這句話激勵了我作文
這句話激勵了我一句話，可能把人從萬分喜悅變成悲傷萬分，一句話，可能把人從失落的心情中早回自信……正是有這么一句話，使我變得堅持，努力起來。它如同一個深深的烙印刻在了我的心中。
我每逢周末總要到補習(xí)班學(xué)習(xí)英語，但在競爭激烈的精英班，我不得不說自己甘拜下風(fēng)。但是，有一天我打開小應(yīng)的作文本中，赫然寫著這么一句話：我羨慕小趙的聰明，我羨慕小陳的知識面，我羨慕小毛的成績。我頓時驚呆了，我？成績很優(yōu)秀嗎？我不停的質(zhì)問自己，在老師面前懦弱的是我，被老師稱作永遠不會進步的是我，還是優(yōu)秀生是我？
我無論如何也想不到，我在同學(xué)們面前是個優(yōu)秀的學(xué)生。平時，老師總是批評我，說我學(xué)習(xí)不努力，成績差，是個差生。我的眼睛模糊了，淚流滿面，我心里萬分感激小應(yīng)，要不是她，我永遠不會知道我是個優(yōu)秀的學(xué)生。
我開始比以前更加用功，更加自信，更加努力，相信我，是個好學(xué)生。作文
這句話，更如同是我的陽光雨露，使我綻放出美麗的花朵，使我釋放出自己的芬芳。
韶關(guān)市湞江區(qū)賴新小學(xué)五
這句話溫暖了我溫暖，像一縷陽光，照亮孤獨；溫暖，像一陣清風(fēng)，吹得我心曠神怡；溫暖，像一股甘甜的泉水，滋潤著我干涸的心田……溫暖，就是轉(zhuǎn)角間的父愛。
那是兩年前秋天的一個清晨。前一夜我感冒了，早晨起來便不住地咳嗽。爸爸見狀，決定送我去上學(xué)。當(dāng)他帶著我來到樓下時，我的同學(xué)正好經(jīng)過門口，爸爸便說：“你還是和同學(xué)一起走路去吧。”說完，轉(zhuǎn)身就回去。聽了這話，我十分不高興，心想：我都生病了，你還不送我去。于是我氣沖沖地跟同學(xué)走了。
一路上，我和同學(xué)邊走邊聊。但我老覺得身后有隱隱約約的腳步聲伴隨。是有人跟著我嗎？我于是時不時地向后看，可每次轉(zhuǎn)頭，后面都是空蕩蕩的，根本沒有人，或許是我的幻覺吧。我繼續(xù)和同學(xué)聊天。只是內(nèi)心還是忐忑不安，過轉(zhuǎn)角時，我又情不自禁的地往后看。我赫然發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)角間有個身影，在太陽的照耀下，顯得那樣陌生又熟悉。我的心頓時緊張了起來，會不會是騙子？會不會是小偷？我的腦海中浮現(xiàn)出各種各樣的模樣。我連忙小心翼翼地低聲告訴同學(xué)：“哎，我們后面有個人一直跟著我們，會不會是壞人呀？我們該怎么辦？”聽了我的話，同學(xué)也向那邊張望。然后他微笑著對我說：“那是你爸爸跟著你呢。”“你怎么知道？”我好奇地問。“哎呀，我爸爸也是這樣。不信的話，你注意看看身影�！蓖瑢W(xué)說完，得意地看了看我。我轉(zhuǎn)頭仔細一瞧，那不就是爸爸嗎？我大聲地喊了聲“爸爸”。爸爸見我發(fā)現(xiàn)了，慢慢地從轉(zhuǎn)角處走了出來，關(guān)切地對我說：“路上小心，注意安全。不舒服就讓老師打電話給我。”說完，又轉(zhuǎn)身離去。爸爸朝著太陽走，陽光把他的背影拉長，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的背影是那樣的蒼老。他的鬢間有了銀絲，步履也變得蹣跚了。聽著爸爸那樸實而深情的話語，看著爸爸那漸漸遠去的身影，頃刻間，我的心泛起一股股暖意，眼淚情不自禁奪眶而出……
人生有無數(shù)個美好的瞬間，溫暖，就是在轉(zhuǎn)角間無以言表的父愛。我知道，這份溫暖將伴我一生，守護著我，激勵著我！作文
我總也忘不了那句話有一句話，一直是我學(xué)習(xí)和科學(xué)制作的動力。
那天，我正在看《新聞聯(lián)播》，突然，廣告里響起了一句話：“一切皆有可能！”這句話深深地打動了我。我想：“世上無難事，只怕有心人，只要努力，世界上就沒有難的事情�！睆拇耍@句話一直激勵著我克服困難直到成功。
