夢(mèng)想作文
夢(mèng)想的翅膀650字夢(mèng)，是美好的；夢(mèng)想，及時(shí)美好的向往。在我心中，夢(mèng)想猶如一雙潔白的翅膀，能帶我越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
有時(shí)，夢(mèng)想就像一陣風(fēng)，與我們擦肩而過(guò)，我們卻不懂得把握時(shí)機(jī)；有時(shí)，夢(mèng)想就像流向遠(yuǎn)方的河水，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)；有時(shí)，夢(mèng)想就像‘開(kāi)心果’給予我們無(wú)數(shù)快樂(lè)‘有時(shí)，夢(mèng)想就像‘一道菜’，就像‘人生’讓我們嘗盡了無(wú)數(shù)酸甜苦辣咸……
說(shuō)起夢(mèng)想，對(duì)我們少年兒童來(lái)說(shuō)是必不可少的，說(shuō)起我的夢(mèng)想就有很多了：長(zhǎng)大后當(dāng)老師、醫(yī)生、音樂(lè)家等等�，F(xiàn)在我只有一個(gè)夢(mèng)想：好好學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)能考到清華大學(xué)。
在我向夢(mèng)想出發(fā)的路上，我深刻地體會(huì)到了從中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：夢(mèng)想就需要努力，奮斗，堅(jiān)持的，我對(duì)自己的夢(mèng)想也是如此，上課時(shí)，老師說(shuō)的每一句，每一字，我都做上筆記，深深印在腦海里。課中，我認(rèn)真思考老師提到的每一個(gè)問(wèn)題；課余時(shí)間看看書，把值得學(xué)習(xí)和有意義的詞句勾畫下來(lái)；每天早晚溫習(xí)一下課文；有什么活動(dòng)積極參與······記得有一次，下課了，我情不自禁拿起一本課外書看了起來(lái)，我看得十分入神，就好像上課鈴聲也打擾不了我，我看的津津有味，入木三分，己經(jīng)跟著故事浮想聯(lián)翩，不知不覺(jué)中上課了，可我壓根就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還在津津有味的看書。老師來(lái)上課了，我也不知道，直到同學(xué)們高聲大喊：“上課了”才把我的心思喚回來(lái)。
在我心中，夢(mèng)想猶如一雙翅膀，帶我們?cè)斤w越高。同學(xué)們，對(duì)自己的夢(mèng)想一定要執(zhí)著，堅(jiān)持，不要放棄，因?yàn)椋骸懊恳粋�(gè)微小的夢(mèng)想都能點(diǎn)亮一片星空；美好的夢(mèng)想，是每一株幼苗都能收獲最好的自己”讓夢(mèng)想的翅膀永不墜落吧！
六
中國(guó)夢(mèng)乘著夢(mèng)想的翅膀400字乘著夢(mèng)想的翅膀，帶我們走進(jìn)夢(mèng)的世界，進(jìn)入快樂(lè)的王國(guó)，享受成功的快樂(lè)，只要努力你一定可以找到屬于你的帶著夢(mèng)想的翅膀，讓我們一起去尋找那雙帶著夢(mèng)想的翅膀吧！
《開(kāi)學(xué)第一課》今年的主題就是夢(mèng)想，一首懷揣夢(mèng)想和希望的歌曲讓我沉浸在夢(mèng)想和未來(lái)里，隨后就是王亞平老師奇特的出場(chǎng)，帶我們走進(jìn)了神秘的太空，讓我們看到了王亞平老師美麗的夢(mèng)想，王老師給我們講述了她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)歷，雖然辛苦，但她卻嘗到了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的快樂(lè)，王亞平老師說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就一定能夠觸摸得到！”