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介紹自己作文
介紹自己作文1
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大家好，我叫瑩瑩。我是一個(gè)不善于表達(dá)的孩子，但是我活潑可愛(ài)的'孩子。今年七歲了。有一雙圓圓的眼睛，小鼻子，還有櫻桃似的小嘴巴。有一雙烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。我喜歡唱歌和畫(huà)畫(huà)，我長(zhǎng)大想當(dāng)一名演員。你們快來(lái)和我交朋友吧。
一年級(jí):蘋(píng)果樂(lè)園
介紹自己作文2
一、教學(xué)內(nèi)容：
1.本次習(xí)作要求我們介紹自己，寫(xiě)一寫(xiě)自己，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。
2. 寫(xiě)完以后再加一個(gè)題目，如《我給自己畫(huà)張像》《這就是我》《愛(ài)哭鼻子的女孩》。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)有條理地做自我介紹。
2.認(rèn)識(shí)“自我介紹”的訓(xùn)練跟我們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切， 能自覺(jué)地學(xué)習(xí)做自我介紹。
3.了解自己的特點(diǎn)是什么：如： 外貌、穿著、性格、興趣愛(ài)好、優(yōu)缺點(diǎn)；了解做自我介紹的一些方式方法，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)具體事例來(lái)表現(xiàn)特點(diǎn)的方法：先概括后具體。
4．激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：抓住外貌特征，通過(guò)神態(tài)的描寫(xiě)反映一個(gè)人的性格。
2.難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。
四、關(guān)于習(xí)作素材的搜集：
1、搜集自己的照片。
2、打開(kāi)記憶的閘門(mén)。
3、搜集自我介紹的有關(guān)習(xí)作。
4、學(xué)習(xí)別人的習(xí)作方法。
五、教學(xué)過(guò)程：
一、猜一猜，激趣導(dǎo)入。
1、課件出示猜一猜1：有這樣一個(gè)人，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長(zhǎng)-------你猜他是誰(shuí)？（ 同學(xué)們猜，猜不到。）
2、課件出示猜一猜2：有這樣一個(gè)人，黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一領(lǐng)青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布直裰，提一柄九齒釘耙 ------你知道他又是誰(shuí)？ （豬八戒 ）點(diǎn)撥：人物特點(diǎn)要選獨(dú)特的來(lái)寫(xiě)。（板書(shū)：抓住特點(diǎn)）
二、指導(dǎo)寫(xiě)作
(一)指導(dǎo)習(xí)作開(kāi)頭
1、課件出示“我”外貌描寫(xiě)段落，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這段描寫(xiě)抓住了人物的哪些外貌特點(diǎn)？
2、課件出示外貌描寫(xiě)的例子。
3、學(xué)生選擇一位同學(xué)抓住外貌特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，全班交流，同學(xué)猜，并評(píng)價(jià)。（板書(shū)：外貌描寫(xiě)）
4、教師總結(jié)開(kāi)頭的方法：可概括地介紹自己，如叫什么名字、幾歲、在哪個(gè)學(xué)校上幾年級(jí)等；也可以用幽默的語(yǔ)言講出自己與眾不同的外貌特點(diǎn)；或直接介紹自己，如我是一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)的人。
(二)指導(dǎo)習(xí)作中間
教師：同學(xué)們，我們寫(xiě)人僅僅寫(xiě)外貌就行了嗎？要想讓別人真正的了解一個(gè)人，我們還應(yīng)該寫(xiě)些什么？生交流。（板書(shū)：性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、興趣愛(ài)好??）下面我們?cè)賮?lái)看看
“我的同學(xué)”范文。
1、課件出示“我”范文，學(xué)生說(shuō)說(shuō)“我”有什么性格特點(diǎn)？她的性格特點(diǎn)是通過(guò)什么反映出來(lái)的？（板書(shū)：用具體事例反映）
2、課件出示過(guò)渡語(yǔ)例子。
每個(gè)人有自己與眾不同的地方，尤其是性格、優(yōu)點(diǎn)、興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，想想自己，抓住自己的特點(diǎn)寫(xiě)，而且要按一定的順序?qū)懗稣鎸?shí)的我。
