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聆聽(tīng)四季的聲音作文

時(shí)間:2023-05-07 08:06:55 作文網(wǎng) 我要投稿
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聆聽(tīng)四季的聲音作文

聆聽(tīng)四季的聲音

一年有四個(gè)季節(jié),春、夏’秋、冬。它們是大自然的女兒。大自然把它的美奉獻(xiàn)給了人類,而春夏秋冬則把它們最動(dòng)聽(tīng)、最悅耳、最清脆、最悠揚(yáng)的歌聲奉獻(xiàn)給了我們。

聆聽(tīng)四季的聲音作文

你聽(tīng)到過(guò)它們的歌聲嗎?我想你是聽(tīng)到過(guò)的。動(dòng)聽(tīng)吧、悅耳吧、清脆吧、悠揚(yáng)吧!我也是這樣認(rèn)為的。讓我們一同傾聽(tīng)的還有它們的伴奏者。

聆聽(tīng)春的聲音,多么動(dòng)聽(tīng)啊!

雨是春的伴奏者。春姐姐總是喜歡綠色的世界,那么富有生機(jī),那么富有活力!它讓一切生物都在它的召喚下蘇醒,大地也在春姐姐的幫助下恢復(fù)了盎然的生機(jī)。雨來(lái)了,它是被春姐姐喚來(lái)的,它要讓大地上的生物吮吸它的露汁。聽(tīng),噠噠噠噠,雨落在了雨傘上,多好聽(tīng)的聲音!你一定以為這是跳舞的音樂(lè)吧!不,這不是,這是春姐姐在為它的綠大衣裝飾呢!作文

聆聽(tīng)夏的聲音,多么悅耳。

風(fēng)是夏的伴奏者。夏姐姐總是喜歡金色的世界,那么耀眼,一閃一閃的像星星眨著眼睛。它讓一切生物都煥發(fā)耀眼的光彩,大地則像一個(gè)身披黃金鎧甲的勇士,那么威風(fēng)!風(fēng)來(lái)了,它是被夏姐姐喚來(lái)的,它要給大地上的生物帶來(lái)一絲絲涼意,它不忍心讓大地上的生物被太陽(yáng)炙烤著。聽(tīng),呼呼呼呼,風(fēng)兒吹向了大地,多悅耳。∧阋欢ㄒ詾檫@是轉(zhuǎn)呼啦圈的聲音吧!不,這不是,這是夏姐姐在為大地上的生物降溫呢!作文

聆聽(tīng)秋的聲音,多么清脆啊!

落葉是秋的伴奏者。秋姐姐總是喜歡淡黃色的世界,它是那么的冷靜,它是那么的沉著!它讓一切生物都長(zhǎng)成熟了。落葉落了,它是被秋姐姐喚來(lái)的,它要讓大地上多一下裝飾。聽(tīng),颯颯颯颯,多清脆啊!你一定以為這是歌唱者的聲音吧!不,這不是,這是秋姐姐在為大地做點(diǎn)呢!

聆聽(tīng)冬的聲音,多么悠揚(yáng)啊!

雪是冬的伴奏者。冬妹妹總是喜歡純白的世界,它是那么雪白,它為大地上的生物提供了隱蔽的地點(diǎn)!雪來(lái)了,它是被冬妹妹召喚來(lái)的,它要讓大地的主宰者開(kāi)始冬眠了。聽(tīng),滴滴滴滴,多悠揚(yáng)!你一定以為這是鬧鐘的聲音吧!不,這不是,這是冬妹妹再為不冬眠的動(dòng)物制造畫(huà)板呢!

四季的聲音,優(yōu)美的聲音!

讓我們一起聆聽(tīng)四季的聲音吧!

