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四季歌作文
四季歌作文1
四季歌
春天到，春天到，
什么事要記牢？
就是要看風(fēng)箏天上飄。
夏天到，夏天到，
什么事要記牢？
就是要去海邊聽波濤。
秋天到，秋天到，
什么事要記牢？
就是要多吃梨和桃。
冬天到，冬天到，
什么事要記牢？
就是不要穿得太單薄。
四季歌作文2
我喜歡雨，各種季節(jié)的雨譜寫成了一首美妙的四季歌。
春天，雨點(diǎn)兒染紅了桃花兒，染綠了小草，春姑娘用她的“繡花針”繡出了一幅百看不厭的'畫。“沙沙沙沙”，春雨的歌聲多美啊！
夏天，當(dāng)一道閃電劃破天空，天空像蒙了一塊巨大的黑布。雨嘩嘩地下了起來(lái)，越下越大，所有事物都變得朦朦朧朧。雨水濺到地上，激起雪白的水花。“嘩嘩嘩嘩”，夏雨的歌聲多濃烈��！
秋雨帶我們走進(jìn)秋姑娘的家。蘋果妹妹漲紅了臉，石榴姐姐笑得咧開了嘴，楓葉姑娘脫下了綠衣裳，換上了艷麗的紅裝。再看稻田里，農(nóng)民們?yōu)榱耸崭罴Z食，累得滿頭大汗，但個(gè)個(gè)臉上洋溢著豐收的喜悅。這時(shí)，秋雨像一根根棉線落下來(lái)，似乎在向農(nóng)民們祝賀�！颁罏r淅瀝”，秋雨的歌聲多輕柔呀！
冬天的雨，雖然陰冷，但它是報(bào)春的使者，用它獨(dú)有的節(jié)奏告訴萬(wàn)物，春天即將來(lái)臨�！班�，冬雨的聲音多美妙��！
我愛四季的雨，愛雨的四季歌！
四季歌作文3
放眼自然，處處有著迷人的色彩：第一絲清風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠的春，這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)；第一縷陽(yáng)光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個(gè)清爽的季節(jié)；第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節(jié)。自然，將我的世界裝扮得格外美麗。
春風(fēng)瀟瀟灑落時(shí)，總會(huì)牽動(dòng)我的心弦，把我?guī)肽侨鐭熑珈F、如沙如塵的世界。那絲絲細(xì)雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力。它們讓我擺脫人間約束，張開心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來(lái)。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會(huì)感受到自然無(wú)窮的魅力。空閑時(shí)，我喜歡坐在窗臺(tái)上，打開窗戶，讓夕陽(yáng)的余暉照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無(wú)私的'吹來(lái)。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍(lán)天，任思緒飛翔。此時(shí)，我總是禁不住在心里高呼：多么美麗的人生�。�
秋雨掠過(guò)大地時(shí)，我總喜歡趴在床上打開CD機(jī)，聽一段歡快的樂曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風(fēng)急云低，但我的內(nèi)心卻絲毫沒有染上半點(diǎn)愁緒。
冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚(yáng)的音符，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯(lián)翩。再過(guò)一陣，小孩們便歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。要是遇上了圣誕節(jié)，這雪花便是自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢(mèng)會(huì)伴你到天明。
