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老師們的那些事兒作文
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開(kāi)學(xué)一段時(shí)間了，回到溫暖的班集體，感受著同學(xué)老師關(guān)愛(ài)，每一天我的生活好像都是美滋滋的。雖然學(xué)習(xí)因緊張而有時(shí)覺(jué)得累，但快樂(lè)卻總是不期而至。因?yàn)樵趪?yán)肅的課堂上，我們的老師偶爾也會(huì)弄出一些好玩的事兒，逗得同學(xué)們哈哈大笑；或者和藹可親的笑臉一下子變的非常嚴(yán)厲，讓全班同學(xué)非常緊張，連大氣也不敢出。請(qǐng)聽(tīng)我講講班里老師們的那些事吧！
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“百發(fā)百中”的趙老師
趙老師教我們英語(yǔ)，她說(shuō)話(huà)幽默，笑容可掬。除了教課本上的內(nèi)容，她常從網(wǎng)上下載一些英語(yǔ)短片讓我們課上觀(guān)看，擴(kuò)大我們的詞匯量，鍛煉我們的口語(yǔ)水平。別看她整天笑瞇瞇的，課文背的不熟或者不交作業(yè)，那是絕對(duì)逃不脫趙老師的手掌心的。如果上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，那你就“倒霉”了，因?yàn)橼w老師的“投彈”技術(shù)那可是“百發(fā)百中”。你瞧，有人馬上就要“中彈”了。
王博文正津津有味地找同桌說(shuō)話(huà)，因?yàn)樘度霙](méi)發(fā)現(xiàn)趙老師已盯了他好幾次了，我緊張地注視著王博文，無(wú)奈離他太遠(yuǎn)無(wú)法相救。只見(jiàn)趙老師對(duì)準(zhǔn)王博文擲出白色小粉筆頭，然后裝作沒(méi)事兒一樣繼續(xù)講課。哦！王博文被砸中了，只見(jiàn)他立馬站起來(lái)大叫：“誰(shuí)？誰(shuí)砸我？”全班同學(xué)大笑起來(lái)：“趙老師用粉筆頭砸你你都不知道，看你玩的多專(zhuān)心�！惫�！王博文白凈的臉立刻變的紅彤彤的，大家笑的更厲害了。除了可憐的王博文，我和王亦飛也因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)課上偷偷看雜志，中過(guò)趙老師的粉筆彈。真的是彈無(wú)虛發(fā)��！額頭上的白印子可以作證。
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班主任的老花鏡
說(shuō)到我們的班主任李老師，同學(xué)們那是愛(ài)恨兩重天！誰(shuí)叫她是班主任呢！我們的生殺大權(quán)她可是盡在掌握。李老師是嚴(yán)肅有余，微笑不足！可也有例外的時(shí)候。開(kāi)學(xué)一周我們的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)才到手，于是作業(yè)一溜狂補(bǔ)，李老師改作業(yè)改的頭昏眼花，開(kāi)始向我們抱怨了：“你們都用黑筆寫(xiě)字，把我的眼睛都看花了。”戴著小眼鏡的石玉明同學(xué)聽(tīng)后很認(rèn)真地思考了一下，充滿(mǎn)同情地大聲說(shuō)道：“李老師你應(yīng)該戴老花鏡！”李老師立即回答：“好！這個(gè)任務(wù)就交給石玉明同學(xué)了，明天給我?guī)б桓崩匣ㄧR�！薄鞍�！”石玉明張大了嘴巴：“那……我爺爺怎么辦？”。結(jié)果全班同學(xué)開(kāi)懷大笑，好不熱鬧！
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晴轉(zhuǎn)烏云的張老師
一提到張老師
，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她，她是我們的數(shù)學(xué)老師，總是和藹可親，語(yǔ)氣溫柔。平時(shí)我們最不喜歡換課了，可只要一聽(tīng)到XX課改上數(shù)學(xué)課（XX課不包括體育課），同學(xué)們一定會(huì)歡呼雀躍起來(lái)。張老師對(duì)同學(xué)們特別有耐心，誰(shuí)有不會(huì)做的題，她總是輕聲細(xì)語(yǔ)的講解。然而有一次張老師仿佛永遠(yuǎn)春風(fēng)洋溢微笑的臉一下變得嚴(yán)厲起來(lái)。
事情是由鄧偉濤引起的，那天他的作業(yè)拖了好幾天沒(méi)完成，還錯(cuò)了好多，害的張老師中午一點(diǎn)半就來(lái)到學(xué)校輔導(dǎo)他，下午又留到很晚。當(dāng)天下午她對(duì)全班同學(xué)發(fā)了火：“以后只要一個(gè)人沒(méi)完成作業(yè)，全班一星期不上體育課
！”所有同學(xué)看著不一樣的張老師，大氣兒也不敢出。其實(shí)張老師很少發(fā)脾氣，絕大多數(shù)時(shí)間，她都是溫柔可親的，我們都喜歡她。
聽(tīng)了我的介紹，你是否也喜歡上了我們的老師，即嚴(yán)肅認(rèn)真，又好玩搞笑，有時(shí)還晴轉(zhuǎn)烏云……呵呵！這就是我們的老師和他們的故事。我喜歡我們班的老師！我覺(jué)得自己生活在最溫暖的班級(jí)里，這感覺(jué)真好！
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