聆聽(tīng)雨的聲音

大自然有許多動(dòng)聽(tīng)、美妙的聲音。其中,我認(rèn)為最動(dòng)聽(tīng)的聲音,不是鳥(niǎo)叫,不是蟬鳴,而是雨聲。許多人認(rèn)為,雨給出行者帶來(lái)了不便,哪能還有心思聽(tīng)雨?其實(shí),你只要仔細(xì)地聆聽(tīng),就能聽(tīng)出四季的雨的聲聲傾訴。

春雨是一位文靜的姑娘,悄無(wú)聲息的拋灑在芬芳的春夜里,無(wú)聲無(wú)息地默默地滋潤(rùn)著大地,滋潤(rùn)著萬(wàn)物,讓它們汲取甜美的營(yíng)養(yǎng),曾有詩(shī)人贊頌:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”可見(jiàn),春雨是多么令人心醉,令人癡迷,令人陶醉其中。

夏雨是一位頑皮的孩子。它趁你不注意,就拉著它的伙伴“噼哩啪啦”地下來(lái)了,令你防不勝防。特別是午后,它玩得更歡,還請(qǐng)來(lái)了雷公和電母,一起玩耍。霎時(shí)間大雨傾盆,雷電交加。人們都很討厭它,因?yàn)樗f(shuō)來(lái)就來(lái),為此雨很苦惱,好心得不到好報(bào)。

如果說(shuō)秋是一幅色彩凝重的油畫(huà),那么秋雨便是一支金色的畫(huà)筆,給秋添了濃濃的一筆。它淅淅瀝瀝地飄落在金色的大地上,為大地增添了豐收的氣息,稻谷、蘋(píng)果、桔子。作文

冬是冷酷無(wú)情的,但冬雨是溫柔的。它悄悄地落在河上、地上、樹(shù)梢上,融化著冰雪,為第二年的春天做準(zhǔn)備。它輕輕地飄落,像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指,在萬(wàn)物上彈奏著,此曲只應(yīng)天上有嗬!

讓我們一起來(lái)聽(tīng)雨吧!聽(tīng)出四季雨的色彩、雨的心聲。作文

四季的腳步

在“草長(zhǎng)鶯飛二月天”的景色中,我們展望著“接天蓮葉無(wú)窮碧”的清逸,思念著“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美景,等候著“霜葉紅于二月花”的涼爽。那么,就讓我們唱著美麗的歌曲,聆聽(tīng)四季的腳步!

春之歌

伴隨著暖暖的春風(fēng),春姑娘來(lái)到了人間。小溪輕輕地流淌著,溪邊的垂柳在陽(yáng)光的照耀下顯得婀娜多姿,一陣微風(fēng)拂來(lái),垂柳輕輕飄蕩。小草悄悄地從土里鉆出來(lái),扭起纖細(xì)的腰肢,和著春風(fēng)、柳條,婆娑起舞。

遍地的野花也盛開(kāi)了,紫的、白的、黃的、淡紅的,一朵朵,一簇簇,掩映在綠草叢中,一閃一閃的,煞是好看!于是,各種顏色的蝴蝶,也從蛹中蘇醒了,舒展著美得耀人的雙翼,翩翩地在花間、在園中飛舞。飛到了梧桐樹(shù)上,落在喇叭似的花上,與花兒一起,演奏一曲春天的贊歌!作文

夏之景

夏姑娘的衣裳是碧綠色的,她的衣裳是個(gè)萬(wàn)能的染色器,把奶奶家小院中的一切幾乎都給染綠了。石榴樹(shù)上碧綠的葉子,有短又窄,那葉脈是紅色的,從葉底到樹(shù)干把大樹(shù)和葉子——這一對(duì)母女的心緊緊地連在一起。小黑狗常在樹(shù)下活動(dòng),望望大樹(shù),“汪汪”的叫著,好像在贊美大樹(shù)的美麗。爬山虎此時(shí)也已碧綠,像一潭碧綠的湖水,顯得虎虎有生氣。葡萄架這時(shí)最美麗啦!它開(kāi)出了一束束潔白的小花,你可不要小看這些小花,它們可是要做果實(shí)的媽媽呀!這生機(jī)勃勃的畫(huà)面,使夏天的小院就像一副五彩繽紛的畫(huà)。作文

