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競(jìng)爭(zhēng)的作文

時(shí)間:2023-05-01 07:48:01 作文網(wǎng) 我要投稿

關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的作文

所謂競(jìng)爭(zhēng)就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,在某項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)勝過對(duì)方的行為,也就是雙方爭(zhēng)奪一個(gè)目標(biāo),而且只有一方能勝,而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結(jié)果。

關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的作文

對(duì)于競(jìng)爭(zhēng),在場(chǎng)的各位一定不會(huì)感到陌生,沒有中考的競(jìng)爭(zhēng),我們也就不會(huì)站在這兒,然而一個(gè)巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對(duì)話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,建立國(guó)際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在“非典”的陰影下,處于禽流感的困擾之中。

但競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是對(duì)立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開了,有的只談競(jìng)爭(zhēng)不談合作。當(dāng)別人問他問題時(shí),頭也不回甩去一句“不知道”,認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個(gè)對(duì)手,對(duì)自己的競(jìng)爭(zhēng)不利,這樣的人是自私的,最終將被社會(huì)淘汰,有的則認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)是沒有必要的,片面講究合作,從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,無進(jìn)取心的悲慘狀態(tài),當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢(mèng)的時(shí)候,這個(gè)世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競(jìng)爭(zhēng)與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達(dá)到更高的境界。

如果把人生比作一場(chǎng)戲,那么競(jìng)爭(zhēng)就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,讓我們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作,升出最艷麗的花

我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很多,但最扣人心弦的是:今年三月八日這天,我校舉行的“慶‘三.八’”作文和朗誦比賽。

這次比賽規(guī)則是:三、四年級(jí)和五、六年級(jí)兩個(gè)組別,每個(gè)組有六人參加,每一組評(píng)選出前一、二、名給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

我所在組的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有五年級(jí)的李天琪、張麗、王成思和我班的李娟、李秀玉,一共六人。在這之前,就聽說五年級(jí)同學(xué)的作文寫得特別好,朗誦能力也不錯(cuò),而我班的那兩名同學(xué)可是作文高手,所以我特別緊張。

我寫的作文,自己感覺還不錯(cuò),材料新,表達(dá)方法獨(dú)特,取勝應(yīng)該沒問題,關(guān)鍵就在朗誦了。比賽開始了,先是李秀玉和張麗,他們那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的詞句就像一顆顆炮彈轟擊著我的耳朵,我開始擔(dān)心了,我怎么才能勝過他們呢?接著是李娟和王成思先后上場(chǎng)了。他們清脆、富有深情的朗讀,每一句好像是一根針扎著我的心,我更加擔(dān)心了。

時(shí)間過得真快,現(xiàn)在輪到我了。我想:今天我就豁出去了!我大步走上演講臺(tái),信心十足的開始了我的演講!拔医裉煅葜v的題目是《媽媽,您是燦爛的太陽》…….”演講時(shí),我特別注意到事前老師給我指點(diǎn)的迷津:聲音洪亮,詞、句中的抑揚(yáng)頓挫,特別是朗讀時(shí)的感情表達(dá)…..三分鐘之后,我完成了這次具有挑戰(zhàn)性的歷程,在為自己成功的演講感到自豪的同時(shí),也有幾分忐忑不安,畢竟還沒有名次結(jié)果。

現(xiàn)在是公布比賽結(jié)果的時(shí)候了,我的心就像云一樣,漂浮不定,覺得特別緊張不安,在我的等待之中,終于等到了:“六年級(jí)廖梅第一名”如愿的名次。我當(dāng)場(chǎng)就一蹦三尺高,并大聲喊道:“我勝利了!”

這是我第一次與人競(jìng)爭(zhēng),并且戰(zhàn)勝了我的強(qiáng)勁對(duì)手,我是多么的高興呀!

若兩個(gè)人因競(jìng)爭(zhēng)而反目成仇,互相利用,互相陷害,那么他們二人絕對(duì)不是朋友,存在的也不是真正的友誼。

如果因競(jìng)爭(zhēng)而失去了友誼,那么他所失去的遠(yuǎn)比得到的多。

朋友間友誼的見證,可以使競(jìng)爭(zhēng)減小壓力,可以使競(jìng)爭(zhēng)降低難度,可以使競(jìng)爭(zhēng)者增強(qiáng)信心。

面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),朋友之間并肩作戰(zhàn),其利無窮。

競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,而友誼是溫暖的。一切冰遇熱會(huì)消逝,一切嚴(yán)冰遇陽光總會(huì)融化。

競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)帆在友情的海洋里,可以乘風(fēng)破浪,奔至彼岸。而風(fēng)帆失去了海洋,無法航行;海洋失去了一只風(fēng)帆,依舊會(huì)有其他帆船。

競(jìng)爭(zhēng)是短暫的,而友誼卻可以長(zhǎng)久。長(zhǎng)久的友誼,可以暖人長(zhǎng)久;而短暫的競(jìng)爭(zhēng),除了短暫的勝利喜悅,就是"惱人"的失敗體驗(yàn),無法暖心,卻可能寒心。但是,并不是只要友誼不要競(jìng)爭(zhēng)。

當(dāng)今社會(huì),逆水行舟,不進(jìn)則退。沒有競(jìng)爭(zhēng),就無法立足于社會(huì)。

俗話說,團(tuán)結(jié)就是力量。有了力量,就有了競(jìng)爭(zhēng)的本錢。而力量可來自于團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)則建立在友誼的基礎(chǔ)上。

所以,友誼可以鑄就競(jìng)爭(zhēng)的成功。

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