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一心一意作文
一心一意作文1
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在一個陽光明媚的`早晨，陽光灑滿了窗口。小貓咪咪在玩絨線團(tuán)，它把絨線滾來滾去。小明坐在沙發(fā)上看書。小貓咪咪在小明腳邊跳來跳去，好像在說：“陪我玩，陪我玩。”小明剛想起身，忽然想到了小貓釣魚的故事，他想：我不能像小貓那樣三心二意，我要一心一意。于是小明對小貓說：“等我看完書以后再陪你玩�！�
過了一個小時，小明把書看完了，他開開心心地和小貓一起玩了。
一心一意作文2
從前，鳥和雞都不會飛，一遇到危險只能跑了。因此，它們都有一個愿望就是能像鳳凰一樣在天上自由自在地飛翔。
有一天，雞和鳥兩兄弟去找鳳凰大姐，向她請教飛的本領(lǐng)。鳳凰對它們說：“要想飛那就要練好臂，不僅要不怕苦，不怕累，還要練好眼力，要用心學(xué)才能成功�！�
一天過去了，兩天過去了，一個月過去了……鳥始終專心致致地學(xué)習(xí)飛的本領(lǐng)�？墒请u呢，剛開始還學(xué)得不錯，后來就三心二意，練了幾下后竟然偷著去捉蟲子吃。
就這樣，一年年過去了。幾年后的一天，鳥可以在天空中自由自在地飛了，連忙回家向媽媽報喜去了。而雞呢，半途而廢，只能從地面飛起一點點，艱難返回家里。后來，它在半路上被一戶人家捉去了，并把它養(yǎng)起來，準(zhǔn)備等到過年的.時候宰殺掉，成為了人們桌上的美味佳肴。
從這個小故事，告訴人們：如果想要做一件事，就得專心致致地學(xué)，不能三心二意，不能怕苦怕累，否則將一事無成，前功盡棄！
一心一意作文3
“鈴鈴鈴”，上課了，我們像離弦的箭一樣跑進(jìn)教室。語文老師進(jìn)來說：“同學(xué)們，畫正方形難不難��？”同學(xué)們異口同聲的說道：“難，不可能，一年級就教過了�！薄澳侨δ�？”同學(xué)們傻傻地盯著老師，猜不透老師在動什么歪腦筋。
好，既然你們覺得不難，那我們就來上一節(jié)‘美術(shù)課’。“現(xiàn)在我要求你們畫一個正方形�！崩蠋熣f道。我笑了，心想：這么簡單，還想難道我，哼，然你們看好戲。我拿起筆順手拿起筆花了一個圓，一看，不錯。
老師有提要求了：那現(xiàn)在我要求你們用左手畫一個○，要連續(xù)，不能停頓。”‘啊，老師，你怎么說變卦就變卦呀，用左手畫，你’害‘我們吶�！睕]辦法，我用手遮住畫紙，害怕別人看到了，嘲笑我。畫好了。老師吧同學(xué)們的`杰作拿上去展示。個個笑破了肚皮。
現(xiàn)在我們加一點難度。左手花圈，右手畫正反省，雙手同時化�！安粫桑蠋熌闶谴嫘膩碚覀兊冒��！蔽以谛睦锇蛋嫡f道�！_始’。心里緊張得不得了。畫完了。老師把同學(xué)的作品那按上去展示，有的像凹凸不平得土豆，有的像饅頭，有的還象鋼盔帽。個個笑得在地上打滾。
老師提問了：“雙手同時化是，感受如何�！本o張，不習(xí)慣。“那右手畫時用了15秒，畫正方形用了20秒，但是雙說同時花的時候卻用了25秒。這是為什么呢？”老師問。小羅說道：“做兩件事，三心二意，什么事都做不成，只要一心一意，才能做好事�！崩蠋焼柕溃骸霸谏钪惺裁磿r候是同時做兩件事�！毙●R說道；“我做作業(yè)的時候，我一邊聽歌，一邊做作業(yè)”聽了大家的回答，我站起身來大聲說：“做什么事不能三心二意，要一心一意，才能把事情做好。頓時，教師里鴉雀無聲，大家陷入了沉思，老師露出了久違的笑容。