夏天最美的是夜晚。明月當(dāng)空,螢火蟲(chóng)漫天飛舞。即使是下著小雨的夜晚。也可以看見(jiàn)有一兩只螢火蟲(chóng)閃著朦朧的微光在飛行。這樣的美景,無(wú)論是誰(shuí)看了,都會(huì)感到心曠神怡。

秋之果

如果說(shuō)春天是花草樹(shù)木登場(chǎng)的時(shí)候,那么秋便是它們完美的謝幕。

秋天,在不知不覺(jué)中來(lái)了。田野里,一片片金燦燦的稻田望也望不到邊。金黃色的稻穗,顆粒飽滿,沉甸甸的,被壓彎了腰的稻桿總也直不起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)稻田就像是一塊美麗的黃地毯。一陣風(fēng)吹過(guò)稻穗被吹的左右搖擺,就像是大海中的金色波浪,一浪推著一浪,一浪跟著一浪,此起彼伏,煞是美麗。

果園里更是一派碩果累累的金秋景色:低矮粗壯的蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿了飽滿、潤(rùn)澤的果實(shí),壓得褐色的枝杈低下了頭;一個(gè)個(gè)又大又甜的橘子也掛滿了枝頭,想展示一下自己的風(fēng)采;還有那一串串渾身長(zhǎng)滿麻點(diǎn)卻又黃燦燦的梨子……真叫人垂言欲滴呀!

最讓我喜歡的就是落葉,它們沒(méi)有像花兒似的沒(méi)精打采地蔫了,在悄無(wú)聲息的干枯、死去。它們由綠變黃,再由秋風(fēng)送著,在空中愉快地飛舞,像是在向世界告別,又像是在做最后的演出,最后,終于投向大地的懷抱,落葉歸根。

冬之雪

冬是一個(gè)承上啟下的季節(jié),承接著上一年的酸甜苦辣,開(kāi)啟著下一年的悲歡離合。

最美的是冬天的雪。下雪的夜晚,聽(tīng)著雪花落在窗上淅淅瀝瀝的聲音,你會(huì)不會(huì)回想起小時(shí)候在院子里堆雪人、打雪仗的童真童趣?早晨起來(lái),穿上棉衣,走出屋子,看著雪。它紛紛揚(yáng)揚(yáng),比春天一束束的梨花還要美。那雪,似鵝毛一般,潔白無(wú)瑕,輕盈的飄舞著,有什么比現(xiàn)在走出屋去與雪花游戲更有趣呢??

聆聽(tīng)完了四季,我知道了我們的生活其實(shí)就是四季的交替。由春入夏,由夏入秋,由秋入冬,再由冬入春。反反復(fù)復(fù),來(lái)來(lái)回回,我們就生活在四季一次次的交替里。而我們的一生,能有多少次四季的交替呢?珍惜現(xiàn)在吧,享受每一天,細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)四季的腳步,讓每一天過(guò)得更充實(shí)!

校園的四季

母校的美別具一格,它的四季更是美極了。

春天,草發(fā)芽了,樹(shù)梢泛著淡淡的綠色,校園里呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的美麗景色。一陣春雷后,驚醒了草芽?jī)汉蜆?shù)芽?jī)。它們探出了小腦袋,好奇地向四周張望。春雨飄下來(lái),草芽?jī)汉蜆?shù)芽?jī)贺澙返厮蔽晁,更有精神了。它們給校園帶來(lái)了生機(jī)。

夏天,到處都是五顏六色的鮮花,校園里一片百花齊放的美景。白色的小喇叭花開(kāi)放了,五片花瓣靠在一起,真像一只只白色的小喇叭。那八瓣梅,那紫杜鵑,那迎春花,都綻開(kāi)了一張張燦爛的笑臉。白的如雪,粉的像霞,紅的似火,黃的勝金。整個(gè)花壇成了花的繽紛世界。一陣風(fēng)拂過(guò),花兒擺動(dòng)腰身,在向我們招手咧!

