【精品】新學期新氣象作文
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的新學期新氣象作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
新學期新氣象作文1
明天正式開學了,一切又要重新開始。下午,新的課表發(fā)下來了,課好多啊……
還記得中學的時候經(jīng)常在新學期第一天寫份“新學期新打算”的,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)多年沒再寫過這個東西了……況且來寫一下新學期新打算吧:
1、 首先本學期要嚴格遵守把學習放在第一位的工作,不僅在思想上,更要在實際行動中表現(xiàn)出來。平時少玩游戲,多讀數(shù)
2、 最低目標要保證學期末考試每科都過。或許經(jīng)歷過大風大浪,這一切都已經(jīng)那么明了,但是這個目標要想達到還是需要付出一定努力的
3、 死也要把高數(shù)重修過了。這是一個艱巨的任務,但也已經(jīng)到了緊要關頭,將會決定一切
4、 專業(yè)課多花點時間在專業(yè)課上,每天晚上都要去自習。沒作業(yè)的'話就看點高數(shù)。平時是要付出努力的。
5、 多了解考研動態(tài)和就業(yè)動態(tài),做好一切心理準備。
6、 搞好和同學之間的關系。
新學期新氣象作文2
新的學期就這樣已經(jīng)誕生了一個星期了,同學們在學校里興高采烈的上了七天課。最大的發(fā)現(xiàn)大家都知道。
班上換了位新老師來教導我們,領導我們。這位老師與之前的黃老師相比,簡直就是天差地遠。且不說她們的教書方式不同,就是相貌只要與眼睛的人都知道有著天壤之別。這位老師可漂亮了!
我很喜歡這位老師,他姓朱,“朱鳥“的朱。朱老師上課的時候雖然嚴肅認真,但并不讓人膽顫心驚。他和藹可親的外表總是讓人有一種親切感。
在以前語文課對我來說就是一個詞“無聊”,F(xiàn)在的感受就是南轅北轍。
新學期,在暑假里倍受煎熬孤單寂寞的`我們,又以一個新的面貌,新的心情,新的感受,新的氣象其樂融融的再一次聚集在了同一個團體,同一個班級當中。
“新學期新氣象”是唯一一句能夠概括出我心里的折現(xiàn)說不完說不清的話語。
新學期新氣象作文3
經(jīng)過了炎熱的暑假以后,我們就要迎來了在實驗中學的第三個學期,也就是初二下學期。這是一個新的學期,我們也不會像往常一樣了。
這個新學期,我們要有新的`打算,成績好的同學應該去想我如何才能保持我的成績在班里的上游水平。成績一般的同學應該去想我如何才能提高自己。成績差的同學應該去想我如何才能才能早日擺脫差生行
列。這些都是我們面對初二這個嶄新的學期所應該做出的新的打算。
這個新學期,我們要有新的行動,不能再不把學習當成一碼事,下課多一些提問少一些打鬧。上課多一分認真少一點粗心。吃飯時多一份安靜少一點喧嘩。自習時多一點秩序,少一點噪音,上操時多用一點勁,少偷一點懶。這些都是我們面對初二這個嶄新的學期所應該做出的新的行動。
以上就說這么多,祝大家在新的學期里成績更上一層樓!
新學期新氣象作文4
今天校長說:“新學期要有新氣象!蔽覀儼啻_實有新氣象。
我們從四年級晉升到五年級,成為整個學校最高的年級,感到非常驕傲。我必須比以前更嚴格地要求自己,在課堂上認真聽課,認真完成作業(yè),遵守紀律,以身作則。我會讀很多書,增加自己的知識,讓自己的`空閑時間更加充實。我還要養(yǎng)成好習慣,改掉壞習慣,讓自己的德、智、體、美、勞全面發(fā)展,成為老師心中的好學生,成為家長心中的好孩子。
我們也是新老師,新老師成范,班老師教了我們三件事,人要團結,和同學相處融洽,寬容大度,遇到小事不要斤斤計較。學習要勤奮,勤奮行動是走向成功的必由之路,沒有捷徑,只有勤奮長大才能取得成果,報效祖國,為祖國貢獻自己的力量。人要堅韌不拔,不盲目跟隨廣告,不追求名牌,不要和吃穿比。班老師只要表現(xiàn)好就稱贊學生,表現(xiàn)不好就批評,罰抄。潘老師作業(yè)不多,她不想我們陷入問題海洋,但希望我們能努力完成作業(yè),完成后散步,休息,看課外讀物。班老師講課生動,經(jīng)常問同學問題,同學不在哪里,她告訴他該怎么辦。
新學期,我要努力學習,天天向上!
