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我心中的和諧作文1000字

時(shí)間:2024-09-23 11:18:23 曉麗 作文網(wǎng) 我要投稿
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我心中的和諧作文1000字(精選21篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的我心中的和諧作文1000字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我心中的和諧作文1000字(精選21篇)

  我心中的和諧作文1000字 1

  中國(guó)自古以來(lái)就有和諧之美。和諧,是愛(ài)的源泉;和諧,是美的追求;和諧,是校園中一道亮麗的風(fēng)景線。師生之間的和諧,更是讓我們終生難忘。

  記得很小的時(shí)候,就會(huì)口齒不清的背誦著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的詩(shī)句,媽媽告訴我,這是對(duì)老師的最真實(shí)的寫(xiě)照。盡管當(dāng)時(shí)的我還不完全明白詩(shī)的含義,但我懵懂的認(rèn)識(shí)到了老師的人格光輝。后來(lái),入學(xué)。當(dāng)老師像慈母一樣教給我們各種各樣的知識(shí)時(shí),我仿佛找到了在學(xué)海中遠(yuǎn)航的依靠,對(duì)老師的崇敬,變成了深深的尊重。老師,成為一個(gè)還未長(zhǎng)大的小女孩心中最高大的偶像。

  在尊重著老師的同時(shí),老師的平易近人,更是讓我感受到了母親般的疼愛(ài)。依稀記得在雨天把傘借給我的那個(gè)疲倦?yún)s又為我付出太多的身影,在辦公室里嚴(yán)厲地批評(píng)著我卻又透露著對(duì)我的關(guān)心的言辭,在演講比賽時(shí)給予我最大鼓勵(lì)與感動(dòng)的眼神,在我遇到困難時(shí)能夠容納我的寬厚的手掌……

  魚(yú)與水的和諧,令我們感動(dòng)。水為魚(yú)付出了太多太多,正因?yàn)橛兴,魚(yú)才能徜佯于江河湖海中,才能理到自由闖蕩的一片廣闊的天地。魚(yú)在水的愛(ài)撫中成長(zhǎng)、堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)步;水在魚(yú)的得到中蒼老、干涸、消逝。水犧牲了自己,只為魚(yú)的需要;魚(yú)學(xué)會(huì)了騰躍,只為完成水的志愿。記得《魚(yú)和水的故事》中,有這樣一段話:“魚(yú)對(duì)水說(shuō):你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谀愕膽驯Ю铩!彼畬?duì)魚(yú)說(shuō):“我能感受到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖业男闹小。所以哲人說(shuō):“魚(yú)知水恩,乃幸福之源也”。

  老師如水,而我們,就如得水的魚(yú)。老師的悠悠白發(fā),縷縷青絲,似水在?菔癄后的剩余;而我們,對(duì)老師深深的愛(ài)和感動(dòng),則是魚(yú)對(duì)水的感恩。那么,老師該感謝于學(xué)生嗎?我認(rèn)為答案應(yīng)該是肯定的。正因?yàn)閷W(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,才出現(xiàn)了“教師”這個(gè)職業(yè),才使老師們體現(xiàn)了自己的生命價(jià)值,這不也是一種恩情嗎?老師教書(shū)育人,學(xué)生進(jìn)步成長(zhǎng),這是一種多么和諧融洽的關(guān)系!這種和諧,應(yīng)該是最為唯美的`和諧吧。

  我們校園中,充滿(mǎn)了一日日的歡聲笑語(yǔ),這些歡聲笑語(yǔ),不都是來(lái)自于師生之間的和諧嗎?只有師生之間互相體諒,互相尊重,互相感恩,互相幫助,才會(huì)使這種融洽關(guān)系得到延續(xù)。所以,作為學(xué)生的我們,要學(xué)會(huì)懂得老師的艱辛、老師的付出、老師的關(guān)愛(ài)。盡管有些時(shí)候,這種表達(dá)愛(ài)的方式,使我們不能理解,但這種愛(ài)的出發(fā)點(diǎn)都是美的,都是善的,都是為我們著想的。對(duì)于老師,我想,如果多給學(xué)生一絲體諒、一絲寬容,總會(huì)出現(xiàn)最美的海闊天空!

  和諧,是交流美感的信使,是成就美好的翅膀。讓我們一起努力,來(lái)創(chuàng)造最美的和諧吧!

  我心中的和諧作文1000字 2

  昨晚我做了一個(gè)很美的夢(mèng),夢(mèng)中我去了一個(gè)地方:那里陽(yáng)光明媚、綠樹(shù)如蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、泉水叮咚叮咚的唱著歌向前奔跑著… …!這難道就是我心中那個(gè)美好的、文明的、安寧的和諧家園嗎?我樂(lè)的笑出聲來(lái),夢(mèng)也醒了。

  記得有一次,媽媽給我講了這樣一個(gè)故事:唐朝的時(shí)候,有一個(gè)做買(mǎi)賣(mài)的人途經(jīng)武陽(yáng),不小心丟失了一件自己心愛(ài)的衣服。他走了幾十里后才發(fā)覺(jué),心中很著急,有人勸他說(shuō):“不要緊,我們武陽(yáng)境內(nèi)路不拾遺,你回去找找看,一定可以找得到!蹦侨寺(tīng)了半信半疑,心里想:這可能嗎?轉(zhuǎn)而又一想,找找也無(wú)妨。于是趕了回去,果然找到了他失去的衣服。這是一個(gè)典故,真假虛實(shí)并不重要,重要的是這樣的`社會(huì)風(fēng)氣,這樣的人際關(guān)系值得我們深思。

  最近,我們大家都能在電視上看到這樣一個(gè)公益廣告廣告:媽媽給孩子洗腳,讓孩子先睡覺(jué),然后自己又去伺候老人。小孩沒(méi)睡,看到了全部。于是給媽媽打了洗腳水準(zhǔn)備幫媽媽洗腳。孩子在端洗腳水的時(shí)候,將水灑了一地,每次看到這兒的時(shí)候,我都很感動(dòng),這雖然是一則廣告,但這則廣告卻將濃濃的愛(ài)意抒發(fā)得淋漓盡致。這難道不是一個(gè)和諧社會(huì)的縮影嗎?

  在生活中,我也見(jiàn)過(guò)許多好人好事。就像有一次雙休日的下午,我獨(dú)自走在大街上,忽然,看見(jiàn)一位騎車(chē)的小女生撞到了一位老爺爺。有許多人奔過(guò)來(lái),搶著扶起老爺爺。那女生連忙向老爺爺?shù)狼,而老爺爺也不追究,兩邊都沒(méi)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。一切是那么和諧,美好,令我十分開(kāi)心。因?yàn)榇蠹叶际沁@么熱心的幫助別人,關(guān)心別人,人與人之間是那么和諧、友好、親切。

  在一年一度的春節(jié)期間,人與人之間友好相處,舉手投足都彬彬有禮;馬路上車(chē)來(lái)人往,井然有序,家家戶(hù)戶(hù)喜氣橫溢,干凈明亮。一切是那么的美好、溫馨,那時(shí)的世界是那么和諧。我真希望每天都像“春節(jié)”樣過(guò),人與人之間和睦相處,這樣,和諧家園這個(gè)愿望便不再遙遠(yuǎn)。

  在我們的課堂上,同學(xué)們都安安靜靜的、認(rèn)真的聽(tīng)講,沒(méi)有人做小動(dòng)作,也沒(méi)有人嬉笑,這一切都是那么的安寧;在公共汽車(chē)上,小朋友給老奶奶讓座,老奶奶高興的笑了,大家也為小朋友的行為感到驕傲;鄰里之間,大家互相幫助,互相解決困難;樂(lè)于助人、扶著盲人過(guò)馬路、幫體弱的人拿東西;在大街上拾起地上的果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱里;不隨地吐痰;保護(hù)花草樹(shù)木,不隨意踩踏… …這難道不是和諧的象征嗎?

  同學(xué)們,我希望我們每個(gè)人都能由衷的熱愛(ài)自己的家園,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,總有一天,這個(gè)美好的愿望就會(huì)成為現(xiàn)實(shí),地球?qū)?huì)變成一個(gè)和諧的世界、和諧的家園。

  我心中的和諧作文1000字 3

  社會(huì)的黑暗是難以想象的,一些大的國(guó)家永遠(yuǎn)是不可能停止紛爭(zhēng)的,他么為了自己國(guó)家的利益,去侵略別的國(guó)家,去殺戮他人的生命,永遠(yuǎn)都是那么的黑暗,永遠(yuǎn)都是戰(zhàn)爭(zhēng)的生活,但是在我心目中有一個(gè)地方是和諧的,那就是環(huán)縣,環(huán)縣雖然貧窮,沒(méi)有別的地方那么富裕,但人們都能和諧相處,不會(huì)為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng),他們都能用和平的手段去解決。

  提起環(huán)縣,也許每個(gè)人都會(huì)瞧不起的,他們都會(huì)想起,!就是那個(gè)最貧窮的環(huán)縣,那有什么,他們不會(huì)放在眼里的,但是他們更不會(huì)知道,太多的財(cái)富,太多的享受是不可能讓人快樂(lè)的,有時(shí)候那些東西都是爭(zhēng)來(lái)的,沒(méi)有任何意義,環(huán)縣這里的人雖然很窮,但是他們活的很快樂(lè),這里沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有紛爭(zhēng),只有和平,這一切的一切都是和別處不同的,人們的思想也不會(huì)像那些富有的人那樣的狡猾,不會(huì)像他們那樣骯臟,這里的人們,永遠(yuǎn)都是那么的單純,永遠(yuǎn)都生活的快樂(lè)。

  其實(shí)只要每個(gè)人心中都有一份愛(ài)心,他們的心中都能為別人著想,他們這樣的互相幫助,都是一個(gè)社會(huì)的未來(lái)。環(huán)縣好,這里的人民更好,可以讓世間多一份愛(ài),他們生活在這里,不是為了個(gè)人的生存,環(huán)縣這個(gè)地方確實(shí)不值一提,這里沒(méi)有別人的觀賞,沒(méi)有別人的贊美,但是在這里也沒(méi)有他們想象的那么糟糕,這里有他們從未想過(guò)的財(cái)富,和他們從未擁有過(guò)的財(cái)富,那就是和諧。和諧是一個(gè)地方最大的財(cái)富,一個(gè)地方有和諧的環(huán)境,那就是這個(gè)地方最大的寶藏,人們能和諧相處,是人們一生中最大的`快樂(lè),只要有和諧一切都是美好的,在我的心目中,環(huán)縣不僅僅是這樣的,它是說(shuō)不完的,但是,只要我們?nèi)ジ惺、去享受、去擁有這樣的環(huán)境,你就會(huì)感到它是多么的和諧,是多么的完美,在人們的心中沒(méi)有不平衡的事情,他們不會(huì)羨慕那些有錢(qián)有勢(shì)的人,他們只要生活的快樂(lè),就沒(méi)有更高的要求,想到這里的一切,就不會(huì)有那么多的煩惱了,就會(huì)讓人覺(jué)得快樂(lè),心中感到溫暖。

