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水開(kāi)了作文

時(shí)間:2021-11-09 17:58:23 作文網(wǎng) 我要投稿

水開(kāi)了作文

水開(kāi)了作文1

  媽媽在廚房燒水的時(shí)候,小美跑過(guò)去問(wèn):“媽媽,你在干嘛?”媽媽說(shuō):“我在燒水!毙∶勒f(shuō):“媽媽,我來(lái)幫你!眿寢尠呀雍盟乃畨胤诺皆钆_(tái)上,沒(méi)過(guò)多久,水壺“嗚嗚”地叫了。小美說(shuō):“媽媽,水開(kāi)了!眿寢寙(wèn)小美:“你知道為什么水壺一響,水就開(kāi)了呢?”小美說(shuō):“我知道,因?yàn)樗疅_(kāi)了,會(huì)產(chǎn)生大量的水蒸汽,水蒸汽通過(guò)壺蓋的小孔出來(lái)時(shí),會(huì)發(fā)出嗚嗚的叫聲,所以,我就知道水開(kāi)了!眿寢屨f(shuō):“小美,你真棒,你怎么知道的?”小美說(shuō):“老師早就給我們講過(guò)了!

水開(kāi)了作文

水開(kāi)了作文2

  今天,有一位老師給我們看了一幅漫畫,著幅漫畫畫的是一個(gè)上五年級(jí)的小女孩看到了煤灶上燒沸了的開(kāi)水不知如何是好,最后急的她說(shuō)了一聲:媽媽,水開(kāi)了!。

  這篇漫畫嚴(yán)重諷刺了那些衣來(lái)伸手。飯來(lái)張口的獨(dú)生子女,更譏諷了那些過(guò)度溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng),那些家長(zhǎng)不是在愛(ài)孩子而是在害孩子,那些家長(zhǎng)是在剝削孩子的獨(dú)立自主能力,使孩子不會(huì)獨(dú)立自主,光依靠父母,就會(huì)和漫畫上的小女孩一樣連水開(kāi)了也不知到該怎么辦,只能喊:媽媽水開(kāi)了。

  我們班就有一位同學(xué)是這樣的人,他不但衣來(lái)伸手。飯來(lái)張口而且他還常常炫耀自己家有錢來(lái)欺負(fù)那些家里貧窮的同學(xué)。去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的前一天,老師說(shuō):明天可以帶吃的和玩的?墒悄俏煌瑢W(xué)竟然帶mp3,游戲機(jī),等等一系列高科技產(chǎn)品,而且放學(xué)的時(shí)候還讓爸爸。媽媽開(kāi)車來(lái)接他。

  在這,我要對(duì)那些溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)說(shuō):不要在溺愛(ài)孩子了,你們必須讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立自主能力,對(duì)以后走向社會(huì)打上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

水開(kāi)了作文3

  晚上,媽媽燒了一壺水,插上電后就去洗衣服了。不一會(huì)兒,就聽(tīng)見(jiàn)“叭”的一聲,燒水壺自動(dòng)跳閘了。媽媽在衛(wèi)生間里讓我看看是不是水開(kāi)了,我走進(jìn)廚房看見(jiàn)了燒水壺在“咕嘟咕嘟”的冒泡泡,這就是水開(kāi)的表現(xiàn)。

  可是為什么水開(kāi)了會(huì)冒泡泡呢?是不是水壺有漏氣的'地方?還是水壺自己有這個(gè)功能?我不解地跑去問(wèn)媽媽,媽媽想了想,告訴了我——

  因?yàn)樗杏写罅康目諝獯嬖冢?dāng)加熱到一定程度時(shí),這些氣體就不能再在水中溶解了,就會(huì)聚集成氣泡從水中跑出來(lái),在水面上方形成一個(gè)個(gè)炸開(kāi)的氣泡。這個(gè)過(guò)程就是水加熱時(shí)有氣泡冒出的原因。

  媽媽說(shuō)完后看我好像還是一知半解的樣子,就用打比喻的方式告訴了原因——

  水壺上面有許多空氣存在,空氣就象一只大手一樣在按著水娃娃,但是水在受熱以后,會(huì)逐漸地增加自己的能量,不斷開(kāi)始運(yùn)動(dòng)(揮發(fā))。隨著溫度的升高,表面水蒸氣的壓力就會(huì)越來(lái)越大,等達(dá)到某一個(gè)限度的時(shí)候,空氣就再也按不住了它們了,水娃娃就會(huì)像小兔子一樣不安分地跳躍起來(lái),就轉(zhuǎn)化為了水蒸汽(我們看到的霧氣)。所以水冒泡泡了就說(shuō)明水燒開(kāi)了!

  (⊙o⊙)哦,這下子我好像明白了,原來(lái)水娃娃也跟我們男孩子一樣,總是不愿意老老實(shí)實(shí)的呆在原地,喜歡變換成各種形態(tài)來(lái)展示給大家啊!這些調(diào)皮可愛(ài)的水娃娃!

 。▼寢專汉⒆油蝗粏(wèn)我這個(gè)物理現(xiàn)象,真有點(diǎn)讓我措手不及,讓我一時(shí)不知如何給他講解。如果用物理語(yǔ)言告訴他,他可能會(huì)更加糊涂,也許就會(huì)讓他的許多“為什么”不再開(kāi)啟。只好隨機(jī)用一種比喻擬人的方式講給他聽(tīng),不知是否科學(xué)合理,還請(qǐng)各位家長(zhǎng)給予批評(píng)指正!

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