老師的眼睛作文

老師的眼睛

我們的班主任郁老師，有一雙明亮又美麗的大眼睛，好象會說話似的。

有一次背詩，在家里我背得非常流利，可上課時(shí)我心里一急，就背不出來了。老師用鼓勵(lì)的目光看著我，她的眼睛好像對我說：“不要緊張，想不出來再想想。”我想啊想，終于想了出來。我在掌聲中看見了老師微笑的眼神，她好像在對我說：“隆隆，你真棒！”

還有一次，我?guī)Я艘槐拘∪藭�去學(xué)�？矗�上課時(shí)我把它放到抽屜里，偷偷翻開第一頁。我頭一抬，忽然看見老師的眼睛朝我瞪了一下，好象在說：“上課的時(shí)候要集中注意力，不能開小差。”我趕緊把書又放回了書包里。

我們的郁老師，我非常喜歡她。她的眼睛會說話，她眼睛說的每一句話，我都能聽懂。一想起她的眼睛，我就會想到要做個(gè)好孩子，她會讓我更上一層樓。我們的郁老師真是一位好老師。

老師的眼睛

我們的班主任郁老師，有一雙明亮又美麗的大眼睛，好象會說話似的。

有一次背詩，在家里我背得非常流利，可上課時(shí)我心里一急，就背不出來了。老師用鼓勵(lì)的目光看著我，她的眼睛好像對我說：“不要緊張，想不出來再想想�！蔽蚁氚∠�，終于想了出來。我在掌聲中看見了老師微笑的眼神，她好像在對我說：“隆隆，你真棒！”

還有一次，我?guī)Я艘槐拘∪藭�去學(xué)�？�，上課時(shí)我把它放到抽屜里，偷偷翻開第一頁。我頭一抬，忽然看見老師的眼睛朝我瞪了一下，好象在說：“上課的時(shí)候要集中注意力，不能開小差�！蔽亿s緊把書又放回了書包里。

我們的郁老師，我非常喜歡她。她的眼睛會說話，她眼睛說的每一句話，我都能聽懂。一想起她的眼睛，我就會想到要做個(gè)好孩子，她會讓我更上一層樓。我們的郁老師真是一位好老師。

老師的眼睛

這是一雙晶瑩明亮的眼睛。它似一潭秋水，滋潤我幼小的心田；又似和煦的陽光，融化我心頭的冰霜。這是我小學(xué)四年級 趙老師的眼睛。

歲月匆匆，帶走了無數(shù)往事，淡漠了多少記憶，但這雙眼睛卻始終印在我的腦海里……

我沒有忘記

當(dāng)那次期末試卷發(fā)下來的時(shí)候，淚水模糊了我的雙眼。面對同學(xué)投來的異樣的目光，我真恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。出名的好學(xué)生竟然考了個(gè)不及格58分。什么名次、什么三好學(xué)生都不敢想了。我真嘗到了失敗的滋味，心里好沉、好沉。

“這點(diǎn)挫折怕什么？”耳邊響起了您親切的聲音。我抬起頭來，看見您那雙柔和的眼睛，充滿了鼓勵(lì)，充滿了信任，似乎在說：“失敗了不要緊，只要從中找出原因，相信你會成功的�！蔽医K于振作起來了。您笑了，笑得眼睛瞇成一條縫。

我沒有忘記

那天，我在上課時(shí)發(fā)高燒了。您知道后，馬上把我送到醫(yī)院，給我開了藥。又把我扶到您的房間里休息，并看著我把藥吞下去，從您的關(guān)切的目光里我感受到了慈母般的溫暖。

我迷迷糊糊地睡著了。朦朧中，我好像看見媽媽在我的身邊，用手撫摩著我的額頭。那手是多么溫暖，那眼睛是多么慈祥，我輕輕地叫道：“媽媽，別離開我……”

“我在你身邊，你好好休息，很快就會好的……”這是誰的聲音，那么熟悉，那么親切。我慢慢地睜開了眼，您正在給我蓋被子，那眼睛里充滿了慈愛。望著您那慈母般的眼睛，我不知不覺地滾下了兩行熱淚。

我更不會忘記

那天是我值日，放學(xué)已是下午四點(diǎn)鐘了，電視劇《孫悟空大鬧天宮》就要播出了。如果掃了地回去，那就來不及看了。我擋不住“孫悟空”的誘惑，沒掃就回家了。

第二天早上，我被您叫進(jìn)了辦公室。您注視著我，目光是那樣冷峻，像把利劍穿透了我的心，它似乎在說：“一個(gè)好學(xué)生，怎么能不熱愛勞動，怎能不遵守紀(jì)律？”我低聲說：“趙老師，我錯(cuò)了�！爸灰娔�微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在說：“知道錯(cuò)了能改正，還是好學(xué)生。”