頓時，我們明白了老師這節(jié)課的良苦用心，明白了這節(jié)課得用意。
一心一意作文4
當(dāng)你在做一件事情時，你是如何對待的，是一心一意，還是三心二意呢，面對這種問題，我卻無言以對。
在一個星期天的下午，叮叮，電話聲響起，媽媽接到電話就連忙跑了出去，并且叮囑我，艷梅，幫我看著電磁爐的水，可別燒開了，全神貫注看著，可別再忘了。哦，知道了。我大聲叫道，媽媽便像箭離開弓一樣，迅速跑了。我來到廚房，看看了水，拿了個凳子，坐在上面慢慢等待，心想，距離將水燒開還有一段時間，還是做點其他事吧，可是，我如此粗心，媽媽特意叮囑我呢，不如拿本書來看看，就這樣決定了。我拿來一本書，做在凳子上，專心致志的看起書來。
水已經(jīng)燒開了，可我竟然還沒有發(fā)覺，還是在一旁專心的看書，早就將燒水的是拋到九霄云外了，而我已經(jīng)完全投入到書中。這時，媽媽回來了，看見屋里煙塵滾滾，還以為發(fā)生了什么事情，連忙跑進(jìn)來看，而我還在一邊抱著書看呢，媽媽連忙關(guān)掉電磁爐，把我揪出來，這時，我才會過神來，媽媽講所有的'事情都告訴了我，我這時羞澀的低下頭，看書太入神了，忘記了。我想媽媽解釋道，媽媽說，你呀你，每次都是這樣三心二意，這怎么行呢。
由于看書太過于專心致志，導(dǎo)致忘記了燒水的情況，你說，著是一心一意還是三心二意呢。
一心一意作文5
醫(yī)生的三心二意導(dǎo)致病人失去生命，警察的三心二意導(dǎo)致壞人逍遙法外，每個人的三心二意都會引來無窮無盡的后果與禍患。
從古至今有多少人因為專心致志，一心一意而名垂青史，又有多少人因為三心二意而臭名昭著。
縱觀歷史，我們不難看到有很多賢人君主為了國家的安定，為了百姓的幸福而立志奮進(jìn)。如越王勾踐因被吳國打敗而立志報仇，他睡覺睡在柴草上面，吃飯、睡覺之前都要嘗一嘗苦膽，激勵自己不忘國恥，經(jīng)過努力最終終于打敗了吳國。這正是一心一意致力于報仇雪恨的結(jié)果，有付出必有回報，他得到了他應(yīng)當(dāng)?shù)玫降摹Ｓ秩纭奥勲u起舞”的故事，就是因為他心中有著一種信念，所以他才能每日聽到雞鳴聲都能起來舞劍，這是出于對劍的熱愛還是由于本身專一的性格，我們無從可知，但無可置疑的是一心一意幫助了他們，造就了他們的`成功。
又如現(xiàn)代的科學(xué)家們，在無數(shù)強國的競爭之下，他們毅然決然的選擇了堅持。霍金——一位人人皆知的物理學(xué)家，雖然羸弱的軀體被禁錮在輪椅上，但深邃而又活躍的思想在宇宙中飛馳，他把自己的后半生奉獻(xiàn)給了他所熱愛的事業(yè)，沒有回報，沒有埋怨，但他沒有三心二意，而是一心一意的鉆研，他的一句“生命還在，希望就在”給了自己力量。還有諸多科學(xué)家在無言的工作著，盡他們的所能為社會奉獻(xiàn)著，為祖國的建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量。
當(dāng)今社會，有越來越多的人可以在自己擅長的工作崗位上節(jié)節(jié)高升，也許是因為他們僅僅只會這項工作，也許是他們的信念堅定，給自己的目標(biāo)必須要不打折扣的完成。作為學(xué)生的我們也是一樣的既然我們選擇了上學(xué)，那么學(xué)習(xí)就應(yīng)該是我們一心一意該去做的事情。