自然像一條無(wú)比絢爛的彩虹，生活就像一杯濃郁可口的咖啡；自然就像一支悠揚(yáng)委婉的樂曲，生活就像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。不管生活是酸是甜、是苦還是咸，看一看美麗的自然，我的生活便充滿了情趣，
細(xì)細(xì)品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕；細(xì)細(xì)感悟生活，我發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗。
四季歌作文4
我：歌謠要押韻……
女兒：哦，那好辦呀，就把韻母相同的字先列出來(lái)唄。到、叫、笑、冒、道、抱、俏……
我：嗯，不錯(cuò)的`想法。那這首歌謠要有個(gè)中心意思，圍繞這個(gè)意思來(lái)展開吧……
還有很多句子沒有用進(jìn)來(lái)：陽(yáng)光照，開口笑，微微笑，枝頭冒，冒樹梢，水中漂，朵朵嬌，掛樹梢……
在我們兩天的修改下，有了以下內(nèi)容：
春天到，花兒笑。綠嫩芽，枝頭跳。小學(xué)生，呱呱叫。去校園，不遲到。多運(yùn)動(dòng)，防感冒。
夏天到，蛙兒叫。粉荷花，模樣俏。小伙伴，不打鬧。學(xué)游泳，水中泡。重安全，要知道。
秋天到，落葉飄。甜瓜果，咧嘴笑。小朋友，要戒驕。做學(xué)問(wèn)，忌浮躁。真本領(lǐng)，勿須抄。
冬天到，北風(fēng)嘯。青松樹，昂首翹。好孩子，需勤勞。切不可，睡懶覺。勤鍛煉，健康抱。
四季歌作文5
戴上耳機(jī)，里面正播放著趙鵬的《我的家鄉(xiāng)》：“我的家鄉(xiāng)，在遙遠(yuǎn)的北方，無(wú)盡的原野，群群的牛羊……”家，包含了太多太多的溫馨；鄉(xiāng)，蘊(yùn)藏了太多太多的滋味。我的家鄉(xiāng)，是一杯老酒，一壺香茶，是春天里的生機(jī)，是夏天里的玫瑰花……我愛我的家鄉(xiāng)——平陰。
我的家鄉(xiāng)，是春天里的生機(jī)。瞧！春姑娘又穿上綠色的鞋，踏響了大地的琴鍵，于是農(nóng)民開始播種希望的種子，他們會(huì)動(dòng)手里的紅櫻桃，吆喝著耕田。在那吆喝聲中，飽含這多少希望呀！他們?cè)谂�，盼望種子快快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大，快快成熟。為了不辜負(fù)農(nóng)民的希望，春姑娘的手指又扣響了春雨的絲弦，沙沙的小雨浸濕了田地，濕潤(rùn)了禾苗，好一派生機(jī)勃勃的景象！
我的家鄉(xiāng)，是夏天里的玫瑰花。看！太陽(yáng)炙烤著大地，路旁的荒草幾乎要燃燒起來(lái)，空中彌漫著熱浪，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。沒有一絲風(fēng)，河邊的柳樹垂下了頭，路旁的小草幾乎都要枯萎了，唯獨(dú)那鮮艷的玫瑰花，挺著自己細(xì)細(xì)的`腰肢，開著美麗的花朵，真是早開的紅梅——一枝獨(dú)秀呀！走進(jìn)玫瑰園，眼花繚亂，目不暇接。瞧，玫瑰花有紅的、粉的、紫的，還有紅里透粉，白里摻黃的。玫瑰花不僅五顏六色，而且婀娜多姿——有的迎風(fēng)初綻，嫣然含笑，有的含苞待放，半露半藏，有的笑迎東風(fēng)，有的安詳自如，有的三五成群，有的一枝獨(dú)秀……花枝上伸出一點(diǎn)點(diǎn)綠色的小嫩芽?jī)�，上面滾動(dòng)著許多透明的小水滴，真想是一顆顆晶瑩透亮的小珍珠，在玉盤里閃閃發(fā)亮。
我的家鄉(xiāng)，是秋日里的涼爽。望！仿佛一場(chǎng)拼搏終于漸漸的透出了分曉，田野從他寬闊的胸膛里透過(guò)來(lái)一縷悠悠的氣息，斜坡上和花園里猶如水一般散開，四下里的樹木和莊稼也開始在微風(fēng)里搖曳。露水回來(lái)了，在清晨和傍晚濕潤(rùn)了田埂，悄悄的掛在田間。陽(yáng)光雖然依舊明亮，卻不在炙烤人的脊梁，變得溫和了，仿佛她終于乏力了，不能蒸融田野了，仿佛和田野和解了似的。
