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幫助帶給我快樂作文
幫助,別人會感受到被幫助的愉悅,而我也能在幫助他人時,感受到一種別樣的快樂。
那天,所有人最期待的體育課來了。那長跑是一種煎熬,但長跑過后的活動讓人歡呼雀躍。老師依舊,流程依舊,我們都得跑操場整整三圈。一圈,兩圈……“我真的跑不動了!”
我對身邊的同學說,可這聲音恐怕只有我自己才聽得見。
向前望去,澤跑在最前面。他是班里的長跑健將。當同學們陸陸續(xù)續(xù)地跑到終點時,澤一般已經恢復了?山裉,澤還蹲在草地上。我見了,以為是他路上講話了,所以體力消耗那么多。
不一會兒,我們就活動去了。我剛借好一副乒乓板,準備玩時,門口出現(xiàn)了一個身影:那不是澤嗎?只見他彎著腰,一小步一小步地慢慢挪著前進,看樣子十分艱難。我一下子便反應到了,他肚子疼。
我將乒乓板立刻讓一名同學保管,跑去看澤。“你怎么了?是不是肚子疼啊?”我問道。他點點頭。我急了,像熱鍋上的螞蟻,頓時亂了陣腳。澤疼得在地上翻來覆去,我看著揪心!怎么辦?對了,找老師!來不及多想了,扶他起來,趕緊找老師。
烈日下又多了一個奔跑的身影。剛剛長跑跑好,哪有那么多體力?墒茄矍坝指‖F(xiàn)出了澤平時活蹦亂跳的情景和剛才滿地打滾的樣子。我不禁眉頭一皺,咬緊牙關,三步并作兩步,加快步伐,沖向老師,“老師,澤肚子疼,在體育——館里!”
老師跑向了體育館,我坐在草地上,盼望著澤又能生龍活虎地跑呀,跳呀。等我緩過勁,半走半跑地回到體育館。我驚奇地發(fā)現(xiàn)澤好了,還好得很全面,有積極地活動起來了。
這時,我笑了,不自覺地笑了,口中那口氣終于舒發(fā)出來,心中沉甸甸的石頭也落了。我在明媚的陽光下,笑得那么快樂,澤也一樣。這就是友愛的力量,幫助的力量!
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