我親身經(jīng)歷的一件事作文
我親身經(jīng)歷的一件事暑假里，媽媽帶我去爬長城，我站在長城腳下想：我一定能爬得上去。媽媽在旁邊說：“咱們開始爬吧�！蔽艺f：“好，走吧！”我和媽媽就一步一步的向上爬。大約爬了半小時，我向下一看，一片大森林。一眼望不到邊。就像給大地穿上了綠衣服。我們又爬了半小時，終于爬了上來。我和媽媽照了張像留做紀念。照完像我們就該下去了。往下一看，好像得了恐高癥似的。媽媽看見了說：“別怕你不會掉下去的”我這才敢往下走，我走的很快，幾分鐘就走到了長城的腳下了。
我覺得這是個很有意義的事，因為我很高興爬上了長城。從中我也懂了一個道理做什么事都要做到底。
《記一件親身經(jīng)歷的事》作文簡析（教師手記之36改了兩天的作文，才改了一半，我感嘆自己改作的速度之慢，這不，上午一節(jié)空課改了4篇作文，下午兩節(jié)空課改了5篇作文，好不容易一天有三節(jié)空課時間，也才改了9篇作文。什么原因呢？當然是改作的方法問題，這次我將學生的作文改到全都能讀通、讀順、讀出精彩來為止，里面的每一個缺點都被我一滴不漏地揪了出來，從文字到標點，從分段到詞序，從立意到條理，等等，都作了修改，評語也洋洋灑灑地寫了一大堆。辛苦自不必說，但我也從中看到了學生作文中的一些更細的現(xiàn)象和問題，這在以往的批閱中還是少見的。
這次作文題目規(guī)定了作文的內(nèi)容范圍，而沒有命題，只要求作者能寫出自己親身經(jīng)歷的一件事即可，不限時間、地點，不限相關(guān)人物，不限事情的性質(zhì)，對過程要求能具體描述。這樣的文章可以說內(nèi)容相當寬泛，題材也很多，學生只要將生活中留下過印象的事挑選出一件來展開即可。因而，從學生的文章中，我看到了各種各樣的內(nèi)容，有不少文章題目不是很好，有些是經(jīng)過我課堂上輔導改過的題目，但在看到他們具體的文章內(nèi)容時，還是不禁想給他們改一下題目。我的要求是文題最好能體現(xiàn)出文章的內(nèi)容，或能體現(xiàn)出其中的意義，或能用其中的一個方面或一個特征作題，最令人啼笑皆非的是那些像是一句話樣冗長的題目，現(xiàn)在是沒出現(xiàn)了，但也有直接用《我親身經(jīng)歷的一件事》作題的，或只是借用了別人的題目再寫的，或干脆就算不上題目，隨便拈來一個詞就作題的，與里面的內(nèi)容不相符。當然，最多的還是題目顯得過于呆滯、刻板，沒有生氣。要在題目中體現(xiàn)所寫的內(nèi)容，可是要花上一定的時間思考的，我往往要費上一番心思去修改，既要忠實于作者的原意，又要能體現(xiàn)題目的變化和趣味。
從作文敘述上來看，絕大部分學生的敘述能力都已不錯，寫上五百字以上的作文已經(jīng)不成問題，字數(shù)已不是關(guān)鍵問題了�？磥砻咳盏木毠P效果是不錯的，一個學期并不能見著什么明顯的提高，但這個學期就開始顯現(xiàn)出來了。在他們的表述中，我看得出語言的組織還算可以了，要將一件事敘述清楚、完整也都不成大問題，基本上能做到言之有物了，各種內(nèi)容、各類事件也都能扣住題目要求，體現(xiàn)出親身經(jīng)歷的特點，全班只有一個學習困難生寫了兩件事，也已在課堂指導中改正，這是一個好現(xiàn)象。但在紛繁的選材中，也有個別同學并沒有把寫事放在主要位置，而是寫了一個心理過程，或一種思想情感，整篇文章有側(cè)重于抒情的傾向，這與敘事的要求不相吻合。