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師生情作文
師生情
這三年，我進步很多，別人都說我變得成熟了。是的，我知道我變了。我不像以前那樣狂妄自大，也不像以前那樣無理取鬧，更不像以前那樣為自己取得的一點點成績而沾沾自喜�！ ∵@三年，我明白了友情的可貴，知道了出外靠朋友的真實內(nèi)涵；我知道了老師嚴厲的態(tài)度后也有一個慈祥的面孔；我看到了父母為了我已染白了自己的雙鬢......我明白了太多太多�！ ∵@三年，老師對我的教誨改變了我，我的成功背后是老師辛勤的汗水，老師對我的恩我無法忘卻，在踏入高中前，我想應該對老師進行感謝。我的粗言淡語實在是無法對這份恩情進行描述。
首先是班主任，也是我的語文老師。她是一名年輕的教師，頭一年教初三。但卻取得了不俗的成績。她和我的感情很好，每次上課總是叫我起來回答問題。在課堂上，她很嚴厲，嚴厲中卻不乏風趣；課后，她又和我們說說笑笑小學作文 ，絲毫沒有老師的架子，和我們也打成一片。在她的輔導下，我的語文成績從初二的不及格變成初三的數(shù)一數(shù)二，還真得感謝她！
接著是數(shù)學老師，他是一個“不太好相處”的人，平時總是板著臉，令人望而生畏。他對學生要求很嚴格，即使你做得再好，他也不會滿意，是一個名副其實的“完美主義者”。他對好學生也“絲毫不給面子”，不管你是誰，做錯了就當著全班面開罵，弄得他與全班同學的關(guān)系都不太好，同學們甚至有點“恨”他。但后來想想覺得他這樣做也是為了我們好，真是用心良苦��！
再接著是英語老師，也是一位年輕的老師。因為我是英語科代表，所以總是和英語老師接觸，我覺得她是一個很容易相處的老師，和她以前學生說的嚴厲形象一點都不一樣，。她還很平易近人，所以有時我也會向她說說心事，聊聊天。她也常教我一些學習的方法，甚至還教我政治背誦。在她的幫助下，我的英語成績較以前也有了提高�！�
政治老師是一個“極具幽默細胞”的人，他的課總是充滿了歡聲笑語。他也是一個敬業(yè)的老師，“不能對不起愛學習的同學”是他的工作原則。他也常常鼓勵我們，教我們學習方法，做人道理。從他那，我學到了很多�！�
初三有兩個歷史老師。前歷史老師講課瀟灑，生動。講課是總是充滿著自信。對我的學習也很關(guān)心，每次考完試后都給我“開小灶”。真的很感謝她。后來由于某種原因，她沒有來上課了。全班都覺得可惜，可惜中又隱含著失望，遺憾。接著就是后歷史老師走馬上任了。剛來時，我們對歷史老師都很排斥，也許是不適應。每次都想著法子氣老師。說真的，她剛來時的確受了我們不少氣。但她不計較，依然以她負責任的教學態(tài)度與我們“對抗”，最終，她還是勝了，至少我對她產(chǎn)生了好感，不再排斥了�！�
物理老師處處為了我們著想。當別的老師在為如何提高自己教的那一科的成績而冥思苦想時，他卻在為如何提高班里各個同學各科的成績而絞盡腦汁。他好像不計較報酬，他要的只是這份職業(yè)的快樂�！�
化學老師是一個老實人，雖教學效果不怎么樣，但他還是盡了自己所能教好我們，如果他在教學方法上改進一下，他將是一個好老師！
初三，當我們在學習知識，備戰(zhàn)中考時，也在沐浴著友情，師生情�！�
最后，向所有老師致敬！
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