秋天,落葉鋪滿大地,在秋陽(yáng)的照耀下,美麗的校園金光閃閃。那翠綠的柳樹(shù)向外面展示著它頑強(qiáng)的生命力;榆樹(shù)姑娘把綠衣?lián)Q成了紅衣,顯得更美了;松樹(shù)哥哥依然穿著翠綠的軍裝,堅(jiān)強(qiáng)地站著。秋風(fēng)擺動(dòng)枝條,枝條嘩嘩地響著,像海邊的波浪。那些樹(shù)真是美極了!作文

冬天,皚皚白雪包裹著整個(gè)校園,我們的校園像是一個(gè)美麗的童話世界,那周圍一片白,像是一個(gè)粉裝玉砌的世界。同學(xué)們有的在雪上踏來(lái)踏去,聆聽(tīng)著冬天的聲音;有的在堆雪人,雪人胖乎乎地,可愛(ài)極了;有的在打雪仗,孩子們一剎那間就變成了“白頭老翁”。棉花般地雪加上孩子們快活的身影,像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,譜出一支進(jìn)行曲。

校園的四季五彩繽紛,永遠(yuǎn)蕩滌著我的胸懷。作文

盛開(kāi)的四季

不知不覺(jué)入了夏,天氣開(kāi)始變得不安分。這不,剛有了燥熱的苗頭沒(méi)幾天,氣溫又叫一場(chǎng)雨給澆下來(lái)了。

雨過(guò)天晴,細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)交錯(cuò)的枝葉灑下來(lái)?諝鈪s還是有些濕潤(rùn)的,迎著風(fēng)嗅一嗅,依稀能感覺(jué)到那些潮濕的泥土的氣息。經(jīng)過(guò)雨露的滋潤(rùn),墻邊枝頭又萌生出好些花朵來(lái),嬌艷的,舒展著嫩瓣,一擺一擺,像是風(fēng)最美的笑靨。我在風(fēng)里聽(tīng)到一朵朵花盛開(kāi)的聲音,仿佛聽(tīng)到整個(gè)夏天的喜悅。

雨又開(kāi)始細(xì)細(xì)地飄落,落滿院落里青蔥的翠綠,落滿一整個(gè)夏天。

突然就懷念起春天,潤(rùn)如酥的天街小雨。正如朱自清先生所言,像牛毛、像花針、像細(xì)絲,薄薄的一層,天地都籠著朦朧的霧氣,溫婉而唯美。作文

春天的雨是安靜的,滋潤(rùn)萬(wàn)物而悄無(wú)聲息。灑下來(lái),灑在鮮嫩得青翠欲滴的草尖兒上,灑在花兒們微閡的唇瓣上,灑在渴望春天的人們的心里。雨絲是甜的,因?yàn)橛袏A雜了花香的微風(fēng)在雨中彌散。

有的雨落在玻璃上,滴答滴答。作文

??卻又是極靜的。需得仔細(xì)聽(tīng),才分辨得出。

我就很喜歡凝神聆聽(tīng),聽(tīng)它們舞動(dòng)的一聲一聲蘊(yùn)涵著越動(dòng)的生命的旋律。每當(dāng)我趴在窗邊耳朵貼在玻璃上,聽(tīng)著那些靈動(dòng)的生命的音符敲響在耳邊,我都忍不住問(wèn)??

雨,你們究竟敲醒了多少個(gè)鮮艷的萬(wàn)紫千紅的花蕾,又喚來(lái)了多少個(gè)生機(jī)勃勃的綠色的春天?

