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神奇的學(xué)校作文
神奇的學(xué)校作文1
三年級想象作文題目：神奇的學(xué)校
昨天晚上，我做了一個夢。
夢中的情景是這樣的題目：我正在上學(xué)，走路時突然覺得我怎么能離地走路呀？走進(jìn)學(xué)校，還有很多迎賓，我驚呆了，還不是學(xué)校嗎？怎么像宮殿那樣繁華？我疑惑不懈，想弄清楚。
我看見校長是機(jī)器人，校長問我題目：“您需要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嗎？”我一口答應(yīng)題目：“好！”
我們先后進(jìn)了食堂、休息廳、娛樂廳、音樂廳……教室里，我挑了桌椅坐了下來�！白雷影懒�，要是55厘米該多好！”話音剛落，它就升高了，原來是自動的！
同學(xué)還是原來的，但是老師卻是機(jī)器人。 我們像往常一樣學(xué)在了一起，玩在了一起，學(xué)刑餑浚很整潔、很漂亮，空氣也很清新。
上課時，老師聲音很美，講的內(nèi)容非常生動有趣。
雖然我從夢中醒來了，但想象的`學(xué)校一定會有的。
神奇的學(xué)校作文2
在今天美術(shù)課上，老師說：“今天，我們畫的是——給小動物的學(xué)校蓋房子�！� “耶——”，小朋友們都?xì)g呼起來。 我畫的是一個漂亮的五層大樓房。一樓是兔子班，老師是藍(lán)兔。二樓是鴨子班，老師是虹貓。三樓是老鼠班，老師是海綿寶寶。四摟是企鵝班，老師是哆來a夢。五摟是蝴蝶班，老師是跳跳龍。最神奇的是，校長是圣誕老人。 大樓房里面的樓梯是升降式的電梯。大樓房有像眼睛一樣的窗戶，還會眨呀眨的'；像嘴巴一樣的大鐵門，還是遙控的呢。
操場上，福娃老師在給小動物們上體育課。
太陽公公看著神奇的小動物學(xué)校，他笑了。
神奇的學(xué)校作文3
我在暢想著我心目中未來學(xué)校的樣子。
我覺得未來的學(xué)校比我們現(xiàn)在的學(xué)校神奇多了，我真的好想到未來的學(xué)校去看一看。
這里真是一個神奇的地方。
操場上，同學(xué)們可以穿著自己喜歡的衣服奔跑和玩游戲，同學(xué)們還可以帶著自己喜歡的書到操場上看，下雨的時候可以穿著雨衣和雨鞋在地上踩水；每個年級都有一個獨立的房間，那里有好多的書柜和書，同學(xué)們可以在這里盡情的借書和看書，這里的書還有一個特別的地方，只要你進(jìn)到這個房間，你的大腦和書就連在一起了，你想要哪本書，哪本書就會在你的大腦里告訴你。
我們現(xiàn)在要到教室里看一看了。低年級和高年級的教室里都有一個多功能媒體機(jī)，它有一個神奇的功能，你想看什么，只要你說出來，它就會給你跳出來。學(xué)校會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，特長，愛好分班，讓學(xué)習(xí)程度相等和共同愛好的'在一個班，這樣可以提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率和培養(yǎng)他們的愛好特長。
禮儀課上，有一個嚴(yán)厲的老師，他交給大家很多知識道理和同學(xué)相處的本領(lǐng)，這樣的話，就會減少校園暴力事件的發(fā)生。
這就是我想要的神奇的學(xué)校，我希望以后學(xué)校真是這樣子的，大家喜歡我想像中的神奇學(xué)校嗎？
神奇的學(xué)校作文4
神奇的學(xué)校十分美麗，于是我打算去看一看。
走到學(xué)校門前，只見一條條橫七豎八的激光守護(hù)在門口，只要有人想進(jìn)要有通行證，如果沒有，激光就會點擊他，警告他讓他趕快離開。
走進(jìn)學(xué)校，只見那像花園的操場展現(xiàn)在我的面前，頓時，一股濃郁的花香讓我快樂起來。只見幼兒園的.小朋友快樂地上蹦下跳，我看了，心里歡快的不得了！突然，一朵小花向我走了過來，問我：“您好！請問你需要哪種體育場地，我立刻幫您預(yù)定�！蔽艺f：“謝謝了！我不需要�！蔽曳浅Ａ魬龠@里，很不想離開。
來到教學(xué)樓，我看見前面有一棵參天大樹，突然，這棵樹居然說話了，嚇了我一大跳，它說：“請問您需要讓我把您傳送到哪個班？”我想了想說：“請把我傳送到四（2）班�！敝灰娝盐矣脴渲淼搅艘粋�它的樹洞里，突然腳下一亮，眼前開始模糊，然后聽見“嗖”的一聲，我就來到了教室里。
只見這里的桌子和椅子都是用雞腿和漢堡做的，可以隨時咬上一口，吃完了還可以從桌子上變出一杯可樂，如果你不吃了，椅子和桌子還會自動再長出來，讓你永遠(yuǎn)都吃不完。
八點了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來到了學(xué)校，但他們沒走路也沒讓爸媽送，而是用一對非常炫酷的機(jī)器翅膀飛過來的，最后我還是忍不住問這里的同學(xué)們：“你們喜歡放學(xué)和放假嗎？”同學(xué)們異口同聲的說：“不想！”我說：“為什么呢？”同學(xué)們說：“因為我們都是用PSP游戲機(jī)學(xué)習(xí)的！”
這樣的學(xué)校你喜歡嗎？
神奇的學(xué)校作文5
長大以后我要當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一所神奇的學(xué)校，只要你能想象得到的東西，里面都會有。
