實(shí)用的新學(xué)期的作文(精)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的新學(xué)期的作文4篇，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期的作文 篇1
今天是第2天上班，提前與李競、李晨約好來學(xué)校幫忙，為孩子們準(zhǔn)備的新學(xué)期禮物。本想為準(zhǔn)備新學(xué)期的禮物而請她們來幫忙的，結(jié)果除了準(zhǔn)備禮物的任務(wù)以外，她們還額外的幫忙整理了教室。因為等待兩個孩子，李競的媽媽也參與了我們的打掃，大部分的功勞歸功于李競媽媽。等周一孩子們來報到的時候就會看到干凈的桌椅、地面，錚亮的玻璃窗，點(diǎn)亮了新學(xué)期的開始。一定要鄭重其事的感謝李競媽媽，您為我、為孩子們做了一個榜樣。
說到新學(xué)期的禮物，其實(shí)早在上學(xué)期期初我就有了這個打算。每學(xué)期的報到都是一個樣子：到校、收作業(yè)、聊聊假期生活、打掃衛(wèi)生。怎樣讓孩子們每學(xué)期初都有新的感受，我想把它定為我的工作創(chuàng)新任務(wù)。三年級剛開始寫作文，第一學(xué)期的每一次作文都是他們寫作成長的見證。不管是多么的幼稚、多么的令大人們不堪入眼，那都是他們寫作的起點(diǎn)。開始總是艱難的，"萬事開頭難"嗎！真的是這樣，一學(xué)期來，真的有孩子還是沒有找到寫作的訣竅，還是遇到寫作文就頭疼，還是有孩子草稿催了N遍，才將作文交上，但仍然是寥寥幾行。沒關(guān)系，慢慢來。大家也是在一次次失敗中練就出來的。
每次寫作文之前，都會要求他們打草稿。寫好的草稿上交后進(jìn)行批閱，不合格的或改錯字或修改或重新另寫；交上第二稿，甚至是三稿，合格后才往作文本上抄。孩子們就在改草稿的過程中一點(diǎn)點(diǎn)的成長著。這些珍貴的手稿應(yīng)該就是見證他們在寫作的路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以，每次作文的草稿(不管是一稿就成形的，還是多稿才成形的)，我都要求孩子們隨抄好的作文一起交上，我代為保管。第二學(xué)期報到的開學(xué)禮物就是--孩子自己的手寫稿文集了。
兩個小家伙幫我將孩子們的草稿都分類整理好后裝訂成冊了。這本手稿集就取名為--"我的稚集"。
在整理文集的過程中，我也一一將孩子們的寫作路從頭回顧了一番。真的從中看到了他們的成長。有的第一次的作文可能就短短的幾行，后來會看到他在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，最后可能是滿滿的一頁；有的1稿看過老師的批注后，認(rèn)真的修改，2稿真的看到了更完美的作文。但是有些孩子的文集只有一兩頁紙，可能是我保存的原因，也可能是在寫作成長的路上太過艱辛，沒有留下太多的痕跡，真的很可惜！在這里一定要對這樣的孩子的家長們說聲：抱歉！新學(xué)期我會更加用心的、嚴(yán)格的要求他們。
不知孩子們拿到這樣的禮物會是什么感想?可能他們不會理解老師的`用意，但我一定要跟他們講明白。這些手稿的特殊意義--自己學(xué)習(xí)路上的一份記錄、一份見證。當(dāng)小學(xué)畢業(yè)的時候拿出每個學(xué)期的手稿，看看自己是怎樣努力的、進(jìn)步的，自己在寫作的路上付出了多少?等再大一些、再大一些的時候，甚至你也老了的時候，還會保留著它們的時候，那就是你的財富。
當(dāng)然我的用意還不僅僅于此，我想傳達(dá)給孩子們的還有就是對身邊事情的關(guān)注、留心。老師不僅僅是傳授知識于學(xué)生，更重要的是影響他們的品德、習(xí)慣、對人生的態(tài)度。我想用我的細(xì)心去感染他們、我的用心去熏陶他們。希望家長們也能幫孩子們保留好這份文集。我不奢望所有的家長都明白我的用意、所有的家長都能幫孩子保留好，只要有一位家長認(rèn)同我的做法，那也是值得的。
新學(xué)期的作文 篇2
一個漫長的暑假馬上就要過去了。在這個新的學(xué)期里，努力并且盡快的容入這個大集體之中。和同學(xué)們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生！
學(xué)習(xí)計劃：
1．每天早上6：30起床，用10分鐘將頭天要背的'課文溫習(xí)1—2遍，聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力，7：10從家出發(fā)。
2．上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3．認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。
