對(duì)話作文

長(zhǎng)沙市十九中學(xué)120班左小玉

人生如賽場(chǎng)，我們必須在成長(zhǎng)中不斷進(jìn)步，在生活中我們可以通過(guò)許多途徑來(lái)進(jìn)步，其中對(duì)話是一種很好讓人進(jìn)步的方式

我們渴望與社會(huì)對(duì)話來(lái)了解社會(huì)情況，希望與同學(xué)對(duì)話來(lái)增進(jìn)友誼，想要與大自然來(lái)對(duì)話來(lái)了解它的奧秘，可是與我們對(duì)話最多的還是古人、名人。

從我們出生后，還在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，就在讀孟浩然的《春曉》，雖然并不知道那是什么意思，可是我們還是沉浸在那如歌般的音符中，享受著父母的稱贊。

我們真正與名人對(duì)話的時(shí)候應(yīng)數(shù)中學(xué)時(shí)。“讀一篇好的文章就是在和作者進(jìn)行心靈的對(duì)話”，這句話我還銘記于心，并且深有體會(huì)。

在我學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》時(shí)，那句“三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之”，我仿佛看�?jiàn)孔子在我耳邊碎碎念，教我做人的道理。每當(dāng)我看《西游記》時(shí)，看見(jiàn)孫悟空的不畏強(qiáng)權(quán)、好打抱不平，唐僧的堅(jiān)定信念，沙僧的老實(shí)忠厚和豬八戒的好逸惡勞，我體會(huì)著吳老爺子所說(shuō)的道理，知道他所向往的世界和他所追求的東西，他把一個(gè)個(gè)有血有肉的靈魂在我面前展示出來(lái)，讓我與他對(duì)話，學(xué)習(xí)知識(shí)。

還有魯迅的《吶喊》，那字里行間所吐露的希望、氣勢(shì)，無(wú)不感染著我，讓我想要了解他，想要了解這個(gè)時(shí)代，與他們對(duì)話，抒發(fā)我內(nèi)心的情感。

每當(dāng)我讀李清照的詩(shī)時(shí)，我心里總會(huì)纏繞著一絲絲的憂愁揮之不去。我在與她的對(duì)話里被她感染了，悲她所悲，憂她所憂，悲她那“才下眉頭卻上心頭”的憂傷，憂她那國(guó)破家亡的處境。在她的詩(shī)里，我們穿越了幾千年的時(shí)空限制。靜靜地卻又洶涌的聽(tīng)她訴說(shuō)著喜怒哀樂(lè)。

書(shū)，是承載了中華民族幾千年文化精髓的產(chǎn)物，它不僅讓我們了解了幾千年前的文化歷史，也讓我們與幾千年前的名人對(duì)話。讓我們?cè)趯?duì)話中成長(zhǎng)，在對(duì)話中繼承他們的喜怒哀樂(lè)。

對(duì)話

長(zhǎng)沙市第十九中 高120班 彭燦

指導(dǎo)老師 陳孝敏

“對(duì)話“它作為一種人與人之間最重要的溝通方式，在人類社會(huì)生活中發(fā)揮著極其巨大的作用。人們通過(guò)對(duì)話傳遞著許多信息，了解人的性格.習(xí)慣.為人······。很多時(shí)候，我們?cè)诼?tīng)他人對(duì)話時(shí)不僅僅只是聽(tīng)出表面上的意思，更多的是內(nèi)在的玄機(jī)。

三國(guó)中的曹操與劉備青梅煮酒論英雄，他們雖說(shuō)每句話都通俗易懂，卻句句都話中有話。曹操一心想測(cè)出劉備是否胸懷大志，而劉備卻一心想防著他，生怕被曹操看透了自己的心思。他們的每句話都是工于心計(jì)的。因此，對(duì)話不僅是一種藝術(shù)，更是一種智慧。

有時(shí)候，我們聽(tīng)兩個(gè)人之間的對(duì)話，從他們的語(yǔ)言我們可以看出雙方給具備什么樣的性格。在許多古人身上就有很好的體現(xiàn)。林黛玉進(jìn)賈府是，賈老太問(wèn)黛玉是否讀過(guò)書(shū)，林黛玉是大家出身，讀的書(shū)實(shí)際上是不少的，但進(jìn)了賈府這個(gè)大家庭難免有些陌生感，且賈府的大家閨秀個(gè)個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)。黛玉說(shuō)自己只讀過(guò)些皮毛，這足以見(jiàn)得林妹妹小心謹(jǐn)慎的性格。再就是王熙鳳與賈母的對(duì)話則體現(xiàn)她的圓潤(rùn).八面玲瓏。因此，從人與人之間的對(duì)話中，我們可以讀出他們的許多小心思，讀出他們的個(gè)性，讀出他們的差別�！皩�(duì)話”也是一種了解他人的極好的方式。

