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我心中的那片綠作文
我心中的那片綠深秋傍晚,我隨著來(lái)看我的父母漫步在出校門的大道上,不知不覺就到了校門口,我目送了他們遠(yuǎn)去的身影。忽然間,一個(gè)黑色的身影映入我眼簾,一個(gè)風(fēng)塵仆仆,一身黑色衣著的男孩,吃力地邁著步子走進(jìn)校園。
由于外面太冷,我加快了回到教室的腳步!昂,真暖啊!”我看見同學(xué)都在自習(xí),教室里充滿了溫暖的氣息。而教室外,寒風(fēng)怒吼,樹枝唰唰唰地響,似乎要席卷整座校園。我又想起了那個(gè)小男孩,真不知他怎么樣了。正在這時(shí),那個(gè)熟悉的黑色身影再次出現(xiàn)在我眼前。小男孩走到講臺(tái)前,先是一語(yǔ)不發(fā),接著自述了一下他的經(jīng)歷。我聽后十分心酸,有幾位同學(xué)的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)DD他父母早逝,一個(gè)妹妹病在街頭,正等著他。
我細(xì)心地聽著,并打量著他頭發(fā)蓬亂、面部青腫交雜、十分肌瘦、僅僅穿一件內(nèi)衣和外套。雖然這年頭社會(huì)上行騙的人很多,我還是動(dòng)了惻隱之心,并絕對(duì)相信他。我總以為自己寧愿多受一次騙,也不愿意看到“這樣的人”對(duì)世界充滿絕望。于是我走上講臺(tái)拿出平時(shí)不愿用的零用錢給了他,他向我投來(lái)感激的目光,我心中的溫暖足以使早春時(shí)躲在土里的小草生根發(fā)芽,心中的那片綠不知不覺地滋長(zhǎng)著。正在這時(shí),許多同學(xué)紛紛登上講臺(tái),伸出援助之手,給予男孩希望。
可是后排的幾個(gè)平時(shí)游手好閑的男生嚷道:“大家還是小心為妙,這年頭行騙的人多的是,不要讓你們父母的血汗錢打水漂,你們可要好自為之!”他們的這些話使一些同學(xué)迅速止步而立即轉(zhuǎn)身回到座位上。這幾個(gè)男生還說(shuō)了一些尖酸、刻薄的話來(lái)刺激男孩。
我聽完后,心里一陣劇痛,但對(duì)此我也無(wú)能為力,只是心中對(duì)那些頑固派表示強(qiáng)烈的不滿,因?yàn)檫@些人本性難改。
男孩走了,拖著沉重的步伐走了。當(dāng)我從不滿的情緒中回過(guò)神來(lái),接著又追了出去,卻不見他的身影。他消失在蕭瑟刺骨的寒風(fēng)中。幾篇楓葉從枝頭飄落,被寒風(fēng)撕扯著。室外依舊寒冷,可我心頭的那片綠,并未褪色。
綠色象征著蓬勃的生機(jī)、旺盛的活力、綿延的生命、象征著理解、寬容、友愛和美好。
大地失去了綠,將不再有人與自然的和諧,而出現(xiàn)生態(tài)危機(jī);
人間失去了綠,將不再有人與人的和諧,而產(chǎn)生人態(tài)危機(jī);
人心失去了綠,將不再有人與自身的和諧,而萌發(fā)心態(tài)危機(jī)。
讓我們珍惜心中的那片綠吧!
我心中的那片綠吳雨晨
3月4日這天,曹文軒來(lái)到周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)開講座。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí),心里除了激動(dòng)還有喜悅,我終于能夠見到大作家了。還記得他寫的《草房子》中那如潺潺流水般的文字,精彩動(dòng)人的故事,還有頑皮,聰明的人物,都令我深有感觸。
3月1日中午,伴著歡快的樂(lè)曲聲,“小白靈”廣播又開始了。主持人詳細(xì)介紹了曹文軒的各種書籍內(nèi)容。一本本引人入勝的書中包含著一個(gè)個(gè)有著真情實(shí)感得故事。聽了主持人的介紹,同學(xué)們都迫不及待想要買下他的書,好好品味一番。直到3月3日,新華書店的工作人員帶著曹文軒的眾多作品來(lái)到學(xué)校售書。寬闊的大廳里人頭攢動(dòng),只要有一點(diǎn)點(diǎn)空隙就會(huì)有人擠進(jìn)去。我陪同伴擁進(jìn)人群,終于在人山人海的柜臺(tái)前買到了書。
晚上,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),腦海中不禁像想起曹文軒的 樣子:他頭發(fā)花白,身上穿著一件已經(jīng)很久的中山裝,腳上蹬著一雙已經(jīng)洗得褪色的不懈,嘴里說(shuō)著不標(biāo)準(zhǔn)的普通話……想著想著,我不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天上午,涼風(fēng)習(xí)習(xí),微風(fēng)把樹枝吹得搖搖晃晃,樹葉“沙沙”地奏起了交響曲,好像在和同學(xué)們一樣歡迎著曹文軒的到來(lái)。
講座很快便開始了,雖不能在現(xiàn)場(chǎng)觀看,但通過(guò)電視屏幕,我仍然能感受到曹教授的溫和以及親切。他并不像我想象中的那樣,一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)讓人懷疑他是個(gè)二十出頭的小伙子,幾乎看不到皺紋的臉孔令他年輕了十歲。脖子上掛著一條深紅色的圍巾,身上穿著一件黑色的長(zhǎng)外套。曹文軒的聲音有如和風(fēng)細(xì)雨,讓人覺得很溫暖。他很幽默,還通過(guò)故事來(lái)講述寫作的技巧。那一刻,我忽然覺得原來(lái)寫作是那么的簡(jiǎn)單。
講座一結(jié)束,老師就讓我們排著隊(duì),“三步并作一步”跑進(jìn)大廳,參加曹文軒的簽名會(huì)。懷著激動(dòng)的心情,手中捧著曹文軒的書,心中就像揣了只活潑的小兔子,怦怦直跳。排在隊(duì)伍后面的同學(xué),不停地踮起腳尖,想親眼看看曹文軒的模樣。快要輪到我了,我將書交給曹文軒的助手,終于見到了曹文軒:他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿了滄桑,右手因長(zhǎng)年握筆的關(guān)系,上面長(zhǎng)了些老繭。還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),只聽見“刷刷”幾聲,曹文軒已經(jīng)在書上簽上了他的大名。捧著書,看著封二上面瀟灑、有力的黑色字體,心中不免升起一絲欣喜。
看著窗外一棵棵樹,一片片草坪,一切都是碧綠碧綠的。綠色象征著蓬勃的生機(jī),旺盛的活力,綿延的生命。如果每個(gè)人的心中都有一片綠,那么我心中的那片綠就是曹文軒,他和他的作品使我的生活充滿了“綠色”,充滿了快樂(lè)。
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