新學(xué)期的作文精選[4篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的新學(xué)期的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的愿望,不管是什么時(shí)候,愿望都是我們的目標(biāo),是我們生活的方向。而我的愿望是成為像劉翔一樣的體育運(yùn)動(dòng)員。因?yàn)槲蚁矚g運(yùn)動(dòng),想成為世界上跑的最快的人,追求速度.挑戰(zhàn)自我是我的追求。
我想不斷的跑馬拉松,提高我的速度,體育課經(jīng)常跑步,和同伴一起團(tuán)結(jié)共同完成接力賽,所以我現(xiàn)在最喜歡體育課。電視上表面風(fēng)光無限的`體育運(yùn)動(dòng)員,背后伴隨著的是多么艱辛的付出?粗胫麄円簧聿⊥吹那闆r下也在不斷的訓(xùn)練,就是為了能更大的發(fā)揮能力,努力為國(guó)家爭(zhēng)光。這種“舍小家顧大家”的精神,非常值得我學(xué)習(xí)。努力拼搏覺不是一種口號(hào),是精神.是意志的考驗(yàn)。
城市中的馬路上,車來車往,流動(dòng)量很多。老人和小孩子橫穿馬路非常危險(xiǎn),遇到這種情況我會(huì)以最快的速度跑過去。
我喜歡體育運(yùn)動(dòng),我會(huì)不斷地額鍛煉自己,提高自己的速度。如有可能我會(huì)參加比賽,為學(xué)校爭(zhēng)光,為國(guó)家爭(zhēng)光。
新學(xué)期的作文 篇2
小學(xué)對(duì)我來說一直是一個(gè)美妙的詞。在小學(xué)的時(shí)候就好羨慕在中學(xué)的大哥哥大姐姐們,我覺得他們好厲害。而現(xiàn)在自己成了小學(xué)生。不知幼兒園的小弟弟小妹妹們是不是也像我當(dāng)初一樣羨慕我們呢?
如今我已經(jīng)踏上了小學(xué)的光明大道,可以在小學(xué)里快樂的成長(zhǎng)和認(rèn)真學(xué)習(xí),這正圓了我一個(gè)好夢(mèng)。在小學(xué)里我一定要好好學(xué)習(xí)。想到在小學(xué)里我能和同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鹘?jīng)驗(yàn)的時(shí)刻和遨游在知識(shí)的海洋里,我真的很高興。又想到在小學(xué)里我可以磨練自己的意志,我更高興了。
九月一日那天在學(xué)校上了一天的課,對(duì)老師們的映像特別好;丶伊,告訴了媽媽,媽媽說:“對(duì)老師的映像好,那么就會(huì)認(rèn)真學(xué),成績(jī)自然就上來了!彼晕艺J(rèn)為在這些老師的帶領(lǐng)下,我一定會(huì)更上萬層樓的。因此就要比別人更努力才行:
首先,我要在別人預(yù)習(xí)之前預(yù)習(xí),學(xué)習(xí)之前學(xué)習(xí),做之前做,記之前記。并且每天要比別人多練一些字;多看一些書;多學(xué)一些知識(shí);多做一些題目,這樣才能成為班上的佼佼者。我為此列了一個(gè)計(jì)劃,我的計(jì)劃是這樣的:首先,每天上課認(rèn)真聽講并做好筆記、按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),然后在當(dāng)天晚上把明天要上的課預(yù)習(xí)一遍并把今天上課時(shí)老師講的內(nèi)容回憶一遍,接著就練幾頁字,再接著就看一下課外書擴(kuò)大自己的閱讀量,最后躺在床上做眼保健操,做時(shí)想想今天有沒有遺漏的問題或沒做的事,如果有的'話就再起來,把事做完了再去睡覺;沒的話就算了。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃。我想按照這個(gè)計(jì)劃執(zhí)行的話,我一定會(huì)更上萬層樓的!丁亞莉,加油!相信自己,努力吧!