  我愛(ài)環(huán)縣這個(gè)地方,我喜歡這里的一切,我不會(huì)因?yàn)檫@里的貧窮而放棄這里,這里有和諧的人們,讓世界變得更美好,心中的不平衡也會(huì)消失,來(lái)到這里的人們,相信他們會(huì)快樂(lè)的因?yàn)檫@里的一切,都在愛(ài)的幫助下成長(zhǎng),環(huán)縣讓人感到快樂(lè),讓人們的頭腦有理想在飛翔。在這里,和諧永遠(yuǎn)是世間少有的,它讓人感到很美好,就好像我們喜歡一件物品一樣,讓你不由的喜歡這里,因?yàn)檫@里真的很美好,是描寫(xiě)不完的,只有在感受的時(shí)候才知道,才能體會(huì)到。

  我心中的和諧環(huán)縣,它是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的,沒(méi)有社會(huì)的黑暗,這里只有愛(ài),只有說(shuō)不完的美好,這里的和平,是外邊的人從未感受到的,它就像一個(gè)神話傳說(shuō)一樣,永遠(yuǎn)也是無(wú)盡的,它是環(huán)縣人民的財(cái)富,是一個(gè)美妙的傳說(shuō),它的美好,是我心中最大的愿望,和諧是人們所期盼的。

  我心中的和諧作文1000字 4

  我們的故鄉(xiāng)——和諧即溫馨的環(huán)縣,坐落在祖國(guó)甘肅的東北部地區(qū)。環(huán)縣氣候四季分明,冬季寒冷干燥,夏季炎熱,但對(duì)于這里的人們來(lái)說(shuō),地處黃土高原,悠久的窯洞有一個(gè)明顯的特點(diǎn)——冬暖夏涼。這樣人們就不會(huì)對(duì)這種氣候感到厭煩,便更加感到環(huán)縣的溫馨。環(huán)縣人民都非常地友善,樂(lè)于助人為樂(lè),“一家忙,多家?guī)汀薄H绻骋患矣惺裁词虑槔玻敲锤浇泥徣硕紩?huì)來(lái)幫忙,而別人有什么事的話,一定不會(huì)置之不理。人們一起互相幫助,一起合作,提高了許多工效。這又使人們感到有多么和諧,更加喜愛(ài)環(huán)縣這個(gè)地方了。

  環(huán)縣歷史悠久,這里的人們創(chuàng)造了各市地多燦爛的文化,雖然比較貧窮落后,人們生活困難,但人們的創(chuàng)造精神足以覆蓋住這一點(diǎn)。環(huán)縣人民挖的窯洞,它的'冬暖夏涼的特點(diǎn)足以吸引許多外國(guó)人,它的名望遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)扇,還有環(huán)縣人民挖的窯也有極大的威望,先期的環(huán)縣人民吃水困難,干什么都離不開(kāi)水,要跑到幾十里以外的山溝里去挑不,即費(fèi)時(shí)又麻煩,可是人們都發(fā)明了窯,收集天上的雨水,便不用再跑到幾十里以外去挑水了。節(jié)省了許多時(shí)間,又方便了許多,原來(lái),又推薦出一種集流場(chǎng),可以收集雨水,并且干凈了許多,無(wú)泥沙,為人們吃水提高了許多效率。

  環(huán)縣還有許多名勝古跡,例如名山有:鴛鴦溝的五子山,攔山;張灘灘的玉皇山都極為有名,名勝古跡有列士陵園,還有自環(huán)縣建五年以來(lái)規(guī)模最宏大的一次建筑工程——西灘。

  環(huán)縣的民族風(fēng)俗也很特別,例如信天游,人們唱的歌曲呀,如果有空缺的話,便用喚、呀、咿、啊、啦等詞來(lái)補(bǔ)充,歌曲也極為動(dòng)聽(tīng);還有過(guò)紅事、白事等,吹鼓手最忙了,做任何禮儀都離不開(kāi)他們,他們吹著各種曲調(diào),人們經(jīng)常稱(chēng)有些人:忙得就像吹鼓手;還有女子出嫁后,還要站對(duì)月,俗話說(shuō):站對(duì)八,那家發(fā)站對(duì)九,那家有;當(dāng)孩子生下來(lái),還要給孩子請(qǐng)三姓干大,如果孩子生病了,三姓干大不能及時(shí)趕到,便將孩子抱著跪到十字路口,碰到的和一個(gè)人,就當(dāng)作臨時(shí)干大,臨時(shí)干大要將他身上的一樣?xùn)|西留給孩子,將病魔趕走。

  環(huán)縣的皮影也很有名,戲子們將其帶到國(guó)外許我國(guó)家演出,并深受外國(guó)人的歡迎,尤其是道情皮影,故環(huán)縣被稱(chēng)為“皮影之鄉(xiāng)”。

  這就是我心目中的和諧環(huán)縣,是我心目中的溫馨環(huán)縣,我為此而感到自豪。即然這么令人喜愛(ài),就請(qǐng)大家各盡一份力量,呼吁:保護(hù)美麗的環(huán)縣,保護(hù)我們的祖國(guó),保護(hù)精彩的世界,愛(ài)護(hù)美麗并且唯一的生存家園——地球。共同建造美好的家園,建設(shè)和諧社會(huì),創(chuàng)造美好明天,前人霜樹(shù)后人乘涼,為自己的子孫造福吧!

  我心中的和諧作文1000字 5

  和諧凝聚著無(wú)窮的力量,奉獻(xiàn)、感激和友愛(ài)共同營(yíng)造了和諧的氛圍。

  奉獻(xiàn),構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。

  錢(qián)學(xué)森爺爺在面對(duì)美國(guó)巨資誘惑時(shí),毅然選擇了回歸祖國(guó)懷抱。在中國(guó),他用盡生平所學(xué)為祖國(guó)的發(fā)展?jié)撔难芯浚瑸榈氖亲鎳?guó)的崛起,他將畢生所學(xué)奉獻(xiàn)給了祖國(guó),他的精神永垂不朽,他的勇氣令我們敬畏,祖國(guó)需要這樣的勇士,他是中國(guó)的人杰,他的奉獻(xiàn)為中國(guó)的和諧構(gòu)建了氛圍。我們需要他,中國(guó)和諧發(fā)展同樣需要樂(lè)于奉獻(xiàn)的人才。

  感激,為社會(huì)、為國(guó)家的和諧發(fā)展創(chuàng)設(shè)了精神的動(dòng)力。

  2008年奧運(yùn)會(huì),那一聲巨響,那壯觀的開(kāi)幕式,那莊嚴(yán)的傳火炬活動(dòng),我們無(wú)不充滿(mǎn)著感激之情。感謝世界,感謝所有人給中國(guó)這個(gè)機(jī)會(huì),正是由于那種感激之情,展現(xiàn)在人們面前的中國(guó)盡是一番和諧景象,奧運(yùn)會(huì)上的動(dòng)力也因此油然而生。我們懷著希望與在世界的上空凸顯光彩,讓全世界人民看到中國(guó)和諧的亮點(diǎn)。我們充滿(mǎn)著激情與活力,我們肩并肩,手牽手,相擁而泣,這淚是喜極而泣,這激動(dòng)的淚水讓世界震驚:震驚于中國(guó)的和諧!

  友愛(ài)傾注和諧以源泉。

  “只要人人都獻(xiàn)出一愛(ài),世界將變成美好的人間……”友愛(ài)詮釋著和諧。

  李麗阿姨不顧身體的殘疾,每天辛勞地給窮困,有缺陷的兒童以撫慰,用輪椅畫(huà)出愛(ài)心的符號(hào)。她是愛(ài)的結(jié)晶,她是我們的勇氣之所在!在自身行動(dòng)不便的情況下,她仍然夜以繼日的為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,她希望藍(lán)藍(lán)的天空下,青青的草地上,獨(dú)自仰臥在泥土氣息彌漫的河邊,瞇起眼睛,一點(diǎn)一點(diǎn)的去感受天的空靈。靜靜地,聽(tīng)著溪水潺潺,這是怎樣的一種生活,安靜而又恬適。人與自然就這樣的平靜的交流著,沒(méi)有人與人之間的戒備和計(jì)謀,沒(méi)有人與人之間的猜疑與妒忌,也沒(méi)有人與人之間的渾濁與黑暗。一切都是那么的純凈,不用過(guò)多的言語(yǔ),一種感覺(jué),一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,就可以理解的淋漓盡致,不是別的,只是彼此之間都是如此的`通徹透明。

  帶著一身青草的芳香,光著腳,漫步在軟軟的草地上。前面,也許是將落的夕陽(yáng),也許是遙遠(yuǎn)的地平線,但,這一切都已經(jīng)不在重要。

  在輕快的步伐里,在漫溢的笑容中,自然與人渾然一體,和諧,美好。

  自然,有靈氣的生靈,它的世界簡(jiǎn)單,干凈。沒(méi)有齷齪的爭(zhēng)斗,沒(méi)有骯臟的伎倆,沒(méi)有做作的舉止,有的是明月群星,有的是山川湖泊,有的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  我,多么的希望能夠置身其中,接受永久的寂靜,接受心靈的凈化。

  躋身于繁華的世俗中,偷偷的瞥了一眼漸漸遠(yuǎn)去的自然。忽然發(fā)現(xiàn),在另一個(gè)世界里,和諧無(wú)處不在。

  我心中的和諧作文1000字 6

  有了綠葉,鮮花才會(huì)更加?jì)甚r,有了藍(lán)天,白云才會(huì)更加清晰,有了強(qiáng)大的國(guó)家,我們才會(huì)有幸福的小家,有了安定和諧的社會(huì),我們才會(huì)有快樂(lè)的生活,讓我們手牽手,唱響和諧!

