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渴望上路的作文
并不是說(shuō)希望自己的人生平平淡淡，那樣的人生是不完全的，不遇到礁石，難以激起美麗的浪花。
這并不矛盾。
我只希望永遠(yuǎn)奮斗不止，不會(huì)因?yàn)橐淮问《鴨适в職�，淪落為碌碌無(wú)為的人，不會(huì)因?yàn)橐淮纬晒Χ鴽_昏了頭腦，無(wú)論成功與否，都應(yīng)不斷拼搏。
我只是希望自己遭遇挫折不會(huì)一蹶不振，而是要重新?lián)P起風(fēng)帆，讓挫折化作前進(jìn)的海風(fēng)，讓我向這成功的彼岸乘風(fēng)破浪。
我只希望人生道路上多一些坎坷，練就我與暴風(fēng)雨波及的勇氣、敢在逆流中奮力拼搏的靈魂。
在現(xiàn)代化的大潮中，意志堅(jiān)強(qiáng)的人往往是最終的勝利者，他的意志來(lái)源于他的希望。而遭遇到挫折就喪失勇氣，失去希望的人，只有被這大潮打得喘不過(guò)起來(lái)。
一帆風(fēng)順的愿望，只是美麗的夢(mèng)想，當(dāng)挫折真正來(lái)臨，我只有選擇堅(jiān)強(qiáng)，如果命運(yùn)是萬(wàn)事，我將要化作大錘，帶著希望的圣光，將它擊碎
如今，我遇到一個(gè)瓶頸，有片叫升學(xué)的暗礁橫亙?cè)谖业拿媲埃绱藦?qiáng)大，我感覺(jué)自己在被耗干，生命里的一個(gè)符號(hào)正在消亡，內(nèi)心的激情快被抽空，緊張的復(fù)習(xí)，繁多的作業(yè)，以及一成不變的課堂，都在壓榨著我，之前說(shuō)的一切仿佛都成了一個(gè)被空喊的口號(hào)，一個(gè)空頭的誓言。
躺在小港小憩，滿眼的昏暗，我已經(jīng)空了，所以我輕飄飄的。
《士兵突擊》說(shuō)：不拋棄，不放棄。只要今天比昨天好，這不就是希望嗎？
希望啊！
我以自己做皿，盛滿了希望，上路吧。
同學(xué)們，讓我們 盛滿希望上路！
(頂一下吧）
當(dāng)我寫(xiě)下這行字的時(shí)候，那個(gè)故事就像窗前的風(fēng)鈴一樣輕輕地然而分外清晰地在我耳邊搖響。
公元前334年，亞歷山大大帝率領(lǐng)希臘聯(lián)軍渡過(guò)達(dá)達(dá)尼爾海峽，開(kāi)始了人類最著名的軍事遠(yuǎn)征。為此他需要巨額的資金來(lái)買進(jìn)種種軍需品和糧食等物，但他把自己的財(cái)寶和領(lǐng)屬的土地幾乎全部分給了臣下。
群臣之一的庇爾狄迦斯，深以為怪，便問(wèn)亞歷山大大帝：“陛下帶什么起程呢？”大帝回答說(shuō)：“我只有一個(gè)財(cái)寶，那就是‘希望’�！睋�(jù)說(shuō)庇爾狄迦斯聽(tīng)了這個(gè)回答以后說(shuō)：“那么請(qǐng)?jiān)试S我們也來(lái)分享它吧�！庇谑牵x絕了分配給他的財(cái)產(chǎn)，而且臣下中的許多人也仿效了他的做法。
好一個(gè)“希望”財(cái)寶！
英雄憑借“希望”成就了大業(yè)，我們普通人與“希望”關(guān)系又怎樣呢？如果失掉了希望又怎樣呢？老舍筆下的駱駝祥子原先經(jīng)歷種種災(zāi)難，由于心存希望：要擁有一輛自己的人力車，活得挺有精神，但當(dāng)他失掉了僅有的那點(diǎn)人生希望后，便無(wú)惡不作墮落成人渣了�？磥�(lái)，人生不能無(wú)希望！失掉希望的人生定會(huì)走向失�。�
我想到了我的那班學(xué)生，他們的心中存有希望嗎？于是就在前些天，我給我的學(xué)生們做了一次問(wèn)卷調(diào)查，其中有個(gè)問(wèn)題就是：你有希望嗎？希望的具體內(nèi)容是什么？整理、分析收上來(lái)的調(diào)查材料，我發(fā)現(xiàn)：那些學(xué)習(xí)認(rèn)真、做事腳踏實(shí)地的同學(xué)心中都存有對(duì)自己的美好希望；而那幾個(gè)學(xué)習(xí)敷衍了事、做事偷懶的所謂的后進(jìn)生大都沒(méi)有目標(biāo)，每天是得過(guò)且過(guò)。怪不得這些同學(xué)無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活中總是無(wú)精打采，原來(lái)他們是生活在無(wú)望的日子里�？磥�(lái)，我得趕緊幫他們找回希望。
再比如寫(xiě)作。我曾問(wèn)過(guò)一些同學(xué)：你對(duì)寫(xiě)好作文充滿希望嗎？得到的回答是他們很多人對(duì)寫(xiě)作更多的只是擔(dān)心害怕，而不是充滿希望。一個(gè)對(duì)寫(xiě)作充滿希望的人，他會(huì)不倦地博覽群書(shū)，會(huì)不倦地奮筆疾書(shū)。如果我們?nèi)プ隽�，�?huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)好作文并不是件難事。
其實(shí)，我們教師更要帶著希望上路！教育不能沒(méi)有希望，就如同魚(yú)兒不能沒(méi)有水一樣。沒(méi)有希望，就沒(méi)有教育！當(dāng)我們懷著要成為優(yōu)秀教師的希望開(kāi)始教學(xué)時(shí)，即使備課改作那么辛苦，每當(dāng)想起自己取得的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步又靠近了希望時(shí)，歡喜就溢滿胸膛；當(dāng)我們懷著要把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)渲说南ＭM(jìn)行教育時(shí)，即使這個(gè)教育過(guò)程再苦再累，每當(dāng)看到學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)，幸福就洋溢全身！在實(shí)施新課程改革的道路上，我們更要帶著對(duì)教育的美好希望投身于教育教學(xué)實(shí)踐中去！
在人生旅途中，遭遇困難、挫折如同遭遇大自然的風(fēng)雨一般普遍。只要我們帶著希望上路，快樂(lè)、成功定會(huì)充滿你的生活！
嗨！朋友，上路時(shí)千萬(wàn)別忘了帶上希望！
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