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【推薦】新學(xué)期的作文600字錦集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的新學(xué)期的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期的作文600字 篇1
人生就像一列永不回頭的火車，隨著耳邊一陣呼嘯，火車疾馳而過，駛進(jìn)了我初中生活的第二段隧道里。
剛開始進(jìn)入初中的點點滴滴，都如一顆顆金星，閃耀在我記憶的長河里：校運會上A班響起的一聲“河?xùn)|獅吼”，B班的啦啦隊不甘示弱發(fā)出“幼虎唬谷”，健兒們一次次的汗灑“戰(zhàn)”場;教室里，我們暢游在知識的海洋，呤幾句杜陵詩，誦一段《陋室銘》，被賣油翁的精湛技術(shù)和蔡勉旃的“重諾責(zé)，敦風(fēng)義”所折服，為方仲永最后的“泯然眾人矣”所嘆息;
考場上，我們奮筆疾書……校園活力，就像反比例曲線圖——跌宕起伏，
色彩繽紛!雖然“門前流水尚能西”，但“時間一去不復(fù)返”，我們要接受新學(xué)期、新生活的挑戰(zhàn)。
在新學(xué)期里，同學(xué)們的臉上多了份自信和成熟，互相笑談自己那多長不長、說短不短的暑假生活。在新學(xué)期里，我們迎來了侃侃而談?wù)卫蠋煟哪L(fēng)趣的物理老師和身材高挑的英語老師這些新面孔，新學(xué)期里，我們已在不知不覺中成長為大哥哥大姐姐——此刻初一年的榜樣了。
真如老師常說那樣：“初二年是個分水嶺�！钡拇_，我們身上的擔(dān)子越來越重 ，即將進(jìn)入會考考場，考完后又得緊鑼密鼓地為中考作準(zhǔn)備。在熱火朝天的學(xué)習(xí)中，我對一些學(xué)科的觀點也發(fā)生了翻天覆地的變化。比如English，昔日我總是認(rèn)為它只是將那討厭的26個字母顛三倒四地胡編亂造，沒有0.00001分的新意，如今才發(fā)現(xiàn)English是如此的.important。
七年的學(xué)習(xí)生活彈指一揮，如云似水，已無法追回�；厥淄覀兛傄詩^斗為舵，而今，初二了，我們要以拼搏揚帆。
初二的生活以拼搏為開端，我想你會鑄就鋼鐵般的性格，打造不服輸?shù)哪阄摇?/p>
初二的生活以拼搏為開端，我想你會翠竹拔節(jié)，創(chuàng)造一份新的成績，迎接一份新的喜悅。
初二的生活以拼搏為開端，我想你會大鵬展翅，飛向勝利的藍(lán)天。
相信自己，我們能行!
新學(xué)期的作文600字 篇2
在學(xué)習(xí)中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你？你有時可曾想過，這些話在啟迪我們邁上臺階的同時，永久保存著他們最芬芳的清香。
學(xué)習(xí)中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。
每到成績單下來時，我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅定。那天，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來，望著剛剛及格的分?jǐn)?shù)，我隨手拿起了書桌上的一本書。
我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時候給我很大的啟示。果然。
我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請教成功的'秘密。哲人遞給他一粒花生，說：“用力捏碎它�！蹦贻p人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，結(jié)果還是徒勞無功。
最后，哲人說：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個堅強不屈的心，這樣才會使美夢成真！”
我仔細(xì)體味其中的含意與韻味。
花生之所以沒辦法捏碎，是因為它有一顆堅硬的果實，所以才會屢經(jīng)困難才不被擊垮。而我們在面對挫折時就需要我們有一顆堅強的心，才能夠去邁上新的臺階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。
我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續(xù)努力，爭取在學(xué)習(xí)方面取得更優(yōu)秀的成績。