啊！老師，我不會忘記您慈母般的關(guān)懷，更不會忘記你那諄諄教誨。您那閃爍著智慧、洋溢著熱情、充滿著愛意的目光，也將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

老師的眼睛

俗話說“眼睛是心靈的窗戶”。我們班主任楊老師炯炯有神的大眼睛閃爍著愛的光芒，是她那雙會說話的大眼睛告訴我，什么是溫暖與關(guān)愛。

一次，我一不小心把墨水瓶打破了，墨水花花地流出，不一會就染滿了地板。我一時(shí)不知道該怎么辦，心里暗暗想著：“完蛋了，楊老師最不喜歡不講衛(wèi)生的學(xué)生，這下我可難逃厄運(yùn)了！”想著想著，我忍不住哭了起來。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我這才想起要把墨水擦干凈�？墒沁@已經(jīng)“干旱”的墨水，就算用一百個(gè)抹布，一時(shí)也擦不掉呀！我心急如焚！“噠噠”，咦！是誰的腳步這么響亮？我定睛一看，原來是楊老師走進(jìn)了教室。楊老師習(xí)慣性的用她那敏銳的目光在教室的掃射起來。不一會便看見了我灑在地上的水。這時(shí)我的心已經(jīng)提到嗓子了。不過幸運(yùn)的是楊老師并沒有批評我，而是用慈詳?shù)哪抗饪粗�我輕聲對我說：“下次可要小心一點(diǎn)喲！”楊老師那溫曖的眼神我鼓勵(lì)著我，使我的心里熱呼呼的……

以前我從不知道怎樣關(guān)心別人。在朋友情緒低落時(shí)，我也從不安慰她。一次李楊梅的腳扭傷了，我只是冷冷地對她說了句：“怎么了，小嬌女！”后來?xiàng)罾蠋煱盐医械睫k公室談話，她的和藹日眼神望著我，說：“一個(gè)人要懂得怎樣去并心別人，怎樣去幫助別人。”僅僅是一句話，卻在我的心里深刻地記下，永遠(yuǎn)也抹不去！

老師，您的眼睛，是世界上最美的；老師，您的眼睛是世界上最可愛的；老師，您的眼睛，是我心中永遠(yuǎn)盛開著的一朵純潔的鮮花！

老師的眼睛

俗話說：“眼睛是心靈的窗戶”。我們班的語文老師曹老師有著一雙美麗明亮的大眼睛。透過這扇心靈之窗，我們分明可以感受到曹老師那豐富而深切的思想和情感。

曹老師的眼睛是執(zhí)著的。從我們讀小學(xué)一年級至五年級，曹老師一直教我們班的語文。對待教學(xué)，她一絲不茍。每上一節(jié)課前，她都會精心地備好課。上課時(shí)她時(shí)而帶領(lǐng)大家聲情并茂地朗讀課文；時(shí)而給我們講解與課文有關(guān)的課外知識；時(shí)而布置一些課題讓大家展開討論。課后作業(yè)她都會認(rèn)真地批改，提出許多自己的見解來幫助同學(xué)們提高。正是由于她的努力，同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣也越來越高了。曹老師對待事業(yè)的眼睛分明是執(zhí)著的。

曹老師的眼睛是犀利的。除了教學(xué)，曹老師在擔(dān)任我們班的班主任期間，為了給大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，她對我們的要求一直十分嚴(yán)格。明察秋毫，獎(jiǎng)罰分明。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)認(rèn)真，自覺遵守紀(jì)律時(shí)，她的眼神便會透出贊許和鼓勵(lì)；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步或是在學(xué)校組織的各類比賽中取得佳績，她的眼神便會透出高興和欣慰；當(dāng)少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)懶散或是違反校紀(jì)校規(guī)時(shí)，她的眼神便會透出威嚴(yán)和憤怒，使得班里那些違反紀(jì)律的行為越來越少了。曹老師對待工作的眼睛分明是犀利的。

