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五年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文上冊(cè)課文《遲到》人物心理描寫(xiě)片段作文
《遲到》心理描寫(xiě)
當(dāng)看到爸爸那瘦高的影子時(shí)，我剛安靜下來(lái)的心，又害怕起來(lái)了。為什么爸爸要追到學(xué)校來(lái)？難道是爸爸打得還不解氣，想再教訓(xùn)我一頓？還是爸爸要再給老師說(shuō)，讓老師教育我，可是同學(xué)們知道了怎么辦？他們可是會(huì)笑我的呀！
不管怎么樣，我是要去出的。我看著老師，征求他的同意。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，表示答應(yīng)我出去。我慢慢地走出教室，來(lái)到了爸爸面前，爸爸打開(kāi)了手中的包袱，拿出來(lái)的是我的花夾襖和兩個(gè)銅板。當(dāng)我看到這些時(shí)，簡(jiǎn)直驚呆了！原來(lái)父親并不是想再打我，而是怕我冷，拿了花夾襖；還怕我餓，拿了兩個(gè)銅板放我買吃的。原來(lái)父親他是愛(ài)我的，盡管我犯了錯(cuò)，可他還是關(guān)心我。
父親看著我穿上了花夾襖并收起了兩個(gè)銅板，他一句話也沒(méi)有說(shuō)，就回去了。我望著他那高高地背影，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)：父親，今天我確實(shí)錯(cuò)了，傷了您的心。不過(guò)，您放心，我以后一定不會(huì)再遲到，讓您傷心、生氣了。以后，我遇到錯(cuò)誤一定不會(huì)錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤，而是認(rèn)真、努力地去改正、克服，使錯(cuò)誤消失。謝謝您，父親！
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