微笑作文

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我心中，鄭老師的微笑最美。

2007年剛?cè)雽W(xué)時(shí)，鄭老師用慈愛(ài)的目光，迎接我們這一批新生的到來(lái)，從那時(shí)起，就意味著鄭老師將帶領(lǐng)著我們一（3）班的全體師生，共同走過(guò)這小學(xué)六年的美好時(shí)光。

到了四年級(jí)，鄭老師每天給我們認(rèn)真地批改作業(yè)，總是以最好的精神面貌來(lái)給我們講課，就算自己生病了，上火了，也堅(jiān)持著，這些讓所有人看了心中都很感動(dòng)，我就更不用說(shuō)了。

上課時(shí)，如果有人做了小動(dòng)作或者打擾了別人，老師總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)而且第一個(gè)制止，讓那位同學(xué)寫(xiě)檢查，學(xué)會(huì)自己發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，早點(diǎn)改正，正是應(yīng)了那句話——知錯(cuò)能改，善莫大焉。

到了五年級(jí)，鄭老師為我們換了一套教學(xué)方法，不再是以前的那種死板的學(xué)習(xí)，而是讓我們的課上得有意思，精彩起來(lái)，正是鄭老師發(fā)明的這個(gè)教學(xué)方法，讓我們大家喜歡上了學(xué)習(xí)。還有許多老師、學(xué)生來(lái)我們班里參觀，學(xué)習(xí)鄭老師的教學(xué)方法。

校訊通博客起先我并不知道，到了高年級(jí)，老師向我們介紹了校訊通，而且推薦了很多寫(xiě)博很好的博友，并告訴我們?nèi)绾螌?xiě)好文章，正是在鄭老師的指導(dǎo)下，我漸漸地喜歡上了校訊通，我們班上的人也漸漸地熟悉了校訊通，愛(ài)上了校訊通。

鄭老師是我心目中最好的老師，鄭老師那充滿(mǎn)溫暖的微笑，我一刻也不會(huì)忘記，

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