不會忘記這本書帶給我的啟示與收獲，不會忘記那一刻，我邁上了新的臺階。
新學(xué)期的作文600字 篇3
就要開學(xué)了，我們在新年中度過了又一年，新的一年代表著新的希望，我們要放下這短暫的寒假中所發(fā)生過的一切事情，全心全意地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
這個學(xué)期是我小學(xué)階段最后一個學(xué)期。一開學(xué)，自己的抽屜里就整齊的擺放著一本本嶄新的教科書，里面裝滿了豐富的知識，還有擺著許多復(fù)雜的問題，這里的一切都是新的，都等待我們?nèi)グ阉鼈冄b入自己的腦子里，把它們一個一個地印在心上。
記得上個學(xué)期，因為做事前沒有仔仔細(xì)細(xì)地打算過，所以使許多的事情我都沒有做好。比如有一次，我們學(xué)圓的時候，王老師發(fā)給我一張紙，讓我們每組的組長分成四張分給組員，每個組員畫一個大小各不同的圓。我把紙平均分成四張，結(jié)果面積最大的圓畫不下，而面積最小的圓卻空了一大半，最后只能你這里剪一點空著沒有用的紙，你那里剪一點多余下來的紙，再動拼西湊湊出一張大紙，用透明膠布粘上去，雖然已經(jīng)完工了，但是看上去一點也不美觀。
所以，我在這個學(xué)期中，做事前要有打算，這個該怎樣，那個該怎樣，先做什么，再做什么，最后做什么。這樣才能把這項任務(wù)又快速又高質(zhì)量的完成。
人在一生中，有的通過自我奮斗而轟轟烈烈，成了棟梁之才;有的.默默無聞成了雷鋒式的人物，度過了平凡而偉大的一生;有的卻成為庸材，甚至淪落為罪犯，成為社會的人 渣。這其中的奧秘就在于你是否在生命的成長中把握準(zhǔn)前進(jìn)的方向，充分發(fā)揮你大智慧和才干，但是，所謂的智慧和才干來自哪里呢?來自每個小孩都必須經(jīng)過的地方——校園。
新學(xué)期的作文600字 篇4
清涼的秋風(fēng)把孩子們又送回了校園，寂靜了一個暑假的校園隨著太陽的升起而熱鬧起來。
隨著第一縷陽光，幾個家長攜著孩子的身影踏進(jìn)校園。他們是開學(xué)第一天第一撥兒來報到的。橘紅色的陽光潑灑在他們身上，無論是大人還是孩子都顯得精神抖擻。他們愉快的交談聲打破校園清晨的'沉寂，和著早起鳥兒的鳴聲奏響了校園的晨曲。
漸漸地，斷斷續(xù)續(xù)地人流變成了連綿不斷的長河，校園里的人越來越多。熙熙攘攘的人流中有父親、母親、爺爺、奶奶來的，還有一家?guī)卓谌紒淼摹Ｋ麄冇械哪_步匆匆，目不斜視直奔學(xué)生的宿舍或班級;有的踱著方步，慢條斯理，邊走著邊環(huán)顧校園的景色，不時的還和孩子交談著。但是，無論誰大家的臉上都笑盈盈的，看上去對新學(xué)期充滿了信心與希望。
安頓好孩子后，家長們又獨自走出校園去買孩子還缺少的用品，返回來的手提袋中，除了用品還多了一些飲料和面包等食品。
時近中午，家長們千叮嚀萬囑咐后離開了校園。
離開家長的孩子，顯得更活躍一些。大家開心得很。他們交流著假期見聞，評論著各自的學(xué)習(xí)用品。幾個要好的朋友湊在一起做起了平常玩得開心的游戲。
下午，教室里傳出朗朗的讀書聲，浸潤著新課本淡淡的油墨香，孩子們品味著知識的甜蜜。課間，他們小鳥一般飛出教室，在班級門前做著各自喜歡的游戲，歡笑聲充滿了校園。此時，樹蔭下，矮木叢中還會偶爾穿過幾個花花綠綠的身影，他們手挽手，肩并肩，親密地交談著，給充滿生機(jī)的校園又增添了一分情趣。
又是一年開學(xué)時，在期待中滿懷希望，在希望中充盈理想，在理想中揚帆遠(yuǎn)航。
新學(xué)期的作文600字 篇5
又一年新的開學(xué)了，同學(xué)們都在暑假充好電準(zhǔn)備進(jìn)行最后的沖刺了。步入高三的行列，就意味著學(xué)習(xí)的緊張和人生的抉擇。勝負(fù)在于最后的一年，也就是這一年大家都準(zhǔn)備好精力，迎接新的挑戰(zhàn)。
終于等到放學(xué)了，可以回家吃可口的飯菜補充能量了。這段時間是最適合休息的。中午休息半小時不但能使自己下午上課不疲倦還能更好讓大腦休息。下午的上課時間比較充裕，是2點。所以除了休息，可以把下午要上的課程更好的預(yù)習(xí)和溫讀。所以要去上課的時候順便自帶一些茶水，能讓自己提神醒腦，還可以生津解渴。
一天的生活除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，因為在這關(guān)鍵的時候，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，主題有學(xué)習(xí)能夠給我們帶來出路。所以我們必須努力。新的學(xué)期，開始新的學(xué)習(xí)旅程，同學(xué)們，準(zhǔn)備好沖刺了么?