除此之外，從人們的對(duì)話中，我們還可以讀出人與人之間的情感與關(guān)系。關(guān)系親密的人與關(guān)系疏遠(yuǎn)的人會(huì)有不同的感覺(jué)，關(guān)系較為疏遠(yuǎn)的人說(shuō)話客套，雙方都謹(jǐn)慎小心不敢冒犯，反之則更加隨意。就拿鄒忌與秦王之間來(lái)說(shuō)吧，鄒忌敢跟齊威王這么直白提出建議，我想可能不僅僅因?yàn)辇R威王開(kāi)明吧，也從側(cè)面體現(xiàn)出齊威王和鄒忌還是很要好的。不然他也不敢這樣隨意。

從“對(duì)話”這一簡(jiǎn)單的活動(dòng)中我們可以讀出言外之意，可以讀出人們的性格，可以讀到另一個(gè)他們，讀出他們的智慧，他們與不同的人之間的關(guān)系······。只要我們用心體會(huì)，一定可以得到更多有價(jià)值這東西。讓我們共同用心他人感受他們的智慧，享受這一門(mén)藝術(shù)吧。

對(duì)話

對(duì)話

近兩年來(lái)。我所看到的文學(xué)作品都是屬于實(shí)質(zhì)類，象我這樣的人肯定是不大愛(ài)讀的，今天我也是匆忙之中打下此文！

話說(shuō)，魯迅為我太太太爺爺?shù)陌研值�，那也怪不得我有如此的文采！恩~回到正題��！以下為我和我太太太爺爺?shù)陌研值艿囊环瑢?duì)話！我說(shuō)：“我今日有眾多疑問(wèn)，特此請(qǐng)教，你否有高明之舉！”魯迅摸了摸胡子，半天才吐出一句：“請(qǐng)說(shuō)，老生自當(dāng)盡力！”我看了看，接著說(shuō)：“不瞞你說(shuō)，我最近看到了許多有才的文章，可我怎么看也不能明白其中之意！”“每篇文章有著自己的與眾不同，不懂有何稀奇？”“你的意思我還是不大明白！”“我的話自有我的獨(dú)特之道，你長(zhǎng)大了也就領(lǐng)悟了！”“哦明白不明白其實(shí)不重要！但要學(xué)會(huì)的是去欣賞，也許有一天我也會(huì)有這種情懷！”“人生如戲，真真假假連我都分不清，何必去探個(gè)虛實(shí)，罷了！‘”好了，你可不象外面說(shuō)得那么樂(lè)觀，我還有事拜拜！”隱約之間聽(tīng)到：人生如戲，不必當(dāng)真！魯迅啊！你不懂，生活如此美好，你卻如此悲觀！是你不懂��！老頑童

對(duì)話

我家的院子里有一個(gè)茂密的葡萄架,上面結(jié)滿了一串串又大又圓,碧綠碧綠的葡萄.一天晚上,我坐在葡萄架下面,聽(tīng)見(jiàn)葡萄和葡萄葉在說(shuō)話--

葡萄說(shuō):"謝謝你,葡萄葉.下雨的時(shí)候,你為我遮風(fēng)擋雨,用葉脈把水分送給我,讓我長(zhǎng)得這么壯;太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,你一個(gè)勁兒地吸收陽(yáng)光,把糖分送給我,讓我長(zhǎng)得像蜜糖一樣甜.沒(méi)有你,就沒(méi)有我今天的果實(shí)累累."

葡萄葉說(shuō):"不用謝,這是我應(yīng)該做的.因?yàn)槲业膲?mèng)想就是讓你長(zhǎng)得又大又甜,讓人們都吃到甜甜的葡萄."......

聽(tīng)著它們的對(duì)話,我好感動(dòng)哦!

