美滋滋作文

心里美滋滋的800字

　　讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時(shí)光。

　　——題記

　　我自幼喜靜，我并不覺得這樣享受一個(gè)人的寂靜是孤獨(dú)的，當(dāng)孩子們正手牽著手在外面做游戲時(shí)，我只是抬頭看這陽光的輪廓，安靜地幻想著未來的美好，一個(gè)又一個(gè)的午后就在這樣安詳寧靜的日子中度過。

　　有的時(shí)候，我會沖上一杯咖啡，手中捧著書，這樣寧靜的日子，是我所向往的生活了吧。我不寂寞，相反，心里總是美滋滋的，因?yàn)槲矣兄�豐富的精神食糧。

　　母親也是極為贊賞我這樣的生活方式，她說，人要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢想。放眼望去，家中似不曾有玩具，不曾有歡笑，但是，走進(jìn)我們的家，便會有一種喜悅之感，心里也洋溢著這樣寧靜的愉悅，你不普寂寞，因?yàn)槟銜�發(fā)現(xiàn)在一書、一茶、一人的世界里，才會是真正的快樂，心里有一種酥癢的感覺，美滋滋的，使你迫不及待的打開書本進(jìn)入這個(gè)世界。

　　年少的我們也曾經(jīng)輕狂過，我依舊獨(dú)行，可是隨著年齡的增大，我逐漸喜歡上了詩集，這又是一個(gè)全新的世界，青春飛揚(yáng)的我們，憧憬著浪漫而又美麗的未來。

　　我開始讀希爾維亞，這個(gè)“自白式”的女作家，她說過：”愛情，也是另一種開始，另一種新生�！弊x著她與休斯頓的浪漫，我為他們的愛情而感動，我想，此刻的她心里也有著美滋滋的感覺，是這浪漫的愛使她身心愉悅。

　　然而，后來的她寫下了另一句話：“死亡，原來也是這么的簡單。”我猛然一驚，接著往下讀，她卻因丈夫的外遇而自殺身亡，可是人們找到她時(shí)，她卻是笑著走的，令人們疑惑不解。

　　我合上書，我也笑了，我讀懂了她的年少輕狂，她也曾悲痛過，直到死亡，她頓悟——這也是一種新生啊。我雙手合十，為這個(gè)懂得真諦的女作家祈禱，我的心里現(xiàn)在盈滿了一種感動，為這個(gè)可敬的女作家。我讀懂了她嗎？或許沒有。但此刻的我心里卻美滋滋的，為一本好書帶來的感悟而歡愉。

　　窗外的天空中不知什么時(shí)候飛起了幾只風(fēng)箏，我抬頭擋住這耀眼的陽光，無聲地微笑。突然調(diào)皮的妹妹拉住我：“姐姐，你怎么笑著哭了？”

　　我透過濕潤的眼眶，仿佛看到了這一路走來的跌跌撞撞，因?yàn)橛辛藭�本的鼓�?lì)，我的心從不孤獨(dú)，而是一直美滋滋的，美滋滋的。

　　我決定走出去，牽著妹妹走到樓梯拐角回眸一望，那書上的她無聲地說，記住共同走過的歲月，記住愛，記住時(shí)光。

初三:昔日的暖陽

2013上海中考滿分作文：我的心里美滋滋的550字

　　因?yàn)樾∠�，江海才得以深遠(yuǎn)；因?yàn)樗{(lán)天，太陽才更加燦爛；而正因?yàn)橛兄�甘居幕后工作著的人，才有了舞臺上表演者的絢爛。

　　年末的十二月洋溢著歡樂的氣氛，張燈結(jié)彩的大街小巷上，隨處可見行人微笑的臉龐。班級中的新年班會馬上就要舉辦了，我的心底暗暗期待著，希望能成為主持人中的一員。