大部分同學在選擇內(nèi)容上做到了不走老路，不彈老調(diào)，能寫出新意來，比如有的寫了自己在課余時間進行器樂考級的事情，有的寫了自己跟隨家長去山區(qū)幫助貧困孩子的事，有的寫了有趣的家庭集體活動，有的寫了老師、親人對自己的關(guān)愛，事情也從一句溫暖的話、一次寒冷中拎回來的早餐中體現(xiàn)出來了，……有個別同學寫的雖是陳年舊事、平常生活，卻也能從不同的角度來立意和構(gòu)思，如《“騎”樂無窮》、《我愛養(yǎng)兔》、《“槍戰(zhàn)”》等，而且常能于普通的事例中感受到不一般的意義與思想。只有一小部分的寫作內(nèi)容還停留在以前的積累上，創(chuàng)新還不夠，如野餐等，雖然因為給他的印象很深刻，讓他想起來就不忍拋開，但總也只是在以前寫過的情況下作了一些深化和補充，顯得有點累贅與復沓了。
敘述上的一個缺點是語言顯得哆嗦和反復。有時用一句話就說清了的非得用上兩三句甚至更多的話來反復強調(diào)與說明，有些意思相同的句子又不斷地出現(xiàn)，有時還會在用詞上犯同樣的毛病，也有很多口語化的語言不夠精練，不必要的副詞和助詞用得很多。我積極地運用了刪的的功能，將他們這些語言進行了修整。當然，還有詞序、句序上的問題，能合并的我都作了合并，該簡潔的都作了刪改，需詳寫的都根據(jù)上下文加以補充了。最后達到語言都通順地讀下去，沒有語病、沒有錯別字。作文
另外，同學們有了運用好詞好句的想法和愿望，在文中常有見到一些成語、俗語的運用，這是好現(xiàn)象。但同時也看到他們對于所用的這些新詞或自認為的好詞并不理解，一些模仿來的句子也不懂它們的真實含義，只是像趕時髦似地寫著。遇到這些問題時，我往往寫上這里正確的詞，有時雖是同義、近義詞，卻也是不一樣的。
至于標點錯誤、分段能力低下，甚至沒有分段等現(xiàn)象，我也都作了修改。這些問題還是比較嚴重的，說明基礎(chǔ)知識的重要性。作文
由于時間關(guān)系只能匆促分析到此了。（時2006-9-22）
一件令我感動的事方超你也可以投稿：
在我這十一年的人生道路中，我曾經(jīng)耳聞目睹過很多感人的事，而上周我親身經(jīng)歷的一件事卻令我感動。
上周星期二早上，班主任余老師叫全班同學去操場練習廣播體操，我和同學們你擁我擠的往樓下跑，當快要到二樓的時候，我感覺有人在我背后推了我一下，我不小心一腳踩空了，身子一歪，把腳給崴了，我當時痛得站不起來。有幾個熱心的同學看見了，急忙跑過來，問我怎么回事，并詢問我的傷情，還把這件事告訴了余老師。
余老師知道了，讓同學們把我扶到他辦公室。到了余老師辦公室，他認真查看并反復詢問我的傷情，還給我爸爸媽媽打電話，可怎么也打不通，余老師問我：“你媽媽今天上班了嗎？”我說：“恩�！庇嗬蠋熡謫枺骸澳愕哪_還痛嗎？要不要把你送到醫(yī)院去？‘我點了點頭。作文
于是，余老師和另一位姓石的老師，一人一邊把我攙扶到自行車棚，石老師扶著我，余老師去車棚里取出了自行車，親切的對我說：“來，上車吧�！蔽逸p輕的坐上了車子。余老師推著自行車，石老師從旁邊扶著我，來到縣醫(yī)院門前，然后又把我摻上樓梯。到了三樓，石老師對我說：“讓我來背你吧，這樣走得更快些！”那位石老師把我背到了骨傷科……
在醫(yī)生的治療和媽媽的護理下，我很快恢復了健康�？墒抢蠋煇圩o我和關(guān)心我的事，卻深深地印在了我的腦海中，讓我感動讓我難忘。作文
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記親身經(jīng)歷的一件事記親身經(jīng)歷的一件事 浙江省金華浦江白馬中心小學603班傅廣土 有一件事是我親身經(jīng)歷的，它是那么地驚險，令我至今記憶猶新。那時我才5、6歲吧。爸爸在鄭宅教書，我當然也在那兒。一個星期六的下午，我?guī)Я艘话炎灾频哪緞Φ綐窍峦嫠！Ｃ腿槐蝗擞盟畼屔淞艘粯�，我剛想沖那人破口大罵，回頭一看，原來是我的好友雷雷逗我玩呢！雷雷見我注意到他了，便對我說：“莊莊，耍劍多無聊，不如我們來玩水槍，我用水槍射你，你在前面閃，我射中就算你輸�！