�。�1）“我是一個(gè)（）的孩子�！弊鳛槊恳欢蔚拈_(kāi)頭。
�。�2）也可以這樣開(kāi)頭：老師說(shuō)我是一個(gè)（）的孩子。
爸爸說(shuō)我是一個(gè)（）的孩子。
媽媽說(shuō)我是一個(gè)（）的孩子。
3、課件出示：“性格特點(diǎn)”范文、“興趣愛(ài)好”范文、“優(yōu)缺點(diǎn)”范文。
4、學(xué)生自己構(gòu)思性格特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)、興趣愛(ài)好，同桌互相交流。同桌交流完，全班交流。
5、教師小結(jié)：（1）你的性格有什么特點(diǎn)，抓住某個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。先概括個(gè)性特點(diǎn)，再選取一個(gè)事例具體介紹，要把人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心里活動(dòng)寫(xiě)清楚（2）你的興趣愛(ài)好是什么？選擇自己的某個(gè)特長(zhǎng)來(lái)介紹，先總寫(xiě)自己擅長(zhǎng)什么，再舉例說(shuō)明。要突出細(xì)節(jié)，寫(xiě)出情趣。
�。ㄈ┲笇�(dǎo)習(xí)作結(jié)尾
教師：同學(xué)們，一篇作文，開(kāi)頭和中間寫(xiě)完，就結(jié)束了嗎？對(duì)，還有結(jié)尾！結(jié)尾要根據(jù)自己的寫(xiě)作內(nèi)容總結(jié)贊美一下自己，或表達(dá)自己愿意交朋友的心情。下面我們來(lái)看看結(jié)尾怎么寫(xiě)？（板書(shū)：總結(jié)贊美自己，或表達(dá)自己愿意交朋友的心情）
1、課件出示結(jié)尾的方法
�、俜磫�(wèn)結(jié)束法。如：
朋友，你愿不愿意和我做朋友？
怎么樣？我算是一個(gè)全面發(fā)展的.小才女吧？
②概括總結(jié)法。如：
聽(tīng)了我的自我介紹，你們應(yīng)該對(duì)我有所了解了吧！
我就是這么一個(gè)普普通通但又與眾不同的小女孩。
我就是這樣一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。你喜歡我嗎？
�、廴の犊偨Y(jié)法。如：
哈哈，因?yàn)槲业纳偻茫液苡腥ぐ桑?/p>
平時(shí)，我總愛(ài)粘住媽媽?zhuān)φf(shuō)我是她的小尾巴。
三、欣賞范文
課件出示范文“我”、“這就是我”，學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法。
四、總體回顧
1、根據(jù)板書(shū)內(nèi)容劃分作文的每一部分，一篇作文有了開(kāi)頭、中間、結(jié)尾就行了嗎？還差什么？（板書(shū)：題目）課件出示題目的擬定。
2、課件出示寫(xiě)作提綱
3、想一想，你自己有哪些特點(diǎn)，用上面學(xué)會(huì)的方法，趕快寫(xiě)一篇精彩的作文，寫(xiě)出獨(dú)特的自己吧。
五、板書(shū)設(shè)計(jì)
題目：
開(kāi)頭：介紹自己、外貌描寫(xiě)、抓住特點(diǎn)
中間：性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、興趣愛(ài)好??（用具體事例反映）
結(jié)尾：總結(jié)贊美一下自己，或表達(dá)自己愿意交朋友的心情。
介紹自己作文3
人家都說(shuō)：我不能“說(shuō)”，也就是不能當(dāng)主持人，我就不信。我在五年級(jí)時(shí)參加朗誦比賽得了獎(jiǎng)，給說(shuō)我的人一個(gè)有力的回?fù)�，這樣一來(lái)，再也沒(méi)有人趕敢說(shuō)我不能“說(shuō)”了。
我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，先說(shuō)我的缺點(diǎn)。我雖然口才好，可是也給我?guī)?lái)了一些苦惱，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當(dāng)年在青島水族館見(jiàn)到的鯨的標(biāo)本就坐不住了，我顧不上聽(tīng)老師講課，想把有關(guān)鯨的知識(shí)告訴同桌。在老師轉(zhuǎn)過(guò)身去寫(xiě)字的時(shí)候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我投來(lái)不滿的目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了�！本蜑檫@，爸媽經(jīng)常責(zé)備我。說(shuō)起這些，你會(huì)覺(jué)著我是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，但一說(shuō)到優(yōu)點(diǎn)，你們又會(huì)眉開(kāi)眼笑了�？�，上課搶著回答問(wèn)題，勞動(dòng)積極，幫助家長(zhǎng)干家務(wù)等等。你也許會(huì)覺(jué)得我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是那么不相稱(chēng)吧!