新學期新氣象作文5
我上四年級了,新學期,新氣象!
我們的教室就像一個待嫁的新娘一樣,等待我們去給她涂脂摸粉,描眉擦唇、做新衣。我能為她做什么呢?剪紙、貼畫,這些都不是我擅長的,我可不想她變得丑陋。我喜歡畫畫、作文,我要用優(yōu)美的圖畫配上華麗的文字,辦一份手抄報,來給她做嫁衣。
有了目標,我迅速地找來紙和筆,開始大顯身手。你看,月亮姐姐羞澀地笑著,偷偷打量這童話中的城堡。星星打著節(jié)拍,唱著搖籃曲,在哄小寶寶入睡。小狗、小貓和小朋友在草地上追逐打鬧,而我正坐在窗前預習明天的功課。這樣溫馨的.畫面,相信她也一定會喜歡。
看看我親手辦得手抄報,想想我們的“新娘”穿上它的樣子,我開心地笑了。能為班級的美增光添彩,我很自豪。
我愛我班,她是最美的新娘。
新學期新氣象作文6
我今年六年級啦!學校變化很多,一個是教室里的飲水機沒有了,廁所那倒是裝了一臺“公眾直接飲水機”,下課之后只能去那接水;還有就是科學、美術、音樂、信息科技這四門課本要循環(huán)使用。
這次班級上也有一些小變動,四年來從沒有的事:有三個人轉走了,有一個還是我的死黨;這次回來,班級里有很多人都長得高高的',有的人還超過朱老師,而我則退后了兩名,可能是因為我這個暑假沒有運動吧!
我這個暑假變化不算多,只是以前的“惡習”都回來了,一個是睡懶覺,還有一個不運動,我要爭取改掉他們。
作為一個六年級畢業(yè)班的學生,我要爭取把壞的習慣改掉。讓好的習慣留在身上,我首先要把睡懶覺這個習慣改掉,再爭取多運動,再把我落下來的名次補回來,然后就再減掉幾公斤肉。
作為一個六年級畢業(yè)班的學生,我要好好學習天天向上,我要爭取把自己的字寫好,讓作業(yè)本不會出現(xiàn)“字?”這個符號。
作為一個六年級畢業(yè)班學生,我不能欺負弱小,也不能自以為是,要做好自己的本職——學習,這樣才能作一個合格的學生。
新學期新氣象作文7
新學期開始了,我高興地來到了久別的學校。
校園的變化可真大呀!花壇的小花變成了一束束大花,好像在向我們招手,歡迎同學們的到來。學校里到處是歡迎新同學的標語,一派欣欣向榮的景象。
教我們語文課的教師也變了。這學期我們的'語文姓張,她個子不高,說起話來和藹可親,總是用慈祥的目光注視著我們。當我從她手里接過新書時,心里熱乎乎的。
同學們也有所變化。有的長高了,有的懂事了,個個精神抖擻。同學們見面就嘰嘰喳喳說個沒完沒了,有說不完的話,道不完的情。
所學課程也有所變化。今年新增加了信息技術課。我很喜歡這一門課程,因為我想成為一名電腦高手。我想:只要我努力學習,將來一定能實現(xiàn)自己的愿望。
望著這些新的變化,我好像也變了。變得更加熱愛學習,關愛同學,愿意為我們的班集體做出自己的貢獻。
新學期新氣象作文8
寒假不知不覺就結束了,我們回到了期待已久的校園,成為了6年級的學生。進入校門后,學生們嚇了一跳,得知學校經(jīng)過暑假的“改造”,面貌煥然一新,讓人耳目一新。
進入校園后,首先看到的是重新粉刷的紅磚教學樓。教學樓重新粉刷后,變得更漂亮了塑料跑道也重新粉刷,顏色更加鮮明!
再進去的話,原來的食堂被改造成新教室,有“心理咨詢室”、“圍棋教室”等。走過圍棋名人門廳,看到原來名人的介紹已經(jīng)換新了。從門廳外望去,一眼就看到了樹葉形狀的小舞臺。哦,原來的`大花壇呢?哈,大花壇已經(jīng)改造成嶄新的道路,路邊種上花草樹木,看起來很和諧。
我懷著愉快的心情來到教室。不久教室里開始沸騰,大家都想讓別人知道假期的趣事。這個學期我們班調到了插班生,她叫傅宇。同學們都很歡迎她加入我們班的這個大集團。
新學期,新起點,新氣象。今天,讓我們憧憬一個更好的明天。讓我們再次開始新的旅程。
新學期新氣象作文9
開學第一天,我伴著陽光走進教室。原以為教室里的同學們會吵鬧不堪,亂成一鍋粥,沒想到大家竟然在整齊地讀書。一看,原來有我們的新班主任——葉老師在場呀!