在開(kāi)學(xué)第一課的舞臺(tái)上有些正向快樂(lè)王國(guó)進(jìn)發(fā)，有些正在尋找新的快樂(lè)王國(guó)，付麗娟姐姐為了夢(mèng)想每天要進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)六小時(shí)的訓(xùn)練，還要接受想家的煎熬，但她卻找到了屬于自己的夢(mèng)想的翅膀，雖然任何一個(gè)夢(mèng)想，你在時(shí)現(xiàn)它之前，要付出最大的努力最大的代價(jià)，為了夢(mèng)想，一定要付出，夢(mèng)想是你前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)就有動(dòng)力，夢(mèng)想是一種不歇的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。
一位在地震中失去雙腿的姐姐，雖然失去了雙腿，但對(duì)舞蹈的是掩蓋不住的正是因?yàn)樵诜菘释�，讓她重新站在了舞臺(tái)上！夢(mèng)想是讓人堅(jiān)持的動(dòng)力，讓我們一起為了夢(mèng)想去堅(jiān)持努力，直到成功吧！
關(guān)于夢(mèng)想的作文：隱形的翅膀雙翼夢(mèng)想350字還有一年就初中畢業(yè)了，那就意味著初中的友誼結(jié)束于中學(xué)的教室里，或許，一年后，我們會(huì)記得曾進(jìn)過(guò)的班級(jí)，曾坐過(guò)的座位，也許我們會(huì)把一切美好的事情給淡忘，只記得我們?cè)?jīng)歡樂(lè)過(guò)的，曾經(jīng)哭泣過(guò)的在腦阿海中。
外公曾嚴(yán)格叮囑：“要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，這就是自己成功的一天�！钡；孟�，我的夢(mèng)想?yún)s逐漸靠近我的背后，究竟是怎樣的呢？
我曾經(jīng)想過(guò)學(xué)校不斷培養(yǎng)了許多知識(shí)分子，但卻分散了我們的友誼�；蛟S我們的學(xué)習(xí)生涯是存在分離。現(xiàn)在卻大膽的認(rèn)為：有了失敗的打擊，成功的鼓勵(lì)來(lái)不斷追逐我們心中的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名護(hù)士。從小，我就覺(jué)得自己親眼看到新生兒出生于這個(gè)世界上的整個(gè)過(guò)程是一件神圣的事情。其實(shí)在我們成長(zhǎng)中的身后都會(huì)有一雙隱形的翅膀陪伴我們，光陰歲月，時(shí)間走得總比我們快，箭走得比流淌的水還快，只要有永恒面對(duì)挫折，就會(huì)有成功的一天，讓我們擁有這雙翅膀飛得更遠(yuǎn)！為什么？因?yàn)樗俏覀円簧慕?jīng)歷。
為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛100字一直有一個(gè)夢(mèng)想，
隨風(fēng)而走，
自由是方向，
隨風(fēng)遠(yuǎn)航。
沒(méi)有去到過(guò)莽莽的草原，
沒(méi)有看到過(guò)皚皚的雪山，
未曾觸摸過(guò)荒涼的戈壁，
未曾徜徉于溫馨的江南。
多想行走在路途中，
讓身體無(wú)限的呼吸，
使心情有說(shuō)不出的愉悅和輕松！
面對(duì)自己心中的風(fēng)景，
人生的旅程定不會(huì)一帆風(fēng)順，
哪怕是錯(cuò)，
那也迷人。
在時(shí)光的追逐中，
我們便會(huì)不斷的豐富自己的體驗(yàn)，
快樂(lè)中我們要感謝這段旅程，
痛苦中我們也應(yīng)該感謝這段旅程。
關(guān)于夢(mèng)想的作文：夢(mèng)想的翅膀400字芽?jī)�，是春的�?mèng)想；荷花，是夏的笑臉；楓葉，是秋的寄托；雪花，是冬的翅膀。夢(mèng)想是美麗的，是可愛(ài)的，五彩斑斕的夢(mèng)，充實(shí)著童年。
夢(mèng)想是地平線的曙光，帶給男孩女孩心靈的陽(yáng)光，追求成為力量。
