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增長知識，增添樂趣作文
自從學校規(guī)定預備鈴到上課時都唱歌，原本玩的時間被占用了，這使許多同學不樂意了，而且我們總是光唱一首歌，同學們早都厭倦了，常常會故意搗亂不好好唱，這使焦老師很是著急。為此，焦老師朝思暮想，終于想出了一個代替唱歌的好方法。
這個方法就是把每天早上和中午唱歌的時間用來舉行新聞交流會和讀書交流會，雖然開始的時候同學們都很奇怪，這新聞交流會和讀書交流會是干什么的呢？焦老師說：“所謂的新聞交流會指的是多看一些新聞明天帶到課堂上來說，還能給你們小組加點分，大家今天晚上多看些新聞，明天早上為小組爭光！”
第二天早上，馬藝格和劉佳熙走上講臺，鄭重宣布：“新聞交流會現(xiàn)在開始！”她又說：“大家昨天一個晚上一定積累了不少新聞吧！都說來聽聽！”同學們立刻舉起手來，班長先叫了一個同學說，他的新聞的內容是：“我從電視上看見以前的原始人,恩,都是在那個小溪旁邊,恩,捕魚生吃的。”馬藝格又叫了李嘉雯，她新聞的內容是：“泰國洪水最近很兇猛，嚴重的毀壞了泰國的經濟事業(yè)，我的看法是泰國人民應該多種一些樹，這樣就可以防止洪災�！甭犃诉@個新聞之后連老師都連連叫好，不愧是我們班最具創(chuàng)意的李嘉雯，之后馬藝格有點了許多同學，看著其他組一分一分的超前我們組，我也想說說自己的新聞，可是怕說得不好，笑話死人，可我是組長呀，是一個組的核心，就連組員都說得也那么熱烈，我這個當組長的不掙個兩分，就真的說不過去了！于是我大膽的舉起手來，果然不出所料，當我說完時，同學們已經笑倒了一大片。這是因為沒有好好收集新聞造成的，下午的讀書交流會我一定要好好做好準備，在不能被同學笑話了。
下午預備鈴響時，讀書交流會準時開始，大家在介紹著中午看的書，我中午看的書是《數學王國歷險記》，馬藝格叫到我時，我先把這本書的內容簡要的說一下，然后再談感想，由于這次我講的很好，馬藝格毫不猶豫的給我們同心組加了三分，很快就進入了下一個階段“故事編編看”，同學們根本沒有料到會有這樣一個階段，都趁著現(xiàn)在想著編，我早已料到，所以留了一手，我第一個舉起手來，開始續(xù)寫《龜兔賽跑》：“自從上次兔子輸給了烏龜以后……”同學們異口同聲，都夸我編的好。
我認為新聞和讀書交流會這個創(chuàng)意很好，把原本無味枯燥又單一的唱歌換成了趣味生動學習時間，而且培養(yǎng)了你的反應力、思維能力，膽子也變大了，給人一個自由展示的大舞臺。
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