紅樓夢(mèng)讀后感作文
紅樓夢(mèng)讀后感作文(一)
——談對(duì)待生活的態(tài)度
岐山縣京當(dāng)九年制學(xué)校八年級(jí) 張佳靜
“滿(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰(shuí)解其中味?”《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)的四大名著之一,它是我國(guó)古典小說(shuō)之中最為優(yōu)秀的一部,在世界文學(xué)史上也享有盛譽(yù)。我喜歡讀《紅樓夢(mèng)》,以前讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),讀到主人公最后的結(jié)局,總覺(jué)得太過(guò)悲慘了;蛟S是我讀慣了童話(huà)故事那完美的結(jié)局,或許是我涉世未深并不了解世間諸多的無(wú)奈。但也正是這樣悲慘的結(jié)局,給我留下了深刻的印象。它從另一個(gè)角度告訴我們:人應(yīng)該積極面對(duì)生活中的挫折!應(yīng)該快樂(lè)而健康的生活著!
“花謝花飛飛滿(mǎn)天,紅消香斷有誰(shuí)憐?”《紅樓夢(mèng)》中林黛玉表現(xiàn)的是那樣的病態(tài)美!這種殘缺的美感,楚楚動(dòng)人,令人憐惜!以前讀《紅樓夢(mèng)》總覺(jué)得黛玉的一生是那樣的凄涼!那樣的悲慘!每當(dāng)讀到黛玉郁郁而終時(shí)又是那樣的難過(guò)。但是隨著年齡的不斷增長(zhǎng),經(jīng)歷的事情越來(lái)越多,竟也覺(jué)得,黛玉的結(jié)局對(duì)她而言或許也是一種最好的解脫,但更是讓我敬佩的是那對(duì)待生活的態(tài)度。黛玉面對(duì)是“一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的嚴(yán)酷的封建大家庭勢(shì)力。對(duì)此,她從未放棄、從未妥協(xié),她熱愛(ài)生活,以自己的生命為代價(jià),寧為玉碎不為瓦全。與封建禮教相斗爭(zhēng),最終香消玉殞。讀到這里,我看到的是:黛玉那種對(duì)待生活的態(tài)度,面對(duì)生活中的挫折,她毫不氣餒,勇敢面對(duì),勇于挑戰(zhàn)。這不正是我們現(xiàn)在所需要的生活態(tài)度嗎?
“好風(fēng)憑借力,送我上青云!边@是對(duì)薛寶釵躊躇滿(mǎn)志的生動(dòng)寫(xiě)照。寶釵盡管后來(lái)青云直上,坐上了賈府二奶奶的寶座,但她并不幸福,以前總覺(jué)得像寶釵這樣圓滑世故的人很是令人反感。但是仔細(xì)想想,寶釵和黛玉一樣,她們都將一生葬送在這座冷酷的賈府之中,寶釵的結(jié)局,甚至比起黛玉更加令人嘆息。寶釵性格沉靜寬厚,循規(guī)蹈矩,在其他人看來(lái)幾乎是完美的。但寶釵也是封建禮教的犧牲品,人們總是稱(chēng)贊她會(huì)為人處事,這正是她自小受封建教育的結(jié)果,她甚至因此變喜怒不形于色,人前人后各一副嘴臉?v觀(guān)全書(shū),她對(duì)待生活的態(tài)度與黛玉截然不同,面對(duì)生活的壓力,她只是一味的順從,面對(duì)強(qiáng)大的封建禮教,她只是一味的妥協(xié),委曲求全。黛玉至少為了自己的幸福努力過(guò)、追求過(guò)、斗爭(zhēng)過(guò),而寶釵僅僅是一個(gè)把真實(shí)自我隱藏起來(lái)的傀儡,她的一生都被別人的看法所束縛。所以,我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)寶釵那種對(duì)待生活的態(tài)度,面對(duì)生活中的困難,我們不能被嚇倒,更不能隨波逐流,而是要全力以赴。
“天下無(wú)能第一,古今不肖無(wú)雙!辟Z寶玉看起來(lái)更像個(gè)紈绔子弟,他不是一個(gè)頂天立地的男子漢,他能給予黛玉的其實(shí)很少,談不上保護(hù),而他自己尚且需要保護(hù)。當(dāng)外界發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化時(shí),他的象牙塔坍塌了,他終于明白他眼前的`一切只不過(guò)是鏡花水月而已。他沒(méi)有勇氣直面生活中的困難,因此,他的家垮掉之后,他的愛(ài)情死去之后。他的一切也就完了,生活啊、愛(ài)情啊,統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)了,他也只能出家做了和尚以此來(lái)逃避了。說(shuō)到這里,其實(shí)你也可能覺(jué)得:黛玉真的是幸福的,她至少是以自己生命為代價(jià)來(lái)斗爭(zhēng),來(lái)爭(zhēng)取的,她也是帶著美好回憶里開(kāi)這世間的。如果一切都成為實(shí)際,時(shí)間是無(wú)情的,不管多么美好的愛(ài)情,經(jīng)過(guò)歲月的蹉跎,終將會(huì)化為虛無(wú)。但積極面對(duì)生活的精神將存之永久。
