新學期目標
辭舊歲,迎新年。新學期開始之際,樹立目標是非常重要的,對于孩子來說一個明確的目標有助于他們提升自我管理能力,培養(yǎng)自我管理意識,授人以魚不如授人以漁,教會孩子如何樹立目標,幫助孩子知道為什么要制定這樣的目標,這個目標和我們未來的因果關系,培養(yǎng)孩子的目標感。在孩子小時候就為他們培養(yǎng)目標意識,家長以后就不需要花費大量的精力督促孩子的學習和成長。
首先,了解孩子內心的需求,培養(yǎng)內驅力。
在制定目標之前,家長要了解孩子內心的真正需求,在制定目標的時候以孩子的意愿為主。符合孩子內心需求的目標,能夠較大程度的調動孩子完成目標的積極性,培養(yǎng)內驅力。如果制定的目標不是孩子自己想要追求的結果,在完成的過程中,孩子會產生抵觸情緒,很難沉下心去實現(xiàn)目標,久而久之,目標難以達成,在一定程度上會讓孩子感到挫敗,影響孩子的積極性與自信心。
其次,目標的設定要合理。
在設定目標的時候要結合孩子的實際情況,根據(jù)目前的發(fā)展水平來設定,要尊重孩子發(fā)展的差異性,根據(jù)階段性進展,循序漸進。讓孩子有能力去完成,還會增強孩子的自信心。與此同時,家長不應該把別人家的孩子當做目標設定的典范,要回歸到自己的孩子本身,能夠讓孩子感受到被關注,被認同,這個時候孩子就會付諸更多的努力去完成目標。并且孩子年齡越小,目標就要越具體,讓孩子了解需要去做些什么才能達到這個目標。
最后,執(zhí)行過程中重視目標。
制定目標之后最重要的就是執(zhí)行,目標的設定需要去執(zhí)行才會被賦予意義。在執(zhí)行的過程中要重視目標,可以將大目標分解成許多的小目標,將目標具體化,比如,設定的目標是熟練地掌握輪滑,就可以將這個目標分層細化,學會穿戴護具——學會正確摔倒的姿勢——學習正確的滑輪站姿——開始學走——學習不同的花樣技巧。對于孩子來說堅持是一件比較困難的事情,這個時候家長可以提供一定的幫助,陪伴孩子,激勵孩子。比如,孩子今天不想練習輪滑,家長可以鼓勵孩子,給予孩子一些小獎勵,堅持練習。目標的實現(xiàn)離不開一次又一次的堅持與努力,家長要讓孩子了解到堅持的重要性,不能輕易放棄,設定的目標需要被執(zhí)行,久而久之,培養(yǎng)孩子的內驅力與目標感,提升孩子自我管理能力。
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