簡(jiǎn)愛(ài)——一個(gè)卑微的人物，即使自己低到塵埃里，卻仍擁有自己的夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)與骨氣抵抗權(quán)勢(shì)，讓這朵小花綻放，讓這只蝴蝶飛翔。她，用夢(mèng)想、微笑、意志，讓人生不再有塵埃。
堅(jiān)強(qiáng)的“美人魚”——29歲的女孩肖卓林，即使三分之二的身體無(wú)知覺(jué)，卻從不自認(rèn)卑賤。她面對(duì)陽(yáng)光，讓美麗的夢(mèng)成為了現(xiàn)實(shí)，她更通過(guò)網(wǎng)絡(luò)關(guān)心同病相連的朋友，幫助殘疾朋友網(wǎng)上賣工藝品。她為夢(mèng)想拼搏，誰(shuí)能不為此感動(dòng)呢？。夢(mèng)想啊，你是生活的目標(biāo)，你是人生的一個(gè)期許。
朋友，夢(mèng)想美好，即使再小，也有光芒，即使渺茫，但努力后就有希望。
耳聾眼瞎的海倫·凱特，用夢(mèng)想讓人生充滿光亮；耳目失聰?shù)呢惗喾�，用�?mèng)想把生命譜成樂(lè)章；兒時(shí)患病的杏林子，用夢(mèng)想支持了希望。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，不要放棄，不遇島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。保持心中夢(mèng)想的光芒，成為照亮心靈的月亮，讓感動(dòng)的淚花洗過(guò)臉龐。藍(lán)天不會(huì)終究是黑夜，人生不會(huì)終究是雨天。
讓夢(mèng)想的翅膀，帶領(lǐng)我們的心，飛躍幸福與淚光。讓夢(mèng)想的翅膀，翱翔童年的藍(lán)天，充滿希望。
關(guān)于夢(mèng)想的作文：我夢(mèng)想中的翅膀400字我夢(mèng)想中的翅膀可以帶我自由的飛翔，可以幫我保護(hù)我的家人，可以掩飾住我傷心的一面，可以給別人帶來(lái)快樂(lè)……
我夢(mèng)想中的翅膀——巨大的翅膀
在我的夢(mèng)想之中有一對(duì)巨大的翅膀它有著潔白的羽毛，它有著堪比光速的速度。帶著我在湛藍(lán)的天空自由的翱翔，俯視著我國(guó)的錦繡山河，了望那一望無(wú)垠的綠色草原。在我思念家鄉(xiāng)的時(shí)候，可以帶著我回到家鄉(xiāng)擁抱我思念已久的家人。
我夢(mèng)想中的翅膀——堅(jiān)硬的翅膀
在我的夢(mèng)想中有一對(duì)堅(jiān)硬的翅膀，在世界末日的時(shí)刻我可以將我的家人包容在其中，讓他們不受傷害。不管有多大的災(zāi)難我都要保護(hù)他們的安全，不為別的只是因?yàn)樗麄兪俏易钣H的家人。
我夢(mèng)想中的翅膀——彩色的翅膀
在我的夢(mèng)想中有一對(duì)彩色的翅膀，它有這七種顏色的羽毛，發(fā)出七種顏色的光芒，在暴風(fēng)雨過(guò)我可一展開(kāi)彩色的翅膀在天空翱翔畫出七色的彩虹。給人們帶來(lái)好心情，也給自己帶來(lái)好心情。
我夢(mèng)想中的翅膀——隱形的翅膀
在我的夢(mèng)想中有一對(duì)隱形的翅膀，他可以幫助我隱形，屏蔽我的聲音。在我傷心的時(shí)刻我可以展開(kāi)我隱形的翅膀在無(wú)人的角落傷心的哭泣，不讓別人看見(jiàn)哭泣的我，給別人展現(xiàn)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的我。
我愛(ài)我夢(mèng)想中的翅膀！
夢(mèng)想照亮人生800字當(dāng)我讀了《走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)》一書中，我了解了侵略者在我們的領(lǐng)土上，燒殺搶掠，無(wú)惡不作。就如火燒圓明園，南京大屠殺……使我們的祖國(guó)母親千瘡百孔，在民族危亡的時(shí)刻，我們的先烈擔(dān)起了拯救民族危亡的重?fù)?dān)，用鮮血證明中國(guó)人民是不會(huì)屈服的。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下推翻國(guó)民黨統(tǒng)治，解放全中國(guó)，最終摧毀國(guó)民黨反動(dòng)政權(quán)，推翻了帝國(guó)主義，封建主義和官僚資本主義在中國(guó)的統(tǒng)治，為圓中國(guó)夢(mèng)開(kāi)辟了嶄新的歷程。才有了中國(guó)人復(fù)興中國(guó)的偉大夢(mèng)想。