　　作新年班會的主持，是我憧憬已久的一件事。漂亮的服裝、優(yōu)美的發(fā)音，還有觀眾的目光……已經(jīng)主持過幾次升旗儀式的我，想必可以入選吧。

　　想象著自己在臺前主持的樣子，我的心里美滋滋的。

　　然而，消息傳來，我是主持稿的撰稿者。“那主持人呢？”我?guī)捉�焦急地問，但，我并沒有聽到自己的名字。

　　心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已經(jīng)看到別人在臺上成為萬眾矚目的焦點(diǎn)，而我卻只能在一旁，靜靜地、默默地欣賞。

　　思想間，目光瞟過了一件旗袍———那是我曾在文藝節(jié)演出時(shí)的服裝，思緒不禁回到了從前。那一日登臺演唱前，在后臺等候。沒想到，后臺竟如此熱鬧。道具組、催場組、化妝組……大家都馬不停蹄地忙碌著，雖然身處幕后，但每個(gè)人的臉上都掛著美滋滋的笑容，仿佛自豪地說：“縱然自己只是一個(gè)幕后工作者，但能默默地為演出盡一份力，也一樣快樂，一樣值得驕傲�！�

　　想到這里，我不禁釋然了。我坐到書桌前，開始靜靜地構(gòu)思。能寫出一篇精彩的主持稿，難道不是一樣令人驕傲嗎？

　　甘居幕后、愿做陪襯，是一種胸懷，一種氣度，更是一種精神。也許，當(dāng)我坐在臺下看著主持人念稿時(shí)，我一樣會為自己是個(gè)幕后工作者而感到快樂。

　　想到這里，我的心里美滋滋的。

我的心里美滋滋的550字

　　因?yàn)樾∠�，江海才得以深遠(yuǎn)；因?yàn)樗{(lán)天，太陽才更加燦爛；而正因?yàn)橛兄�甘居幕后工作著的人，才有了舞臺上表演者的絢爛。

　　年末的十二月洋溢著歡樂的氣氛，張燈結(jié)彩的大街小巷上，隨處可見行人花一般的臉龐。班級中的新年班會就要舉辦了，我的心底暗暗期待著，希望能成為主持人中的一員。

　　作新年班會的主持，是我憧憬已久的一件事。漂亮的服裝、優(yōu)美的發(fā)音，還有觀眾的目光……已經(jīng)主持過幾次升旗儀式的我，想必可以入選吧。

　　想象著自己在臺前主持的樣子，我的心里美滋滋的。

　　然而，消息傳來，我是主持稿的撰稿者�！澳侵鞒秩四�？”我?guī)捉�焦急地問，但，我并沒有聽到自己的名字。

　　心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已經(jīng)看到別人在臺上成為萬眾矚目的焦點(diǎn)，而我卻只能在一旁，靜靜地、默默地欣賞。

　　思想間，目光瞟過了一件旗袍———那是我曾在文藝節(jié)演出時(shí)的服裝，思緒不禁回到了從前。那一日登臺演唱前，在后臺等候。沒想到，后臺竟如此熱鬧。道具組、催場組、化妝組……大家都馬不停蹄地忙碌著，雖然身處幕后，但每個(gè)人的臉上都掛著美滋滋的笑容，仿佛自豪地說：“縱然自己只是一個(gè)幕后工作者，但能默默地為演出盡一份力，也一樣快樂，一樣值得驕傲�！�

　　想到這里，我不禁釋然了。我坐到書桌前，開始靜靜地構(gòu)思。能寫出一篇精彩的主持稿，難道不是一樣令人驕傲嗎？

　　甘居幕后、愿做陪襯，是一種胸懷，一種氣度，更是一種精神。也許，當(dāng)我坐在臺下看著主持人念稿時(shí)，我一樣會為自己是個(gè)幕后工作者而感到快樂。

　　想到這里，我的心里美滋滋的。

我的心里美滋滋的550字

　　因?yàn)樾∠�，江海才得以深遠(yuǎn)；因?yàn)樗{(lán)天，太陽才更加燦爛；而正因?yàn)橛兄�甘居幕后工作著的人，才有了舞臺上表演者的絢爛。

　　年末的十二月洋溢著歡樂的氣氛，張燈結(jié)彩的大街小巷上，隨處可見行人微笑的臉龐。班級中的新年班會馬上就要舉辦了，我的心底暗暗期待著，希望能成為主持人中的一員。