轉(zhuǎn)眼間暑假結(jié)束了，面臨著就要開學(xué)了。開學(xué)意味著新的起跑線，新的起點，更是新的開始。
開學(xué)了，就意味著又要每天緊張的學(xué)習(xí)生活，有時候會覺得很累，但是累并快樂著，只要付出就會有回報，就會有新的成績。開學(xué)了，就進(jìn)入了初三的生活中了，似乎感覺初三的生活會更苦，更累，物理化學(xué)的出現(xiàn)，生物地理歷史信息技術(shù)的結(jié)業(yè)，一塊累計在一起，會不會壓得我們喘不過氣來。但是我們會相信在這種壓力下會有更多的快樂，更多的歡笑，初三的生活是新的開始，新的上升，新的一個階段。初三生活的生活的時間會顯的`更寶貴了，更讓同學(xué)們珍惜了。
初三是新的生活，新的知識，新的挑戰(zhàn)，在暑假時做的暑假作業(yè)中初三的只是上了一個新層次，更難，更有邏輯性，更需要靈活運用。
開學(xué)了，新的生活，新的希望，新的起點，新的開始，更是新的跑道，新的起跑。
新學(xué)期的作文600字 篇6
這學(xué)期我最大的收獲來自綜合性學(xué)習(xí)。老師宣布開展綜合性學(xué)習(xí)是在一個陽光明媚的秋天的早晨,老師先在講臺上教我們?nèi)绾嗡鸭驼碣Y料,然后便讓我們自由分組集結(jié)在一起,制定出一份詳細(xì)地活動計劃,我們小組以收集古詩為主,我個人辦了個網(wǎng)頁,其他同學(xué)有的辦手抄報,有的在網(wǎng)上發(fā)帖子,分工十分明確.
第一步,我作了一個網(wǎng)頁發(fā)給了老師,還交了兩幅手抄報,我們組另外的同學(xué)也交了兩份,一共四份.
第二步,我在校園網(wǎng)上發(fā)了一個有關(guān)一個有關(guān)<<赤壁懷古>>的帖子.
第三步,我們還寫了詩,我寫了一首<<起霧了>>被老師發(fā)到了校園論壇上.
這次綜合性學(xué)習(xí)使我明白了"只有團(tuán)結(jié)一心才能把事情做好";身為駔長我也發(fā)現(xiàn)了自身領(lǐng)導(dǎo)能力的不足,小組的同學(xué)常不聽我的,還經(jīng)常給搗亂,我明白了領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性還在于要有威嚴(yán),我不能讓人看扁了.
在這次活動中我不僅收獲了這些人生哲理,還學(xué)會了許多文學(xué)常識,知道了詩人的一些名號,如:李白叫詩仙,王維叫詩圣.并且學(xué)會了寫詩,發(fā)現(xiàn)寫詩既容易又有趣.還知道了蘇小妹那些與詩有關(guān)的事,很有意思!知道了記詩,背詩,理解詩的方法,寫詩的幾種修辭手法. 懂得了給詩分類的`方法：可以按詩人來分，按詩的內(nèi)容來分，也可以按類型來分，以后收集詩整理詩就方便多了。
這次的綜合性學(xué)習(xí)，在老師的帶領(lǐng)下，我們輕叩詩歌的大門更深一步的了解了詩歌，懂得了詩的詞牌名`曲牌名的區(qū)別。在與詩同行時，了解了詩歌的寫法，知道了詩歌的理解方法，還學(xué)會了修改詩歌，就像給詩加個“腰”，有趣極了!
我很喜歡這樣的綜合性學(xué)習(xí)，真希望常有這種活動!