夢(mèng)想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒需要我去播種的種子；夢(mèng)想不是繪就的畫卷，而是一張白紙，需要我去描畫；夢(mèng)想不是蔥籠的綠洲，而是一片荒漠，需要我去開(kāi)墾。人人都有自己的夢(mèng)，13億中國(guó)人的夢(mèng)想?yún)R聚成了美麗的中國(guó)夢(mèng)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的作家。我要讓174年前瞧不起我們中國(guó)的的外國(guó)人，20年后想起世界著名作家，雨果、馬克·吐溫、魯訊和老舍等，還有我。我要寫文章，努力地向人們傳遞正能量，我要謳歌真善美，抨擊假惡丑。用自己的微薄之力為文學(xué)事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為巨變的新中國(guó)吶喊助威。圓夢(mèng)的過(guò)程是持久的，需要汗水，努力與淚水來(lái)實(shí)現(xiàn)。我為我的夢(mèng)想付出了很多。
我會(huì)在學(xué)校或家里把發(fā)生的事情，事無(wú)巨細(xì)，然后每周做一個(gè)總結(jié)。就這樣，以前無(wú)聊的一天，現(xiàn)在看來(lái)卻是精彩無(wú)比。從而提高我的寫作水平�！澳睦镉刑觳牛沂前褎e人喝咖啡的功夫，都用在工作上的�！边@一句名言一直伴隨著我的圓夢(mèng)夢(mèng)想。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，一完成作業(yè)，我就會(huì)拿起一本書，默默進(jìn)入夢(mèng)幻神秘的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那方形的文字已成了我成長(zhǎng)的源泉，文字的魅力讓我無(wú)法抵抗。
我長(zhǎng)久地沉浸在書中營(yíng)造的美好世界，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。之后，我會(huì)坐下來(lái)，把我感受到的全都寫在本子上。然后當(dāng)我再寫作文時(shí)，腦子中很自然地就會(huì)涌出很多東西，很快地就寫出了一篇精彩的文章。就這樣一天天練下去，我還不斷參加網(wǎng)上的征文比賽，我得到了肯定這也給了我莫大的鼓舞與動(dòng)力，我更愛(ài)寫作了。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐者，我們一定要承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，把我們國(guó)家建設(shè)好，把我們的民族發(fā)展好，接過(guò)前輩手中的旗幟，高歌猛進(jìn)，奮發(fā)向前！
山東泰安肥城市河西小學(xué)白云山校區(qū)六
我的夢(mèng)想350字老師，被人們稱為辛勤的園丁、指導(dǎo)光明的蠟燭等。而我的夢(mèng)想，正是當(dāng)一位受人尊敬的人民教師。
想象中，我當(dāng)上了一位優(yōu)秀的語(yǔ)文教師：