新學(xué)期的作文 篇3
今天是我開學(xué)第一天,心里異常高興,因?yàn)樵僖膊挥靡姷搅_嗦的奶奶了。本以為上了初中會(huì)非常輕松的,然而上了初中壓力更大,每天都沒有時(shí)間休息,作業(yè)還變多了,心情也就高興不起來了。
開學(xué)的第一天,我滿懷希望的走進(jìn)了學(xué)校,心里想著:”我還可以交很多新的同學(xué),還會(huì)到新的環(huán)境,還會(huì)認(rèn)識(shí)老師,還會(huì)讓自己的意志力變強(qiáng),還會(huì)認(rèn)識(shí)許多不一樣的東西。想著想著走進(jìn)了教室,教室里的學(xué)生吵吵嚷嚷,有說的有笑的!倍夷淖叩搅俗约鹤簧希讼聛。就在這時(shí),老師剛剛進(jìn)入教室,老師在臺(tái)上講道一天有十節(jié)課的時(shí)候,我頓時(shí)驚呆了。一心想著十節(jié)課,這怎么可能?等上了一天之后,心情就開心不起來了。
到了第二天,老師在臺(tái)上講著課,我積極的配合著,無論有多累,也不放棄。因?yàn)閺拈_學(xué)的第一天,我就有一個(gè)愿望:”立志考進(jìn)全校前100名。在學(xué)校的第二天,我要么是認(rèn)真聽課,要么是下課了讀讀書,要么是有些題不會(huì)的,問問老師。因?yàn)橐趯W(xué)好問。這樣子才能提高自己。一旦遇到不會(huì)的題,我都先想想這題該怎么做?實(shí)在不知道該怎么做,就直接去問老師。因?yàn)橛幸坏李}你連看都沒看,就直接去問老師,這樣子還不如直接讓老師做。就這樣子,到了第四天,一件令我難過的事情發(fā)生了。
第四天,當(dāng)時(shí)我正在上晚自習(xí),我正在讓別人教一下作業(yè),教別人這道題該怎么寫?因?yàn)槲沂钦n代表,就在這時(shí),老師剛好出現(xiàn),就讓我出去,我向老師解釋,老師也不聽。老師也讓我回去聽課。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我不敢說我是課代表。等我回到班里的`時(shí)候,裝作心情非常好的樣子,進(jìn)入了班級(jí)。心里一直想著,這一切都會(huì)過去的,因?yàn)槲沂悄腥,又不是女人。被老師說了一頓之后,直接心如刀絞,不知道該怎么辦?到后來,我就還像以前一樣回答問題,但心里還是?非常難受。到了第五天,我也沒有對(duì)就此事。
雖然學(xué)習(xí)非常累,但累能讓你更加勤奮刻苦,能讓你堅(jiān)貞不屈。雖然有些人希望熬過去,但我沒有這種想法。上課的時(shí)候總感覺時(shí)間過得有些快。不一會(huì)兒就下課了。
新學(xué)期的作文 篇4
我是二年級(jí)的小學(xué)生,【新學(xué)期】我有三個(gè)愿望。
第一個(gè)愿望是我想要一個(gè)點(diǎn)讀機(jī)。因?yàn)辄c(diǎn)讀機(jī)可以幫助我學(xué)會(huì)說英語。第二個(gè)愿望是我要當(dāng)上語文組長(zhǎng)。第三個(gè)愿望是當(dāng)上校信通的閱讀小天使。
要當(dāng)上語文組長(zhǎng)必須上課紀(jì)律好,要主動(dòng)舉手發(fā)言,朗讀課文要大聲,還要有感情地朗讀?荚嚂r(shí)不馬虎,字體寫好,這樣就能當(dāng)上語文組長(zhǎng)。
怎么才能夠得到點(diǎn)讀機(jī)呢?媽媽問我:“你知道買點(diǎn)讀機(jī)的錢是怎樣掙來的嗎?”我回答:“是拾瓶子‘積少成多,集腋成裘’積攢來的,只要不放棄,點(diǎn)讀機(jī)就可以買回來了。”【成語運(yùn)用非常棒!媽媽也非常贊成你的這種理財(cái)行為。你的存折上已經(jīng)有了平時(shí)積攢的500多元錢,這個(gè)目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn),加油!】
那怎樣才能得到閱讀小天使呢?我們可以每天主動(dòng)讀書,多讀書,讀好書?催^的內(nèi)容能復(fù)述下來,既看文字又看圖。這樣我們一定能得到閱讀小天使。
媽媽常說:“有夢(mèng)想,就快飛翔!毙聦W(xué)期,我要快快起飛了!
下午燦燦由于發(fā)燒沒去上課,燦燦爸爸下課回家時(shí)帶來了開學(xué)后徐老師布置的第一次語文作業(yè):寫出新學(xué)期的愿望。燦燦一聽,喜形于色,直嚷太好寫了,于是找來本子,上手就寫:“我有一個(gè)愿望,就是想得到一架飛機(jī)……”這孩子,從學(xué)前到現(xiàn)在,心中一直就存有飛機(jī)情結(jié)。于是我靠近書桌旁:“孩子,你們老師讓你們寫新學(xué)期的愿望,是一種跳起來就能夠著的目標(biāo)!”