  在5月12日,這個(gè)特殊的日子里,我國(guó)四川汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級(jí)的大地震,無(wú)數(shù)秀麗的家園變成了一片廢墟,到目前為止,有近七萬(wàn)人遇難,十幾萬(wàn)人受傷,但是,我們勇敢團(tuán)結(jié)的中國(guó)人在大災(zāi)面前表現(xiàn)了空前的高尚情操,譜寫(xiě)了一曲和諧的贊歌。

  四川大地震發(fā)生后,大家為了能早日趕到四川進(jìn)行救援,有15名子弟兵從4999米高的高空跳下來(lái),這是多么驚人的高度呀,這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)生死挑戰(zhàn),但是他們無(wú)所畏懼……“寶貝,如果你還活著,請(qǐng)記住,我愛(ài)你!”一位母親躬著身子已經(jīng)死去。在這位母親的懷里有一個(gè)才幾個(gè)月大的小孩,他正在熟睡,而就在寶寶的懷里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),手機(jī)上面有一條短信:“寶貝,如果你還活著,請(qǐng)記住,我愛(ài)你!”這是多么崇高的母愛(ài)啊!……就在5月13日上午,人民子弟兵從廢墟當(dāng)中救出了一個(gè)被困80個(gè)小時(shí)的6歲男孩,當(dāng)把他放上擔(dān)架時(shí),這個(gè)年僅6歲的小男孩在第一時(shí)間向解放軍叔叔們敬了一個(gè)軍禮,小小年紀(jì),就懂得了感恩……下午,救援隊(duì)的救援仍在繼續(xù)當(dāng)中,在一塊廢墟中卻傳出了讀書(shū)聲,原來(lái),廢墟里面有一位5歲的小姑娘正拿著課本在讀書(shū),小姑娘被救出來(lái)后,記者問(wèn)她為什么會(huì)讀書(shū),她說(shuō):“我在下面很害怕,看見(jiàn)旁邊有一本書(shū),我便拿上了它讀了起來(lái),這樣我就不會(huì)害怕了!……”這嬌小的聲音,稚嫩的手臂,看!他們是那么的樂(lè)觀向上,那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢,有了這樣優(yōu)秀的下一代,中國(guó)人將會(huì)無(wú)所畏懼。雖然這次的汶川大地震帶給人類(lèi)震撼,但它更讓世界震撼的是,大災(zāi)有大愛(ài),眾志成城,永不言棄。

  作為一名二完小的學(xué)生,我也向?yàn)?zāi)區(qū)的伙伴們捐出了自己的零花錢(qián),我們二完小所有的老師、學(xué)生都捐了款,通過(guò)電視,我看到了全國(guó)、全世界的人都踴躍獻(xiàn)愛(ài)心,我覺(jué)得我們捐出去的不僅僅是錢(qián),還有愛(ài)和希望。我還看到了無(wú)數(shù)的好心人連夜排隊(duì)獻(xiàn)血,更感動(dòng)的是,無(wú)數(shù)的.哥哥姐姐都成為了志愿者中的人員進(jìn)入了汶川地區(qū)……

  天災(zāi)無(wú)情人有情,四川災(zāi)區(qū)的伙伴們,現(xiàn)在我們心連心,團(tuán)結(jié)一心,我們雖素不相識(shí),但我們都是勇敢、樂(lè)觀的龍的傳人。明天就是“端午節(jié)”了,那些沒(méi)有父母的同學(xué),是否很傷心?那些變成了天使的孩子們,在黑暗的天堂中,是否過(guò)得高興?讓我們一起向黑暗天堂中的伙伴們虔誠(chéng)地祈禱吧!

  因?yàn)閻?ài),讓我們手牽手,因?yàn)閻?ài),讓我們不離不棄,因?yàn)閻?ài),讓我們走進(jìn)和諧社會(huì),只要我們持續(xù)這份愛(ài),就能走進(jìn)和諧社會(huì)的愿景。

  我心中的和諧作文1000字 7

  暑期已經(jīng)來(lái)臨。孩子在暑期的教育是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題,處理得好,孩子的身心會(huì)得到全面提升;處理不好,孩子身心俱疲,會(huì)為新學(xué)期甚至更長(zhǎng)時(shí)期的學(xué)習(xí)、生活埋下隱患。因?yàn)槲液蛯O女的父母進(jìn)行了必要的溝通,孩子的父母已經(jīng)調(diào)整了他們?yōu)楹⒆釉谑钇谥心承⿲W(xué)習(xí)安排,為我們充分利用漫長(zhǎng)的假期初步奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)?梢哉f(shuō)“隔代教育”出現(xiàn)了和諧。

  學(xué)生在假期的學(xué)習(xí)、活動(dòng)安排一般應(yīng)遵循三個(gè)原則,一是必需,如學(xué)校、老師布置的假期作業(yè)和某些活動(dòng),這是一定要按質(zhì)、按量、按時(shí)完成的;二是必要,根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)和實(shí)際適當(dāng)安排孩子其他方面的.學(xué)習(xí)或活動(dòng),這對(duì)孩子的素質(zhì)的提高是有益的;三是條件,所有孩子的假期學(xué)習(xí)或活動(dòng)安排一定要因時(shí)因地制宜,根據(jù)自身的能力和條件,既不好高騖遠(yuǎn),也不要有從眾心態(tài)?偟囊粭l是一切安排要有利于孩子的健康成長(zhǎng)。

  6月27日上午一年級(jí)期末考試結(jié)束,下午我放了孩子半天假,讓她自由活動(dòng)。從28日起,在學(xué)校尚無(wú)具體安排的情況下,我們抓住每天的時(shí)間,不浪費(fèi),為孩子安排了如下學(xué)習(xí)與活動(dòng),一是閱讀。其實(shí)可供一年級(jí)這樣小的孩子閱讀的讀物很多,短小的,優(yōu)美的,與孩子在上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)、能力能夠接軌的書(shū)有很多,不一定要貪大、貪多、貪新。如我先期給孩子選定的讀物就是孩子在這個(gè)學(xué)期學(xué)校發(fā)的《春天的圖畫(huà)》,它是與教材配套的“同步閱讀”教材,上個(gè)學(xué)期發(fā)的是《小熊過(guò)河》,可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張的緣故,孩子一篇都沒(méi)有讀過(guò)。這兩本書(shū)的內(nèi)容都很好。我讓孩子上下午各讀三篇,既練習(xí)了朗讀,又認(rèn)了字,還學(xué)習(xí)了拼音。我還準(zhǔn)備讓孩子到自己家把她的爸爸媽媽給她買(mǎi)的書(shū)全部整理一下,所有沒(méi)有讀過(guò)的,篩選一下,都可以用來(lái)作為孩子暑期的讀物。這樣做既不造成浪費(fèi),學(xué)習(xí)還容易見(jiàn)效。二是寫(xiě)字,司馬彥的、百家姓的、三字經(jīng)的摹寫(xiě)字帖,都是不錯(cuò)的硬筆書(shū)法學(xué)習(xí)教材。我讓孩子上下午各寫(xiě)三篇。同樣這些書(shū)學(xué)校發(fā),家里買(mǎi),一直閑著沒(méi)有利用。這樣的長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí),其功效不亞于讓孩子去參加社會(huì)上辦的書(shū)法學(xué)習(xí)班。三是自由活動(dòng)。孫女喜歡手工,比較復(fù)雜的汽車(chē)組裝玩具,她可以根據(jù)圖紙自己動(dòng)手組裝完成,完成的作品非常漂亮。前天我們給她買(mǎi)了橡皮泥,讓她根據(jù)《泥塑》一書(shū)的圖樣自己動(dòng)手去做,這樣的活動(dòng)是孩子自己喜歡的,她感興趣,當(dāng)然就會(huì)從中獲得審美的受益。過(guò)去學(xué)校美術(shù)課要用橡皮泥,不知給買(mǎi)了多少,要不就是買(mǎi)了在班里丟了,要不就是沒(méi)用多少,就閑置,最后橡皮干了,F(xiàn)在我和孫女說(shuō),你只要自己動(dòng)手做,不管用多少,我都給你買(mǎi)。以上學(xué)習(xí)與活動(dòng)只是暑期的一個(gè)熱身,等學(xué)校有了正式安排后,我們?cè)僖詫W(xué)校的安排為基礎(chǔ),結(jié)合孩子的實(shí)際,再將以上三項(xiàng)學(xué)習(xí)與活動(dòng)進(jìn)一步完善與充實(shí)。

  我心中的和諧作文1000字 8

  要建立和諧社會(huì),每個(gè)人都可以為社會(huì)出一份力。我們是小學(xué)生,很多同學(xué)都認(rèn)為自己還小,這種事情大人做就可以了,跟我們不搭邊?墒,我們好歹也是國(guó)家的一分子啊,就因?yàn)檫@個(gè),也要為國(guó)家出一份力呀!

  在5.12大地震中的那些年輕的志愿者和舍己為人的解放軍叔叔就是我們很好的榜樣。

  地震后,有千千萬(wàn)萬(wàn)名解放軍叔叔冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)了危機(jī)四伏的地震災(zāi)區(qū),解救在石板下面每一個(gè)呼吸微弱的生命,他們不浪費(fèi)一分一秒,只要哪兒有一點(diǎn)兒生命跡象,他們就會(huì)奮斗到底。在這些解放軍叔叔中,一定有一些是四川本地人,他們的家人在哪兒、有沒(méi)有生命危險(xiǎn),他們自己可能都不是很清楚,可是他們唯一心知肚明的是:千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)四川人民正等待著他們?nèi)ソ饩取?/p>

  在醫(yī)院會(huì)臨時(shí)搭的帳篷里,年輕的志愿者們正在照顧從廢墟里解救出來(lái)的病人們,那些病人中有的是年逾花甲的老人,有的是和他們差不多大的大學(xué)生,有的'是一些中年人,還有的是剛生出沒(méi)幾個(gè)月的小寶寶,他們時(shí)時(shí)刻刻都需要志愿者的幫助,志愿者們也很愿意無(wú)微不至地義務(wù)照顧他們。

  解放軍叔叔和志愿者們不一定都是四川本地人,在地震發(fā)生時(shí),志愿者們正在遙遠(yuǎn)的地方工作著、學(xué)習(xí)著,他們完全可以在家里做自己想做的事情?伤麄儾](méi)有那樣做,而是千里迢迢趕到四川,照顧和幫助這些需要照顧的災(zāi)區(qū)人民。這些難道不象征著祖國(guó)和諧,不是我們大家的榜樣嗎?

  我們還小,雖然當(dāng)不成大英雄,做大事,但我們可以從小事做起,當(dāng)同學(xué)們眼中的小英雄。

  在生活中,我們可以做很多給祖國(guó)獻(xiàn)一份力量的小事:在公共汽車(chē)上給需要照顧的乘客讓個(gè)座;在鄰里之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)主動(dòng)勸解;不和任何同學(xué)吵架、打架、不以大欺小;扶上了年紀(jì)的老爺爺老奶奶過(guò)馬路;建立雛鷹假日小隊(duì),宣傳建立和諧社會(huì),并以身作則。還有許許多多的事情可以做,只要你想得到,就可以看情況而做。

  如果有條件,我們大家可以組織一個(gè)“和諧天使行動(dòng)小組”。這個(gè)小組參與人數(shù)不限,只要你想為建立和諧社會(huì)出一份力,就可以參加。小組成員可以把看到的、聽(tīng)到的、想到的各種不利于建立和諧社會(huì)的行為和有利于建立和諧社會(huì)的行為記下來(lái),告訴組長(zhǎng),經(jīng)過(guò)整理,可以通過(guò)發(fā)宣傳單和口頭宣傳的方式,把有利于建設(shè)和諧社會(huì)的行為向全市人民提倡,并警告和提醒人們不要做各種不利于建設(shè)和諧社會(huì)的行為,我相信這個(gè)“和諧天使行動(dòng)小組”一定對(duì)建立和諧社會(huì)有幫助。

  建立和諧社會(huì),人人都有責(zé)任。讓我們提倡和諧,使“和諧天使行動(dòng)小組”成為現(xiàn)實(shí)吧!

