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貼鼻子游戲作文

時(shí)間:2023-05-07 15:35:30 作文網(wǎng) 我要投稿

貼鼻子游戲作文

貼鼻子游戲

這節(jié)課是有趣的第二課堂,老師會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜呢?呀!老師請(qǐng)來(lái)了米老鼠先生,它戴著一頂黑色條紋帽。身穿一件藍(lán)色夾克,有一雙炯炯有神的大眼睛,臉上搽了紅紅的胭脂粉,就像兩個(gè)透紅的蘋(píng)果,彎彎的嘴巴像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的香蕉,手里拿著一個(gè)彩色的禮物盒。突然,我發(fā)現(xiàn)米老鼠有點(diǎn)不對(duì)勁。咦?它的鼻子呢?

貼鼻子游戲作文

“誰(shuí)愿意幫米老鼠貼鼻子呢?”老師微笑的問(wèn)。大家爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“我愿意,我愿意!”老師第一個(gè)請(qǐng)了小敏同學(xué),老師把她的眼睛蒙上一條紗巾,把她原地轉(zhuǎn)了幾圈,她摸啊摸,終于摸到了黑板,她把鼻子一放,同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),她一拿下紗巾,自己也笑了起來(lái),原來(lái)它把鼻子貼到了耳朵那里,老師也跟著笑了起來(lái)。接著,老師還請(qǐng)了小麗、小明、小華等同學(xué)上去貼鼻子,大家笑得樂(lè)翻了天。這個(gè)游戲太有趣了!下次,老師又會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜呢?

貼鼻子游戲

今天下午,我們玩了貼鼻子的游戲。這個(gè)游戲可好玩了!有的小朋友貼的又快又好,有的小朋友貼的又慢又差,但是無(wú)論貼的怎樣,我們都感受到了其中的樂(lè)趣。

第一個(gè)上場(chǎng)的是崔海鵬,他貼的非常成功,因?yàn)樗_(kāi)始就找到了竅門(mén)。我發(fā)現(xiàn)其中的竅門(mén)就是:事先就要看一看鼻子距離畫(huà)邊的大約尺度,做到心中有數(shù)才行。只見(jiàn)他一只手摸索,另一只手拿著鼻子,口中念念有詞:我該把鼻子貼到哪兒呢?他真走運(yùn),貼上去的鼻子不偏不歪。教室里立刻響起了一片熱烈的掌聲。

第二個(gè)上場(chǎng)的是于洋,于洋仿佛是一位盲人,在那里慢悠悠的走著,只見(jiàn)他一會(huì)兒摸墻,一會(huì)兒摸紙。但他最終還是把鼻子貼到了嘴巴上。這時(shí)于洋自己和同學(xué)們都開(kāi)懷大笑。游戲還在繼續(xù)……

在這次游戲中,我深深的體會(huì)到,貼鼻子跟做其他事情一樣,都不是容易的事情,要?jiǎng)幽X子,找竅門(mén)。

假日指導(dǎo)教師 崔梅茹

貼鼻子游戲

這個(gè)游戲是全班同學(xué)一起玩的。如果誰(shuí)貼中就得兩顆糖,如果貼不中就得一顆糖。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑的頭,它有眼睛。嘴巴。頭發(fā)……就是沒(méi)有鼻子。

開(kāi)始玩貼鼻子游戲了。同學(xué)們排成一行。第一個(gè)上去的是小明,老師用紅領(lǐng)巾蒙住小明的眼睛。他用手拿著紙鼻子向黑板走去。小明想這個(gè)應(yīng)該是鼻子的位置。于是他往黑板一貼,貼到小丑的眼睛去了。惹得大家哈哈大笑。我迫不及待地等著,終于輪到我了,我看準(zhǔn)小丑的鼻子的位置,老師把我的眼睛蒙上。眼前頓時(shí)一片黑暗。心不由“咚咚‘’地直跳,生怕出洋相,我定了定神,開(kāi)始摸索著,向黑板走去,這時(shí)我的直覺(jué)告訴我這就是鼻子的位置,往這一貼,沒(méi)想到真的貼到了,我高興得又蹦又跳。

這就是我最喜歡玩的游戲--貼鼻子。

貼鼻子游戲

“叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n鈴聲響了,這堂課是體育課,外面正在下雨,只見(jiàn)體育老師李老師大步流星的走進(jìn)來(lái)。在黑板上畫(huà)了一對(duì)眼睛和一張嘴巴,老師問(wèn):“誰(shuí)知道這張臉缺什么?”“鼻子!薄皩(duì),這節(jié)課我們來(lái)貼鼻子。誰(shuí)先來(lái)。”

老師沒(méi)等說(shuō)完。我們就呼啦一下子全部都舉手了有的人還不停地站起來(lái)說(shuō):“我、我、我……”“不要爭(zhēng),不要爭(zhēng),一個(gè)一個(gè)來(lái)!薄澳阆葋(lái)!标愐嗖┥狭酥v臺(tái)老師給他蒙上了眼睛,讓他左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,他暈的撞到了講臺(tái)上,開(kāi)始貼鼻子了,他左摸摸右摸摸,終于貼上去了。我們樂(lè)得捧腹大笑,再看看,他把鼻子貼在了右眼上。

下一個(gè)人那就是我了,我蒙上眼睛,拿起紅鼻子,剛要貼,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哈哈的大笑聲,就把手抬了起來(lái),我最終選定了一個(gè)地方結(jié)果貼在了嘴上樂(lè)得我手直拍桌子。老師說(shuō):“這個(gè)人太不幸了,五官?zèng)]有長(zhǎng)正!甭(tīng)老師這么說(shuō),我們笑得更歡了。

就這樣體育課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

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