“媽媽,什么是跳起來就能夠著的目標(biāo)?”
“媽媽先給你打個(gè)比方,如果咱家的天花板上垂下來一個(gè)氣球,這個(gè)氣球在你的頭部上方,但這個(gè)高度是你伸手夠不到的,如果不借用其他外物,你會(huì)想什么辦法去觸摸到這個(gè)氣球呢?”
“那還不簡(jiǎn)單,使勁兒跳一下不就拿到了嗎?”
“對(duì)呀,徐老師讓你寫出新學(xué)期的'愿望,這種愿望是一種短期能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),也就是通過你的努力能實(shí)現(xiàn)的一種愿望。像擁有飛機(jī)這些愿望,媽媽不是說你不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。按實(shí)際情況來說,實(shí)現(xiàn)它,你可能要為之付出很長(zhǎng)一段時(shí)間的努力!睜N燦似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那媽媽問你,你覺得通過自己的努力,這學(xué)期能達(dá)到的一些愿望都有什么呢?”
“嗯,語文組長(zhǎng)!”出口麻利!數(shù)學(xué)組長(zhǎng)當(dāng)上了癮,還想著語文組長(zhǎng)。好嘛,不折不扣一“官迷”。
“那,你覺得怎樣才能當(dāng)上語文組長(zhǎng)呢?”說實(shí)在話,對(duì)于燦燦能否當(dāng)上語文組長(zhǎng)我并不在意,我只想通過這次談話,讓她意識(shí)到自己身上存在的一些缺點(diǎn)。平時(shí)上學(xué)接燦燦時(shí),總會(huì)隔三差五找班主任徐老師溝通,徐老師也總會(huì)對(duì)我說燦燦的學(xué)習(xí)是不用老師和家長(zhǎng)操心的,但就是有一毛病,做事太磨蹭。燦燦的這些毛病,作為與她朝夕相處的我們來說,并不是不知曉,苦于沒有太好的辦法,所以至今也沒有太有效的辦法去改正這些缺點(diǎn)。
“上課發(fā)言積極,還有作業(yè)完成要工整……”說了好幾條,句句在理?磥砗⒆有闹凶杂幸惶住肮健钡脑u(píng)價(jià)規(guī)則。不知怎么,原本腦中想好的一些引導(dǎo)孩子話,這時(shí)突然覺得沒有再說出來的意義了;▋阂讯门`放的含義,我們還用在意花朵開放的是大還是小嗎?只要花兒努力伸展,開放 ,這就彌足珍貴了。
“除了語文小組長(zhǎng),燦燦還有沒有其他的愿望呢?”好奇的媽媽好想知道。
“當(dāng)然有。點(diǎn)讀機(jī)、閱讀小天使。 被卮鸬猛,看來為之奮斗的目標(biāo)很多。
“那你打算怎么來實(shí)現(xiàn)這些愿望呢?”我刨根究底。
接下來燦燦的話匣子就打開了,說起得到點(diǎn)讀機(jī)和爭(zhēng)當(dāng)閱讀小天使的辦法時(shí)也是津津樂道。等她說完時(shí),我毫不吝嗇地“灑”出了夸獎(jiǎng)她的溢美之詞。末了,再給她來了一針“強(qiáng)心劑”。
“那你把你今天的愿望一一寫出來,媽媽再給你打印下來,貼在咱家的墻面上,看看這學(xué)期你通過努力,能實(shí)現(xiàn)幾條,好嗎?當(dāng)你每天看到你制定的這些短期目標(biāo),你就有了努力的方向,并且會(huì)渾身充滿力量。堅(jiān)持、認(rèn)認(rèn)真真去做,別說這些“小目標(biāo)”了,就是理想中的飛機(jī)早晚也能實(shí)現(xiàn)。
聽完我的話,原本只打算寫兩三句話就準(zhǔn)備應(yīng)付交差的燦燦自覺地埋頭去創(chuàng)作了。
新學(xué)期的第一篇日記就這么讓我給“忽悠”出來了。在寫作完后,能感覺到燦燦的下筆能力和口述還是有著較大的差別,但也不乏可圈可點(diǎn)之處。但孩子就是孩子,怎么說就怎么寫,為了尊重孩子的表達(dá)權(quán)利,我把燦燦的原文傳了出來。
習(xí)作也是一種技能練習(xí)。我想,孩子通過勤積累,勤練筆,對(duì)這種技能的掌握也會(huì)日臻成熟起來。
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