上口語(yǔ)交際課作文

上口語(yǔ)交際課

今天下午，第一節(jié)課，老師讓我們做叢書，叢書做完，講評(píng)完，就開始上口語(yǔ)交際課，老師先讓我們每個(gè)小小組先討論，討論的內(nèi)容是如何幫助殘疾人。

過(guò)一會(huì)兒，老師說(shuō)：“轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。”開始提問(wèn)說(shuō)：“如果我們遇到需要幫助的殘疾人，該怎么辦？”有的同學(xué)說(shuō)：“遇到盲人要過(guò)馬路，不知道紅綠燈，綠燈的時(shí)候我們要幫他扶過(guò)去初中作文 ，”老師說(shuō)：“如果在我們學(xué)校出現(xiàn)呢？”有的同學(xué)說(shuō)：“要小心一點(diǎn)，下課的時(shí)候，不要跑到操場(chǎng)上去，如果不小心被推倒了，摔倒了，我們要幫他扶起來(lái)，靠旁邊走，扶到班級(jí)讓他坐下來(lái)�！痹僬依蠋焷�(lái)幫忙。

這節(jié)課，我們紛紛發(fā)言，大家談得可開心了。

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