薄昂谩！蔽覞M口答應(yīng)了。就這樣，他射一槍，我閃一槍。我一閃一閃地，不知已退到了一口井邊。但我毫不察覺。雷雷見狀驚呼：“莊莊，小心身后！”我以為他在跟我開玩笑，邊退邊搖手說：“雷雷，兵不厭詐，你休要瞞我，這我比你清……”話未說完，隨著“撲通”一聲響，我掉進了井里。我拼命掙扎，不知不覺喝足了水，腦子里一片空白。但似乎還閃過一個念頭：“如果我信雷雷就不致于葬身于此了�！边@時，雷雷的爸爸剛好就在井邊，他連忙爬下井，像老雞救小雞似的，“撲撲”拍著翅膀把掉在水里昏過去的我救了上來。令人稱奇的是，木劍還在我身上。我爸爸也趕來了。爸爸按著我的肚皮，想把水從我肚里壓出來。這辦法果然有效，水從我嘴里慢慢吐了出來。但我已被井水凍得半死，怎樣使我蘇醒過來呢？媽媽說，給莊莊烤烤手；奶奶說，得洗個熱水澡；爸爸說，以上兩個辦法先試試，如果不行，就把棉被蓋在莊莊身上，使他徹底醒過來，再不醒，惟有送醫(yī)院了。媽媽奶奶都贊成，說干就干。烤了半小時，無效；泡熱水澡，有點用；蓋棉被，我慢慢醒過來了。我一醒過來，就說：“爸爸媽媽，我以為再也見不到你們了。”爸爸說：“傻孩子，你是我們的心肝，怎能離開你呢。”至今，我還把我的劍珍藏著，因為它是我的患難之交，生死之友。在我患難之時，它沒有拋棄我，沒有嫌棄我，而是勇敢地與我度過了難關(guān)。這是發(fā)生在我幼時的最驚險的一幕，老天保佑我，有驚無險。
一件親身經(jīng)歷的事記得一天下午7：00的時候，爸爸發(fā)現(xiàn)家里沒饃了。于是，他讓我去買。但是希望英語就要開始了，即使我用最快的速度跑過去再跑回來，也不會看完整的。
最后，我還是很不情愿的去了，我撅著嘴跑過去，買了驀，又很快跑回來了。一路上，
我非常生氣，因為我想：英語都不讓我看完整的！真是的！
回到家，我氣沖沖的把摸把了爸爸，還說了一句：“看，英語已經(jīng)開始了吧！哼！”作文
當時呀，我可是“滿面淚水”的去看我心愛的希望英語的呀。
后來，我很后悔。因為父母辛辛苦苦的樣我，我卻連個買饃都不肯買，真不是個好孩子呀！作文
這件事一直“回響”在我心里，它時時刻刻的提醒我：要多幫父母干一些事情，因為父母在辛辛苦苦的養(yǎng)育我！
同學們，你們也一定要多幫父母干一些事哦！
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親身經(jīng)歷的'一件事
在我的童年中，有許多快樂和傷心的事，這些事隨著時間而消失在我的腦海中，但有一件是我卻瀝瀝在目。
星期日的下午，天氣陰沉沉的，好像快要下雨了。突然我想起我家的衣服還曬在外面。邊想起一個念頭：不如我把衣服收一下，我不能被爸爸媽媽看扁了。說干就干，我跑到陽臺，看見衣服在風兒的吹拂下，在空中翩翩起舞。我拉開拉門，走到衣架上，“嘿，怎么夠不著�！蔽易匝宰哉Z道。我踮起腳還是夠不著，我試了幾次，只覺得眼前眼花繚亂，差點摔了一交，“哼！不干了�！蔽覛鈶嵉恼f�；氐缴嘲l(fā)上，猛然間，我想起爸爸對我說的話：“不管做什么事情，都不能放棄。我被這句話打動了，我又拿了個小板凳，跑到陽臺上，把小板凳放在陽臺上我小心翼翼站到板凳上，順手把衣服取了下來，整整齊齊的疊了起來。作文
爸爸一回到家就去陽臺上，我連忙說：“我已經(jīng)放在衣柜了。”“干的不錯”爸爸開心的說。媽媽也在樂呵呵的笑著。
通過這一件事，我懂得了我們不要每件事都依賴父母，要學會自己干事情。同時我也知道了一句名人名言：失敗是成功之母。 正版網(wǎng)站作文
親身經(jīng)歷的一件事Q Q 208 234 陳老師
