挾彈珠作文

挾彈珠

星期五下午，胡老師笑容滿面地走進(jìn)了教室，她的手上拿著一盤彈珠，還拿著四雙筷子，胡老師在彈珠里面加了水和洗潔精，這樣就不容易讓我們挾起彈珠。

　　規(guī)則是這樣的：四個(gè)人一起比賽，比賽完了，再把挾的顆數(shù)記下來，全部好了再把分?jǐn)?shù)全加起來，看哪一組最多優(yōu)秀作文 專注寫作 ，哪一組就獲勝。

　　胡老師請(qǐng)了四個(gè)人，他們拿起筷子，比賽開始了，周圍的同學(xué)們圍了上來，有的為他們歡呼，有的為他們加油，有的還蹦蹦跳跳的。他們比完了，他們把分?jǐn)?shù)記了下來，一個(gè)又一個(gè)，終于輪到我了，我拿起筷子，就不停地顫抖，挾了沒幾個(gè)，比賽結(jié)束了。等了一會(huì)兒，胡老師把分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)了一下，胡老師說：“第三組獲勝�！钡谌�組的同學(xué)們高興地跳了起來，可是，我們勝敗乃兵家常事地坐在位子上……

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