再來(lái)說(shuō)我的性格和愛(ài)好。我性格幽默、活潑，常常都同學(xué)們開(kāi)懷大笑。聯(lián)歡會(huì)上總是我的`主持人，當(dāng)然著要?dú)w功于我的媽媽和爸爸。在家里時(shí)，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會(huì)，所以我主持節(jié)目總是繪聲繪色的。
現(xiàn)在你們都記住我了嗎?我是一個(gè)又聰明又調(diào)皮還有點(diǎn)驕傲的“秀氣中學(xué)生”。
介紹自己作文4
鏡子里的他非常淘氣，鏡子外的我做什么，他就做什么。她扁扁的鼻子下有一張大嘴巴，烏黑的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛，明亮的眼睛，小小的耳朵，常常和我一起做鬼臉。
鏡子里的他非常愛(ài)笑，笑一笑就能都得大家也哈哈大笑。他好像在對(duì)我說(shuō)：“我很帥吧？”我也想對(duì)他說(shuō)：“你為什么這么討人喜歡呢作？高高的個(gè)頭像一名小運(yùn)動(dòng)員，大大的.腦袋一看就知道很聰明，我真羨慕你。”
鏡子里的他真快樂(lè)，黑色的褲子，紅色的外衣，穿在身上帥極了！看到鏡子里的他這么精神，我高興地唱起了歌。
介紹自己作文5
我并不恨老天奪走了我的小學(xué)生活，因?yàn)樗麕Ыo了我一個(gè)真心的朋友，她是那么可愛(ài)那么善良，她每天穿著一身男孩裝，我問(wèn)她為什么，她總是說(shuō)這樣很帥。也許這也是我認(rèn)為她可愛(ài)的原因：她的個(gè)性她的發(fā)型都無(wú)不洋溢著她的可愛(ài)。
她的嘴幾乎是他器官最美的東西，應(yīng)為她的嘴里吐出的總是贊美別人的話，她總是用她的笑和夸獎(jiǎng)來(lái)激勵(lì)我，我一定不讓她失望，課余的時(shí)候也總是將一些笑話來(lái)緩和初中學(xué)習(xí)緊張的氣氛，
她的守信和天真也是我喜歡她的重要原因，我請(qǐng)她辦的事情我百分百的放心，他總是會(huì)給我一個(gè)滿意的答復(fù)�，F(xiàn)在班上的同學(xué)總是背地里說(shuō)人家壞話，罵人家的不是還廣泛討論著一些不屬于初中階段討論的問(wèn)題。而迪迪卻不是這樣的，他從不談?wù)撨@些，更多的是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。在他的帶動(dòng)下我的認(rèn)識(shí)比以前強(qiáng)多了。并且他很了解我的需求，我考試失手的時(shí)候他會(huì)鼓勵(lì)我，我傷心時(shí)他會(huì)開(kāi)導(dǎo)我。他總是以獨(dú)特的'方式讓我快樂(lè)，這不正是一個(gè)真正的知心朋友嗎？
回憶中我有這樣一個(gè)可愛(ài)善良天真的知心朋友是多么幸福的事啊!