有一次，我參加一場激烈的鋼琴比賽，雖然我在賽前做了充分的準備，可我仍然忐忑不安：“比我彈得好的人多的是，我要得獎太難了�！笨墒沁@時那句話又回蕩在我的耳邊，讓我振作起來。在鋼琴比賽時，我非常認真地彈，心里總想著：“一切皆有可能、一切皆有可能……”果然，功夫不負有心人，我還真的得獎了！
還有一次，我想制作一個電子小制作—電容器的應(yīng)用電路。但是，你要知道，這個電路可是有22個焊接點呀，這對于一個手工焊接初學(xué)者來說，簡直難于上青天呀。這時，那句“一切皆有可能”又浮現(xiàn)在眼前，使我鼓起勇氣，開始了這艱難的.制作：刻電路板、加松香、焊接、檢驗、失敗、從頭再來……終于成功制作出了這個電路，并且根據(jù)原理還做出了“太陽能簡易電燈”，每當(dāng)它在夜晚亮起來的時候，我高興得手舞足蹈。作文
“一切皆有可能”這句話給了我無窮的信心，給了我最大的鼓舞；它促使我不怕一切困難，永遠朝著成功，前進、前進！
成都市金橋高級藝術(shù)小學(xué)四
我總也忘不了那句話我總也忘不了那句話
雙流實驗小學(xué)六年級五班楊翰
在我的人生道路上，有著許多的困難和艱辛，這些困難有時讓我煩惱，有時讓我難忘。有一句話讓我從困難中走出，它鼓勵著我，激勵著我，讓我收獲成功的喜悅。
在2008年的期末考試，讓我難忘。早上，我早早的來到學(xué)校，讀起書，我根本沒有讀書，而沉浸在思考之中�？荚嚂r間到了，我背起書包，帶著緩慢而又沉重的腳步，頓時，我感覺到我心跳加速，整個世界多么靜，多么靜。作文
老師把試卷發(fā)了下來，我拿起筆，思考出一串串問題，我整個腦袋都要爆了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。有一問題讓我難住了，我“丈二和尚摸不著頭腦”，這時，我想起爸爸的話：“加油�！背晒Γ桨俜种坏呐κ俜种攀诺暮顾�，我想起這兩句話鼓勵著我。這時，我那緊張的神情一下子變得輕松了，手中的鋼筆也輕快了，我嘆了一口氣，輪到作文了，我寫好步驟，作文就像“搭房子”，要有“設(shè)計圖”，作文要三會，會讀，會觀察，會寫，我鼓足了勇氣，寫好了作文，終于完成了。于是，我仔細檢查，這時，我又沉浸在思考之中，可是，這些錯誤卻偏偏和我作對，我也沒發(fā)現(xiàn)。如果沒檢查，就要和一百分擦肩而過，我興高采烈，以為一百分非我莫屬，當(dāng)我拿到試卷時98分，我嚇了一跳�；丶視r，我以為爸爸會打我，然而，爸爸給我說了一句話：“加油�！�
“加油”這兩個字雖然簡單，但在關(guān)鍵時，它燃燒的是希望和努力的力量。這兩個字讓我從困難中走出，讓我再一次走上筆直的路。這兩個字讓我去求知的動力，這兩個字撫慰了我，讓我幼小的心靈茁壯成長。作文
我忘不了那句話我上語文課的時候都挺認真的，老師有時還表揚我呢�？墒怯袔状危疑险n開小差了，那一次老師講的內(nèi)容我不理解，結(jié)果在一次語文考試中，我考了七十九分。
這個分數(shù)對于我來說無疑是個恥辱。我在回家的路上一直低著頭，不敢抬頭看人。回家后，我一句話也不說，就拿出了試卷給老爸看，爸爸一看見這個分數(shù)，火冒三丈，說：“你上課都在想些什么？考這個分數(shù)來給我看？”我的眼淚嘩啦啦得流了出來。我感到很失望，甚至對自己的信心消失得無影不蹤了。
過了一會兒，爸爸走過來，對我說：“兒子，站起來！在哪里跌倒就在哪里站起來！還記得以前我們?nèi)ヒ安偷臅r候嗎？我和你發(fā)現(xiàn)了一只幼鳥，它在學(xué)習(xí)飛行，不也是常常摔跤么？但是，小鳥兒沒有放棄自己的理想，還是繼續(xù)練習(xí)。你呢？我們?nèi)祟惐绕渌麆游锒几呒�，但你連一只小鳥都比不上。人的一生中會遇到許許多多的挫折與失敗，這只是你人生中的第一步，你就開始有放棄的念頭了？兒子，記��！我們遇到困難是，不要畏懼，要努力克服�！�
