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《燭光》作文
夏日的夜空,繁星點(diǎn)點(diǎn),像一顆顆閃耀的鉆石一樣,點(diǎn)綴著飄渺的銀河。
流星劃落,那銀白色的光芒在天空中劃出一道美麗的弧線,我沒有許愿,只是靜靜地坐著,仰著頭,看著它,微笑,感受著它那轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗。輕輕的,真的是輕輕的,我內(nèi)心深處的弦顫動(dòng)了一下,幾乎沒有感覺,只是又想起了她的那些美好的曾經(jīng)。
就在那一個(gè)炎熱、寧靜的夜晚,窗外的知了還在叫著,看著窗內(nèi)那一縷還沒“休息”的燭光,那燭光還在忙碌的身影,那一滴又一滴留下來的汗珠,一手在不停的工作,“沙沙”的揮筆聲,瞧,她的眉頭緊皺,嘴角發(fā)出“哎……”的聲響,原來,半路來了個(gè)“攔路虎”,又是我們班的糊涂蛋——王曉陽,只見滿本的練習(xí)里畫滿了一個(gè)又一個(gè)紅叉,“該怎樣讓這個(gè)人不在犯同樣的錯(cuò)呢?”她嚴(yán)謹(jǐn)思索,突然,眉頭一下子打開了,只見她拿來了一本筆記本子,埋頭苦干起來,一滴一滴的汗珠打濕了她的衣裳。夜很靜,經(jīng)過很長(zhǎng)的時(shí)間,她才把作業(yè)都批閱完,但她并沒有休息,拿起語文書,專心致志地備課起來……
燭光卻不眠不休,靜靜地靜靜地立在哪,默默的奉獻(xiàn)它那剩下的生命……
早晨,空氣是如此新鮮,窗內(nèi)的蠟燭也熄了,只剩下那殘留的蠟灰。“叮!钡纳险n鈴聲催促著我上課,我小跑進(jìn)教室,正好碰見她,我和她對(duì)視了一下,她笑了笑,那微笑是多么爽朗,多么親切,我許久才回過神來,只見她急促地走進(jìn)教室,直徑向王曉陽走去,從懷里掏出一本本子,那不是昨晚……看看老師,再看看王曉陽,那種為學(xué)生默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)的力量,瞬間使我聲淚俱下;赝^頭,看著那本寫滿試題的本子,那殘留的蠟灰,那深夜里忙碌的身影,那……使我對(duì)她的敬佩、恪守職責(zé)的精神而感動(dòng)。
夏天和星空是和地上的森林一般神秘不可測(cè)啊。流星如頑童在青石板上任意抹畫似地,在深藍(lán)色的天空亂劃出銀亮的線條。一瞬間,便墜往不可知的所在了。那些她的曾經(jīng)、她的精神也時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我的腦海里……
她就是我敬愛的老師——孫老師。
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