“同學(xué)們，今天我來(lái)給大家講一下我國(guó)的歷史文化！”我說(shuō)。“啪啪啪啪……”一陣熱烈的鼓掌聲響起�！拔覈�(guó)……”于是我滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)，同學(xué)們?cè)谧簧辖蚪蛴形兜芈?tīng)著�！扳忊忊彛 毕抡n鈴響了，大家依依不舍地走出了教室，我也跟著跑去�！昂伲〈蠹�，今天玩些什么呀？”我興奮地問(wèn)。“老師，今天我們玩‘老鷹捉小雞’！”一位同學(xué)回答�！肮�！太好了！我做‘老鷹’吧！”我高興地說(shuō)。于是，游戲開(kāi)始了�！皢鑶�，我是老鷹，雞媽媽，快把孩子交出來(lái)！”我裝著老鷹的語(yǔ)氣說(shuō)。“不，我不會(huì)把我那些親愛(ài)的孩子交給你的！”當(dāng)雞媽媽的那位同學(xué)說(shuō)。我不服氣，左追右跑，總是捉不到一只�！扳忊彙鄙险n鈴響起了，大家又紛紛地回到教室上課……
六
我夢(mèng)想有一天600字我依舊在漫無(wú)目的地飄，飄啊飄。我會(huì)去哪呢？我家在哪呢？我能回家嗎？
我隨風(fēng)飄飛，無(wú)意間看到了一個(gè)小學(xué)生的作文：“窗外的雨嘩嘩地下，像一首動(dòng)聽(tīng)的歌……雨過(guò)天晴了，太陽(yáng)又出現(xiàn)在了蔚藍(lán)的天幕上�！笔敲矗课倚闹邪敌�。雨像唱歌？也許是吧，只不過(guò)是哀歌。一場(chǎng)場(chǎng)酸雨落地的聲音怎么是動(dòng)聽(tīng)的歌呢？蔚藍(lán)的天空？可我飛到天上看到的也只是灰色的天空而已。我飄在灰色的空中，看著眼前的窮山惡水，想著學(xué)生作文中的青山綠水，不禁贊嘆他的想象力。
這時(shí)，一只手把我從空中拉了下來(lái)。他要干什么？帶我回家嗎？可我還沒(méi)來(lái)得及高興，他已堵住我的嘴。這是做什么呢？我突然想起電影中許多人在救人時(shí)，都先堵住被救者的嘴。那他是來(lái)救我的！欣喜之情蔓延全身，可他卻用另一只手朝我身上狠狠地拍來(lái)。他要做什么？不！一股恐懼感讓我感到不安，我?jiàn)^力地想擺脫，可卻無(wú)能為力。“啪！”的一聲巨響，我身上已破了個(gè)洞，而他也大笑地?fù)P長(zhǎng)而去。我無(wú)力地倒在地上，無(wú)論如何也想不出我何時(shí)惹了他，令他如此對(duì)我。
在地上休息了好長(zhǎng)一段時(shí)間，可路人卻絲毫不關(guān)心我，任憑我怎樣呻吟、怒吼都無(wú)濟(jì)于事。無(wú)奈之下，我拖起重傷的身子，又隨風(fēng)飄飛起來(lái)。
因?yàn)槭芰藗晕绎w得很低，讓我驚訝的是，一路上我看到許多我的兄弟姐妹。他們要么在路上躺著，要么和我一樣隨風(fēng)飄著。他們都想要回家，都在尋找家的方向，可來(lái)來(lái)往往的人們沒(méi)一人伸出援手，都只是冷漠地看了我們一眼，就離開(kāi)了，這使我感到十分心寒。
我一直有著一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想也一定是我的兄弟姐妹的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，人們能夠幫助我們，讓我們不在露宿街頭。
我夢(mèng)想有一天，有人能把我們送回家去，那兒才是最溫暖的港灣。
我夢(mèng)想有一天，人們能多給我們一些家，讓我們不必四處尋找。
我夢(mèng)想有一天……
我雖然是只塑料袋，但我仍夢(mèng)想有一天，人們能把我們送回垃圾箱，因?yàn)槟莾�，才是我們的家…�?/p>
風(fēng)依舊在刮，雨降了下來(lái)，茫茫天地間，何處是我家？
葉綠痕按：
這一篇寫得不錯(cuò)。
以內(nèi)心獨(dú)白為敘述主體，沒(méi)有多余的議論和刻板的說(shuō)教。層次感也較好。
六
所謂夢(mèng)想，是永不停息的瘋狂！150字人會(huì)脆弱，
是應(yīng)為沒(méi)有五彩繽紛的夢(mèng)想；
人會(huì)無(wú)助，
是應(yīng)為尋夢(mèng)的路上是總是那么的孤獨(dú)。
尋夢(mèng)的路上，
你發(fā)現(xiàn)了人心的自私和冷漠。
于是，你將自己縮回殼，
然而，你卻發(fā)現(xiàn)——
自己無(wú)法承受獨(dú)處的孤獨(dú)。
夢(mèng)想，
你是否天天掛在嘴上，
卻只因他人的諷刺挖苦
便失去了支撐起夢(mèng)想的翅膀？
雄心壯志