“說(shuō)到辛酸處,荒唐愈可悲。由來(lái)同一夢(mèng),休笑世人癡!币蛔嗝疵利惖拇笥^(guān)園呀。留下了那么多美好的回憶,但終究是物是人非,留給我們諸多的啟迪。
指導(dǎo)老師:馬慶偉
紅樓夢(mèng)讀后感作文(二)
續(xù)在紅塵等待,為你請(qǐng)歌一曲?纯罩心羌婏w的雨,承載著誰(shuí)的思念?清風(fēng)不解君意,細(xì)雨不懂柔情。那逝去的流年也帶走了回憶。
——題記
踏破時(shí)間,回望那一段凄婉的情史,賈、史、王、薛四大家族的落寞史。千古紅樓,夢(mèng)回一史。白玉為堂金作馬的賈府終究還是覆滅了,只留下那令人哀嘆的結(jié)局。
我曾以為富麗堂皇的大觀(guān)園是多少人夢(mèng)寐以求的地方,而當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這本書(shū)時(shí),才知道自己錯(cuò)了。在那如此富裕的生活下,竟掩蓋了世界上如此腌臜的一面,但其中最讓我動(dòng)容的一面是賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情。
一襲道袍,隨風(fēng)飄曳,宛如天外之人,仙女下凡,高潔不沾染一塵死凡。美麗而孤傲。但她的孤傲卻是命運(yùn)使然的。多年體弱多病的她在父母雙亡之后一人流落至此,本是父母的掌上明珠,現(xiàn)在卻被這樣無(wú)情對(duì)待。這便是我初識(shí)的黛玉。
“鬢若刀裁,眉如墨畫(huà),面如桃瓣,目若秋波!睍(shū)中是這樣描寫(xiě)寶玉的。他俊美得幾乎不像一個(gè)男孩子。面容明朗,流光溢彩。月與花本已美麗,而中秋之月,尤為圓潤(rùn)清朗;春曉之花,尤為鮮艷潤(rùn)澤。這樣的美男子便是寶玉。
就是這樣的兩個(gè)人從兩小無(wú)猜、青梅竹馬,到長(zhǎng)大后墜入愛(ài)河。這樣千古流芳的愛(ài)情故事讓多少人羨慕,它是那樣純潔,那么自然,纖塵不染。
在封建禮教前,當(dāng)寶玉挨打后善良孤傲的黛玉把眼睛哭成桃兒一般,她的哭并不是軟弱,她以哭這種獨(dú)特的情感體驗(yàn)來(lái)真誠(chéng)聲援寶玉,默默地對(duì)抗封建禮教。由此可見(jiàn)只有她們二人心貼得最近,愛(ài)得最深。
“弱水三千只取一瓢飲”。
《紅樓夢(mèng)》給我留下了萬(wàn)千思念,合上書(shū)想要把這份內(nèi)心的塵埃封住,但一閉眼,那段應(yīng)該被禁錮的傷感像塵埃一樣在空中飛揚(yáng)、旋轉(zhuǎn)、舞動(dòng).....
作者:機(jī)電1401班 王榮榮
指導(dǎo)教師:趙俊強(qiáng)
紅樓夢(mèng)讀后感作文(三)
落英繽紛,紅樓夢(mèng)斷
夏語(yǔ)冰
“質(zhì)本潔來(lái)還潔去,強(qiáng)于污淖陷渠溝!边@是林黛玉葬花時(shí)泣的詞。如今春早已來(lái)臨,百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,但誰(shuí)都沒(méi)注意那踩在腳下的落花。只要看到這首詞,眼前就仿佛浮現(xiàn)出黛玉站在各色落花重重鋪了一地的地上葬花泣花的情景,別人在欣賞那開(kāi)在枝上正盛的花兒,而她卻為“花謝花飛飛滿(mǎn)天”的殘花獨(dú)自傷心。
可以說(shuō),《紅樓夢(mèng)》里賈家由繁盛到敗落就像這花兒一樣,過(guò)了這花期,便不會(huì)再綻放出什么了。在花快開(kāi)的時(shí)候,有著不少人圍觀(guān),等待著它的綻放;當(dāng)花正怒放時(shí),人們?cè)骄墼蕉,想要和它蹭上關(guān)系,想讓自己也帶上點(diǎn)它發(fā)出的光芒;但這花期一過(guò),圍觀(guān)的人立馬就散了一些;花兒落的時(shí)候,那些人很快就走得干干凈凈,因?yàn)檎l(shuí)也不想和這敗落的孤單的落花殘花,帶上半點(diǎn)關(guān)系。
這本書(shū)中,劉姥姥是一個(gè)十分重要的人物,因?yàn)樗H眼目睹了這個(gè)家族從繁盛到衰敗的過(guò)程。她第一次進(jìn)大觀(guān)園時(shí),出現(xiàn)在她眼里的是“白玉為堂金作馬”,那時(shí)賈家正是繁榮昌盛的階段,十二朵花正剛剛綻放,朵朵都在爭(zhēng)奇斗艷,都在展現(xiàn)自己的風(fēng)姿。而第二次來(lái)時(shí),賈家開(kāi)始敗落,花兒的風(fēng)姿都不見(jiàn)了,正相繼飄落,只留下那空空如也的枝頭。
《紅樓夢(mèng)》實(shí)際上就在描述花兒從綻放到敗落的經(jīng)過(guò),黛玉的“瀟湘館”,寶釵的“很無(wú)緣”,寶玉的“懸崖上撒手怡紅院”,無(wú)非就是花兒敗落后的結(jié)局。
看眼前春景,花飄花落,卻再?zèng)]有人為它哭泣安葬。
蒲鞋市小學(xué)五年級(jí) 夏語(yǔ)冰
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