  我心中的和諧作文1000字 9

  社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可缺的道德品質(zhì)。只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能團(tuán)結(jié)起來(lái),擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任,社會(huì)才能和諧發(fā)展。

  記得暑假一天的午后,下著傾盆大雨,社區(qū)后面的下水道不知為何堵塞了,雨水排不出去反而溢了出來(lái),一陣陣的惡臭也隨之四處漂散,聞著令人作嘔。突然,從后陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)了一陣陣奇怪的聲音。

  我來(lái)到窗前,隔著窗玻璃只看見(jiàn)一個(gè)影子在晃,該不會(huì)是“幽靈”吧?大白天,哪兒來(lái)的'“幽靈”?我壓了壓驚,顫聲問(wèn):“誰(shuí)呀?” “呵呵,妙妙啊!連你孟大伯都不認(rèn)識(shí)了?”“噢,孟大伯啊,您在做什么?天還在下雨呢!”我連忙打開(kāi)窗戶(hù)。“呵呵,這下水道堵塞了,我來(lái)捅捅!泵洗蟛吤钪呣D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)憨厚地一笑。“孟大伯,等雨停了再做吧,你有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,小心淋壞了身體!”“不行啊,你看這水都溢出來(lái)了,看這雨還沒(méi)要停的意思,唉!再等等,恐怕這臭水讓李奶奶家水漫金山了……”“!真的嗎,那太謝謝您了!毕肫鹄钅棠痰暮⒆觽兌荚谕獾毓ぷ,她一個(gè)老太太孤家寡人,萬(wàn)一真的進(jìn)水了那可慘了。孟大伯?dāng)[擺手說(shuō):“鄰里之間,應(yīng)該的嘛!”孟大伯使勁地清除著淤泥,渾身都是水,也分不是汗水還是雨水。

  雨還在下著,孟大伯卻越干越有勁,還哼起了小調(diào),一會(huì)兒拿竹片捅捅,一會(huì)兒用鐵鍬鏟鏟,忙得不亦樂(lè)乎!嘿,真是個(gè)熱心腸!我望著孟大伯那大汗淋淋的額頭;望著孟大伯那疲憊的身影;望著孟大伯那粘滿(mǎn)了淤泥的雙腳,我的心里涌起一股說(shuō)不出的激動(dòng),仿佛有什么在心頭哽咽著,淚水早已模糊了雙眼。孟大伯的腳有些瘸,卻顧不得病痛,在雨里堅(jiān)持著幫助鄰居,太令人敬佩了!我拿起一瓶水和一塊毛巾就沖進(jìn)了雨簾。

  “孟大伯,來(lái)喝口水,擦把汗,歇歇再做吧!”我勸著忙碌的孟大伯。“孟叔叔,你休息一下吧,我來(lái)接班了”“是啊,孟叔,讓我們干吧!”二樓的李叔叔、張叔叔帶工具都趕來(lái)幫忙了!肮,這下可好了,有了你們幾個(gè)小伙子,這下水道不是小菜一碟嗎?哈哈……”孟大伯抹了一把汗爽朗地笑了。

  遠(yuǎn)處的圍墻上,“社區(qū)是我家,和諧靠大家”幾個(gè)紅色大字經(jīng)過(guò)暴雨的沖刷,顯得格外鮮艷,格外耀眼,看著眼前忙碌的孟大伯他們,我一下子恍然大悟了:社區(qū)是我們共同的家園,家園的和諧不就需要我們共同創(chuàng)造嗎?家園的文明不就需要我們共同鑄就嗎?由每一個(gè)小家影響到整個(gè)社會(huì)乃至世界,都是需要靠每個(gè)人的努力來(lái)完成的。我們應(yīng)該從小事做起,從身邊事做起,從力所能及的事做起。想和諧、建和諧、促和諧,為社會(huì)的和諧發(fā)展出一份力!

  我心中的和諧作文1000字 10

  小時(shí)候總覺(jué)得有吃的,有玩的,有睡的,有爸爸媽媽的疼愛(ài),我就很快樂(lè)了,我快樂(lè),幸福,那就是和諧——我的和諧。

  慢慢長(zhǎng)大了,煩惱多了,但是我還有很多快樂(lè),可對(duì)長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)和諧的含義不再僅限于快樂(lè),還要更多:和諧應(yīng)該是陶淵明筆下的桃花源,有山水環(huán)繞,落英繽紛,阡陌交通,雞犬相聞,與世隔絕。和諧應(yīng)是王維筆下“明月松間照,清泉石上流”的山水田園……

  我原以為和諧應(yīng)該不屬于這個(gè)高速發(fā)達(dá)的只有權(quán)利之爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)。我看到的是虛偽于坦誠(chéng)在利益挑拔下的沖突;高步調(diào),快節(jié)奏與繁瑣生活細(xì)節(jié)的矛盾;幢幢高樓大廈下獨(dú)樹(shù)一顆的不協(xié)調(diào)……

  可我還是固執(zhí)地尋找和諧,哪怕找遍生活的各個(gè)角落,就算是零碎的星星點(diǎn)點(diǎn),支支片片我也要拾起來(lái),再拼合連接起來(lái),自己獨(dú)自享受。

  找一個(gè)晴天,在很深的夜里,坐陽(yáng)臺(tái)上,看著天空數(shù)星星,拿著望遠(yuǎn)鏡看月亮上的嫦娥,此刻的靜謐應(yīng)該是我尋找的和諧。

  找一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,坐在窗前看書(shū),讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)書(shū)桌,流淌在字里行間。再放首《高山流水》。懶懶,悠然自在閑坐,暢游書(shū)海。這時(shí)的歡暢,恬靜應(yīng)該是我追尋的和諧。

  在公園小路邊的石凳上和姐妹們閑話生活趣事,后面的`草地上再多兩個(gè)追逐嬉戲的雪白獅子狗。這應(yīng)該是我追尋的和諧——輕松,釋然的。

  抓拍一組在金紅色夕陽(yáng)斜照下面包房前金黃絢麗的菊花照片。再坐下靜靜欣賞:面包房前的菊花是中國(guó)文化與西方文化的組合;金紅色的夕陽(yáng)照在金黃色的菊花上是暖色的調(diào)和,再合適不過(guò)的色彩搭配。閉上眼睛都還能感覺(jué)到面包的香氣縈繞在鼻間。這應(yīng)該是我尋找的和諧——暖暖的,香香甜甜的。

  北墻下坐著的十幾個(gè)老頭趁著這冬日里少有的晴天出來(lái)曬太陽(yáng),小馬扎,暖暖的紅色城墻為底色,都是藍(lán)黑色的外衣,戴著一個(gè)小帽子,老頭們都各自拎著自己的鳥(niǎo),掛在路邊的枯樹(shù)上,拉一把二胡,再配上婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴。這應(yīng)該是我尋找的和諧——天倫之樂(lè),冬日里的小曲。

  找啊找,積累多了才明白和諧就在我的身邊,他融入到了生活的各個(gè)角落。它也屬于這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的社會(huì)。和諧應(yīng)該是有更廣的含義。

  清晨,校園里朗朗的讀書(shū)聲,刷刷的掃地聲,食堂里乒乒乓乓的鍋碗瓢盆的撞擊聲,徐徐上升的太陽(yáng),慢慢褪去的迷霧。

  車(chē)間里嗡嗡的機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)聲,起起落落的大吊車(chē),快速旋轉(zhuǎn)的大風(fēng)車(chē),張張合合的大閘門(mén)……

  這些應(yīng)該都是和諧的奏曲,它不單是靜靜的,也可以是喧鬧的。

  和諧應(yīng)該在我的心中。

  莊子說(shuō):“心莫若和!

  孔子說(shuō):“樂(lè)而不淫,哀而不傷。”

  老子說(shuō):“自知而不自見(jiàn),自愛(ài)而不自貴!

  “莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑!蔽镂覂赏亲畲蟮暮椭C。

  “和”在心中,“諧”在眼前。

  我心中的和諧作文1000字 11

  有一種美,如流水般清澈,如云朵般潔白,那是拭去浮華背后的底蘊(yùn),是一種樸素真摯的美;有一種美,或縹渺于空氣之中,或飄逸于浮云之上,那是一種可以吸引你的靈魂,深藏不露的美。這種美雖然單純,卻也足以創(chuàng)造奇跡,感化人心。如此神奇的美,便是和諧社會(huì)飄發(fā)出的人與人之間友愛(ài)之美。

  泛著黃暈的燈光,一杯淡淡的清茶,噙著淚花,聆聽(tīng)著一段段動(dòng)人的旋律。《和諧的春天》里和藹可親的法官媽媽的形象,在燈光中不斷被放大,模糊但深刻。她用自己的善良詮釋了人心靈的美好,以自己的實(shí)際行動(dòng)謳歌了樂(lè)章中的一大主題:誠(chéng)信友愛(ài)。從而,讓人們記住了一個(gè)響亮的名字——賈建平。

  賈建平雖然是“高高在上”的法官,但是,她不僅擁有一張極具親和力的面孔,還有一顆熾熱的愛(ài)心。對(duì)于那些失足少年,她總是耐心地誘導(dǎo)。她對(duì)他們的愛(ài)從來(lái)都沒(méi)有吝嗇過(guò)。一直以來(lái),她都在不斷地用愛(ài)來(lái)感化著周?chē)娜,是和諧春天里一道亮麗的風(fēng)景。

  記得季羨林老先生說(shuō)過(guò):“構(gòu)建和諧最要緊的是人內(nèi)心的和諧”。內(nèi)心是和諧的肇始,友愛(ài)是社會(huì)的基石,擁有一顆美好的心靈就像擁有一個(gè)豐富的收納袋,也不斷地給予和付出。遭遇困境,經(jīng)歷失敗都不該讓我們失去心靈的溫度,只有心存關(guān)愛(ài),互相體諒,才能真正擁有和諧的美麗。