　　作新年班會的主持，是我憧憬已久的一件事。漂亮的服裝、優(yōu)美的發(fā)音，還有觀眾的目光……已經(jīng)主持過幾次升旗儀式的我，想必可以入選吧。

　　想象著自己在臺前主持的樣子，我的心里美滋滋的。

　　然而，消息傳來，我是主持稿的撰稿者�！澳侵鞒秩四兀俊蔽�?guī)捉�焦急地問，但，我并沒有聽到自己的名字。

　　心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已經(jīng)看到別人在臺上成為萬眾矚目的焦點(diǎn)，而我卻只能在一旁，靜靜地、默默地欣賞。

　　思想間，目光瞟過了一件旗袍———那是我曾在文藝節(jié)演出時(shí)的服裝，思緒不禁回到了從前。那一日登臺演唱前，在后臺等候。沒想到，后臺竟如此熱鬧。道具組、催場組、化妝組……大家都馬不停蹄地忙碌著，雖然身處幕后，但每個(gè)人的臉上都掛著美滋滋的笑容，仿佛自豪地說：“縱然自己只是一個(gè)幕后工作者，但能默默地為演出盡一份力，也一樣快樂，一樣值得驕傲�！�

　　想到這里，我不禁釋然了。我坐到書桌前，開始靜靜地構(gòu)思。能寫出一篇精彩的主持稿，難道不是一樣令人驕傲嗎？

　　甘居幕后、愿做陪襯，是一種胸懷，一種氣度，更是一種精神。也許，當(dāng)我坐在臺下看著主持人念稿時(shí)，我一樣會為自己是個(gè)幕后工作者而感到快樂。

　　想到這里，我的心里美滋滋的。

我的心里美滋滋的550字

　　因?yàn)樾∠�，江海才得以深遠(yuǎn)；因?yàn)樗{(lán)天，太陽才更加燦爛；而正因?yàn)橛兄�甘居幕后工作著的人，才有了舞臺上表演者的絢爛。

　　年末的十二月洋溢著歡樂的氣氛，張燈結(jié)彩的大街小巷上，隨處可見行人微笑的臉龐。班級中的新年班會馬上就要舉辦了，我的心底暗暗期待著，希望能成為主持人中的一員。

　　作新年班會的主持，是我憧憬已久的一件事。漂亮的服裝、優(yōu)美的發(fā)音，還有觀眾的目光……已經(jīng)主持過幾次升旗儀式的我，想必可以入選吧。

　　想象著自己在臺前主持的樣子，我的心里美滋滋的。

　　然而，消息傳來，我是主持稿的撰稿者�！澳侵鞒秩四�？”我?guī)捉�焦急地問，但，我并沒有聽到自己的名字。

　　心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已經(jīng)看到別人在臺上成為萬眾矚目的焦點(diǎn)，而我卻只能在一旁，靜靜地、默默地欣賞。

　　思想間，目光瞟過了一件旗袍———那是我曾在文藝節(jié)演出時(shí)的服裝，思緒不禁回到了從前。那一日登臺演唱前，在后臺等候。沒想到，后臺竟如此熱鬧。道具組、催場組、化妝組……大家都馬不停蹄地忙碌著，雖然身處幕后，但每個(gè)人的臉上都掛著美滋滋的笑容，仿佛自豪地說：“縱然自己只是一個(gè)幕后工作者，但能默默地為演出盡一份力，也一樣快樂，一樣值得驕傲。”

　　想到這里，我不禁釋然了。我坐到書桌前，開始靜靜地構(gòu)思。能寫出一篇精彩的主持稿，難道不是一樣令人驕傲嗎？

　　甘居幕后、愿做陪襯，是一種胸懷，一種氣度，更是一種精神。也許，當(dāng)我坐在臺下看著主持人念稿時(shí)，我一樣會為自己是個(gè)幕后工作者而感到快樂。