我的海棠花就是讓一場(chǎng)雨澆開(kāi)的。記得唐玄宗曾將楊貴妃比作海棠。哈,不想這海棠竟有幸和這樣閉月羞花的美人兒媲美呢!而此刻,在這樣風(fēng)清云淡的夜晚,在這樣茫茫的雨霧中,伴著細(xì)雨輕快的節(jié)奏,微微搖曳紅艷的花瓣,翩躚起絕美舞步的海棠,愈加美得不真實(shí),如同一個(gè)不食人間煙火精靈。所以我常常會(huì)因?yàn)樯岵坏媚且粯?shù)的春*而守在窗邊,安靜地注視著她,直到天邊的夕陽(yáng)漸次消失……

但春天終究在我的注視里老去了。

夏天的腳步已然踏入了我的視線,而我卻還在這里戀戀不舍地回憶著春。我是個(gè)善于逃避的人,我懺悔。

可是無(wú)論我再怎么留戀,春天還是離開(kāi)了。就如同,無(wú)論我再怎么躲避,風(fēng)還是攜著熱浪,一下子就灌滿了整個(gè)夏天。

時(shí)光的齒輪還在不停地周而復(fù)始地運(yùn)轉(zhuǎn),輪回著春夏秋冬。望著窗外滿目滿目蒼茫的綠色,目送春天離開(kāi)。

突然明白,“生機(jī)勃勃”這個(gè)詞,不僅僅屬于春天,也同樣屬于這個(gè)充斥著綠色的夏天。

而在這個(gè)花開(kāi)的國(guó)度,不僅盛開(kāi)著春天,還盛開(kāi)著同樣洋溢滿花香的夏天、秋天、冬天……

四季的邂逅

相逢是首歌,邂逅,偶然中的必然,必然的相逢……

春花

我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)櫻花,櫻花,不就是春天的一種花么。粉色的五瓣花,布滿整片綠陰,原有的綠色沒(méi)有了,粉紅色便象征著春天的氣息。櫻花也有白色的。它真的與傲雪紅梅有幾分相似,不過(guò),紅梅花是堅(jiān)韌而俏麗,是一種熱情的紅,一種清新的香,是冬天的血滴,風(fēng)雪的意志。櫻花則是燦爛而嬌媚,是一種溫馨的紅,一種怡人的香,是春天的心臟,春光的使者,這便是異國(guó)風(fēng)情吧。莫名的,為什么這種生長(zhǎng)在異國(guó)他鄉(xiāng)的春花總令我垂涎難忘,不盡地眷念呢?也許是我喜歡上了櫻花,喜歡上了這種純潔的粉色。如同心形的花瓣,仿佛就是幸福的象征,沒(méi)有濃郁的火紅,只需要一種圣潔、淡淡的粉色。平凡,不需要富貴與華麗,美麗,只追求心靈的純潔,這就是她的真諦,我也在追求著尋找著只屬于我的凈地。櫻花的粉色渲染了天空,沐浴在這溫馨的春光里,陶醉在這幸福的馥郁中……

聆聽(tīng),櫻花盛開(kāi)的聲音……作文

夏雨

你總是在我最寂寞的時(shí)候出現(xiàn),沖淡這夏日的悶氣,清凈了我內(nèi)心的煩悶與雜念,你總是能帶給我清涼,這種清新的感覺(jué),是我夏日的最愛(ài);夏雨在纏綿地下著,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,宛如針針線線,牽引我的心際,編織著我的思緒;是你在歌唱嗎?“相逢是首歌……”這是你曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。那徘徊在腦海的聲音,隱約,似曾熟悉,輕輕的,淡淡的,是一種輕聲的傾訴,一種淡味的情懷。我喜歡夏雨,一個(gè)有聲無(wú)息的知己;她總在歌唱,讓我不再孤單。夏季,我不再需要更多的溫暖,我只需要一個(gè)清凈的雨天,那是我寂寞中最大的安慰,心靈上的甘露。作文