  當(dāng)崢嶸的高山在不斷地顫抖;當(dāng)逶迤的河流在痛苦地哭泣;當(dāng)脆弱的人們?cè)跉埻邤嘣猩胍鳌L?hào)稱(chēng)“天府之國(guó)”的四川正在漸漸凋零她的美麗。512汶川大地震牽動(dòng)了所有炎黃之孫的心,我們的總理潸然淚下,我們的人民子弟兵挺身而出,一支支抗震救災(zāi)的志愿軍奔赴災(zāi)區(qū)。這場(chǎng)空前的災(zāi)難,給我們中華民族帶來(lái)更大的凝聚力。從人口稠密的城鎮(zhèn),車(chē)水馬龍的公路,到人煙稀少的崇山峻嶺,曠野山河;從緊張忙碌的抗災(zāi)前線,到排隊(duì)捐款的現(xiàn)場(chǎng),一幅幅氣壯山河的搶救畫(huà)面,一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的救災(zāi)故事,無(wú)不向世人昭示著大愛(ài)無(wú)言,大愛(ài)無(wú)疆,中華民族用友愛(ài)將和諧描繪得淋漓盡致。

  我們生命的軌跡總是在用逗號(hào)詮釋未完的待續(xù),掌心的'紋路縱橫交錯(cuò),形成一個(gè)未知數(shù)“x”,恍惚間一片薄霧襲來(lái),籠住了人的心靈。但深藏內(nèi)心的那份和諧卻是其中褪之不去的光點(diǎn)。因?yàn)樵谖覀兩砗笫亲阋砸揽康膹?qiáng)大的祖國(guó),只要我們手拉手,心連心,所創(chuàng)造的力量足以排山倒海。

  社會(huì)和諧的春風(fēng)在空氣中游走,人們渴望的友愛(ài)在旖旎的春光中蕩漾,我們所翹盼的溫馨在愛(ài)的融合中徘徊、醞釀,漸漸營(yíng)造出一份久違的溫暖與清新,讓我們一起牽手同行,讓我們共同感悟和諧的含義,讓我們共同譜寫(xiě)一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的和諧春天的歌謠。

  我心中的和諧作文1000字 12

  和諧我不知道人類(lèi)最初起源于何時(shí)何方,也不想去探究動(dòng)植物種類(lèi)的奧秘,我唯一可以斷定的是,這蔚藍(lán)星球上的萬(wàn)物都是一家人,只有萬(wàn)物和諧相處,兼容并包,才能構(gòu)成這個(gè)斑斕的世界。

  沒(méi)錯(cuò),和諧,如今的我們幾乎天天都能聽(tīng)到這個(gè)詞。這是令人向往的字眼,有著泡沫般的美麗耀眼,然而,在這“和諧”大行其道的同時(shí),卻又不禁使人覺(jué)得過(guò)于抽象,仿佛它只是空中樓閣,我們伸出手來(lái)卻觸碰不到。

  那么和諧對(duì)于我們這個(gè)世界到底有什么現(xiàn)實(shí)意義呢?當(dāng)然,這個(gè)問(wèn)題太過(guò)寬泛,在此我只是作為一名高中生,談?wù)勛约旱目捶,說(shuō)說(shuō)用自己的眼睛所看到的世界。

  我并不想講一些空話,所以就從和我關(guān)系最緊密的教育說(shuō)起。

  我認(rèn)為,教育應(yīng)該與社會(huì)相和諧。我們現(xiàn)今的教育制度的確是適應(yīng)我國(guó)國(guó)情的,考試為選拔人才提供了基礎(chǔ)。然而發(fā)展至今,許多人的心中不禁有些懷疑,那些得高分考上名牌大學(xué)的,真的是人才嗎?前一段時(shí)間我在電視上看到一檔有關(guān)教育的節(jié)目,其中有這樣一句話:學(xué)生花了十幾年所學(xué)的東西,恰恰可能是他們一輩子都用不到的。這可能看起來(lái)有些可笑,可事實(shí)又何嘗不是這樣?看看我們周?chē),許多大學(xué)生面臨就業(yè)困難,名牌大學(xué)的學(xué)生做出有違道德的事,重點(diǎn)學(xué)校的優(yōu)秀生因考試失利而輕生。學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的,就是為了將來(lái)踏上社會(huì)做準(zhǔn)備,可是一旦教育與社會(huì)的`實(shí)際脫節(jié),那教育便失去了意義,學(xué)校所培養(yǎng)出的,不應(yīng)該是書(shū)呆子。

  環(huán)保節(jié)能是近幾年大熱的話題。讓我們舉目四顧,青山不再青,綠水不再綠,隨著工業(yè)的發(fā)展,人類(lèi)所制造出的那山一般的垃圾、有害氣體無(wú)時(shí)無(wú)刻不在撕扯著大自然。自然環(huán)境與人類(lèi)的生存息息相關(guān),它是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ),為我們提供生活所需的種種資源。然而當(dāng)我們變得貪得無(wú)厭,歡呼對(duì)自然的勝利之時(shí),也就是自然對(duì)人類(lèi)懲罰的開(kāi)始。

  所以,人類(lèi)要與自然相和諧。為了我們的明天,請(qǐng)你節(jié)約用水,請(qǐng)不要亂扔垃圾,不要捕獵野生動(dòng)物,不要亂開(kāi)濫采礦產(chǎn)資源,不要破壞生態(tài)平衡;請(qǐng)積極回收廢紙,盡量使用再生紙,請(qǐng)支持垃圾分類(lèi)。大自然能滿(mǎn)足人類(lèi)的需要,但永遠(yuǎn)也滿(mǎn)足不了人類(lèi)的貪婪。

  所有人類(lèi)都應(yīng)和諧相處。這一點(diǎn),想必不用我多說(shuō),然而這一點(diǎn)卻比其他的都難。雖然世界和平常掛在嘴邊,可戰(zhàn)爭(zhēng)幾時(shí)消失過(guò)?繼利比亞之后還會(huì)有誰(shuí)?我想沒(méi)有人敢保證什么。對(duì)于無(wú)力的我來(lái)說(shuō),只能在此衷心希望世界和平。

  在地球這個(gè)大家庭里,我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)當(dāng)以身作則調(diào)節(jié)世界的旋律,使萬(wàn)物和諧,減少摩擦。但我想,如果不付諸實(shí)踐,那么道理講的再多也只不過(guò)是一紙空談罷了。

  我希望每個(gè)人每天醒來(lái),都能微笑著和這個(gè)世界說(shuō)早安。

  我心中的和諧作文1000字 13

  有一則玫瑰花和青蛙的故事:一朵美麗的玫瑰花為自己的美麗驕傲不已,它命令一直蹲在身旁的那只難看的青蛙走開(kāi)。青蛙照做了,不久青蛙經(jīng)過(guò)紅玫瑰的身旁,驚訝地發(fā)現(xiàn)它的葉子和花瓣都掉光了,紅玫瑰說(shuō):“你走后蟲(chóng)子天天都啃我! 青蛙說(shuō):“當(dāng)然了,是我在這里把蟲(chóng)子吃掉,你才成為花園中最美的花!

  是的,在我們周?chē)S時(shí)隨地都可看見(jiàn)這樣的“青蛙”,他們默默地工作、默默地奉獻(xiàn)。他們很普通,靜靜地在你身邊,你沒(méi)感覺(jué)到他們的重要。但是一旦社會(huì)沒(méi)有了他們,將會(huì)變得怎樣?工人用汗水筑起高樓大廈,他們沒(méi)有嫌累;農(nóng)民用鋤頭耕耘田地,他們沒(méi)有怨言;交警在烈日下智慧交通,他們沒(méi)有厭倦;護(hù)士用雙手拯救生命,她們沒(méi)有放棄;司機(jī)用方向盤(pán)便利了交通,他們沒(méi)有煩躁……正是這些可敬可愛(ài)的人,創(chuàng)造了社會(huì)財(cái)富,維護(hù)了社會(huì)和諧,促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,我們的生活才會(huì)變得絢麗多彩,我們離不開(kāi)他們,他們就是靜靜守護(hù)在紅玫瑰旁的“青蛙”。

  很多時(shí)候,我們也會(huì)像紅玫瑰一樣自命不凡,以為自己無(wú)所不能,而忽略了認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要的.人或物。當(dāng)你途經(jīng)菜園,看見(jiàn)農(nóng)民正在施肥澆水,滿(mǎn)頭大汗,空氣中飄來(lái)一股刺鼻的臭味,你會(huì)怎樣?迎面走來(lái)滿(mǎn)身汗味的建筑工人,你是禮貌地讓路還是嫌惡地別過(guò)臉去?碰到掃街的清潔工人,你能對(duì)他們的勞動(dòng)尊重嗎?你還會(huì)亂丟果皮紙屑嗎?其實(shí)一個(gè)眼神、一下掩鼻、一個(gè)扭頭就在不經(jīng)意間表露了你對(duì)這些“青蛙”的態(tài)度。

  我也曾經(jīng)遇到過(guò)類(lèi)似的“青蛙”。在我們班上,李明是一個(gè)“淘氣包”。他上課愛(ài)走神,有時(shí)會(huì)遲到,還會(huì)欠交作業(yè)。他拖了優(yōu)秀班級(jí)的后腿,同學(xué)們認(rèn)為他是一只花圃里的“丑青蛙”。有一次合唱比賽,李明積極報(bào)名參加,可我們生怕他會(huì)出岔,總想把他支開(kāi),讓他去做跑腿的工作?墒潜荣惍(dāng)天,領(lǐng)唱的同學(xué)嗓子啞了,大家都措手不及,在焦急萬(wàn)分中沒(méi)有人有勇氣領(lǐng)唱。這時(shí),是李明站了出來(lái)救了急。他臨場(chǎng)發(fā)揮,一鳴驚人,博得了熱烈的掌聲。這只“青蛙”真讓同學(xué)們刮目相看。又有一次,班級(jí)里好多椅子松動(dòng)了,上課時(shí)股下傳出“吱吱呀呀”的聲音,很是煩人。李明看在心里,帶來(lái)螺釘和螺刀,利用午休的時(shí)間修好了松動(dòng)的椅子。李明把班級(jí)放在心里,把同學(xué)們放在心里。此后,同學(xué)們被感動(dòng)了,大家包容了李明,把他放進(jìn)了心里。

  天空因云朵而明麗,大地因花草而嫵媚,社會(huì)因團(tuán)結(jié)而和諧,生命因包容而親近。我們千萬(wàn)不能像那株紅玫瑰認(rèn)為守護(hù)在身邊的“青蛙”是無(wú)關(guān)緊要的,甚至疏遠(yuǎn)他,拋棄他。只有你中有我,我中有你,生命與生命接近,人生才更圓滿(mǎn)幸福!