　　想到這里，我的心里美滋滋的。

2013上海中考作文題目：心里美滋滋的

2013上海中考作文題目：心里美滋滋的

　27. 題目：心里美滋滋的

　　要求：（1）寫一篇500字左右的文章。

　�。�2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

　�。�3）不得抄襲。

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手心里的愛500字

　　小時(shí)候的我，總是不明白，母愛，到底在哪兒？可是如今，我明白了，母愛在……

　　記得剛上幼兒園那會兒，我的字寫得歪歪扭扭，媽媽便抓著我的手寫字。

　　那一次，我正在練習(xí)“大”字，媽媽緊緊抓著我的手正在陪我練習(xí)。我正艱難地一筆一劃地寫著。筆尖在紙上劃過，那筆畫，如只只難看的蚯蚓，停留在白色的紙張之上，彎彎曲曲�？蓩寢寘s依然緊抓著我的手，我的手心流過一縷暖流，便又寫了起來。

　　“橫，撇，捺，橫，撇，捺，橫，撇捺……”我一邊在本子上寫著，一邊叫著口令。媽媽的手心溫暖無比，使我的心快要融化了；那張白色的紙上，一個(gè)個(gè)“大”字漸漸變的方正了起來。

　　我隱隱感到有一滴一滴的水珠落在手背上，我抬頭望望媽媽，媽媽的頭發(fā)已凌亂不堪，在電風(fēng)扇的吹動下，更是凌亂。媽媽沒有管，她只是時(shí)不時(shí)地甩甩頭，眼睛卻目不轉(zhuǎn)睛的注視著我那一筆一劃與一撇一捺……

　　我不敢再看媽媽，只能專心致志地寫字。

　　二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘，時(shí)間如流水般流去。

　　四十分鐘，五十分鐘，六十分鐘，時(shí)間如沙漏般逝去。

　　我抬頭看媽媽，媽媽的額頭上盡是汗珠，嵌在額角邊，媽媽頭發(fā)的一邊已經(jīng)散下，可那手心，依然溫暖，依然暖和。

　　我一連寫了幾個(gè)工工整整的“大”字，如一只只小精靈，活潑，可愛。媽媽一見，笑了，如一朵盛開的百合花，她的手又緊緊抓住我的手，手心里涌出一股熱量，是愛的熱量！

　　如今，我知道了，母愛在手心里，我暖暖的手心里！

　　

　　

六

夢想在心里‘溫暖自己’800字

　　

　　夢想是注定孤獨(dú)的旅程，只有走下去、不輕易放棄自己、最終才能實(shí)現(xiàn)夢想。

　　和同學(xué)們討論夢想，是非常有意思的、因?yàn)楹芏嗳藢τ趬粝脒�是處于一個(gè)迷茫的狀態(tài)，我們可以將這些個(gè)人內(nèi)心的想法拿出來進(jìn)行分享、討論，而討論的意義在于，當(dāng)一個(gè)人陷入迷茫，或者顯得疑惑的時(shí)候，討論，可以讓自己有機(jī)會看清自己，明白到底什么對于自己更加重要。

　　其實(shí)每個(gè)人對夢想的定義并不相同。我們所理解的“夢想”，常常只是自己心中認(rèn)為正確的一種價(jià)值觀或是人生目標(biāo)。對有些人而言，夢想是可以實(shí)現(xiàn)的理想，在生命中的某一個(gè)階段，通過設(shè)計(jì)自我的生活軌跡，努力地向著這個(gè)目標(biāo)靠攏。而另一些人的夢想則是明知永遠(yuǎn)不可能的實(shí)現(xiàn)，但卻可以在心里溫暖自己。所有的這些，都無關(guān)他人，也因?yàn)檫@樣，誰也沒有權(quán)利去批評他人缺乏夢想。你不是那個(gè)人，你又如何知道那個(gè)人的內(nèi)心？