夏雨,纏綿的夏雨,我心靈的縈系。飄落的雨水凝成一道蜿蜒的小河,流淌在遠(yuǎn)方,留下了我不盡的縈懷……

秋葉

秋風(fēng)一陣,瑟瑟而過(guò),秋葉蕭蕭落下。綠葉變得枯黃,在陣陣涼風(fēng)中,款款地飄絮。拾起一片落葉,這金色的秋葉令我如此留戀。秋葉,你在哭泣嗎?那棵老樹(shù)如舊地發(fā)出沙沙地聲響,秋葉飄呀飄,占據(jù)了我的視線。一種幽幽思念浮在心際里,漸漸地勾起我的千思萬(wàn)緒。多少個(gè)秋季,秋葉徐徐落下,就像一張張書(shū)簽,夾在我的記憶里。生命就如一本書(shū),片片秋葉就如記憶的碎片,可記憶猶新,可難以忘懷,也可瞬間即逝。我不斷地拾起沉浸在大地上的秋葉,只希望能好好地珍存它們,收藏在我生命的章頁(yè)上。記憶的大樹(shù)在這涼爽的季節(jié)里也褪去了綠,在樹(shù)枝的一頭,結(jié)滿了我思念的果實(shí)。多少段回憶,都深深印烙在我心靈深處,多少次思念,也都永久記載在我生命的書(shū)本里。每一片秋葉代表我每一個(gè)愿望,久久地,翻開(kāi)那本書(shū),細(xì)細(xì)品味著光陰的故事……

秋風(fēng)告訴我:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!

冬雪

我不曾親眼觀賞過(guò)雪。雪啊,冬天的精靈,你在冬日里飛舞,還鑄成一座痤光彩煥發(fā)的冰雕。北方的冬季,是一個(gè)晶瑩的世界,皚皚冬雪綿延萬(wàn)里,令我多么仰慕。這充滿藝術(shù)之光的冰城,這晶光瑩瑩的北國(guó)世界,是冬雪的杰作,一個(gè)又一個(gè)冬季,它們翩翩起舞,創(chuàng)造出雪白的歡樂(lè)世界。冬雪白,白得純潔。我一直憧憬著,有一天也能到那里去,投入冬季的懷抱,徜徉在冰雪的天地里,與冬雪精靈一起歡笑。

把一團(tuán)雪球放入口中,品嘗這淡淡的冬季溫情……彌漫的冬雪……

度過(guò)了一年又一年,度過(guò)了多少個(gè)四季。四季,美麗奇妙的四季。我愛(ài)迷人的春花,玲瓏的夏雨,美麗的秋葉,可愛(ài)的冬雪。

這是只屬于我的心靈的四季。我只希望,我能在這四季里,永遠(yuǎn)擁有如一的微笑……

我為四季添色彩

我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在四季的懷抱里遨游,一年有四幅美麗的畫(huà),我要做一個(gè)小畫(huà)家把四季畫(huà)得更美麗。讓我們一起做一個(gè)小畫(huà)家,隨著四季的腳步,一起為它添色彩,讓它更美更動(dòng)人。

畫(huà)春天

來(lái)到春天的童話里,瞧!春姑娘正踏著輕盈盈的腳步來(lái)到我們的身邊,我為春天畫(huà)上小草,小草在陽(yáng)光的照耀下,伸呀伸懶腰,我又為春天畫(huà)上花朵,花兒在微風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭,一朵接著一朵開(kāi)放,瞧!花兒仿佛也在在爭(zhēng)斗呢!一朵朵爭(zhēng)先恐后,驕傲的牡丹花居上頭正傲氣的說(shuō):“誰(shuí)能與我相提并論,那些無(wú)名小卒都閃到一邊去!蔽以贋榇禾飚(huà)上河流,聽(tīng)~水流“嘩啦嘩啦。嘩啦嘩啦”的聲音,仿佛一只美妙的交響曲。再為春天畫(huà)上一棵生機(jī)勃勃的大樹(shù),瞧!生命力旺盛的它,就是春天的象征了。春天不就是到處是生機(jī)勃勃的景象嗎?樹(shù)兒都出來(lái)了還缺什么?就是缺了幾只鳥(niǎo)兒,輕輕一揮鳥(niǎo)兒也站在樹(shù)上賣弄起它那清脆的歌喉,唱出一曲曲春天的贊歌。我們正初在一片春日的溫和里,在春天的童話里遨游。