曹老師的眼睛是溫柔的。由于班里同學(xué)較多，這使得曹老師的工作十分繁忙。但無論何時(shí)，曹老師總會用細(xì)致和耐心呵護(hù)著同學(xué)們。每天，是她第一個(gè)到校，安排好大家學(xué)習(xí)。放學(xué)后，是她領(lǐng)著我們走出校門，護(hù)送完回家要過馬路的同學(xué)后才最后一個(gè)返回。她時(shí)常教導(dǎo)我們在學(xué)習(xí)上要充滿信心。一次，我有幸代表班級參加全校的朗讀比賽。由于準(zhǔn)備的時(shí)間很緊，我心里有點(diǎn)忐忑不安。曹老師看在眼里，她便親自給我改稿、輔導(dǎo)我的讀音。盡管如此，有個(gè)別的字我卻總也掌握不準(zhǔn)發(fā)音。我知道曹老師說普通話是國家一級水平，平時(shí)要求我們都十分嚴(yán)格，這下準(zhǔn)會生氣了。沒想到她不但沒生氣，還反過來安慰我不用慌，慢慢來。在她的輔導(dǎo)下，那次比賽我取得了全校二等獎(jiǎng)！曹老師對待同學(xué)的眼睛是溫柔的。

在曹老師的教育和培養(yǎng)下，我們已經(jīng)進(jìn)入到五年級的學(xué)習(xí)階段。隨著同學(xué)們一天天成長，我們知道，曹老師陪伴我們一起學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的，但她的眼睛留給我們的印象卻可以永遠(yuǎn)伴隨著我們。

老師的眼睛

眼睛是心靈的窗戶。從這扇窗戶里可以傾聽別人的心聲，看出別人的心事。

葉老師的眼睛烏黑發(fā)亮，炯炯有神，閃耀著靈性的光輝與智慧。葉老師就是用這雙眼睛來教導(dǎo)我們，指引我們走向智慧的大門。也就是用這雙眼睛教育著我們，鼓舞我們長成祖國的棟梁。

臨近開學(xué)時(shí)，我正為升上夢寐以求的六年級而感到喜悅，本以為可以再次和同學(xué)們團(tuán)聚的我，聽到被分到六五班的“噩耗”，我不怔傷心起來。離開了與我相處四年的同學(xué)老師，這多么令人留戀呀！一梯相隔，對我來說卻是那樣遙遠(yuǎn)。我心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味升級的喜悅、未來的期盼全化為烏有，心里只離別的苦悶、濃愁。我就像一只小船遠(yuǎn)離了岸，孤獨(dú)無助的行駛著，正當(dāng)我在無邊無際的大海漫無目的地行駛時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了新的彼岸葉老師沒有周老師那么洋氣，裝著樸素大方；沒有周老師那么高大，只有一個(gè)矮小的身軀，但渾身都是精華，散發(fā)出一種活潑樂觀、高潔典雅的氣質(zhì)，這種自然美讓我震憾，這種難以言喻的氣息，讓我心里升騰起一種溫馨與感動。尤其是那雙烏的黑眼睛炯炯有神，似乎充滿了快樂，充滿了童趣。使我對這個(gè)班立刻產(chǎn)生了好感。

過了幾天，斑里選舉課代表，語、英各有能人，只是一談到數(shù)學(xué)便鴉雀無聲。我卻自告奮勇的站了起來，老師立即向我投來贊許與驚訝的目光�！昂冒桑【湍銇頁�(dān)任！我相信你不會讓老師失望的！”聽著同學(xué)們熱烈的掌聲，我的臉紅得像一朵開得正旺的雞冠花。尤其是老師那贊許的眼神，更讓我不好意思。那個(gè)時(shí)候葉老師的眼睛里是贊揚(yáng)與溫暖的眼神。這是我原來未享受過的，三至五級年，從來沒有人向我投來這樣的目光。然而，這么一雙柔和而富有哲理的智慧之眼，也有讓人害怕，特為犀利的時(shí)刻。

我是一個(gè)粗心大意的人，每次去同學(xué)家里聚會不是落了眼鏡就是忘了帽子，有時(shí)還把書落了。三年級時(shí)，我忘記了帶作業(yè)，結(jié)果才當(dāng)了兩天語文課代表就丟了自己的“烏紗帽�！碑�(dāng)我第一次忘了帶作業(yè)本的時(shí)候，平常溫文爾雅的老師很是生氣。溫和的眼睛轉(zhuǎn)眼閃著氣憤的光芒。老師責(zé)罵我：“你這樣丟三落四，像一個(gè)打仗的士兵沒有帶槍”。老師話音剛落，全班轟堂大笑，我無法面對同學(xué)們的嘲笑，更無法面對老師責(zé)怪的目光，我的頭沉重的抬不起來，臉像一只煮得通紅的大龍蝦，不知所措地站在那里。

老師的眼睛是溫柔的，老師的眼睛是充滿童趣的，老師的眼睛更是多變的！然而這多變中透出了老師對同我們的愛！因?yàn)橛辛诉@雙眼睛，畢業(yè)之旅才不會火熱無蔭；因?yàn)橛辛诉@雙眼睛，學(xué)校生活才不會枯燥無味。所以我愛葉老師這雙令人著迷的眼睛，我更愛葉老師！

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