迪迪：也許你還沒(méi)有意識(shí)到你給我的歡樂(lè)，但我真的很感謝你給我的這些。我的朋友，我要對(duì)您說(shuō)聲真心的謝謝！
我一定會(huì)在期中考試中發(fā)揮我的最佳水平，迪迪你的眼光一定不會(huì)錯(cuò)!也祝你考出滿意的成績(jī)!讓我們一起努力：我的朋友迪迪！
介紹自己作文6
我叫王思源，今年八歲，是河北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年七班的學(xué)生。我身材勻稱(chēng)，白凈的圓臉蛋上長(zhǎng)著一雙大耳朵，濃黑的眉毛下閃著一雙明亮的眼睛，微笑時(shí)露出一對(duì)兒深酒窩，挺惹人喜歡的。在家里，我是爸爸媽媽的開(kāi)心果，在學(xué)校我是班里有名的`小作家，同學(xué)們都喜歡跟我玩兒，有時(shí)我還幫著她們改作文呢。
我天性活潑，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，劈叉、下腰、前橋、后橋，我樣樣都行，是一名出色的小運(yùn)動(dòng)員。去年學(xué)校舉行小型多樣比賽，我獲得了三年級(jí)女子組跳繩第三名，今年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我獲得了三年級(jí)女子組100米第四名。
除了體育運(yùn)動(dòng)，我還喜歡
畫(huà)畫(huà)和上網(wǎng)玩電子游戲。班里的許多同學(xué)都喜歡我作的畫(huà)，還有人特意拜我為師呢。不過(guò)，比起學(xué)英語(yǔ)來(lái)，這些都是我的業(yè)余愛(ài)好。每天我都要聽(tīng)磁帶，做練習(xí)，它已經(jīng)成為我日常生活中的頭等大事。我已經(jīng)獲得天津市初等英語(yǔ)水平考試二級(jí)合格證書(shū)，并獲得xx年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。我最大的心愿是英語(yǔ)水平考試三級(jí)合格證書(shū)能成為我九歲時(shí)的生日禮物
我最大的缺點(diǎn)是做事馬虎，經(jīng)常丟三落四，因此也曾多次受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)。老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)是"戰(zhàn)勝馬虎你會(huì)更加出色"。
介紹自己作文7
我是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩，烏黑發(fā)亮的發(fā)，小小的'瞇瞇眼和一張不大不小的嘴巴。因?yàn)槲医朽囉铌�，我有一個(gè)特點(diǎn)就是彈一些簡(jiǎn)單的鋼琴曲鋼琴。
有一次，我正在彈平安夜這首曲子，彈了半天也就是不能連貫的彈奏出來(lái)，于是放棄的念頭就蹦了出來(lái)，可我一看到這一架鋼琴就會(huì)想到家人為了我在鋼琴上花了幾萬(wàn)元。我就會(huì)把放棄這兩個(gè)字拋到九霄云外去。還有就是我練了一年怎么能半途而廢現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)彈十多首曲子。說(shuō)完了我的優(yōu)點(diǎn)該說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)了，我的缺點(diǎn)那是一籮筐比如粗心，隨地丟東西等等。做作業(yè)錯(cuò)題已經(jīng)是家常便飯了而且最可狠的是我經(jīng)�？村e(cuò)題。好了我也介紹完自個(gè)了。
介紹自己作文8
呵呵，你們好，還記得在下嗎？答對(duì)了！正是我——李x。我酷愛(ài)古箏，從我學(xué)習(xí)的那一天起，我就已經(jīng)深深地喜歡上了它，因?yàn)閺膹椬嗟拿總�(gè)音符一直到彈出一整首曲目，我沒(méi)少下功夫，正因?yàn)槲也环艞壍木瘢抛屛腋訄?jiān)強(qiáng)！我喜歡陽(yáng)光， 因?yàn)樵陉?yáng)光下，我能感受到陽(yáng)光的力量，它讓我在困難面前不屈服，在受委屈的時(shí)候不低頭，正因?yàn)檫@樣，才使我變得更活潑！我還喜歡月亮，在繁星點(diǎn)綴的夜空下，那輪明月顯得更加耀眼，更加奪目！我愿做那一輪明月，我將努力再努力，在黑夜的`反襯下照亮每一條街，溫暖每一個(gè)人！我的文筆并不出眾，或許我的相貌更加平凡，但我堅(jiān)信，只要我不服輸，只要我不放棄，總有一天，全世界都將在我的筆下顯得更加絢麗多姿！
介紹自己作文9
我是一個(gè)脾氣暴躁的小女孩，個(gè)子很小，但是我的心卻是個(gè)“小大人”，我很注意自己的著裝，我也很會(huì)自理。