  我心中的和諧作文1000字 14

  文明是希望揚(yáng)起的風(fēng)帆,是溝通搭建的橋梁,是快樂(lè)涌出的源泉,更是和諧之花的嫩蕊。牽手文明城市,共建和諧家園,是你我他共同的責(zé)任。

  我家樓下是一個(gè)學(xué)生公寓,雖然已放暑假,可還是有許多學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。最?lèi)廊说氖牵麄兘?jīng)常把一些垃圾隨手丟棄在樓道里,牛奶盒、零食袋、宣傳單……甚至還有香蕉皮和西瓜皮,不僅弄得樓道里臟兮兮的蒼蠅亂飛,還給上下樓梯的行人帶來(lái)很大風(fēng)險(xiǎn)。平日媽媽工作繁忙,只能順手撿拾垃圾丟到垃圾桶里,在一個(gè)周末的下午,媽媽頂著高溫拿著掃帚和簸箕,把整個(gè)樓道從里到外徹徹底底打掃了一遍?粗鴭寢尡缓顾驖竦囊路,我有些疑惑,媽媽笑著說(shuō):“創(chuàng)建文明城市,我們不能眼見(jiàn)著家門(mén)口不干凈!別人沒(méi)有時(shí)間打掃,我來(lái)打掃!币?yàn)闃堑览锔筛蓛魞舻,竟然很少再有人亂扔垃圾了!我心里暗暗為媽媽點(diǎn)贊。

  一個(gè)炎熱的夏日下午,我搭乘公交車(chē)去奶奶家。車(chē)上開(kāi)始人還不多,后來(lái)人逐漸多了起來(lái),我坐著一個(gè)位置,把很重的背包放在我右側(cè)的座位上。半路上來(lái)一位滿(mǎn)臉皺紋的老奶奶,領(lǐng)著一個(gè)四五歲的小男孩。我馬上把背包抱起來(lái),把身邊的座位讓出來(lái)。老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著坐在了我身旁,并讓小男孩坐在她腿上。我心想:“老奶奶年紀(jì)大了,天氣又熱,孩子坐在腿上肯定不舒服,不如我把自己的位子再讓出來(lái)吧。”想到這兒,我連忙起身背起沉重的`背包,善意地騙老奶奶說(shuō):“奶奶,您讓弟弟坐我這兒吧,我很快就下車(chē)了!崩夏棠趟坪鯖](méi)有想到我會(huì)再讓座,她很高興地說(shuō):“哎呦,太謝謝你了,孩子!”那位小男孩也對(duì)我說(shuō):“謝謝哥哥!”我害羞地笑了笑,慢慢的站到一旁。雖然車(chē)上沒(méi)有人說(shuō)話,但我仍能感受到大家投來(lái)贊許的目光。其實(shí)這些都是一名中學(xué)生該做的,事情雖然小,但是禮讓的文明溫暖了周?chē)?/p>

  站得越久,肩上的背包越沉重,我開(kāi)始有點(diǎn)冒汗了,這時(shí)一位叔叔熱心地說(shuō):“同學(xué)你把包放在我腿上吧,背著怪沉的!苯又挥煞终f(shuō)幫我把包卸了下來(lái),放在自己腿上,我只好臉紅著向他道謝。過(guò)了一會(huì),一位年紀(jì)更大的老奶奶上了車(chē),那位小男孩竟然起身,奶聲奶氣地招呼著:“老奶奶坐在這里,和我奶奶坐一起!避(chē)廂里的人們臉上都堆滿(mǎn)了笑容,我夸贊小男孩懂禮貌,小男孩的奶奶咧嘴笑著,喃喃地對(duì)我著說(shuō):“真好,這孩子是跟你學(xué)的……”我呢?我是跟媽媽學(xué)的。文明在車(chē)廂里傳遞著,在城市里傳遞著,就像清風(fēng)送來(lái)陣陣花香。

  牽手文明城市,從身邊一點(diǎn)一滴一言一行做起。希望文明之花能開(kāi)滿(mǎn)水城大地,希望和諧之果能綴滿(mǎn)你我他的心頭!

  我心中的和諧作文1000字 15

  節(jié)約是對(duì)資源的充分利用,有利于增進(jìn)人與自然之間的和諧。人類(lèi)的生存依賴(lài)于自然,自然是人類(lèi)的母親。自然給人類(lèi)不僅提供了活動(dòng)場(chǎng)所,而且提供了物質(zhì)和能量。然而,自然界提供的物質(zhì)和能量并不是取之不盡、用之不竭的。人類(lèi)的發(fā)展進(jìn)步離不開(kāi)自然資源,而自然資源的總量有限,許多資源又是不可再生的。因此,要實(shí)現(xiàn)人類(lèi)一代又一代永續(xù)發(fā)展,就必須合理地使用資源。遺憾的是,很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),人們盲目求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,無(wú)節(jié)制地向大自然攫取,在創(chuàng)造大量物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)也付出了環(huán)境惡化和生態(tài)失衡的代價(jià),人與自然之間的和諧關(guān)系受到了嚴(yán)重破壞。面對(duì)這樣的狀況,如果能夠注意節(jié)約資源,提高資源利用效率,在保護(hù)自然與實(shí)現(xiàn)發(fā)展之間找到平衡點(diǎn),就能不斷增進(jìn)人與自然之間的和諧。從這個(gè)角度看,我們黨提出要把節(jié)約資源作為基本國(guó)策,大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),確是明智之舉。

  節(jié)約是對(duì)他人的一種尊重,有利于增進(jìn)人與人之間的和諧。表面上看,儉樸或奢侈只是個(gè)人的一種生活方式,似乎無(wú)可厚非。其實(shí)不然。在資源日漸稀缺的情況下,節(jié)約就意味著把有限的東西讓給別人用、留給后代用,因而是一種克己利人的`高尚品德。同時(shí),任何物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造無(wú)不凝結(jié)著勞動(dòng)者的辛勞。充分利用每一樣物品,選擇節(jié)約的生活方式,自然就是對(duì)別人勞動(dòng)成果的珍惜,就是對(duì)勞動(dòng)者的尊重。人們之間相互尊重彼此的勞動(dòng),才能相互尊重彼此的人格,進(jìn)而平等友好地相處。而且,一個(gè)人在生活上養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,適當(dāng)?shù)毓?jié)制物欲,有利于自己的身心健康。人與人之間做到相互尊重、彼此禮讓?zhuān)瑢?duì)抗和沖突才會(huì)減少,包容與和諧才會(huì)增加。

  節(jié)約是對(duì)社會(huì)正氣的弘揚(yáng),有利于增進(jìn)社會(huì)自身的和諧。節(jié)約,對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是一種生活方式,對(duì)整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)則是一種精神風(fēng)貌。歷史上“成由勤儉敗由奢”的事例是很多的。我國(guó)西漢初年,文帝和景帝提倡節(jié)儉、鼓勵(lì)生產(chǎn),造就了有名的“文景之治”。到了西晉時(shí)期,豪強(qiáng)權(quán)貴窮奢極欲、不事生產(chǎn),結(jié)果導(dǎo)致物用匱乏、難以為繼,引發(fā)嚴(yán)重的階級(jí)和社會(huì)矛盾,最終葬送了一代王朝。由此可以看出,節(jié)約關(guān)系著國(guó)家和民族的興衰存亡。

  人們都希望生活在一個(gè)和諧美好的社會(huì)中。把希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),離不開(kāi)全體社會(huì)成員的共同努力,而節(jié)約正是我們對(duì)社會(huì)履行責(zé)任的方式之一。其實(shí),只要時(shí)時(shí)用心、處處留意,做到節(jié)約并不難。比如,隨手關(guān)燈關(guān)電腦,兩面使用復(fù)印紙,減少跑冒滴漏,等等。讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從小事做起,以節(jié)約的實(shí)際行動(dòng)來(lái)增進(jìn)社會(huì)的整體和諧。

  我心中的和諧作文1000字 16

  小時(shí)候總覺(jué)得有吃的,有玩的,有睡的,有爸爸媽媽的疼愛(ài),我就很快樂(lè)了,我快活,幸福,那就是協(xié)調(diào)——我的協(xié)調(diào)。

  漸漸長(zhǎng)大了,煩惱多了,然而我還有不少快活,可對(duì)長(zhǎng)大的我來(lái)講協(xié)調(diào)的含意再也不僅限于快活,還要更多:協(xié)調(diào)應(yīng)該是陶淵明筆下的桃花源,有山川圍繞,落英繽紛,阡陌交通,雞犬相聞,與世隔絕。協(xié)調(diào)應(yīng)是王維筆下“明月松間照,清泉石上流”的山川故鄉(xiāng)。

  我原認(rèn)為協(xié)調(diào)應(yīng)當(dāng)不屬于這個(gè)高速蓬勃的只有權(quán)力之爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)。我看到的是賣(mài)弄于坦誠(chéng)在利益挑拔下的沖突;高步調(diào),快節(jié)拍與繁瑣生存細(xì)節(jié)的矛盾;幢幢高樓大廈下獨(dú)樹(shù)一顆的不協(xié)調(diào)。

  可我仍是執(zhí)拗地尋覓協(xié)調(diào),哪怕找遍生存的各個(gè)角落,就算是細(xì)碎的星星點(diǎn)點(diǎn),支支片片我也要拾起來(lái),再拼合毗鄰起來(lái),自己獨(dú)自享受。

  找一個(gè)好天,在很深的夜里,坐陽(yáng)臺(tái)上,看著天空數(shù)星星,拿著千里鏡看玉輪上的嫦娥,現(xiàn)在的靜謐應(yīng)該是我尋覓的協(xié)調(diào)。

  找一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,坐在窗前看書(shū),讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)書(shū)桌,流淌在字里行間。再放首《高山流水》。懶懶,悠然自在閑坐,暢游書(shū)海。這時(shí)候的歡樂(lè),安靜應(yīng)該是我追尋的協(xié)調(diào)。

  在公園小路邊的石凳上和姐妹們閑話生存趣事,后面的草地上再多兩個(gè)追趕游玩的銀白獅子狗。這應(yīng)該是我追尋的協(xié)調(diào)——輕松,釋然的。

  抓拍一組在金紅色落日斜照下面包房前金黃壯麗的菊花照片。再坐下靜靜賞識(shí):面包房前的菊花是中國(guó)文化與西方文化的組合;金紅色的落日照在金黃色的菊花上是暖色的協(xié)調(diào),再適合無(wú)非的顏色搭配。閉上眼睛都還能感覺(jué)到面包的香氣繚繞在鼻間。這應(yīng)該是我尋覓的協(xié)調(diào)——暖暖的`,香香甜甜的。

  北墻下坐著的十幾個(gè)老頭趁著這冬季里少有的好天出來(lái)曬太陽(yáng),小馬扎,暖暖的紅色城墻為底色,都是藍(lán)黑色的外套,戴著一個(gè)小帽子,老頭們都各人拎著自己的鳥(niǎo),掛在路邊的枯樹(shù)上,拉一把二胡,再配上委婉的鳥(niǎo)鳴。這應(yīng)該是我尋覓的協(xié)調(diào)——天倫之樂(lè),冬季里的小曲。

  找啊找,累積多了才曉暢協(xié)調(diào)就在我的身旁,他融入到了生存的各個(gè)角落。它也屬于這個(gè)經(jīng)濟(jì)蓬勃的社會(huì)。協(xié)調(diào)應(yīng)該是有更廣的含意。

  清早,校園里朗朗的念書(shū)聲,刷刷的掃地聲,食堂里乒乒乓乓的鍋碗瓢盆的撞擊聲,緩緩上升的太陽(yáng),漸漸褪去的迷霧。

  車(chē)間里嗡嗡的機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)聲,起起落落的年夜吊車(chē),快速扭轉(zhuǎn)的大風(fēng)車(chē),張張合合的年夜閘門(mén)。

  這些應(yīng)當(dāng)都是協(xié)調(diào)的奏曲,它不單是靜靜的,也可以是鬧熱熱烈繁華的。

  協(xié)調(diào)應(yīng)當(dāng)在我的心中。

  莊子說(shuō):“心莫若和。”

  孔子說(shuō):“樂(lè)而不淫,哀而不傷!