我的家鄉(xiāng)，是冬天里那潔白的雪花。聽！晚上，萬(wàn)籟俱寂，半夜天亮?xí)r，下雪了！沙，沙，沙，仿佛是千萬(wàn)支筆在紙上揮動(dòng)，又仿佛是許多人在竊竊私語(yǔ)。推開窗，小片小片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著，好似是撕碎了的棉花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的朝你飄來(lái)。慢慢地，慢慢地，雪停了，環(huán)顧四周，只見“山舞銀蛇，原馳蠟象”。在那冬夏常青的樹上，托著蓬松松、毛茸茸的小雪球。風(fēng)吹來(lái)了，玉屑似得雪末隨風(fēng)飄落，在陽(yáng)光照耀下，照射出五顏六色的光芒。小朋友們?cè)谘┑厣媳闹�、跳著、喊著，打雪仗，滑雪車，這時(shí)，雪白的大地會(huì)微微露出點(diǎn)兒褐色——雪并不像東北那么厚。
“……真實(shí)的故事，隨江水流淌，黑黑的土地，是我的家鄉(xiāng)�！彪S著趙鵬的歌聲愈來(lái)愈嘹亮，我心靈也在一起跟著贊嘆、吶喊：我的家鄉(xiāng)，是秋日里的涼爽，是冬天里的雪花，是那一朵朵絢爛的玫瑰花，是那一首首永遠(yuǎn)也唱不完四季歌……
四季歌作文6
春天來(lái)，春天來(lái)，
燕子筑巢把家還，
柳枝青青隨風(fēng)擺。
夏天來(lái)，夏天來(lái)，
青蛙捉蟲把歌唱，
荷花朵朵戲魚兒。
秋天來(lái)，秋天來(lái)，
桂花飄香十里外，
豐收季節(jié)樂開懷。
冬天到，冬天到，
雪地臘梅把花開，
寒竹枝枝帶雪帽。
四季歌作文7
我在東風(fēng)西路小學(xué)上學(xué)，那里一年四季都洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。
春天，我們脫下厚厚的棉襖，興高采烈地去上學(xué)，正所謂“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！蔽液屯瑢W(xué)們上課時(shí)認(rèn)真聽課，我們積極舉手發(fā)言，瑯瑯書聲傳遍校園里的每個(gè)角落。
夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的，可校園里的小樹卻不肯屈服在這耀眼的陽(yáng)光中，小樹都不肯屈服，自然，我們這群小學(xué)生也不肯屈服啦!在體育課時(shí)，我們的汗水像雨一般嘩啦啦地落了下來(lái)，可我們依然堅(jiān)持跑步，不肯向太陽(yáng)“低頭折節(jié)”。
秋天，正是豐收之時(shí)，滿樹的.果實(shí)，就像我們的勞動(dòng)成果。我們聚在一起討論在校園里收獲了什么，學(xué)到了什么。
冬天，小樹還是那么翠綠，可我卻長(zhǎng)大了不少，但依然玩性不改。在課間休息時(shí)我們玩”踩腳、槍戰(zhàn)......，玩得不亦樂乎。最好玩的是一個(gè)叫唱歌傳球的游戲，我們一起唱歌，當(dāng)歌聲停下來(lái)時(shí)，球如果在你手上，哈哈，你完蛋了，要“獎(jiǎng)勵(lì)的哦”：就是表演一個(gè)節(jié)目。雖然冬天十分寒冷，但我們的歡笑聲讓校園煥然一新，如春天般溫暖。
這就是我們喜愛的校園，是它在春夏秋冬為我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂。
四季歌作文8
校園四季都有歌，
老師就是曲作者。
春天有小草的歌，
老師的溫情似春風(fēng)吹過(guò)。
夏天有花兒的歌，
老師的汗水如珍珠閃過(guò)。
秋天有落葉的歌，
老師的耕耘換來(lái)我們的收獲。
冬天有雪花的歌，
老師的'激情像燃燒的火。
校園四季都有歌，
灑遍校園的各個(gè)角落。
四季歌作文9
我的學(xué)校是上海市嘉定區(qū)綠地小學(xué)，它位于豐莊一村和四村之間，在它的斜對(duì)面矗立著曹楊高級(jí)中學(xué)。我的學(xué)校是一個(gè)景色迷人、環(huán)境幽雅的地方，每當(dāng)我背著書包走進(jìn)校園時(shí)，總會(huì)有一種清新舒適的感覺迎面撲來(lái)。