一心一意可以造就成功，三心二意可以讓人一無所有。命運的主動權(quán)在我們自己手上。
一心一意作文6
毛筆書法是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，如今已風(fēng)靡全球，成為廣大人們的休閑方式。我也不例外，跟著老師學(xué)書法。
第一次上課時，我們開始學(xué)習(xí)‘永’字八法和基本筆畫。首先學(xué)習(xí)勒（橫）法，我們學(xué)習(xí)較多的是長橫，它由逆鋒起筆，中鋒運筆，回鋒收筆三個部分組成。剛開始寫時，我還有點膽怯，在練習(xí)了三四張紙后，逐漸有點熟練起來。
第二次上課時，陳老師教給我們兩個字，分別是‘三’和‘五’。老師告訴我們，別看這兩個字非常簡單，如果要寫好，結(jié)構(gòu)很重要。要擺好這兩個字的.結(jié)構(gòu)才能寫好。聽了老師的一番話，我加緊練習(xí)，終于把這兩個給寫好。
在經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，我的毛筆寫字水平有了一定的提高，這是我多么努力爭取到的結(jié)果呀。
一心一意作文7
曾經(jīng)有科學(xué)家做過一次實驗，十萬個人左手畫方，右手畫圓，并且同時進(jìn)行，而結(jié)果卻是令人難以相信——沒有一個人成功。這則實驗告訴我們：做任何事都不能一心二用，凡事都要一心一意，才會成功。
一大早，老師便神秘兮兮地走到講臺前，用她那水汪汪的大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，張開了櫻桃小嘴，說道：“今天呀，咱們也來做一個科學(xué)家以前做過的實驗！”一聽這話，同學(xué)們便議論紛紛，有的同學(xué)用手托著頭，仿佛正在思考牟建國家大事一般，有的已經(jīng)迫不及待地求著老師快說出來，還有的`皺著眉頭，疑惑地望著正在暗暗偷笑，看著同學(xué)們傻樣的老師。這時，老師突然笑著擺擺手說：“算啦，算啦，不逗你們了，規(guī)則就是左手畫方，右手畫圓�！崩蠋熢掃�沒說完，同學(xué)們就紛紛囔道：“切，3歲小孩都能做的事，我怎么可能不會做呢？”“這算什么實驗嘛�！笨粗粋�個埋怨自己的學(xué)生，老師繼續(xù)徐徐開口，慢悠悠地說道：“。要同時進(jìn)行。”這下，剛才那些同學(xué)全都傻眼了，有的眼睛直直盯著天花板，有的嘴里喃喃自語“完了，完了�！边�有的干脆閉著眼睛，不愿接受這個事實。
不等同學(xué)們反應(yīng)過來，老師便暗暗竊喜地說道：“預(yù)備�！薄鞍パ剑蠋煹鹊�。”同學(xué)們一個個手忙腳亂，“開始！”我左手提著圓珠筆，右手拿著簽字筆，快速的畫起來，可這手就是不聽使喚，一會兒往左，一會兒往右，“二”，老師那扣人心弦的聲音再次響起，不管三七二十一了，我快速地將方塊與圓圈封口，收工！“時間到！”我得意洋洋地望著自己的作品，這方塊簡直就是一個“四不像”，乍一看，像一堆羊絨毛，仔細(xì)一看，像一塊不規(guī)則的切片面包，有趣極了！再瞧瞧同學(xué)的，有的似乎是一條彎彎曲曲的小路，有的像一雙古代的棉鞋，還有的像跟沒狗啃的骨頭，像一艘被老鼠啃過的帆船......
一心一意則成大事，反之，一心二用則毀其生。
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