生要經(jīng)歷許多的事，高興的，難過的，傷心的，快樂的，有些是會像浮萍一樣，飄過大腦，不會保存在案，可是有些室，卻會想樹根一樣牢牢扎在心里，記憶猶新，每個人都是這樣，我也如此，那我就讓大家來分享我的快樂心情吧！那件事離現(xiàn)在有一段時間了，記得是一個冬天。昨天才下的雪，今天依舊是個好天氣，雖然是晴空萬里，可還是不下雪時要冷，因為我們要到學校去唱歌，所以早早就動身來到學校。
昨晚的雪真是夠大的，把學校裝扮成了一個白雪世界，地上的雪還在太陽光下閃著銀色的光，看到了這些。我們決定唱完歌后大玩一番。終于，“討厭”的唱歌結(jié)束了，學校的籃球場就成了我們的天地，我們在一片銀白的籃球場上盡情“涂鴉”看呀，那些各式各樣的小腳印，我序的排列在籃球場上，像一個個正訴說著快樂的音符。不知是誰提議“我們來打雪仗吧”“好呦！”，這個提議得到了大家的一致贊同，于是，激烈刺激的雪仗游戲開始了。嬌嬌自告奮勇，第一個來砸，她戴上了一雙棉手套，然后把地上的雪捧起來，握了一個小雪球，筆直的向我們跑來，看見她來了，我們好比老鼠見了貓似的，四處竄逃，等我們都靠安全地帶是，才發(fā)現(xiàn)小雅沒反應(yīng)過來，被嬌嬌困到了一個死角，一個拳頭般大小的雪球，就在小雅身上開了花，見到這一情景，我們哈哈大笑起來，小雅的頭上都是雪，活生生的變成了一為白發(fā)老人。小雅氣急了，連手套都不戴，握著一個小雪球就朝我們砸過來，好想是老天故意和小雅作對，雪球在空中翻了幾個跟頭就自動爆炸了，看見了，我們便又是一陣笑，小雅更加生氣了，直接拿起一坨雪來砸我們，這回，換我被堵在死角了，不過，在小雅砸我的一瞬間，我一轉(zhuǎn)身，雪全都砸在了我的餓背上，哎，差一點我就成了第二個白發(fā)老人了……一上午的時光就在跳呀，跑呀，笑呀中度過了！
這么有趣的事怎能使我忘懷呢？ Q Q 208 234 陳老師作文
記親身經(jīng)歷的一件事有一件事是我親身經(jīng)歷的，它是那么地驚險，令我至今記憶猶新。
那時我才5、6歲吧。爸爸在鄭宅教書，我當然也在那兒。一個星期六的下午，我?guī)Я艘话炎灾频哪緞Φ綐窍峦嫠�。猛然被人用水槍射了一槍，我剛想沖那人破口大罵，回頭一看，原來是我的好友雷雷逗我玩呢！雷雷見我注意到他了，便對我說：“莊莊，耍劍多無聊，不如我們來玩水槍，我用水槍射你，你在前面閃，我射中就算你輸�！薄昂谩！蔽覞M口答應(yīng)了。
就這樣，他射一槍，我閃一槍。我一閃一閃地，不知已退到了一口井邊。但我毫不察覺。雷雷見狀驚呼：“莊莊，小心身后！”我以為他在跟我開玩笑，邊退邊搖手說：“雷雷，兵不厭詐，你休要瞞我，這我比你清……”話未說完，隨著“撲通”一聲響，我掉進了井里。我拼命掙扎，不知不覺喝足了水，腦子里一片空白。但似乎還閃過一個念頭：“如果我信雷雷就不致于葬身于此了�！�
這時，雷雷的爸爸剛好就在井邊，他連忙爬下井，像老雞救小雞似的，“撲撲”拍著翅膀把掉在水里昏過去的我救了上來。令人稱奇的是，木劍還在我身上。作文
我爸爸也趕來了。爸爸按著我的肚皮，想把水從我肚里壓出來。這辦法果然有效，水從我嘴里慢慢吐了出來。但我已被井水凍得半死，怎樣使我蘇醒過來呢？媽媽說，給莊莊烤烤手；奶奶說，得洗個熱水澡；爸爸說，以上兩個辦法先試試，如果不行，就把棉被蓋在莊莊身上，使他徹底醒過來，再不醒，惟有送醫(yī)院了。媽媽奶奶都贊成，說干就干�？玖税胄r，無效；泡熱水澡，有點用；蓋棉被，我慢慢醒過來了。我一醒過來，就說：“爸爸媽媽，我以為再也見不到你們了�！卑职终f：“傻孩子，你是我們的心肝，怎能離開你呢�！�
至今，我還把我的劍珍藏著，因為它是我的患難之交，生死之友。在我患難之時，它沒有拋棄我，沒有嫌棄我，而是勇敢地與我度過了難關(guān)。作文
這是發(fā)生在我幼時的最驚險的一幕，老天保佑我，有驚無險。
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