如果你想進(jìn)教室的話，那就要先進(jìn)校門，那是個很難進(jìn)去的門口，說到這一定會有人問我：“咦？進(jìn)校門不是很簡單的事嗎，怎么會很難呢？”就讓我來告訴你吧！你如果要進(jìn)去，就得先把你的指紋設(shè)置到門口守衛(wèi)的機(jī)器人身上，如果有壞人來了，機(jī)器人身上的感應(yīng)器就能感應(yīng)到他，然后就能把他趕到離校門很遠(yuǎn)的地方，讓他再也回不來了。但如果你遲到了，上面就會顯示你已經(jīng)遲到，下次請注意，您能準(zhǔn)時到達(dá)，它會顯示歡迎你這幾個字。
進(jìn)到校園里，你會感覺那里是一大片草地，雖然很空蕩，但空氣很清新。這里最神奇的地方就是學(xué)生們說出想要的風(fēng)格，校園里就會轉(zhuǎn)變出現(xiàn)他們想要的風(fēng)格，讓學(xué)生們每天都有個好心情。
下面再來說我們的教室了，是個非常有意思的地方。這是一個沒有講臺沒有老師的教室，同學(xué)們也不用再背著又大又重的書包了，每人的課桌上都是一個先進(jìn)的顯示器，課本跟作業(yè)都在上面，想要看哪個點一下就會出來了，而且學(xué)生們都是自己學(xué)習(xí)的，如果有不懂的`地方只要按課桌上的按鈕，機(jī)器人就會馬上到你的面前為你解答問題，但如果學(xué)習(xí)不認(rèn)真，機(jī)器人也會過來提醒你要注意。沒完成作業(yè)的學(xué)生下課時間根本就走不出教室，只有完成以后按上指紋教室門才會為你開放。
這就是我發(fā)明的神奇教室，里面還有許多你意想不到的事，怎么樣？大家喜歡在我的教室里面上課學(xué)習(xí)嗎？
神奇的學(xué)校作文6
未來的孩子們將是多么幸福呀! 未來的學(xué)校多么神奇呀。
20xx 年。這時的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了會是什么樣的呢?請聽我慢慢介紹吧! 一轉(zhuǎn)眼。
每間教室有 150 平方米， 未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。每張課桌面的面積就有 7 平方米，上面放著一臺高級 “ 金鷹 ” 電腦。
同學(xué)們只需望著電腦， 老師講語文課時。因為老師所講的段意、解詞、中心思想 … 全都輸入電腦了而且不必人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話 “ 裝 ” 進(jìn) “ 腦子 ” 里，還不必自己動手，電腦就幫你保管起來了這樣，同學(xué)們就不必拿筆記在課本上了黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了
老師只要說一遍題， 數(shù)學(xué)課上。電腦的屏幕上就會立刻呈現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你可以把你教到學(xué)會為止。要是做完了題，按一下鍵盤上的確認(rèn) ” 電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。
同學(xué)們就更方便了要畫什么畫， 美術(shù)課。只要告訴電腦，屏幕上就會呈現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。畫的`時候，如果畫錯了也不需要電腦上的清潔工 ” 橡皮，只需要按一下 “ 修改 ” 鍵，電腦就會問你要修改什么地方，給它一說，錯誤的地方眨眼就消失了
老師不必教你唱歌， 音樂課上。只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會一句一句地教你如果有唱的不對的地方，還會耐心地給你糾正。
該上活動課了只要告訴電腦 “ 活動課到就會在一瞬間帶你活動場所 ─ 游樂場�？梢栽谟螛穲隼锉M情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠 … 一樣又一樣地等著你玩。下課了電腦會提醒你然后又從時光隧道里把你送回教室。
做作業(yè)也特別方便， 不光是上課�？梢栽陔娔X上寫，當(dāng)你不專心時，電腦會叫你用心寫 ” 同時，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
神奇的學(xué)校作文7
我們的學(xué)校離開了擁擠的車流和人群，懸在了半空中。
巨大的蘑菇型學(xué)校出現(xiàn)在我面前，我迫不及待地跑進(jìn)了校園，同學(xué)們有的在白云做成的操場上玩耍，有的在彩虹做成的跑道上奔跑，熱鬧極了。
忽然，喜羊羊和美羊羊微笑著向我走來，它們帶我來到了一個“心”形的教學(xué)樓。按了一下“三年級二班”的按鈕，嗖的一下就來到了教室，桌椅、書本、筆也接二連三地擺在了我的面前。這時，耳旁傳來了“親愛的同學(xué)們，上午好”的`聲音，哇，原來電腦老師正在繪聲繪色地講課，它一會兒開懷大笑，一會兒號啕大哭……黑板也變成了大屏幕，上課的內(nèi)容只要輕輕一點就出現(xiàn)了，我們都被吸引住了。下課了，桌椅板凳瞬間消失了，隨之游樂場出現(xiàn)在我們面前，同學(xué)們都選擇自己喜歡的游戲盡情玩耍。
未來的學(xué)校真是太神奇了，你們喜歡嗎?
