公園寫生作文

媽媽告訴我，老師通知星期六的素描課是到紫荊山公園寫生，我一聽，心里那個樂呀，就好比喝了一杯加了糖的超甜蜂蜜水，從嘴一直甜到了心。

終于盼到了星期六，一大早我就興奮地睡不著了，于是爬起床早早準備好寫生本、素描鉛筆和橡皮擦等寫生的工具，然后讀了一會書，吃過飯還不到七點半，我急不可耐地催媽媽騎車帶著我，沿著金水路便向東出發(fā)了。大概是周末的緣故，路上車多人少，所以人行道上相對清靜一些，路兩旁綠化池里的花草五顏六色，爭奇斗艷，讓行人忍不住多看幾眼，路邊的大樹上時不時還會傳出幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲，讓人心情顯得格外舒服。很快我們就到了集合地點——紫荊山公園北門口，看到老師和幾名已經(jīng)來的同學(xué)在一起說笑，我和媽媽說了聲再見便拿起東西跑了過去。時間不長，同學(xué)們也都到齊了，老師對照花名冊點過名后，大家排成一隊跟著老師進了紫荊山公園，向里面走去。

老師把我們帶到了第一個寫生的地點后，讓大家朝著北邊的一棵枝繁葉茂的松樹席地坐在草坪上，先仔細觀察松樹，看看樹干和枝葉有什么形狀和特點，然后告訴我們松樹在我國非常普遍，是野外寫生的基礎(chǔ)素材，寫生的技法簡單一些，關(guān)鍵是掌握好比例和光線的明暗，樹干要畫得粗長一些，枝葉的長短和粗細要比例適中，光線的明暗應(yīng)找準朝光面，我們所對的松樹右邊朝光，所以左邊暗右邊亮，松枝上面朝光，所以上亮下暗，然后老師又對著畫板給我們演示了樹干、松枝和松針的畫法。接下來給我們一個小時，讓我們開始寫生。我按照老師所講解的，邊觀察松樹，邊仔細畫了起來，不一會兒，我的寫生本上展現(xiàn)出了一棵挺拔的松樹，我邊欣賞邊修改著自己的作品，老師巡視到我身邊時，微笑地朝我點了點頭，我心里真是美滋滋的。

隨后，老師把我們帶到了第二個寫生地點——公園的湖邊，湖的兩岸用不規(guī)則的石塊堆砌成的，岸邊是一棵棵垂柳，春風(fēng)把柳條裁剪的綠意盎然，幾棵柳樹之間有規(guī)律地擺著幾個長石條凳，供來往的游人歇腳小憩。湖面并不太大，清清的湖水宛如一塊明鏡，幾支游船在明鏡上輕輕地移動著，岸邊的景象和遠處的高樓倒映在水中顯得錯落有致，一陣微風(fēng)吹來，倒影瞬間消逝了，水面隨之出現(xiàn)了一層細微的波紋，就象陽光給湖面撒了一層銀屑，簡直太美了，讓我忽然想起了一首歌《讓我們蕩起雙漿》。老師的話語聲把我們的注意力拽了回來，他先逐一介紹了對湖邊的人物、樹木、水中的游船和湖面的倒影等寫生的技法，然后讓我們在仔細觀察的基礎(chǔ)上，開始對這里的景象進行寫生，我們大家便打開自己的寫生本，認真地畫起來，隨著時間的流逝，當(dāng)這幅風(fēng)景畫逐漸由模糊到清晰，最后展現(xiàn)在自己面前時，我真有點懷疑是不是自己畫的，老師講評時對我這幅畫評價非常好，我自然心里又是美滋滋的。

時間過得可真快，不知不覺就快到中午了，老師宣布寫生課結(jié)束時，大家都有些戀戀不舍。在這樣一個風(fēng)和日麗的日子里,呼吸著公園里的新鮮空氣，沐浴溫暖的陽光，像做游戲一樣邊玩邊學(xué)的寫生，不僅讓我學(xué)到了畫畫的技巧，而且還陶冶了熱愛大自然的情操，這感覺太美了，期盼著下一次室外寫生課。

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