葉老師是一位嚴格認真的`男老師。下午,幾位同學犯了錯——上課鈴聲響了一會兒才回到教室。等他們“一一歸位”,葉老師嚴肅地把他們叫了起來,并教導他們:“你們以后可不能這樣,否則……”俗話說“嚴師出高徒”,相信我們在他的教育下會變得更出色!
第二位新老師是英語老師——謝老師。她一進來就講了一大堆英語,有的同學聽不懂,便來問我。我只好“翻譯”給他們聽:“做眼保健操時,有的人桌上沒英語書,還有……”。
上課時,謝老師用英語叫我們把書、鉛筆盒放到左上角,后面幾個同學還沒聽懂,坐在那兒一動不動。我急忙對他們說:“快把鉛筆盒和書放到左上角呀,快點!”他們這才恍然大悟,連忙照做。
數(shù)學老師、科學老師也紛紛變更,全變成了男老師,真是“男性化”了許多。
五年級過了,六年級來了,大家也進步了不少,新學期,新氣象!
新學期新氣象作文10
“新學期、新氣象、新面貌”在我們八《9》班一一地涌現(xiàn)出來了。在新學期里,我們換了新老師、換了新的班主任,同學們的面貌也隨著煥然一新。
以前的我們班是一個非常散慢的班級。曠課的人一大半、遲到的人不計其數(shù)。上了一年的學,沒見過幾次老師在點名冊里寫個“齊”字,亂扔垃圾的同學也有很多,吃完就亂扔,不講究個人衛(wèi)生、亂吐痰、把一個整潔且干凈的教室搞成烏煙瘴氣,讓人難以呼吸到新鮮的空氣。早操也沒有幾個人做,很多的同學像木頭似的站在那里一動不動。
可是現(xiàn)在不一樣了,換了新的班主任。在班主任的`帶領下,我們班發(fā)生了翻天覆地的變化。遲到的人少了,曠課的人更是沒有了。地面也干凈了,早操也開始做起來了,現(xiàn)在我們班很多人也早早地回到教室里,還沒上課就開始讀書了……
這一切、一切的變化都是我們班在新學期里的進步,最大的功勞就是我們班的——班主任。她每一天早、中、晚,都會早早地來到教室里指導我們,勞動時,她也以身作則、與我們同甘共苦。
我堅信今后的我們班在班主任的帶領下,一定會變得越來越好。
新學期新氣象作文11
新學期新氣象,在這一學期剛開頭之際,我也想細細來規(guī)劃一下我的“學習之路”。
首先是時間利用問題。我需要將下課時間與在家的時間好好利用,下課要回顧,回家要認真,做好每一份作業(yè)。將時間的利用最大化,相信會有一個顯著的提高(不光是我的成績)。
其次,要加大我的'閱讀量?荚囍械囊恍┕盼碾y免有的不是課本中的,這就要我在課下讀書,增強對古文的理解。而且還要多讀一些名著,這樣才能更好地去適應學習生活。
還有就是要抓緊每一天的時間,尤其是在周末時間充裕的情況下。將每一科的筆記及資料都要拿出來翻看。學習要在當下,不能將考試來了才去突擊,那樣效果甚微,只有將掌握的東西慢慢消化,才有可能最終不辜負自己的期望,取得一個好的成績。
還有一點就是要在課上積極,積極回答問題,積極配合老師,這樣才能達到“一舉兩得”的效果。在學習中成長,在成長中學習。課上課下要同步,當然收益會更多。
與同學們交流也必不可少。在你我的交談中我問你一個問題,你問我個問題。這是單方的獲益嗎?不,雙方都在增進。問問題的人搞明白了,講題的人也加深了印象,一箭雙雕。
總而言之,在這個學期我要努力拼搏,飛得更遠!
新學期新氣象作文12
歷史上最長的暑假后,我很早就來學校了。進入校門后,熟悉中夾雜著嶄新的氣息,我蹦蹦跳跳地跑到教室。
今年我們教室還在二樓,只是從東移到西。進入教室門的瞬間,我很高興!因為我們的桌子和椅子煥然一新!深藍色的桌子下面有一個一塵不染的大窗戶,大窗戶下面是小巧精致的鏤空籃,用來放書包和水杯再合適不過了。從此以后,我的小書包就不用再和地面親密接觸了!