你是否也曾日日將它與人分享
卻只因別人的閑言碎語(yǔ)
就丟掉了應(yīng)有的執(zhí)著？
究竟是人言可畏，
還是你一直在彷徨？
誰(shuí)
剝奪了你五彩繽紛的夢(mèng)；
你
可曾記得當(dāng)初馳馬卷過(guò)平崗？
所謂夢(mèng)想，
是永不停息的瘋狂！
你若真有夢(mèng)，
那么，請(qǐng)將豪言壯語(yǔ)
隱匿在那梔子花開(kāi)之時(shí)
簽訂的一紙合約之中，
讓著一路的艱辛，
隨炙熱的夏天一起
隨風(fēng)飄揚(yáng)。
小說(shuō)家的夢(mèng)想600字我的夢(mèng)想是，長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的小說(shuō)家，能為大家寫出繽紛的故事，寫出美妙的旋律。
我從七歲就開(kāi)始喜愛(ài)小說(shuō)了�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》、《安妮日記》、《愛(ài)的教育》我都讀過(guò)，《蘿玲的魔力》、《夏洛的網(wǎng)》、《我是你的守護(hù)星》我都喜歡看�！皟和膶W(xué)”、“世界名著”我也略知一二。特別的是，我對(duì)懸疑、偵探類的小說(shuō)獨(dú)有情鐘，從八歲開(kāi)始，我就不再喜愛(ài)看文學(xué)名著，而是喜歡上了懸疑小說(shuō)。
我在一本書上看見(jiàn)過(guò)，天蝎座的孩子們比較喜歡懸疑類小說(shuō)，那直率獨(dú)特的性格座適合閱讀偵探故事。不知是怎么的，自從看了懸疑小說(shuō)，我的第六感直線增高，可我是那種很想看偵探故事但看了晚上睡不著覺(jué)的人，但我還是很喜歡懸疑小說(shuō)。從此，我就立志要當(dāng)小說(shuō)家。
我學(xué)過(guò)很多東西，舞蹈、畫畫、奧數(shù)……但都無(wú)一例外的放棄了。我沒(méi)有耐心、恒心，做不了什么大事，什么科學(xué)家啊，數(shù)學(xué)家啊，就我的三腳貓功夫，也只能勉強(qiáng)當(dāng)個(gè)科學(xué)家、數(shù)學(xué)家的助手。愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、凡·高都是經(jīng)過(guò)艱苦的磨練才當(dāng)上科學(xué)家和畫家的，我是個(gè)女孩子，吃不了苦，在這方面也沒(méi)有獨(dú)特的興趣和天賦，這些理想對(duì)我太遙遠(yuǎn)了。我只需要三樣?xùn)|西：我出的書、我的粉絲還有那些收入兜里的稿費(fèi)。我不需要出名，我要平平凡凡、快快樂(lè)樂(lè)的生活，還有我的小說(shuō)家。
雖然我喜愛(ài)小說(shuō)，但我并不喜愛(ài)作文。小學(xué)時(shí)期，只能被困在枯燥的作文里。作文的題材寥寥可數(shù)，并沒(méi)有小說(shuō)那樣曲折的劇情，只是短短的幾小段，簡(jiǎn)單描述了這件事的起因就行。小說(shuō)是精彩的，它很長(zhǎng)，它能寫出人間的真愛(ài)和情感，它能寫出人間的曲折道路。小說(shuō)的主人公也許高興，也許悲傷，也許幸運(yùn)，也許倒霉，作文只是描寫了她（他）的一小件事，小說(shuō)卻是一個(gè)人的一生。不一定要寫小說(shuō)的人就要精通作文，作文只是考你的寫作水平，而小說(shuō)卻是考了你的恒心、耐心、想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
夢(mèng)想是美好的，但你要清楚，什么是夢(mèng)想，什么是欲望。也許你為了所謂的“夢(mèng)想”而整天埋在關(guān)于夢(mèng)想的書籍、作業(yè)里，那么你會(huì)越來(lái)越沉重，越來(lái)越感到累。夢(mèng)想是一對(duì)純潔的翅膀，它能帶著你飛向高空，所以夢(mèng)想是輕盈的，它不會(huì)拖累你，它只會(huì)帶著你飛向遠(yuǎn)方。
六
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