神奇的學(xué)校作文8
不知你有沒有看過羅琳寫的《哈利波特》，它那扣人心弦的故事情節(jié)，個性鮮明的故事人物，神其有趣的故事經(jīng)歷和幽默的語言，實在令人著迷。
這本書是發(fā)生在主人公哈利波特和霍格瓦徹魔法學(xué)校之間的故事，后者是一座十分有趣的學(xué)校。它形似古堡，里面的畫像會動來動去，樓梯也會不斷變換，弄得你很難找到去教室的路，迷路也是經(jīng)常發(fā)生的事。
這所學(xué)校有四個學(xué)院。所有的新生都由一頂會說話的分院帽分到合適的學(xué)院，絕不會出錯。每個學(xué)院都有自己的房子，配有自己的暗號，所以要想進(jìn)入其它學(xué)院的公共休息室是不可能的。如果學(xué)生有好的成績或貢現(xiàn)就會為自己學(xué)院加分，相反如果破壞規(guī)矩就要扣分。每學(xué)期分?jǐn)?shù)最高的學(xué)院會贏得家族杯。
既然被稱為魔法學(xué)校就要教學(xué)生們魔法。教變形課的麥康娜教授異常嚴(yán)厲，經(jīng)常罰學(xué)生們留堂；教飛形課的胡施女士干脆的'像個男人；教魔法動物課的哈格利經(jīng)常出錯；飄移課的教授科立為十分慈祥。還剩下兩個學(xué)生們不喜歡的老師，一個是教魔藥學(xué)的斯內(nèi)樸教授。因為他恨透了所有的學(xué)生，想方設(shè)法為難他門，另一個是占卜課較授特雷絡(luò)尼，因為她總是預(yù)言學(xué)生的死期（至今還沒有人死）。
關(guān)于這所學(xué)校我就講這些啦，如果你想知道更多的事就去看《哈利波特》這本書吧！
神奇的學(xué)校作文9
今天，天氣很晴朗。小鳥在天空中自由地飛翔�？晌业男那椋煤瓦@些美好的天氣相反，好像下著一場傾盆大雨。唉！第一節(jié)課語文老師要考作文。第二節(jié)課數(shù)學(xué)老師要給我們講一百以內(nèi)的乘法。這太可怕了！
爸爸開車送我到了學(xué)校。我正準(zhǔn)備要下車，看見門口有一只熊貓，“爸爸！你快看我們學(xué)校門口站著一只熊貓！”爸爸把頭轉(zhuǎn)過去有轉(zhuǎn)過來：“沒有呀！肯定是你看 錯了。”我眨眨眼睛再看，還是有一只熊貓，還在向我招收呢�！鞍职�！爸爸！你再看看，真的有一只熊貓！”這次爸爸帶上眼鏡仔細(xì)看，“沒有啊，別胡思亂想 了，快點去上學(xué)！”我有點害怕，不能再說下去了，再說下去爸爸非把我送到醫(yī)院，并且肯定是把我送到精神病醫(yī)院。想著想著，我往校門那邊跑去�！榜T實！來 這！”天哪！它還會說話！“我是你老師�！弊蛱爝�是趙老師，怎么今天……？我就這樣和它進(jìn)了班。
第一節(jié)是語文課，是熊貓給我們上的。它給我們?nèi)嗝總�人發(fā)了一個眼鏡，戴上它就跟熊貓一樣了。我們開始寫作文了，這次我寫了兩頁半，是我個人的最高記錄。熊貓老師看了我們每一個的作文，開始念成績，每個人聽到自己的成績，都很滿意。我也一樣，得到了六星級。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，是小狗給我們上的。它帶我們到操場上去學(xué)乘法。我們邊玩邊學(xué)，很快就把一百以內(nèi)的乘法熟練了�；氐桨嗪�，小狗老師叫我們每個人把口訣說一 遍，我特別想第一個說，因為我已經(jīng)能特別熟練地說了。我們不但學(xué)會了乘法，還學(xué)會了小數(shù)點，我的'心別提有多高興了。
在回家的路上，爸爸叫我把今天的作文拿出來給他看，我順手就從書包里把那張六星級的作文拿出來。爸爸結(jié)果作文看了一遍，驚訝地說：“這是你寫的嗎？太好了！”
我一進(jìn)門，媽媽就開始考我乘法口訣。媽媽拿起口訣表說：“開始�！蔽乙蛔植诲e地背了下來。媽媽也很吃驚，“我不是在作夢吧，全部對了！”
我真想每天都像這樣！
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