我會悄悄告訴你,新學期我們的英語老師也是新的。她梳著非常瘦瘦瘦的有陽氣的丸子頭走過來,甩著蓬亂的長發(fā),非常迷人。高挺的鼻梁上戴著圓形眼鏡,可愛的其余部分增添了知識分子的情趣。獨特的`著裝使她顯得與眾不同。
所有英語課都從精彩的口語秀開始,我們瞪大眼睛,豎起耳朵仔細聽,有時還會爆發(fā)出愉快的笑聲。雖然有時我們完全聽不懂,但老師會耐心地給我們聽。我相信這對我們的口語會有很大的幫助。她的課幾乎全是英語,她獨特的教學,生動的故事情節(jié)深深地吸引了我們,使我們不知不覺愛上了英語。
新學期,新天氣,加油!
新學期新氣象作文13
今天是開學第一天,我很開心,因為我想知道這一次數(shù)學英語都換老師了嗎?
早上媽媽睡過頭了,我早上只吃了一個雞蛋和一杯牛奶。我迅速。我迅速地刷好牙,洗好臉,然后背著書包上學去了。
到了學校,第一節(jié)課是語文課,我們的和語文老師給我們發(fā)了語文書之后,在黑板上寫了六個字,新學期,新氣象。老師在大屏幕上。檢查作業(yè)。我都做完了。但是媽媽開家長會聽講不太認真,明明是這幾項作業(yè)里選作一項,但是媽媽全都讓我做完了。老師每次點名我都站起來。老師問我你都做完了嗎我就點了點頭。然后到了下課,老師讓我們換座位,老師說誰對自己的座位不滿意的舉手,我舉了手。老師說誰的寒假作業(yè)全部都做完的,誰就可以換座位,然后我就愉快的`自己換座位,我和張思銘坐在一起。下一節(jié)是。美術課老師說了很多話。但是老師還是沒變,依然是陳老師。
到了合金抄下一節(jié)是兩節(jié)數(shù)學課,數(shù)學老師是朱老師,她給我們講了這一。學期學的書非常簡單,都是于加減法有關的。
最后放學了,我覺得新學期新氣象,指的就是到了新的學期我們的精神好多了。
新學期新氣象作文14
今天,天空飄著蒙蒙細雨,我們的開學典禮由室外轉為室內,但這并不能影響到我開學的興奮。對于新學期,我有許多期待,回憶起上學期的.點點滴滴,有緊張﹑有興奮﹑有傷心﹑有高興……想著想著,開學典禮開始了。
四(3)班的一名同學發(fā)表了講話,題目是《新學期新氣象,好習慣伴成長》,聽完他的講話,我下定決心,從現(xiàn)在做起,好習慣繼續(xù)保持,壞習慣努力改掉。然后,楊校長為我們致詞,從他的語言中透露出對我們新學期的希望,我們一定要好好學習,不能辜負楊校長對我們的希望。接著,交警大隊副隊長﹑優(yōu)秀班主任黃老師﹑六年級代表也分別發(fā)表了講話。
時間如流水,短暫的開學典禮一會兒就不知不覺的結束了。這次開學典禮讓我從心里下定決心,要在20xx年春天這寶貴時間里認真學習!
新學期新氣象作文15
伴隨著暑假的結束,新的學期已經(jīng)開始。
剛剛步入中學的預備班的我,是有了非常多的變化。
在中學里,我對于每一個新的課文的學習都會進行三個過程——預習,聽課與復習。
有了預習就可以熟悉內容,解決基礎知識,找出問題并且用筆做上記號。
等待上課老師告訴我答案并且記住他,下次不要再犯錯。
聽課時要把老師說的一字一句都記住,并把關鍵的字給記錄在筆記本上。
復習則是完成老師布置的家庭作業(yè),而且要全面地復習時先系統(tǒng)的梳理知識、理解知識,再通過做練習做卷子,最終的目的.是要能運用知識解決實際問題。
所以,這一點是并不可少。
在中學里,我們要靠自己了,不像小學時靠老師,靠補課,靠學生在小學時,我的作業(yè)量很大,經(jīng)常要做到很晚。
而中學里,老師布置的作業(yè)適中,既不多,也不少。
留給了我一定的課余時間,還有許多繼續(xù)發(fā)展的余地。
因為我有一定的自覺性、主動性,所以我還會有一定的課外是時間,做我自己想做的每一件事。
在新的學期,在新的學校,在新的學習方法中,我會更加努力的。
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