4．寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5．對于副課每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6．對于主課及數(shù)學(xué)、語文、英語和科學(xué)，每學(xué)完一單元或一課時，要對老是所講的重要部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢�，找出錯誤及時糾正。
7．遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。
8．每天晚上看30分鐘的課外書。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！加油！
新學(xué)期的作文 篇3
俗話說，快樂的時光總是短暫的。這不，兩個月的暑假生活轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我也從三年級跨入了四年級的大門。新的學(xué)期，充滿了挑戰(zhàn)，給自己定個計劃，希望有新的進(jìn)步。
一是學(xué)習(xí)方面。語文，要加強(qiáng)書寫和作文的練習(xí)，特別是作文，總是容易寫成流水賬，概括性的語言或者形容詞的描寫是我的弱項，還需要多看、多讀、多寫。數(shù)學(xué)，要改掉粗心的壞習(xí)慣，上下抄錯、余數(shù)忘寫等這樣的小毛病不能再犯了，口算和基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)要加強(qiáng)，而應(yīng)用題更是要學(xué)會自己分題型總結(jié)。媽媽給我買了正式的錯題本，我打算好好運(yùn)用，爭取不要犯“一錯再錯”的毛病。英語，除了增加單詞量，我還要加強(qiáng)口語的練習(xí)，班里有許多同學(xué)說一口流利的英語，我非常羨慕呢！科學(xué)，我要多讀一些科普知識的.書籍，增加知識量。哎，我還有一個頭疼的體育，平時要加強(qiáng)速度和耐力的訓(xùn)練，希望有所進(jìn)步。
二是我要在提升各項學(xué)習(xí)成績的同時，多學(xué)習(xí)課外知識，也加強(qiáng)我拉丁舞、繪畫和羽毛球的練習(xí)，爭取多方面發(fā)展。
最后我還希望，我能更加自信和大膽一些，真正成為老師的好幫手！
我的計劃其實(shí)還有很多，能不能成功呢？加油吧！我相信自己！
新學(xué)期的作文 篇4
“啾——啾——”一只小鳥從窗前飛過，只聽見一陣哄笑聲叫它驚懼無比，霎時投入了藍(lán)天的懷抱。
而窗戶里面的人依然自得其樂。瞧，這不就是我們班正在進(jìn)行舞文弄墨的“品詩大會”嗎？
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”這是馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》。前一天的作業(yè)就是按“天凈沙”這曲牌名的格式來創(chuàng)作一番。秋思秋思，秋天的思緒。我呢，就寫了一首《天凈沙？冬緒》正好“冬緒”能與“秋思”相應(yīng)和�？刹皇锹铮蠋煼_一本本子，叫出了我的名字時，我有一點(diǎn)兒小激動，還有一些羞澀。
老師悠悠讀出了我的.詩，面帶笑意：“矮松寒霜褐鴨，小徑冬風(fēng)紅花，古桐庭院黑瓦。冰雪似沙……”她頓了一頓，“有情人聚月下。”“哈——哈——哈——”班里瞬間沸騰起來，笑聲與竊竊私語起此彼伏。我猶如一葉小舟，在翻江倒海的巨浪中迷失了，臉也“嗖”地紅起來。蒼天��！在這一刻，我多希望變成一只土撥鼠，打個地洞鉆進(jìn)去！
“寫得不錯啊，還有筆名呢！”老師眼角噙著一抹淡淡的笑，待哄笑聲平息一些后說道：“創(chuàng)作，也不反對寫這種情感題材的文章哦！”我囧，真的囧。眼瞅著同學(xué)們又要哄笑起來，我連聲辯道：“哎！不是愛情哪，是春節(jié)闔家團(tuán)圓的親情。”可已經(jīng)來不及了，我在這震徹云霄的笑聲中一句辯駁，不過細(xì)如蚊吟罷了。我看著這些同學(xué)們，有的女生捂著嘴嬌聲笑，有的男生捧著肚皮，捶著桌子大聲笑，還有些“八卦人士”時不時向我投來探詢的目光。
“噗嗤！”我竟然也忍不住笑了出來。誰成想，我們僅僅是才認(rèn)識兩星期不到的新同學(xué)和新老師�。∪绱似錁啡谌诘木跋�，讓我想起了一個字：家。彼時，心中漾起的暖意肆意地爬遍渾身上下。
隨后，又欣賞了好多同學(xué)的詩，不禁讓我感嘆班級里人才濟(jì)濟(jì)。我開學(xué)認(rèn)識的好友寫的那一句“有心人在心動”不出意外的也成了焦點(diǎn)，還有兩位男生“燈火千萬人家”的撞句，一個調(diào)皮鬼“桌椅前在掙扎”的哭笑不得……讓我找回了那種不久前以為已經(jīng)失去的感覺。
這就是我的新學(xué)期、新班級，也是一個新的家。滿天云霞，有緣人聚屋檐下。
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