  老子說(shuō):“自知而不自見(jiàn),自愛(ài)而不自貴。”

  “莊生曉夢(mèng)迷胡蝶,望帝春心托杜鵑。”物我兩望是最大的協(xié)調(diào)。

  “和”在心中,“諧”在面前。

  我心中的和諧作文1000字 17

  書(shū)究竟能教會(huì)我們什么呢?也許,你不知道,甚至于你連看也沒(méi)看過(guò)。不過(guò),自從我看了它我就知道我讀書(shū)是為了什么?

  ——題記

  在暑假里我一次又一次地把《愛(ài)的教育》這本書(shū)合上。而每一次我合上這本書(shū)的時(shí)候,這表示了我又領(lǐng)悟到了一些生活的知識(shí)。

  而《愛(ài)的教育》中有一段小故事令我的心情久久不能平復(fù),這個(gè)故事是那么地熟悉!這個(gè)故事主要描述了:科羅西上學(xué)以來(lái)一直受到了同學(xué)們嘲笑,諷刺的事情。有一次,科羅西比以前更早地來(lái)到了學(xué)校,剛剛放下書(shū)包后。立刻,被三四位同學(xué)圍了上來(lái),并不停地嘲笑他。這究竟,是什么回事呢?同學(xué)與同學(xué)之間不是應(yīng)該和睦相處的嗎?為什么呢?原來(lái)科羅西生在一個(gè)貧窮的家庭里,一家的支出全是靠媽媽賣(mài)菜的`菜錢(qián)來(lái)支付的。而且,科羅西不同于常人,他是一個(gè)殘疾人。由于,科羅西種種不同而令人心酸的遭遇,令他被人歧視。不一會(huì)兒,他們又做起了往日折磨人的手段來(lái)捉弄科羅西——用尺子戳科羅西。但是,科羅西已經(jīng)對(duì)這種帶有熟悉的感覺(jué)的折磨手段不再懼怕了。而是,他在心里默默地向祈求上天能給片刻的安寧給他,他一會(huì)兒望望這兒,一會(huì)兒望望那兒?墒牵麄儏s變本加厲地欺負(fù)科羅西。這時(shí)候的科羅西已經(jīng)失去了理智,他隨手拿起墨水瓶?jī)合蚰骋粋(gè)同學(xué)扔過(guò)去,但是那位同學(xué)機(jī)靈地躲開(kāi)了。而,那瓶墨水瓶?jī)簠s打在剛進(jìn)教室的老師的胸脯上。這時(shí)候,本來(lái)吵得像鬧市的教室,卻變得鴉雀無(wú)聲。老師憤怒極了,喘不過(guò)氣兒地說(shuō):“是誰(shuí)干的!彼偻撬膫(gè)“搗蛋鬼”一直低著頭,靈機(jī)一動(dòng)就猜想到是他們干的。于是,他就走到他們的身邊說(shuō)道:“你們肆無(wú)忌憚地欺負(fù)一個(gè)從不打擾你們的同學(xué),嘲笑一個(gè)可憐巴巴的孩子,打了一個(gè)毫無(wú)自衛(wèi)能力的弱者,你們的行為是最卑鄙無(wú)恥的,實(shí)在是玷污了‘人’這個(gè)美麗又神圣的字眼!一群膽小鬼。

  其實(shí),我們身邊有許多類(lèi)似這樣事情。比如:有一次,我看見(jiàn)班里有幾個(gè)同學(xué)欺負(fù)一個(gè)同學(xué),但是我并沒(méi)有幫他。因?yàn),我不想因此惹上麻煩。往往,一些人遇?jiàn)這種事情的時(shí)候,也有我那樣的心態(tài)。所以,無(wú)知的欲望把我們的善意埋沒(méi)了。

  即使,一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德來(lái)彌補(bǔ),可是一個(gè)道德不全的人卻無(wú)法用知識(shí)來(lái)補(bǔ)償。

  正所謂:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!比绻覀兲幪幎甲屓艘徊,那我們的生活就會(huì)更加和諧。難道,看了這一小故事你還沒(méi)有覺(jué)悟嗎?有了這個(gè)故事作為我們先例,那我們就要懂得引以為鑒,切勿,再掉下這一個(gè)比萬(wàn)丈深淵還要可怕的陷阱里頭。讓我們一起與新莞人展翅高飛,飛出這可怕的陷阱。只要,我們懂得和諧相處。那我們就好比天上正在拍翅的雄鷹,讓我們手挽手,心連心,一起在那晴空萬(wàn)里的天空里自由翱翔。

  我渴望讀書(shū)就代表了我渴望明理。而你們呢?

  我心中的和諧作文1000字 18

  幾十年前,地球是一個(gè)活躍著生命的精靈,這里有美妙的大氣層,有冷暖適宜的氣候,有清新濕潤(rùn)的空氣,鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)上演著自由的生活,花草樹(shù)木散發(fā)著醉人的芳香,那濃濃的綠蔭給人以撫慰和舒暢……可以說(shuō),這便是人與自然之間的和諧篇章了。

  然而,隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,人類(lèi)將越來(lái)越多的污染拋給了哺育他們的成長(zhǎng)的母親——自然。黑煙籠罩的天空中不見(jiàn)了鷹擊長(zhǎng)空的雄姿,污濁不堪的河水終結(jié)了魚(yú)翔淺底的身影,與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪,各種現(xiàn)代化的機(jī)械爭(zhēng)著吵著要主宰這個(gè)世界。

  終于有一天,大自然負(fù)荷不了如此的傷害,他發(fā)怒了。于是,氣候變異,水土流失,溫室效應(yīng),臭氧層空洞,水資源短缺,沙塵暴,非典等接踵而至。人類(lèi)終于領(lǐng)略了它的報(bào)復(fù),于是人類(lèi)開(kāi)始思索人與自然不和諧給他們帶來(lái)的危害。

  所幸的是,已經(jīng)有一些明智的國(guó)家政府和人民,在為自己幸福生活努力奮斗的同時(shí)也在為子孫后代做著長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。于是有人提出了要對(duì)自然資源珍惜,要使人與自然達(dá)成和諧,要走可持續(xù)發(fā)展的道路。其實(shí),兩千多年前韓非子就給人類(lèi)留下了“不涸澤而漁,不焚林而獵”的古訓(xùn),用到今天這個(gè)生態(tài)危機(jī)四伏的社會(huì),它更是要警鐘長(zhǎng)鳴不絕于耳。它告訴我們對(duì)水、對(duì)森林、對(duì)魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、對(duì)一切的自然資源的利用都要持長(zhǎng)遠(yuǎn)的有所保留的態(tài)度。因?yàn)樽匀缓腿祟?lèi)一樣是個(gè)有限的生命體,而不是取之不盡用之不竭的!

  那是一個(gè)美麗的地方。清澈的小溪?dú)g快地流淌,茂密的樹(shù)林遮住了毒辣的太陽(yáng),叫天子忽然從草間直竄向天空……它叫百花村,是一個(gè)山里的小村莊。村里的經(jīng)濟(jì)不好,但這里的人們活得很開(kāi)心,因?yàn)樗麄兊?家園令村民自豪。致富之風(fēng)掃遍全國(guó),這里的人們也開(kāi)始想方設(shè)法地賺錢(qián),幻想著有一天也能過(guò)上小康日子。三年過(guò)去了,張家靠砍伐樹(shù)木住上了小洋樓,李家因?yàn)殚_(kāi)化工廠搬進(jìn)了三層別墅……村民們看在眼里,心中羨慕極了,于是每家每戶(hù)都尋找著自己的“發(fā)家之路”。

  五年過(guò)去了,這里的人家家戶(hù)戶(hù)都是樓房別墅,生活得十分富足,村民也不再種田,過(guò)著安逸的日子?墒青彺逦羧盏那嗌阶兂闪硕d山,小溪成了臭水溝,鳥(niǎo)兒都飛走了,剩下的只有蒼蠅、蚊子、垃圾和沙子。村民們也發(fā)現(xiàn)土地正在沙漠化,河里漂著死魚(yú),樹(shù)林里幾乎只剩些木樁子……但依舊沒(méi)人管,人們想著:過(guò)一天是一天,等將來(lái)環(huán)境壞到不能住再說(shuō)。沒(méi)過(guò)多久,這里的情況也和鄰村一樣,村民們流著淚遷走了。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“百花村”的教訓(xùn)使人銘記:人要與自然和諧相處,否則“百花村”的悲劇將再次重演!

  愿人與自然和諧相處!我相信,人們只要善待自然,與自然和諧相處,昔日的百花村就一定會(huì)回來(lái)的!愿人與自然和諧相處。

  我心中的和諧作文1000字 19

  四月上旬,我去鄉(xiāng)下玩。到溝渠邊欣賞風(fēng)景時(shí),驀地發(fā)現(xiàn)一條不知名的黑色的魚(yú)正在追逐著幾只可憐的小蝌蚪,其中一只已經(jīng)被那條魚(yú)吞下整條尾巴。心中憐憫,用枯枝趕走了魚(yú),救下小蝌蚪。因?yàn)榇迳弦盟瑴锨锏乃怀榈萌杖者f減,不多久就要干涸,那時(shí),魚(yú)和蝌蚪都不能幸免。再三思索后,我撈起了那幾只小蝌蚪。魚(yú)已經(jīng)不知去向,就不再多費(fèi)心思了。

  可當(dāng)我把它們帶回家后,遭到了老媽的極力反對(duì):“不行!一個(gè)干干凈凈的家會(huì)被蝌蚪弄臟的!快把它們?nèi)恿!”“這怎么可以?難道要讓它們被天敵吃掉嗎?絕對(duì)不能扔掉!”“這個(gè)家不能有任何臟東西!”“蝌蚪是益蟲(chóng)!”……經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)論,老媽向我妥協(xié),但要留下蝌蚪,必須把它們放在陽(yáng)臺(tái)上。這我同意,讓蝌蚪經(jīng)歷必要的大自然的考驗(yàn)對(duì)它們也是有好處的!