對(duì)話

對(duì)話

有一天太陽(yáng)暖洋洋的，青蛙坐在荷葉上優(yōu)先地曬太陽(yáng)，旁邊有一棵柳樹(shù)，柳樹(shù)上停著一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它倆沒(méi)事就開(kāi)始聊起天來(lái)。

小鳥(niǎo)對(duì)青蛙說(shuō)：“青蛙老弟，你說(shuō)我們鳥(niǎo)類的命就那么苦呢？不但要躲避大鳥(niǎo)的襲擊，還要小心人類的陷阱，就連產(chǎn)下的鳥(niǎo)蛋也不放過(guò)，真是把我們鳥(niǎo)類趕盡殺絕呀�！�

青蛙也傷心地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們青蛙的命也不比你們鳥(niǎo)類好到哪去，我們拼命地幫人類捉害蟲(chóng)，到頭來(lái)人類卻把我們當(dāng)成美餐送上了餐桌。前天，我親眼看見(jiàn)同類被人類捉去，殘忍地殺掉后送上餐桌，我們真是同命相連呀！”

在一旁聽(tīng)它們說(shuō)話的老柳樹(shù)安慰它們說(shuō)：“我相信不久的將來(lái)，人類一定會(huì)醒悟的，不再破壞生態(tài)平衡的�！�

它倆不約而同地說(shuō)：“唉，真希望人類早日醒悟，不要再殘害我們了�！�

塔橋中心小學(xué)六三班：張嘉瑤

對(duì)話

還記得你送我的那個(gè)瓶子。

拔下瓶塞的那一刻，一股熟悉的香氣撲面而來(lái)。我竭力在記憶中搜尋，卻找不到任何關(guān)于它的過(guò)往。

我有些醉了，而你卻狡黠一笑：“你可以把幸福裝在里面。”

記憶開(kāi)始翻涌，我回想起了五年前見(jiàn)到這個(gè)瓶子時(shí)，里面裝著四�？Х榷�。

“里面的豆子呢？”

“它們把幸福留下了，便走了�！�

“那我為什么還要把幸福裝在里面呢？”

“瓶里是我的幸福，你把你的裝進(jìn)去，我們的就在一起了�！�

……

事隔多年，我一直都沒(méi)有再打開(kāi)瓶塞。捧在手里，仔細(xì)端詳。輕輕旋開(kāi)瓶塞，那熟悉而久違的味道不復(fù)存在。是悄悄溜走了？還是因?yàn)榈却�得太久、最終無(wú)奈地消散了？

遙想著與你的對(duì)話，這一切越來(lái)越像個(gè)謎。抑或，從始至終，一切都只是莫須有。

但我終究是錯(cuò)過(guò)了，任何存念都是無(wú)法挽留的。

那就將錯(cuò)就錯(cuò)吧，不知是誰(shuí)戲弄了誰(shuí)。那瓶子，只屬于我們的過(guò)往。

花開(kāi)花落，是主是客？

后記：

有些事情，不是命中注定的，卻是無(wú)法挽留的；

有些東西，不是被失去了，而是被錯(cuò)過(guò)了。

如果沒(méi)有能夠重來(lái)的機(jī)會(huì)，那么我選擇緊緊抓住現(xiàn)在的，至少我還擁有。

而所謂幸福，不過(guò)是轉(zhuǎn)瞬即逝的流光溢彩。

對(duì)話

太陽(yáng)對(duì)向日葵說(shuō)：“你為什么總是仰著個(gè)臉，不覺(jué)累嗎？”

向日葵說(shuō)：“我仰慕著你，但你的光芒太耀眼，讓我總是看不清楚�！�

在你的生命中，是否也有人期待著你，你是否無(wú)意刺傷了她的心？

人對(duì)蠟燭說(shuō)：“你真?zhèn)ゴ�，燃燒了自己，照亮了別人！”

蠟燭說(shuō)：“你真殘忍，為了得到光明，不惜讓我犧牲，無(wú)視我那滾滾的斷腸！”

在你的生命中，是否也為了自己的利益，而全不顧他人的感受？

月亮對(duì)狼說(shuō)：“你經(jīng)常夜里望著我長(zhǎng)嚎，是不是喜歡上我了？”

狼回答說(shuō)：“不是，我只是在呼喚我的愛(ài)人�！�

在你的生命中，你是否也曾自作多情而因此受傷？

人對(duì)蒲公英說(shuō)：“你多么堅(jiān)強(qiáng)�。∧愠酥�風(fēng)的翅膀，為生命歌唱，無(wú)論飛落何方，都會(huì)在那快樂(lè)的生長(zhǎng)�！�

蒲公英說(shuō)：“可我永遠(yuǎn)不能選擇自己要去的方向，到我長(zhǎng)成熟的那天，可惡的風(fēng)又會(huì)擄走我的兒女，讓我在孤獨(dú)中終老彷徨�！�

在你的生命中，是不是只曾看過(guò)她陽(yáng)光快樂(lè)的一面而無(wú)視了她心中的哀婉呢？

這是另一種對(duì)話。

江蘇省徐州市求是小學(xué)六（3）班五年級(jí):zhanghuamao1999

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