工作總結(jié)與感悟作文

上一學(xué)期中，我共擔(dān)任三項(xiàng)職務(wù)：學(xué)習(xí)委員、書(shū)法課代表和組長(zhǎng)。

在擔(dān)任以上職務(wù)的時(shí)間中，我每一天按時(shí)發(fā)書(shū)法字帖，為小組同學(xué)批改語(yǔ)文作業(yè)，總體來(lái)說(shuō)還是干得不錯(cuò)。

在批改作業(yè)的過(guò)程中，我深有體會(huì)。我養(yǎng)成了檢查的好習(xí)慣，提高了正確率。我從張琪然的每日簡(jiǎn)評(píng)中學(xué)到了字跡工整、內(nèi)容豐富的優(yōu)點(diǎn)；從周波翰的每日簡(jiǎn)評(píng)中學(xué)到了修辭得當(dāng)以及描寫(xiě)細(xì)致的優(yōu)點(diǎn)；古人云：見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�？吹侥澄煌瑢W(xué)字跡潦草，我也會(huì)對(duì)照自己有沒(méi)有相同的缺點(diǎn)。

我按時(shí)將字帖發(fā)到每個(gè)人手中，能以身作則認(rèn)認(rèn)真真地練好每一個(gè)字，并且還能耐心解答同學(xué)們?cè)诰氉址矫娴膯?wèn)題，幫助練字有困難的同學(xué)練好字。如果有同學(xué)未按時(shí)完成書(shū)法作業(yè)，我能督促他快點(diǎn)補(bǔ)上。

不過(guò)也有一次沒(méi)按時(shí)發(fā)。那一天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都很興奮，下午運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后臨近放學(xué)我才猛然想起書(shū)法字帖，但是坐班車的同學(xué)已經(jīng)走了。周一很多同學(xué)沒(méi)完成，全都是因?yàn)槲夜ぷ鞯氖韬�。這一件事像警鐘一樣，以后每一天我都會(huì)很早就發(fā)，以免忘記。

我認(rèn)為我的優(yōu)點(diǎn)是：及時(shí)督促組員改錯(cuò)，不會(huì)因?yàn)橐�加分而盲目給組員得高分。但是，我工作中還有很多不足。星期五，小組內(nèi)有同學(xué)的同步訓(xùn)練未完成，他有很多題不會(huì)，我沒(méi)有耐心地去幫助他，反而讓他自己去想。

當(dāng)然，我說(shuō)的可能不全面，同學(xué)們可以把我工作中的不足和對(duì)我的建議提出來(lái)，我一定會(huì)接受并改正。

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