畫(huà)夏天作文

送走了春姑娘迎來(lái)了夏女孩。在這炎熱的天氣里,人們有如熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我先為夏天畫(huà)上一些芬芳的花兒,瞧!惹得小蜜蜂們采呀采蜜忙。夏天里,人們最需要什么?毫無(wú)疑問(wèn)就是它--風(fēng)。我又為夏天畫(huà)上一縷縷風(fēng),在人們汗流浹背,沉重地喘氣著,風(fēng)拂過(guò)萬(wàn)物輕輕來(lái)到了,為人們送上一陣陣的風(fēng),人們情不自禁的站在那兒涼爽一下,直到人們滿面春風(fēng)的說(shuō):“好涼快。 憋L(fēng)兒才愿離去,再畫(huà)上蟬和樹(shù),只聽(tīng)見(jiàn)蟬在樹(shù)上“知---了。知---了”地叫著,而鳥(niǎo)兒呢?都懶懶地歇在樹(shù)上。似乎正在做著“豐收”的夢(mèng)呢!再畫(huà)上一片遼闊無(wú)邊的大海,藍(lán)藍(lán)的海水,金色的陽(yáng)光,喔!多美的一幅畫(huà)呀!要是能沖向大海,自由自在地游來(lái)游去,那種感覺(jué),真是不能形容了,在海邊嬉戲,在海邊聆聽(tīng)大海的心聲,哦!那就是夏天最好的享受了,夏天仿佛是一杯美酒,充滿了陶醉之感,有誰(shuí)能不陶醉呢?

畫(huà)夏天作文

望著夏女孩離去的身影,回味著夏天的美景,我們又在不知不覺(jué)當(dāng)中迎來(lái)了這豐收的季節(jié),秋小姐在微笑著,為秋天畫(huà)上無(wú)邊的稻田,稻子成熟了,放眼望去,目之所及滿是令人心醉的金色,在陽(yáng)光照耀下,越發(fā)夜耀眼,仿佛田野里滿是一大片的黃金。瞧!農(nóng)民看到這滿田的秋色和豐收,樂(lè)得嘴都合不攏了,看著豐收的情景,誰(shuí)的心里不開(kāi)花呢?畫(huà)上一棵果實(shí)累累的樹(shù),卻把小猴子饞得把果兒偷走。再畫(huà)上一只只

“金蝴蝶”,瞧!它們正在半空中翩翩起舞,一會(huì)兒又為大地媽媽鋪上一層層金黃色的地毯,真是太淘氣了。秋小姐總會(huì)為人們帶來(lái)豐收的喜悅為小猴子帶來(lái)滿滿的果實(shí),秋小姐總是為我們帶來(lái)驚喜。

畫(huà)冬天

唉呀!令人毛骨悚然的冬爺爺又來(lái)到了,想到之前的春。夏。秋真懷念。在那溫和的日子里,我們多么歡樂(lè),然而走到了冬天,只有寒冷。為冬天畫(huà)上雪花,雪花飄呀飄,樂(lè)得我們又蹦又跳,樹(shù)兒披上了一層厚厚的銀裝,仿佛也在說(shuō):“真冷,要是能多穿一點(diǎn)該有多好呀!”雪兒為大地媽媽鋪上一層白毯,真美呀!冬天里,那滿天飛舞的雪花惹得孩子們?nèi)讨涑鰜?lái)與這雪花玩起來(lái)了,哦!原來(lái)冬天也有溫暖的氣息呀!冬爺爺悄悄來(lái)到,也會(huì)悄悄地離開(kāi),冬爺爺離開(kāi)也會(huì)為我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的驚喜。

春天里的小草出呀出了芽,夏天里的花兒開(kāi)呀開(kāi)得靚,秋天里的葉子吹呀吹得黃,冬天里的樹(shù)呀,披呀披銀裝,瞧!我們把四季畫(huà)得多美,畫(huà)四季,畫(huà)四季,讓我們畫(huà)出一個(gè)美麗新世界。

