一件振奮人心的事作文

 蘇 溧陽(yáng)陸笪小學(xué)六（2）班 王玉娟     進(jìn)入冬季以來(lái)，我校開(kāi)展了一場(chǎng)轟轟烈烈的文體月活動(dòng)。在這場(chǎng)文體月活動(dòng)中，給我印象最深的要數(shù)拔河比賽了。拔河，雖然是一項(xiàng)普普通通的活動(dòng)，但讓我悟出了“人心齊，泰山移”的道理。

    那是一個(gè)星期五的中午，全校決定在大操場(chǎng)以年級(jí)為單位舉行拔河比賽。我班在男女同學(xué)中各選了身材高大、力大無(wú)比的10名代表，參加比賽。我，毫無(wú)疑問(wèn)，成了當(dāng)然代表。

比賽前，班主任老師首先進(jìn)行了思想動(dòng)員，要求大家樹(shù)立信心，爭(zhēng)創(chuàng)第一；接著把我們的敵手——六（3）班的情況進(jìn)行了分析；最后又把比賽的訣竅又進(jìn)行了指導(dǎo)。這時(shí)，只見(jiàn)班上參賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，信心十足。看到這場(chǎng)面，我心里想著：看這架勢(shì)，我班拿冠軍是勝券在握了！

    很快，臨到我們六年級(jí)組比賽了。我們排著整齊的隊(duì)伍，雄赳赳氣昂昂地進(jìn)入比賽場(chǎng)。一到比賽場(chǎng)，就看見(jiàn)了那熱鬧的場(chǎng)面：喝彩聲一陣接一陣，歡呼聲回蕩在操場(chǎng)上空。拉拉隊(duì)看上去，好像比參賽者還出力，一個(gè)個(gè)揮動(dòng)著小手臂，頭上的汗珠朝下直流，嘴里還不停地喊著“加油，加油！”

    輪到六年級(jí)組開(kāi)始比賽了。通過(guò)班主任老師的“抽鉤”，真是“怕鬼有鬼”，首先上場(chǎng)偏偏就是我們六（2）班和六（3）班，一場(chǎng)緊張的較量就要開(kāi)始了！只見(jiàn)雙方嚴(yán)陣以待，做好了比賽的準(zhǔn)備。這時(shí)候，場(chǎng)上的空氣緊張極了，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲響。忽然，裁判員一聲“嘟”，繩子頓時(shí)成了一條直線(xiàn)。繩子中間的紅線(xiàn)或左或右，拉拉隊(duì)的喊聲一浪高過(guò)一浪。我們班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)都屏住呼吸，暗暗地等待著機(jī)會(huì)的來(lái)臨。大個(gè)子“機(jī)靈鬼”陸浩忽然喊道“一”，“二”也沒(méi)喊出聲，我班的隊(duì)員就一鼓作氣，拼命地朝后一拉，“紅線(xiàn)”像箭似的，向東而來(lái)。只見(jiàn)裁判員一聲“嘟”，手自上而下地一揮，宣布：“六（2）班贏！”這消息猶如中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》，在整個(gè)比賽場(chǎng)炸開(kāi)了。我們班的同學(xué)更是歡聲雷動(dòng)，六（3）班的同學(xué)一個(gè)個(gè)像歇了氣的皮球。

    第一場(chǎng)的比賽結(jié)束了，又迎來(lái)了第二場(chǎng)的比賽。第二場(chǎng)比賽不知道是什么原因，很快地就輸給了3 班，成了一平。這時(shí)候，大伙兒與點(diǎn)緊張了。老師也許看出了苗頭，他也及時(shí)地來(lái)到了我們中間，鼓勵(lì)我們別灰心，讓我們大家沉住氣……

    決賽開(kāi)始了。我們大家一個(gè)個(gè)都拿出了吃奶的力氣。我也不例外，此時(shí)此刻，我猛然想到了《最大的麥穗》一課告訴我們的道理：“要抓住眼前的機(jī)遇”，勝敗在此一局。想到這里，我死死地抓住繩子，身子拼命地向后傾。我們心往一處想，勁往一處使。陸志浩同學(xué)手上的血也流下來(lái)了，他也全然不顧。團(tuán)結(jié)的力量是巨大的！真不容易，我們等來(lái)了裁判員的一聲口令。這場(chǎng)比賽我們以 3 比 2 而獲勝……

    一場(chǎng)振奮人心的比賽結(jié)束了。這場(chǎng)比賽后，我們?nèi)�班同學(xué)的心情都非常愉快。但我覺(jué)得收獲最大的是：這場(chǎng)比賽使我們看到了團(tuán)結(jié)的力量，看到了勝利的源泉，看到了我班的希望。

    指導(dǎo)教師：王阿明

習(xí)作語(yǔ)言?xún)?yōu)美、樸實(shí)，詳略得當(dāng)，層次清楚。特別第一局的比賽寫(xiě)得非常詳細(xì)，給人一種身臨其境的感覺(jué)。文中也注意了前后照應(yīng)，對(duì)本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)能活學(xué)活用。整篇文章，從字里行間透露了小作者的“小主人”意識(shí)，可謂成功之作。

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