春天的校園，富有生機(jī)。瞧！在這里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吸吮知識(shí)的泉水，快活地成長(zhǎng)。有了這些可愛的小苗，校園里充滿了勃勃生機(jī)，到處彌漫著綠色的芬芳，切合著“綠地”這個(gè)充滿詩(shī)意的校名。
夏天的校園，充滿愛心�？�！每當(dāng)盛夏，學(xué)校里總會(huì)涌起慈善募捐的熱潮，同學(xué)們毫不猶豫地拿出自己的零花錢，獻(xiàn)上自己的真摯祝福，希望普天下所有的失學(xué)兒童早日回到七彩的校園，和我們一樣享受幸福的學(xué)習(xí)生活。
秋天的校園，掛滿笑意。聽！三（3）班教室里傳來(lái)熱烈的討論聲：哦，原來(lái)他們接到大隊(duì)部的任務(wù)——訪問(wèn)一戶軍官家庭。隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�。因�(yàn)樵谒麄兊男哪恐校娙耸鞘澜缟献羁蓯鄣娜�，軍人保衛(wèi)祖國(guó)、奉獻(xiàn)青春，是全國(guó)人民的守衛(wèi)神。經(jīng)過(guò)討論，最后確定了幾位隊(duì)員代表去完成這個(gè)光榮的使命。盡管有許多隊(duì)員沒選上，但他們的.臉上依然淺笑盈盈。因?yàn)闊o(wú)論誰(shuí)去，他們都代表班級(jí)，代表整個(gè)學(xué)校與所有少先隊(duì)員們赤誠(chéng)的擁軍之心。愿我們可愛的軍人平安幸福，愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛！
冬天的校園，則另有一番迷人景色。放眼望去！校園四周的梧桐樹早已落光了樹葉，只剩下枝枝杈杈，但仍傲立風(fēng)中，英姿颯爽。花壇里的那一片蝴蝶花，色彩斑斕，每一朵就似一只大彩蝶，在寒風(fēng)中擺動(dòng)雙翅，欲飛又停，煞是可愛！我愛我的四季校園，但我更愛在這里學(xué)習(xí)與生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
四季歌作文10
春天的校園是一則童話故事，我們是里面的小精靈；夏天的校園是一首動(dòng)聽的歌曲，我們是歡快的音符；秋天的校園是一條清澈的小河，我們是河里的小魚，小蝦；冬天的校園是一本書，我們是書里精美的插圖……
我喜歡這則童話故事。
它為校園增添了太多的色彩。是春天故事的動(dòng)聽，潤(rùn)醒了校園的小草，澆綠了楊柳，推開了報(bào)春花。在春天的沐浴下，小草鉆出了地面，花壇里的報(bào)春花，張開了小喇叭，楊柳擺動(dòng)著柳條翩翩起舞。在春天的洗滌下，花更紅了，草更翠了，樹更綠了……校園變得五彩斑斕。
我喜歡這首動(dòng)聽的歌曲。
它為校園增添了太多活動(dòng)。是夏天歌曲的活潑，把校園里的'一切都鍍上了一層金，月季花聽見了，連忙涂上粉紅的胭脂，準(zhǔn)備歡迎夏天的到來(lái)。校園變得繽紛色彩。
我喜歡這條清澈的小河。
它為校園增添了太多的生機(jī)。是秋天小河的纏綿，淌過(guò)了楓樹，楓樹立刻挺直了腰桿，滿身紅火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一團(tuán)烈火，使人心情舒暢，充滿信心；淌過(guò)了那十里飄香的桂花……校園變得絢麗多姿。
我喜歡這本含有精美插圖的書。
它為校園增添了太多的樂趣。是冬天書本的精美，雪天使不再像花那樣艷麗，不再像松樹那樣挺拔了，但它用無(wú)暇的潔白征服了所看的事物。教室被它征服了，鑲上了鉆石；操場(chǎng)被它征服了披上了雪白的棉襖，柳樹的枝條被它征服了，戴上了銀白色的發(fā)帶，槐樹也被上了美麗的白嫁衣。校園變得雪白雪白。
我喜歡，我太喜歡這校園的四季了！真的！
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