走過(guò)四季

穎,一個(gè)微笑的女孩。春日里笑得靦腆;夏日里笑得明朗;秋日里笑得惆悵;冬日里笑得滿是憧憬。一個(gè)和我走過(guò)四季,早已成為死黨的樂(lè)天派女孩。

春。記得我們的相識(shí)是在一個(gè)明媚的春日。陽(yáng)光把她青澀的臉龐勾勒進(jìn)我好奇的雙眸里。她轉(zhuǎn)到了我們英語(yǔ)班。上課前,她穿過(guò)籃球場(chǎng),徑直走進(jìn)了我們教室,坐在了我旁邊的位子上。她靦腆地沖我一笑,白皙的臉蛋上跳躍出兩個(gè)小酒窩,真像一只乖巧的小貓咪。我們就這樣相識(shí)了。

夏。一個(gè)總讓人沉浸于聆聽(tīng)的季節(jié)。聽(tīng)鳴蟬清脆的叫聲,聽(tīng)明月清風(fēng)的靜謐聲,聽(tīng)穎明朗的歡笑聲。

“你也喜歡足球?”當(dāng)我正與別人交談激戰(zhàn)正酣的世界杯時(shí),穎驚訝地問(wèn)我!皩(duì)啊,狂愛(ài)!FOOTBALL,我的最愛(ài),怎么,你也喜歡啊?”我毫不掩蓋對(duì)足球的喜愛(ài)!鞍パ剑≈喊,知己,我也超愛(ài)足球,‘眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處’”穎喜出望外地說(shuō)。聽(tīng)見(jiàn)她又笑了,是那樣明朗。我們就這樣從此結(jié)緣,注定成為知己。作文

秋。蕭瑟的秋風(fēng)吹起片片枯葉,翩舞著,慢慢飄零下來(lái),一絲涼意在呼吸間掠過(guò),朦朧中聞到穎笑容里的淡淡惆悵。

云淡風(fēng)清,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)秋日,穎告訴我她最愛(ài)的門(mén)將是雷,我也告訴了她,我喜歡的是云。原本深藏心底的秘密,此刻間成了分享的甜蜜。我們不停地聊著,走完了一條又一條街,逛完了一家又一家店。穎說(shuō)到雷的鵬程萬(wàn)里,開(kāi)心地笑了,聽(tīng)我說(shuō)到云的失意落寞,笑容里卻多了些許惆悵。后來(lái),她索性再也不提雷是怎樣意氣風(fēng)發(fā),如何倍受青睞了,每次都是陪我一起靜靜聆聽(tīng)云消雨散的聲音,掛著她微笑的惆悵。我懂,懂她的微笑、她的惆悵。作文

冬;腥舭遵x過(guò)隙,悄然間就將走過(guò)四季,一次輪回,一番回味,竟品出了淺淺的香氣。品出了穎靦腆里的清香,明朗里的幽香,惆悵里的暗香。而品出最甜的香是穎那憧憬里的開(kāi)懷大笑。

“你的目標(biāo)是哪兒?哪所高中?”一同走在校園里的我問(wèn)穎。(穎比我高一個(gè)年級(jí),今年就要中考了,她成績(jī)特好,可謂是才貌雙全。)“貴陽(yáng)一中,這就是我的目標(biāo)!狈f不假思索地說(shuō)!澳悄憧傻迷谀莾旱任遗!一年后來(lái)迎接我!”我調(diào)侃地說(shuō)。“好!咱們一起加油!到時(shí)候成為一中校友。哈哈~~~”我們一起笑了,藍(lán)天下,兩個(gè)渺小的身影立在碩大的球場(chǎng)上開(kāi)懷大笑,稚嫩的聲音蕩漾在我們周圍,蕩漾著歡快,蕩漾著憧憬。

冬,在最后一片枯葉飄落的時(shí)候就將離去,四季也將這樣走過(guò),在落葉里,我們望著紛飛的云彩,洋溢著幸福,攜手走向下一個(gè)四季,如“穎”隨形。

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