獻(xiàn)給自己的歌作文

“一片片落葉為開出個(gè)花園,手牽手愛過整個(gè)冬天,每只蝴蝶,為了飛,為了翩翩起舞,舍棄了溫暖的繭�！�

——題記

這是一首多么美的歌，旋律也是同樣美。很榮幸的，我被選入了五人小合唱，將要在全校舞臺上放聲歌唱。

經(jīng)過了3個(gè)多星期的努力訓(xùn)練，我們唱的真的很好，獨(dú)唱、和聲、動作，一切看起來都是那么的完美。還有3天就要正式演出了，正是我十分激動的時(shí)候，老師找到了我。“（3）班的xx下學(xué)期就要轉(zhuǎn)走了，她們班老師問她有什么心愿，她說她想在新年party上唱歌，你看你能不能……”我一下就明白了老師的意思：“那為什么不能6個(gè)人一起上呢？”“你也知道，服裝道具什么的都有限，所以只能五個(gè)人。你考慮一下吧，我不強(qiáng)迫你，不過，她真的很愛唱歌，而且她特別特別想再臨走把這首歌唱給老師和同學(xué)們……哎，你想想吧！”

那天晚上，我躺在床上，仔細(xì)思考著這件事兒。這個(gè)機(jī)會對于我和她來說都很重要，那么，我該怎么做呢？這時(shí)，我想起了前幾天看到的文章：如果你有五個(gè)蘋果，你會怎么做？如果你把五個(gè)蘋果全部吃掉，那得到的，也僅僅是五種同樣甜美的味道；而如果你把其中四個(gè)蘋果分給其他人，那你收獲的,將是一種味道，四份友誼，四個(gè)微笑，四份答謝，還可能是別人給的一個(gè)桃子、一個(gè)橘子……那我為什么不能舍棄呢？而且，她真的比我更需要這個(gè)機(jī)會。

第二天，我微笑的走進(jìn)了辦公室：“老師，我想好了，我讓給她。”當(dāng)我說出這句話時(shí)，老師愣住了，她應(yīng)該沒有想到一貫爭強(qiáng)好勝的我能把這個(gè)來之不易的機(jī)會讓給別人吧。

舞臺上，響起了熟悉的音樂，而我卻在臺下靜靜地看著她們表演，沒有耿耿于懷，而是真心喝彩，為她的真情演出，也為自己的成長。

歌聲悠揚(yáng)，那歌詞一字字傳入我心中：落葉，舍棄了大樹的懷抱，落地生根，才成為了一個(gè)花園；蝴蝶，舍棄了繭的溫暖，破繭而出，才能翩翩起舞。我想我僅僅是舍棄了這次表演，就實(shí)現(xiàn)了她告別母校的最后夢想，這是值得的。

“落葉，舍棄了大樹的懷抱……”我在心里輕輕哼唱著，因?yàn)椋�我要把這首歌獻(xiàn)給自己，只為了我的舍棄……

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