　　比如事件、前一段時(shí)間她不遠(yuǎn)萬里到美國中文電視臺應(yīng)聘。這件事情迅速成為了國內(nèi)各大媒體的娛樂頭條，大家挑著眉毛咂著嘴討論著她已不在中國，但中國仍有她的傳說�？跉庵械某芭�、不屑、諷刺、戲謔讓我心有不快。我想說的是，這個(gè)懷揣一張大專文憑的女子，其膽識足以讓許多名校畢業(yè)生汗顏�；蛟S，她的確其貌不揚(yáng)，的確有炒作的成分，的確做了些令人大跌眼鏡之事，但畢竟，她帶給大家更多的是歡樂而從未有過任何傷害吧。鳳姐正奔波在追逐夢想的路上，面露譏諷的你呢？鳳姐只是在義無反顧地用自己的理念夢想支撐自己堅(jiān)持走下去而已，那么為何不記住這個(gè)不斷追逐自己夢想的女孩子，給她多一點(diǎn)的寬容與尊重呢？如果有人質(zhì)疑你的夢想，別辯解，尊重自己，即使做夢，即使會夢醒，也只是你一個(gè)人的事情，與他人無關(guān)。

　　的確，目前有很多剛畢業(yè)的人處在困難里面，大學(xué)一畢業(yè)面臨就業(yè)問題，緊接著又有住居的問題，來自鄉(xiāng)村、來自外省的人進(jìn)入城市之后，又會非常失望。那些看起來不如意，讓人沮喪的事情非常多。在這樣的氛圍中，“夢想之旅”更想將那些有勇氣、有智慧的人或事尋找出來。我們來自同一種貧窮，投入的是同一種不公，但我相信懷抱夢想，我們便能戰(zhàn)勝心魔，不再慌忙，不再憂愁上身。

　　‘夢想破滅了，終還有重圓的機(jī)會；夢想暫時(shí)被擱置，終還有重見天日的一天。年輕的朋友，如若選擇了遠(yuǎn)方，還請不顧風(fēng)雨兼程、這句話是我們經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上就能看見的話、但是如果能做到、那這個(gè)世間便一定會開滿夢想之花。

江蘇徐州睢寧縣睢寧縣嵐山鎮(zhèn)嵐山中學(xué)初二:連開妍

藍(lán)色妖姬開在心里 1200字

　　陸淺憶是個(gè)怪胎。同學(xué)們都這么叫她，鐘灝憫問好兄弟林玄御為什么這么叫她，林玄御毫不客氣大大咧咧的說：“那個(gè)家伙啊，腦子有病�！辩姙畱懣粗�陸淺憶看書的背影，她端坐在座位上，她穿著素白色的長裙，裙擺還有藍(lán)色妖姬做點(diǎn)綴，微黃的卷發(fā)搭在雪白的肩膀上，落日的余暉照在她微微揚(yáng)起的側(cè)臉上，映出好看的剪影，令人產(chǎn)生無限遐想。鐘灝憫小聲的嘟囔：其實(shí)，陸淺憶挺好看的啊。

　　陸淺憶還是個(gè)學(xué)霸，這是個(gè)誰都無法否認(rèn)的事實(shí)。但是老師卻并不喜歡這個(gè)沉默寡言孤傲清高的女孩兒，其實(shí)最根本的原因是，每次開家長會，她的父母都沒出現(xiàn)過，老師問她父母為什么沒來，她就慢悠悠的從書堆里抬起頭，說一句，媽媽去世了。當(dāng)老師再問她爸爸時(shí)，她水靈靈的大眼睛里就充滿了敵意，說：我沒有爸爸！

藍(lán)色妖姬開在心里 2350字

　　那天傍晚，同學(xué)們都背著書包匆匆的跑回家，而鐘灝憫和林玄御還在學(xué)校的籃球場上打籃球，一直很崇拜鐘灝憫的米菲兒在一旁給鐘灝憫鼓勁加油，還一個(gè)勁地遞來不同牌子的果汁飲料，林玄御忽然把球一摔，輕蔑的看了那兩個(gè)人一眼：“你們兩個(gè)人一直這么秀恩愛有沒有顧慮我這個(gè)大活人的感受啊�！�

　　鐘灝憫連忙擺手慌張的解釋，米菲兒卻很受用的羞紅了臉。鐘灝憫一看米菲兒這樣，感覺大事不妙，立馬對林玄御使了個(gè)眼神，慌不擇路的跑了。

　　米菲兒正垂頭喪氣時(shí)，又聽到跑到不遠(yuǎn)處的鐘灝憫朝他們大喊：“玄御，菲兒！你們快來！”