新學(xué)期的作文600字 篇7
老師家訪，孩子新學(xué)期進(jìn)步的起點
今天孫老師打電話來說要來家訪，我掛斷電話急忙讓孩子收拾屋子，倒上茶水，擺好水果與瓜子，一切剛安排好，老師就進(jìn)了家門。
三個老師（班主任兼英語老師孫老師，數(shù)學(xué)老師亢老師，語文老師韓老師）來到家中，女兒給老師打過招呼就去看書了，我與三個老師聊起來，孫老師與亢老師比較熟悉，韓老師是新調(diào)來的老師有點不熟悉。孫老師一看到朝欣桌子上好多書，一下子對書特別感興趣，幾個人圍繞著書的話題高興地聊起來。
孫老師一直說很佩服我，說我很關(guān)注教育，我說只是看了校信通的博客，才發(fā)現(xiàn)自己在孩子教育方面做得太欠缺，看了人家對孩子的教育的付出真是深感慚愧。所以還需多多學(xué)習(xí)，我讓老師針對孩子的教育給我多提建議。
孫老師說：馬上要開學(xué)了，讓孩子開心的'玩，多接觸社會。到二年級以后，家長更要培養(yǎng)孩子的獨立性，學(xué)會慢慢放手，三、四年級以后家長更要有個心理準(zhǔn)備，孩子不會像一二年級經(jīng)�？家话俜�，不是孩子退步了，而是學(xué)的知識越來越多了。
孫老師提的建議很好，我要積極配合，然后孫老師讓我提出她們要配合怎么做填寫到表上。我向老師提出了三個要求，一是讓老師多鼓勵孩子，希望孩子更加活潑膽大，二是希望老師多督促孩子，使孩子更加認(rèn)真，慢慢改掉小粗心的毛病。三是希望我們家長與老師經(jīng)常溝通讓孩子養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。
我們互相溝通完畢，老師就匆匆告別，進(jìn)行下一個家庭的家訪，又要頂著烈日上路，真是讓人肅然起敬。
去年老師家訪時，我提出了希望老師讓孩子養(yǎng)成獨立寫作業(yè)的好習(xí)慣，女兒這一方面確實做得很好。今年通過老師的家訪，我們能很好的全面了解孩子在家校的兩面性，女兒在家里可是活潑開朗，在校還是有點放不開，所以希望老師多多鼓勵孩子。還有就是我們共同督促幫孩子改掉小粗心的毛病。
家校聯(lián)手，為孩子營造出了更好的成長學(xué)習(xí)空間，使孩子更好的成長，老師的家訪，是孩子新學(xué)期進(jìn)步的起點。
新學(xué)期的作文600字 篇8
暑假，我們都悠哉悠哉地享受每一天，等待著新學(xué)期的到來，但是，有一天，一條猶如炸雷的消息把我們都炸醒了。
那一天，我們都在QQ上歡愉地大侃特侃，突然，王天宇冷不丁地冒出一句：六年級我們要換老師了。當(dāng)他說出這句話時，我們整個群都愣住了，若干秒后，大家都迫不及待地問各種各樣的.問題：是語文老師還是數(shù)學(xué)老師不教？哪個老師來教我們？你怎么知道……
王天宇不緊不慢的打出一行字：是語文老師要換了；我也不知道哪個老師要來教我們，是我媽媽告訴我的；我媽媽是老師啊。
看著這一個個字，我難過極了，我最不愿意看到的就是語文老師被換，當(dāng)然我也不愿意看到數(shù)學(xué)老師被換。我只想讓兩位老師教我們到畢業(yè)，卻不曾想校長把一位老師插到了我們班。
想到這兒，我既氣憤又傷心，氣憤校長把語文老師換掉了；傷心語文老師以后不會再教我們了……
我已經(jīng)沒有心思再看那些令人氣憤的話語了，我關(guān)上QQ，躺在床上。眼前又浮現(xiàn)語文老師和我們一起學(xué)習(xí)的種種……
每當(dāng)又一個新學(xué)期，語文老師都會對我們說：“你們又長大了一歲，也長胖了，那字跡和上課時的學(xué)習(xí)態(tài)度是不是也有進(jìn)步呢，你們可不要讓我們失望��！”；每次我們寫作文時，語文老師都會不厭其煩的說：“寫字時記得橫平豎直，字要頂格，但不要出格……”；每次我們不小心磕碰到，語文老師總會嘴上嚴(yán)厲地教訓(xùn)我們，但卻小心翼翼的替我們處理傷口……
我想著想著，眼淚就不由自主的流了出來，漸漸地，漸漸地，我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
新學(xué)期的作文600字 篇9
一眨眼，暑假過了，我們迎來了人生中的第一個轉(zhuǎn)折點，也迎來了新學(xué)期更大的挑戰(zhàn)。
9月1日開學(xué)第一天，第二節(jié)課一下課，熟悉的早操音樂在耳畔不停地響起。全校60個班級都步調(diào)一致，以快又靜的要求迅速排著整齊的隊伍，走向寂寞了一個假期的操場。
大家看起來是多么的精神抖擻，我們已經(jīng)升入了六年級，當(dāng)然要做其他年級的榜樣了。只見六年級同學(xué)個個都挺胸抬頭，面帶微笑，紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飛起，看起來，我們是那樣的莊嚴(yán)，那樣的威武，那樣的朝氣蓬勃。
