實(shí)用的新學(xué)期的作文4篇[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的新學(xué)期的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

新學(xué)期的作文 篇1

　　新的學(xué)期就要到來(lái)了，為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，我新學(xué)期的`打算如下：

　　一、做好預(yù)習(xí)。

　　預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

　　1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

　　2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;

　　3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

　　4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

　　二、聽(tīng)課。

　　學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：

　　1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

　　2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

　　三、做課堂筆記。

　　做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

　　1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

　　2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

新學(xué)期的作文 篇2

　　一個(gè)漫長(zhǎng)而快樂(lè)的暑假就要過(guò)去了，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的秋天。在這個(gè)秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我們將要回到美麗而又充滿(mǎn)樂(lè)趣的校園，開(kāi)始新學(xué)期地挑戰(zhàn)。新的學(xué)期，我就是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，讓我們一起加油吧！

　　新的學(xué)期，也是一個(gè)新的開(kāi)始，我一定要好好學(xué)習(xí)，“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。下面是我的`學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　1，每天認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)課文，課余時(shí)間看一些課外書(shū)。

　　2，上課認(rèn)真聽(tīng)講，每節(jié)課積極發(fā)言，不說(shuō)悄悄話，不做小動(dòng)作。爭(zhēng)取每天將老師所說(shuō)的知識(shí)全部消化，不懂的知識(shí)及時(shí)向老師和同學(xué)提問(wèn)。

　　3，每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡工整，認(rèn)真審題，細(xì)心做題。

　　4，我有一個(gè)壞習(xí)慣，每次寫(xiě)作業(yè)慢慢吞吞，磨磨蹭蹭，每次寫(xiě)作業(yè)都集中不了注意力，因此大部分時(shí)間都用在寫(xiě)字上了。在這個(gè)學(xué)期里，我要惜時(shí)如金，刻苦學(xué)習(xí)，改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　5，去年冬天，因?yàn)槲覙O少運(yùn)動(dòng)，所以我的支氣管炎經(jīng)常犯。每次生病都讓我記憶憂新。我是一只手寫(xiě)字，一只手打點(diǎn)滴，而且至少是一個(gè)星期。因此我要努力鍛煉身體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

　　同學(xué)們，你是否也有新的計(jì)劃？那就趕快行動(dòng)吧。

新學(xué)期的作文 篇3

　　我和我的同桌各自戴著口罩，站在一米開(kāi)外，各自的座位旁，用眼神交流了一下新學(xué)期的友誼。這是一種特殊的友誼，只因這是一個(gè)特殊的新學(xué)期。

　　老師已經(jīng)囑咐過(guò)了，我們盡可能的不要在教室里近距離的說(shuō)話，更不要像過(guò)去那樣扎堆兒玩或者討論學(xué)習(xí)。這個(gè)囑咐讓我們每一個(gè)人都老老實(shí)實(shí)地坐在自己的座位上，與同學(xué)保持一定的距離，以免出現(xiàn)我們到時(shí)候都會(huì)后悔的情況。

　　我們上課的時(shí)候，都會(huì)安安靜靜地聽(tīng)講臺(tái)上老師的講課，除了老師叫到哪位同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)會(huì)隔著口罩說(shuō)話外，我們誰(shuí)的嘴巴都在口罩下緊緊地閉著，好像我們?cè)诳谡掷镫S便說(shuō)一句話或者只是單純地張一張嘴，病毒就會(huì)有機(jī)可乘。也因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在沒(méi)有了所謂的同桌，每人的'座位都隔開(kāi)了一定距離，我們不再會(huì)在下課后聚在一起聊天了，這是老師囑咐過(guò)的，也是我們真心害怕的，我們都老老實(shí)實(shí)的自己去洗手間，自己在座位上做自己的事情。

　　在這個(gè)特殊的新學(xué)期里，我們吃飯也變得特殊起來(lái)。我們還是會(huì)在學(xué)校里吃早餐和午餐，只是我們不再是好幾個(gè)同學(xué)圍在一塊兒有說(shuō)有笑的吃飯了，我們像是考試似的，坐在自己的位置上，由戴著口罩和手套的教務(wù)人員給我們發(fā)放各自的盒飯，大家都在自己座位上默默地吃著，把吃到學(xué)校的飯，總會(huì)想要說(shuō)的一些心里話，和著飯菜吞到肚子里去。