  我把小蝌蚪們安置在陽(yáng)臺(tái)上的小水缸里,還特意放了些水綿、螺螄和鵝卵石,盡量使環(huán)境與野外的.一樣。從此,我開(kāi)始了“養(yǎng)蝌蚪之行”。為了能使蝌蚪正常生活,我翻遍了家里的大小養(yǎng)殖書(shū)籍,千方百計(jì)為蝌蚪創(chuàng)造有利的條件。每天早晨醒來(lái)后,我總要去看看蝌蚪怎么樣了;一放學(xué),換下鞋子就沖向陽(yáng)臺(tái),與蝌蚪共同分享喜悅與憂(yōu)愁。偶爾為蝌蚪換換水,天天給蝌蚪喂食——熟菜葉與少量熟蛋黃。畢竟水缸不同溝渠,不能進(jìn)行循環(huán),只有靠“人工循環(huán)”了——烈日當(dāng)空,我把水缸挪到半遮陰的地方;傾盆雨下,我把水缸移到雨少下到的地方;熱了,搬到陰涼處降溫;冷了,放回屋里保暖……

  在我的精心照料下,小蝌蚪一天天地長(zhǎng)大了。終于有一天,其中兩只小蝌蚪長(zhǎng)出了后腿。雖然那后腿細(xì)細(xì)的,黑黑的,還不足兩毫米,但挺精神。我分外高興,一整天情緒高漲,從此越發(fā)地關(guān)心小蝌蚪了,希望它們?cè)缛兆兂尚∏嗤堋?/p>

  4月30號(hào)晚上趕回鄉(xiāng)下,匆忙中忘了帶小蝌蚪回去放生,一路上懊惱不已——這一呆就要五六天,小蝌蚪在家里怎么活呀?!越想越不敢想。到了鄉(xiāng)下,我吃不下睡不好,一閉眼,滿(mǎn)腦子是小蝌蚪,連做夢(mèng)都想著回市里把小蝌蚪帶來(lái)。也許是上蒼可憐小蝌蚪,5月3號(hào),老媽回市里拿東西,我死纏爛打地央求她帶回了我的小蝌蚪。當(dāng)我再見(jiàn)到小蝌蚪時(shí),心中的一塊大石頭落了地。但再仔細(xì)一看,天!都變成小青蛙了!只是尾巴還沒(méi)有退化。我興奮不已,圍著看了許久,許久……

  5月4號(hào),在雨中,我?guī)е◎蝌絹?lái)到了河邊。我輕輕地傾斜器皿,“小青蛙”、螺螄以及鵝卵石緩緩入水。望著“小青蛙”們疾游遠(yuǎn)去的影子,心中隱約飄出一絲失落。風(fēng)兒拂過(guò),蘆葦輕搖,水面輕漪,田野中的農(nóng)作物沙沙作響。

  在大自然的懷抱中,心中失落遁無(wú),沉入回憶:4月2日,小蝌蚪來(lái)我家;4月25日,有兩只長(zhǎng)出后腿;4月27日……

  我心中的和諧作文1000字 20

  說(shuō)到和諧,我們家還真有過(guò)這樣的事,請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧!

  大家或許知道,狗是十分兇猛的動(dòng)物,可是,在前不久,我們家又多了一個(gè)新成員——一只名叫“糖糖”的泰迪狗。它溫順聽(tīng)話,從來(lái)不像別的狗一樣大吵大鬧,攪得人心煩。平時(shí),“糖糖”只是默默地趴在地上睡覺(jué)。開(kāi)心時(shí),便會(huì)趴在你身上,用自己濕潤(rùn)的粉紅舌頭,舔舔你的手背,舔舔你的臉蛋。

  有一次,我們一家人圍在一起吃飯,“糖糖”就趴在我身邊的地上。我吃完一塊肉后,想去逗逗“糖糖”,就又拿了一塊肉,在它面前晃來(lái)晃去,可它就是吃不著。于是,它用了一招“美人計(jì)”,在我身邊,像人一樣站了起來(lái),兩只前爪疊放在一起,來(lái)回?fù)u擺,好像在拜年一樣,兩個(gè)小眼珠滴溜溜個(gè)不停,一副乞求的樣子,好像在說(shuō):“主人呀,你開(kāi)開(kāi)恩吧,我的肚子正咕咕叫呢!你把這塊美味的肉給我吧!”我看著它心生愛(ài)憐,于是只好把那塊肉放在了地上。它一口把肉放進(jìn)了嘴里,直到肉碎了,它才咽下。它又用懇求的目光看著我,一下子跳到了我身上,我連忙把一塊肉放在它嘴里。吃完后,它就在我身上蹭來(lái)蹭去,我用手輕輕撫摸著它的毛,它用濕漉漉的舌頭舔著我,讓我直癢癢。它的'尾巴不停地?fù)u擺,咖啡色柔軟的毛卷著,那個(gè)場(chǎng)景,別提有多溫馨,多和諧了!

  其實(shí)在我們身邊,有許許多多溫馨、令人愉悅的畫(huà)面。只要我們多付出一點(diǎn)愛(ài)心,讓他們感受到你的愛(ài),雙方都可以得到他能吃掉傷口上腐爛的肉以及角質(zhì)、掉皮以及寄生蟲(chóng)。當(dāng)“醫(yī)生魚(yú)”進(jìn)入其它魚(yú)的嘴里“治病”時(shí),即使是最兇殘的鯊魚(yú)都乖乖地張著嘴。

  連動(dòng)物都這么和諧,更何況人類(lèi)呢!

  有一次,我去陶然亭公園玩,想找到去雪山的路,結(jié)果了好幾圈又回到了原地。我向一個(gè)大叔問(wèn)路,他馬上就熱情的指給我看,可是我還是不明白在哪。那位大叔就說(shuō):“干脆我?guī)闳グ。”之后他就帶我去了雪山。這不就是和諧社會(huì)的體現(xiàn)么?

  鄰里之間也充滿(mǎn)著和諧。有一次,我的自行車(chē)壞了,我和鄰居楠楠就你一圈,我一圈地?fù)Q著騎。還有一次,楠楠家沒(méi)鹽了,姥爺二話不說(shuō)就買(mǎi)了一袋鹽送給他們。

  人和大自然并非是分開(kāi)的,兩者之間也有聯(lián)系。每節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一升油,都能減少一分隊(duì)大自然的破壞,一份對(duì)大自然的污染,這也是一種和諧。

  我國(guó)古代的大思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎!笨梢(jiàn)我國(guó)古代是很重視人與人之間的和諧、人與大自然之間的和諧,F(xiàn)代也是,比如舉辦奧運(yùn)會(huì)之類(lèi)的。所以和諧是無(wú)處不在的。哪里和諧,哪里就會(huì)人杰地靈。

  我心中的和諧作文1000字 21

  看得出夜已經(jīng)很深了,我還是坐在電腦前,一字一字著寫(xiě)著文章……我覺(jué)得有點(diǎn)累了,但不想睡,看了看手表,已經(jīng)凌晨二點(diǎn)了。

  本想起身泡杯咖啡喝,但卻怕驚醒媽媽。但我實(shí)在太困了,這么晚了她也睡了,誰(shuí)都睡了,也不會(huì)被吵醒。所以,我泡了杯咖啡,一小口一小口得享受。喝完了咖啡,我把杯子洗了,又走進(jìn)臥室?戳艘恍⿲W(xué)習(xí)資料,感覺(jué)眼睛有點(diǎn)痛,于是,我又慢慢走向了陽(yáng)臺(tái)?唇诌叀諢o(wú)一人,好像全世界只有我存在?捶孔印袩舳缄P(guān)了,沒(méi)有動(dòng)靜,只有我臥室開(kāi)著燈。突然感到絲絲冷意,覺(jué)得好寂寞。

  我又想打電話給朋友,但這是愚蠢的想法,因?yàn)樗麄円呀?jīng)睡了,一定會(huì)被他們責(zé)罵。我該拿什么東西解悶?zāi)?是去電腦上寫(xiě)文章還是玩游戲?甚至我想出門(mén)走走,但我不敢,因?yàn)榱璩苛,外面不安全。那……我試著去睡覺(jué)?可剛喝了一杯咖啡,躺到床上也只會(huì)打滾。我最近失眠了,出了些眼袋,看起來(lái)很不精神,人也消瘦了許多。但到底干什么呢?看書(shū)?眼睛很痛,我看不下去。到跑步機(jī)上跑步?那更是不可能了,我已經(jīng)很累了。

  突然,一絲光線從我腦袋劃過(guò),可以幻想,可以揣摩作文。我又望著陽(yáng)臺(tái)外的景色,好像想到了什么。天竟然是那么黑,而且是那么寧?kù)o。如果這時(shí)來(lái)一段熱舞,也許會(huì)劃破這種沉寂。但……誰(shuí)會(huì)在凌晨時(shí)分跳舞呢?除了神志不清的人。從黑夜,我也聯(lián)想到了它的反義詞——白色。這想起來(lái)真的頗為奇妙。為什么呢?因?yàn)榘咨『檬前滋,黑色恰好是黑夜。它們也有一種規(guī)律,也有一種默契得配合,我也不敢想象黑與白融合是怎樣的。但我不敢想象的說(shuō)法可能是錯(cuò)誤的,因?yàn)橛行┣煽肆谥羞帶著白色夾心,也顯得那么和諧。這個(gè)說(shuō)法使我想到了很多東西。比如我的.鍵盤(pán)上,按鍵是黑的,上面刻著的字母數(shù)字卻是白的。而我的一些衣服,也是黑白相間。最貼切的是斑馬,它的顏色頗有規(guī)律,但又不會(huì)眼花。黑與白好似天敵,但又不像是,白天是由白來(lái)管,黑夜是由黑來(lái)管,如果它們鬧不和,還是會(huì)有這么大的規(guī)律嗎?而且,他們?nèi)诤掀饋?lái)很和諧,讓人有種欣慰的感覺(jué)。但如果天空中白與黑融合,可能就有點(diǎn)奇怪了。

  黑與白也可以比作人類(lèi)。因?yàn)橛行┤烁H人相距很遠(yuǎn),但他們心卻是相連的,而且是和諧的。黑與白不也正是這樣嗎?雖然見(jiàn)不到面,但它們卻互相感應(yīng)著對(duì)方,因?yàn)樗鼈兊男目偸窃谝黄鸬摹?/p>

  我又從幻想中回到現(xiàn)實(shí),對(duì)自己的幻想也挺滿(mǎn)意。夜深人靜,我伸了懶腰,眼睛半睜著,好像又有點(diǎn)困了,似乎什么也都沒(méi)再想。但不知為什么,我卻一直想著白與黑的和諧,我走向房間,躺回了床上……

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