全體師生站在各自的'站點上。哦!操場四周彩旗飄揚，鳥兒跟著上操音樂在樹上跳起了鳥之舞。大樹看著鳥兒，情不自禁地發(fā)出“沙沙”“ 沙沙”的鼓掌聲，小草的頭發(fā)也跟著節(jié)奏搖擺了起來，風(fēng)兒姑娘更是陶醉了，她安靜地聽著，看著……
隆重的開學(xué)典禮開始了，兩個小主持人，主持起活動來可真來勁，你一句，我一言的，下面的小觀眾聽了還不時發(fā)出“呵呵”的笑聲�！俺銎�，敬禮!”大家齊刷刷將貼緊褲縫的右手舉到了頭頂?shù)恼胺�，同學(xué)們的眼睛隨著國旗的上升而上升，旗幟停住了，在空中高高飄揚，像驕傲的雛鷹一般，我們的目光也停住了。
下面是周校長講話，她腳步輕盈地走上司令臺，先向全校的師生行了一個禮，然后有力地宣講了學(xué)校的規(guī)章制度，她是那樣的愛自己的學(xué)校，也是哪樣的愛同學(xué)們。俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不能成方圓”。周校長之所以對我們講這些校紀(jì)校規(guī)，是因為她想讓我們有上進(jìn)心，更是在為我們的現(xiàn)在，甚至是未來鋪就一條平坦的路。
早操的樂聲再一次響起，大家心中銘記著周校長的教誨，腳步穩(wěn)重地回到了教室。
周校長，老師們，你們的教誨我們學(xué)生一定會牢牢記住;周校長，老師們，請放心，我們六年級同學(xué)一定能做好最好的自己。謝謝，謝謝，再謝謝!
新學(xué)期的作文600字 篇10
時間一點點的流逝，不知不覺中，高中生活已經(jīng)度過了六分之一�；叵雱�?cè)雽W(xué)，我?guī)е篮玫你裤絹淼綄W(xué)校。但學(xué)習(xí)的道路卻一直坎坎坷坷，不盡人意。而現(xiàn)在高一的寒假已經(jīng)過去了，即將迎來的是一個美好的春天。在這萬物復(fù)蘇春暖花開的季節(jié)里，我又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)。我不禁問自己：新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
也許很多同學(xué)目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),或是追趕上某位同學(xué),而我的目標(biāo)其實很簡單，就是將理科的成績提高上來。說實話，選擇理科的我文理偏科卻偏得特別嚴(yán)重，所以，我需要一步一個腳印，踏踏實實的`學(xué)。
在開學(xué)前我就為自己定了一個計劃。首先，就是要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信都是至關(guān)重要的。其次就是課堂的學(xué)習(xí)了。我想，學(xué)好一門課程，不僅是需要課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽老師講并完成學(xué)案，更重要的是要把上課沒有弄懂的知識及時向老師或同學(xué)請教，并加以鞏固。再次，課余時間，我需要加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識面，豐富視野;同時閱讀名著，也有助于寫作水平的提高。最后，要為自己明確短期的小目標(biāo)，并努力去實現(xiàn)，不能三分鐘熱度，要有恒心，堅持到底。
學(xué)習(xí)不僅僅是一種興趣，更是一份責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事情。同時學(xué)習(xí)的過程必定會有辛苦的付出。沒有苦的、累的過程，就不會有進(jìn)步和提升。所以，我要將學(xué)習(xí)生活中失敗的悲傷、收獲的歡愉都化作前進(jìn)的動力，不斷去克服困難取得新進(jìn)步。沒有耕耘就沒有收獲，沒有付出哪有所得?因此，對于即將升入高二分班的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿?
展望新學(xué)期，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)航行中，也許會有坎坷、艱險。但我堅信，在我們敬愛的如舵手的老師的幫助下，只要我們努力，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，戰(zhàn)勝前行中的風(fēng)雨，到達(dá)成功的彼岸。
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