　　兩人急忙跑過去，看見了倒在草地上滿身都是傷的陸淺憶。米菲兒冷哼一聲：“每天都被打，誰讓她裝清高，怪胎！”林玄御在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，說：“對對，這種怪胎不用管她。”鐘灝憫別有深意的看了米菲兒一眼，然后攔腰抱起昏迷的陸淺憶就跑向校醫(yī)院，臨走時(shí)的那種眼神，就好像在說：你們兩個(gè)真是天生一對。

　　米菲兒和林玄御偷偷的跟著他，在病房外的窗口偷看，米菲兒至今忘不了那個(gè)擔(dān)憂的眼神，他眼中的溫柔，從眼中散發(fā)出來，緊緊的包裹著陸淺憶。米菲兒咬牙切齒的，在心里把陸淺憶碎尸萬段。

一位走進(jìn)學(xué)生心里的老師650字

　　從小學(xué)邁進(jìn)初中的校門，一切都是新鮮的，新鮮的老師，新鮮的同學(xué)，還有新鮮的科目，語文固然不是一門新鮮的科目，但教我們語文的，卻是一位鮮有的老師。

　　語文是我們來到初中后上的第一堂課，上課鈴響了，全班同學(xué)都睜圓了眼睛，認(rèn)真而安靜地坐在教室里，心中充滿了好奇與渴望。

　　語文老師會是一個(gè)怎樣的人呢？

　　不一會兒，一個(gè)高高瘦瘦，眉清目秀的中年人夾著語文課本走進(jìn)來，想必這位就是我們的語文老師吧！

　　老師站到了講臺上，什么話也沒說，只是笑，這使我心中多了幾分親切感。片刻，他轉(zhuǎn)過身去，在黑板上寫下三個(gè)大字：田其兵。剛落筆，全班同學(xué)便一齊發(fā)出一聲驚嘆，不愧是語文老師，筆下功夫果然了得。

　　“大家好！我是田其兵，今后，就由我和大家一起來學(xué)習(xí)語文了。”男女同學(xué)都睜大眼睛看著他，因?yàn)檫@是一位像同學(xué)做自我介紹時(shí)與我們進(jìn)行溝通的老師。記得那一節(jié)課，我們沒有翻動語文課本，而是聽老師講了一節(jié)課的初中生活。

　　此后的每一節(jié)課，老師總會在課上給我們見一些他以前的上學(xué)生涯。似乎總能說中我們的內(nèi)心，有一次，他和我們說，中考前一天晚上和同學(xué)們出去喝酒了，第二天英語考試時(shí)竟迷迷糊糊地睡著了，直到天空中的飛機(jī)向下撒傳單時(shí)才把他驚醒，此時(shí)，離收卷只有五分鐘。聽完老師的一番話，全班哄堂大笑，但又陷入了沉思。老師的故事似乎怎么講也講不完，而我們也好像是怎么聽也聽不夠。

　　語文幾乎是不留作業(yè)的，老師總是說，同學(xué)們其他科的作業(yè)已經(jīng)很多了，趁著假期，少點(diǎn)兒作業(yè)就多放松放松。甚至還有“作業(yè)一大堆，試卷滿天飛”的名言出自老師之口。這樣一個(gè)老師，我們怎么能不愛呢？

　　同學(xué)們問問題最多的是語文老師，不應(yīng)該說是問，應(yīng)該說是討論，當(dāng)同學(xué)們說錯(cuò)時(shí)，老師不會當(dāng)機(jī)立斷地說：“不！不對！”而是這樣說：“嗯，你說的有道理，不過，我認(rèn)為這樣更好�！睙o論如何，老師都不會批評人的，因?yàn)�，老師是沒有脾氣的。

　　擁有一個(gè)這樣的老師，我難道不是一個(gè)幸福的孩子嗎？

　　來源：周記100字 http://m.unjs.com/100zi/201407/12120752.html

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