是啊，“在哪里跌倒就在哪里站起來”一直激勵著我克服困難，激勵我勇敢的想前進！作文
我常想起這句話有人說我很狂妄，這也許是因為我常常想過、說過這樣一句話：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵�！�
人應(yīng)該有一個崇高的奮斗目標，并且要朝著它不斷地奮進，這樣才會在某方面做出成績。我是這樣理解這句話的，它給了我很大的幫助。
“全國中小學(xué)生作文競賽”開始了。由于我是剛從外校轉(zhuǎn)來的學(xué)生，老師對我的學(xué)習(xí)情況不了解，沒有讓我參加�？吹絼e的同學(xué)交給老師一篇篇準備參加比賽的作文，我感到很不是滋味兒。我總想這件事，猛然醒悟了：膽小鬼，你羨慕別人干什么？你不是信奉“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”這句話嗎？你為什么要當(dāng)一名“不想當(dāng)元帥的士兵”呢？你也應(yīng)該寫作文，而且應(yīng)該爭第一名！多虧這句話提醒了我，我馬上動筆寫了一篇作文，交給老師。第二天，老師給我指出了文章的不足，于是我又修改了一遍，心想：這次總該通過了吧，或許已經(jīng)寄到北京了！正在我洋洋自得的時候，老師告訴我：“你那篇作文的內(nèi)容不符合競賽題的要求，不能參加比賽�！笔裁�？我用了那么長時間寫的那篇作文作廢了？我泄氣了，算了，不能參加比賽就別硬爭了，沒什么。但是，這時我又想起了我崇尚的那句名言，激勵自己：我應(yīng)該努力呀！于是，我毫不猶豫地對老師說：“回去我重寫一篇�！痹诶蠋煹妮o導(dǎo)下，這篇作文修改了好幾次，終于成功了。這篇文章的成功，在一定意義上說，不正是由于受到了“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”這句話的激勵嗎？
這句話，不僅在學(xué)習(xí)上時常提醒我、激勵我，對我搞好大隊部的宣傳工作也有很大幫助哩！作文
我是學(xué)校少先隊大隊部的宣傳委員。從戴上“三道杠”的第一天起，我就充滿了信心，要把學(xué)校的大隊宣傳工作搞得紅紅火火。我決心把“紅領(lǐng)巾廣播站”辦成一個形式多樣、內(nèi)容豐富的廣播站。可是歌曲啦、兒童廣播劇啦，都沒有現(xiàn)成的材料，只好向同學(xué)們借�？刹恢麄�?yōu)槭裁床唤杞o我，還諷刺我說：“當(dāng)了大隊委，想出什么風(fēng)頭，搞什么新花樣，量你也沒這個能耐！”我氣得哭了起來。不管了，如今是應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)習(xí)那么緊張，哪來工夫搞什么廣播站！反正廣播站好不好，我又不聽！想是這么想，可我也知道：假如我真不管廣播站了，正是敗在了一些同學(xué)的諷刺下了。我既然要當(dāng)“元帥”，就一定要把廣播站搞好，可不能撒手不管。我下了決心，為了收集材料，一有時間我就守在收音機旁，有好聽的少兒節(jié)目就錄下來。時間長了，我手里的材料多起來了。我把這些少兒節(jié)目都用在“紅領(lǐng)巾廣播站”里，漸漸地，廣播站越辦越生動，同學(xué)們都很愛聽，就連諷刺我的同學(xué)們也敬佩地說：“沒想到你真有這個能耐，當(dāng)初我有眼不識泰山了。”聽了這些話，我心里高興極了，也更加信奉這句話：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵�！�
我常常想起這句話，也常常說起這句話。它在學(xué)習(xí)上、工作上給了我很大的幫助，我很感謝它。我將永遠銘記著這句話，為實現(xiàn)自己的崇高目標??使自己成為現(xiàn)代化建設(shè)的杰出人才而努力奮進！作文
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