我是一個(gè)愛(ài)獨(dú)立的小女孩，總是希望生活中沒(méi)有大人的管束，能自由安排，自由玩耍。我在這個(gè)家庭中不是“小皇帝”，也不是“大公主”，我在這個(gè)平凡的家中過(guò)得很好，有時(shí)會(huì)為大人多多少少分點(diǎn)負(fù)擔(dān)，我的`爸媽對(duì)我也很好。
媽媽說(shuō)我是一個(gè)經(jīng)常漏水的“水龍頭”。媽媽每次只要以講到我的不對(duì)，我就覺(jué)得媽媽傷到了我的自尊，就會(huì)掉下眼淚。爸爸知道對(duì)我做錯(cuò)的事吵我一下，我也會(huì)掉下眼淚，因?yàn)槲沂且粋�(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩。
因?yàn)槲倚r(shí)候不喜歡喝牛奶，不喜歡吃青菜，所以我現(xiàn)在才長(zhǎng)不高。我經(jīng)常為自己而長(zhǎng)不高而每次都一個(gè)人悄悄地躲在被窩里痛哭，不知到底該怎么辦。我的腦子里整天都在想：希望自己能在初中長(zhǎng)很高，這是我唯一的愿望。
我的優(yōu)點(diǎn)是寬宏大量，對(duì)待朋友很友好。我在小學(xué)時(shí)曾經(jīng)和兩位要好的伙伴“結(jié)拜”過(guò)，我們就好像是三姐妹，形影不離，就是現(xiàn)在每天都一起結(jié)伴而行回家。
我的缺點(diǎn)就是太粗心大意了。在一次的數(shù)學(xué)測(cè)試中，我不小心把一個(gè)小數(shù)點(diǎn)寫(xiě)掉了，結(jié)果在班上的名次落下了二十幾名。真是不可思議，我現(xiàn)在正在盡全力改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
這就是我，一個(gè)渴望長(zhǎng)高的小女孩！
介紹自己作文10
我叫張點(diǎn)鑠，請(qǐng)您叫我Standford，我是來(lái)自廣外的一名出色的學(xué)生，您可能會(huì)想：“噢！這個(gè)人可能太自傲了吧，說(shuō)自己很出色”。不過(guò)，我敢肯定，當(dāng)您聽(tīng)完我的故事，一定會(huì)改變您的想法。
我對(duì)于喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)都擅長(zhǎng)。我可以像魚(yú)一樣在水里自由自在游泳，我可以像邁克爾。杰弗里。喬丹一樣投籃，我可以行云流水般彈琴，一旦我唱起歌來(lái)連鳥(niǎo)都會(huì)和我一起歡唱。
我也很擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。我喜歡數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)的王國(guó)里，領(lǐng)略數(shù)字與公式的奇妙之樂(lè)；我迷戀語(yǔ)文，通過(guò)它，我陶醉在古今中外的經(jīng)典名著里，品味文字的曼妙與思想的芬芳；我能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，英語(yǔ)讓我了解了中西之差異，懂得了世界之廣闊；我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡超越自己，戰(zhàn)勝自己，因?yàn)槲抑�，我才是自己前進(jìn)道路上最大的敵人；我喜歡新鮮的東西，對(duì)于生命與世界常懷著探索的精神，我跟像蛇一樣不斷地蛻變自己陳舊的思想；我總是對(duì)分享新的`主意激動(dòng)不已，因?yàn)槲蚁胱尭嗟娜朔窒淼轿业目鞓?lè)。有一次在巴林參加世界記憶大賽取得了二等獎(jiǎng)，記得我是那次最小的參賽選手；我經(jīng)常問(wèn)一下稀奇古怪的問(wèn)題，我想這也是為什么在班里有人戲稱(chēng)我為麻煩制造者的原因吧！其實(shí)，我是懷著一顆空杯的心來(lái)對(duì)待問(wèn)題的。
我之所如此快樂(lè)，那是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家。我的父親是一位飛行師，從他那里我學(xué)到了探索生活，就像探索宇宙一樣廣漠；我的母親是一位保健師，她教會(huì)了我做一名嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者，并且要求我不達(dá)到目的永不言棄。我所有的老師不僅是我的老師，而且還是我的朋友。有這樣愛(ài)我的人在我的身邊，我真的感到幸運(yùn)。從他們身上，我學(xué)會(huì)了如何感恩，學(xué)會(huì)了如何感激愛(ài)我的人，學(xué)會(huì)了如何回報(bào)養(yǎng)育我的這片土地。我開(kāi)始思考，我能為他們做什么呢？現(xiàn)在，我多么希望能在這次比賽中，用出色表現(xiàn)的來(lái)報(bào)答他們。
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