朋友,銘記在感激中作文

朋友,銘記在感激中

青春是窗前得的一幕春景。密密的如絲一般地穿過葉和花的縫隙，直直地悠晃著，莫非是“欲得周郎顧，時(shí)時(shí)物浮弦”？以致于淡紫地花瓣被打落了，幽幽地，幽幽地，在生命最繁鬧得某一天，陰晦地離開母體，在空中孤單地飛旋——于是，落花涂地。　 朋友，年輕地我們，在花開花落之時(shí)，思緒也如潮起潮落。也許，對于年輕而又陷于成熟的我們，心懷里有著太多離奇的夢.流溢的情愫，以及難以負(fù)荷的傷痛，是學(xué)習(xí)的壓力，競爭的壓力小學(xué)作文 ，競爭的失敗，待人接物時(shí)的糾紛，還是對未知的惶恐？　 感謝小荷，感謝我的朋友，小荷上那么多筆友，而我認(rèn)識的又有幾人呢？學(xué)也學(xué)不完，一篇篇優(yōu)美的文章，欣賞也欣賞不完，　 感謝小荷，感謝我的朋友，茫茫的人海塵世中，我能與之相遇的有多少？我闖進(jìn)了小荷的世界，他們不遲不早的來到我的世界里，編寫我的青春的神話，我應(yīng)該善待一切我們能善待的人！她說，一旦你能跳出個(gè)人的思想空間，仿佛走到生活的端點(diǎn)來，你對所經(jīng)歷的不幸，都會楚之泰然. 　 為了疼我的父母，我必須努力學(xué)習(xí)，我要叫那些看不起他們的人，將來要對他們恭恭敬敬。而事實(shí)上，我又是個(gè)愛在球場上“廝殺”的男孩�。⌒瞧谔煜挛�，我和幾個(gè)好伙伴和一群愛好籃球的朋友一起去打籃球，來到體育場，走進(jìn)籃球場后，我們便抽簽決定分人，舉行一場籃球友誼賽，比賽開始了，我和隊(duì)友配合地天衣無縫，一連打下了12比8地高分，這時(shí)我得意洋洋，心里有些飄飄然了，十分的得意。接著我又和隊(duì)友打快攻，一連晃過了幾個(gè)人，又連續(xù)拿下了8分。這時(shí)我心里想：我們隊(duì)不就是靠我來得分的嗎？何必那么麻煩自己一個(gè)人單打獨(dú)斗，于是，我一接到球，就拼命地往內(nèi)線沖，偶爾有幾次得手，這下我更目中無人了，連隊(duì)友也不搭理，自己一個(gè)人打。慢慢地，對方習(xí)慣了我的打發(fā)，改變了戰(zhàn)術(shù)，對我開始了加強(qiáng)防守，我一連串丟掉了幾個(gè)球，隊(duì)友開始埋怨我不和他們團(tuán)隊(duì)合作，自己單打。我高傲地對他們說：“要不是有我，你們能拿到這么高地分嗎？你們自己打吧！”說罷，我便扔下球，在一旁看好戲�？勺屛掖蟪砸惑@的是，隊(duì)友們沒有了我，打的更流暢了，而且還把比分記錄刷新了，事后我問他們：“你們?yōu)槭裁茨軌蚺浜系倪@么好�！彼麄兏嬖V我：“老師曾說過這樣一句話‘一個(gè)認(rèn)得力量是有限的，而集體的力量是強(qiáng)大的，就好比一個(gè)人折一把筷子折的斷，而折一把筷子卻不行，只要集體一起努力，什么事都可能成功。有過經(jīng)歷“一敗涂地“的念頭，癡心地想改變我的生活狀況。但一次又一次地小挫折后，我感悟到這“適者生存”地道理，生活在我們幾乎無力改變我的社會環(huán)境中，我只能“隨波逐流”，爭取自己應(yīng)得地一切�！� 青春的腳步聲是一首變幻飄忽欣賞優(yōu)美的舞步的舞曲——我被我那無形的，難以辨認(rèn)的舞步牽制著，我的步調(diào)時(shí)而如打在地上的雨滴，時(shí)而又如潺潺的溪流；我迷茫的左右張望，甚至于旋轉(zhuǎn)了不知多少個(gè)三百六十度，卻終究未能看清燈光暗淡處的人與物。我熱情地坦白我地友愛，我積極地鼓勵朋友，督促他們，提醒他們，幫助他們�？墒怯卸嗌俅�，敏感地我，從那些不似糾紛的糾紛中，黯然神傷的發(fā)現(xiàn)，我的眼前注滿了我的期望的友誼，不過如黑夜田野上，籬笆那頭的流螢——令人琢磨不定，可望而不可即。那種被朋友冷落而不被理解的體驗(yàn)，總令我郁郁不安�！� 我恍然大悟，似乎有了一點(diǎn)佛家所說的“慧根”。 席慕蓉也曾感慨她年輕時(shí)的心靈波蕩。她說，年輕時(shí)的回憶是一部神話，現(xiàn)在真怪那時(shí)有太多感傷，其實(shí)生活從來都是美好的。　 這樣一想，心里舒暢多了。突然也就想起一位當(dāng)代詩人寫的：“受約束是生活，不受約束的是心情�！薄　�

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