　　新學(xué)期里的洗手池也像是增派的教務(wù)人員一樣，在學(xué)校里多了起來(lái)。我們?nèi)ハ词謺r(shí)，也都有了專(zhuān)門(mén)的洗手液和紙巾供我們洗手和擦手，洗手池的數(shù)量多到我們錯(cuò)以為學(xué)校變成了醫(yī)院，白茫茫的一片，都是可以清洗我們手上細(xì)菌的洗手池。

　　特殊的新學(xué)期，一切都顯得與過(guò)往不同，從我們同學(xué)之間的友誼到我們學(xué)校的一草一木，都像了有了特殊的含義。

新學(xué)期的作文 篇4

　　今天是開(kāi)學(xué)報(bào)到的第一天，我興奮地背著火紅的奧運(yùn)新書(shū)包，來(lái)到了熟悉的校園，走進(jìn)教室一看，哇!教室里煥然一新，被重新粉刷的墻壁雪白雪白的，沒(méi)有一點(diǎn)污漬，桌椅都是嶄新的，同學(xué)們的精神面貌也都是煥然一新，同學(xué)們坐在各自的座位上，互相交談著暑假里的.趣事和自己的感受。

　　這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，老師先把我們的暑假作業(yè)收齊，然后征求我們大家的意見(jiàn)，選幾個(gè)同學(xué)來(lái)在教室后面的黑板上做一個(gè)板報(bào)，老師問(wèn)我們哪個(gè)同學(xué)想來(lái)幫忙，我和同學(xué)們都踴躍地舉起了手，老師選了我們幾個(gè)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字都不錯(cuò)的來(lái)幫忙。下午，我們帶著自己回家查找出的一些資料和圖片來(lái)到學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下，我們先排好了版面，然后，一人分配一塊來(lái)在上面畫(huà)圖案和寫(xiě)一些內(nèi)容，我們每一個(gè)人都忙碌著，干了很久，大家都覺(jué)得累了，于是休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始忙碌了起來(lái)。在我們齊心協(xié)力、共同努力下，不一會(huì)兒，一幅精美漂亮的板報(bào)展現(xiàn)在我們眼前，這幅板報(bào)里包含著我們每個(gè)人的力量，雖然很累，但我卻感到非�？鞓�(lè)，因?yàn)槲覟榘嗉?jí)出了一份力。

　　新學(xué)期，我還為自己制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先做好每門(mén)功課的課前預(yù)習(xí)，特別是在語(yǔ)文上，嚴(yán)格做好老師要求的那幾項(xiàng)：熟讀課文、圈生字、寫(xiě)生字、組詞、詞語(yǔ)解析等，對(duì)新課文提出自己的疑問(wèn)，第二天有針對(duì)性的去聽(tīng)老師講解。認(rèn)真完成老師當(dāng)天布置的作業(yè)，語(yǔ)文課學(xué)過(guò)的課文要會(huì)背，生字一定要會(huì)默;數(shù)學(xué)課，做作業(yè)時(shí)要把老師講的解題方法靈活運(yùn)用，作業(yè)一定要做到準(zhǔn)確無(wú)誤。英語(yǔ)課，學(xué)過(guò)的課文要讀熟，單詞要會(huì)默寫(xiě)，每天抽出固定的時(shí)間專(zhuān)門(mén)來(lái)讀英語(yǔ)、背單詞。沒(méi)事時(shí)多看一些課外書(shū)籍，把看到的好詞、好句、好段都畫(huà)出來(lái)，一邊閱讀一邊進(jìn)行摘抄，精美詞句的積累，會(huì)對(duì)我的寫(xiě)作水平有很大的幫助。平時(shí)我會(huì)盡量幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活，并鍛煉身體。這學(xué)期我一定要按計(jì)劃去做，把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣保持下去。

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