沉默的父愛(ài)作文
沉默的父愛(ài)400字父親。一個(gè)不能再熟悉的聲音了。父親，是家的頂梁柱，每天給家人賺錢(qián)，供孩子們上學(xué)、讀書(shū)；父親，是愛(ài)的港灣，他可以給你溫暖：傷心的時(shí)候，他會(huì)安慰你；做錯(cuò)事的時(shí)候，他會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育你。父親……
我的父親，是一個(gè)沉默的父親。在每天的飯桌上，他從不講話(huà)，像一個(gè)機(jī)器人一樣地吃飯。我很掃興，父親為什么不理我呢？真討厭！干脆我也不理他了！
一天，吃晚飯的時(shí)候，我拿起筷子，學(xué)著父親的樣子，吃起飯來(lái)。父親看著我，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疑惑和不安。他的唇動(dòng)了動(dòng)，但沒(méi)有話(huà)說(shuō)出來(lái)；他的喉抖了幾抖，終于擠出來(lái)一句話(huà)“你怎么不說(shuō)話(huà)了？”
我保持沉默，倔強(qiáng)地保持沉默。
“你怎么了，怎么不說(shuō)話(huà)了呢？”我呆住了，父親的嘴巴又張了張“諾諾啊，爸爸每天在飯桌上雖然不講話(huà)，但爸都用心在聽(tīng)，都在想’多好啊，我有這么一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的女兒！’可是，你怎么不說(shuō)話(huà)了呢？”聽(tīng)了這話(huà)，我的淚水像絕了堤的洪水，一下子涌了出來(lái)，我撲進(jìn)父親的懷抱�！鞍职郑 备赣H撫摸著我的頭，一滴一滴大豆般的淚珠掉在我的頭上，掉進(jìn)了心里。啊，我的父親，一個(gè)沉默的父親，一個(gè)理解我的父親，一個(gè)愛(ài)我的父親……父親，謝謝您為我付出那么多，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
五
關(guān)于愛(ài)的作文：沉默的父愛(ài)450字父親是一個(gè)不善言談的人，我與父親之間的溝通是少之又少，所以導(dǎo)致我一字認(rèn)為父親是不愛(ài)我的，但那件事使我改變了對(duì)他的看法…
那天上晚自習(xí)我偷偷的拿了手機(jī)去學(xué)校本以為不是班主任的自習(xí)可以放肆一點(diǎn)，但誰(shuí)知倒霉的我被老師抓了個(gè)現(xiàn)行，面對(duì)老師苦口婆心的教導(dǎo)，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)不時(shí)的思想教育，使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了厭惡，再加上這幾天的課就沒(méi)聽(tīng)好，所以成績(jī)直線下降，父親知道后特地從家里趕過(guò)來(lái)，長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)是父親看起來(lái)是那樣的蒼老，銀色的發(fā)絲不知什么時(shí)候爬了上去，臉上被歲月留下的傷疤似乎又深了，手掌已經(jīng)裂開(kāi)了，這一切的一切使我的心不由得一震，父親居然老了這么多。父親來(lái)了以后什么也沒(méi)說(shuō)，只是帶我出去散散心，放松一下心情，這是我不由得心中充滿(mǎn)了愧疚，此時(shí)父親的無(wú)言比罵我一頓打我一頓更疼啊，疼得我無(wú)地自容，后來(lái)才知道父親私下求過(guò)老師，說(shuō)再這么找我很容易影響我的情緒會(huì)影響到考試，所以希望老師不要再找我了，一個(gè)鐵一樣的漢子居然為了自己不爭(zhēng)氣的女兒去低三下四的求別人，為什么父親從來(lái)就沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)，我還一直以為父親嫌我是個(gè)女孩子而不愛(ài)我，現(xiàn)在我明白了：不是父親不愛(ài)我，只是父親把對(duì)我的愛(ài)表現(xiàn)在行動(dòng)上了，原來(lái)沉默也是一種愛(ài)。時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大了……
六月有獎(jiǎng)?wù)魑模撼聊膼?ài)偉大的父愛(ài)650字 父愛(ài)是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨與黑暗也能看見(jiàn)光明大道；父愛(ài)是一陣微風(fēng)，父愛(ài)如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛(ài)如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯；父愛(ài)如河，細(xì)長(zhǎng)而源源，讓我淌不敢涉足。父愛(ài)是深邃的、偉大的、純潔而不可回報(bào)的，然而父愛(ài)又是苦澀的，難懂的、憂(yōu)郁而不可企及的。爸爸是一個(gè)關(guān)心孩子的父親，所以我有難題就經(jīng)常去問(wèn)爸爸，爸爸總是幫我解決心中的難題，有一次，老師布置家作，就是讓同學(xué)們回去寫(xiě)一篇作文，題目叫“我家的星期天”我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，一小時(shí)就完成了，我把作業(yè)交給老師，不一會(huì)兒，老師把作文本給了我，說(shuō)我寫(xiě)作文偏題了，讓我拿著作業(yè)本回去修改，我失望地拿著作業(yè)本回家了，回到家，我給爸爸看了我的作文，爸爸看完了就說(shuō)：“別恢心，從哪跌倒的就從哪里站起來(lái)�！卑职诌@么鼓勵(lì)我，我信心十足，肯定能把作文寫(xiě)好的，爸爸先給我講我錯(cuò)在哪里，然后讓我用一張草稿重新寫(xiě)一遍，把錯(cuò)的地方徹底地修改一下，最后把修改的作文再寫(xiě)到作文本里。上學(xué)時(shí)，我把作文給老師看，老師說(shuō)我進(jìn)步很快，我樂(lè)得笑了，可是你們還不知道吧，這一切都是我爸爸的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，不然我也不會(huì)進(jìn)步那么快。
不過(guò)，爸爸也有缺點(diǎn)，爸爸經(jīng)常在電腦前玩電腦的麻將，一玩就是好幾個(gè)小時(shí)，比我玩的還多，有一次，媽媽做好了飯，叫我們過(guò)來(lái)吃飯，我來(lái)到飯桌的時(shí)候，但爸爸還在入迷當(dāng)中。我多么希望爸爸改掉這些毛病啊！
爸爸雖然有些壞毛病，可是爸爸在我心中仍然是多么崇高和偉大�。�
人生猶如一幅油畫(huà)，因?yàn)橛心�，才變得五彩斑斕；人生猶如一首歌曲，因?yàn)橛心抛兊脨偠鷦?dòng)聽(tīng)；人生猶如一片花叢，因?yàn)橛心�，才變得沁人心脾……父親，人生的道路上，因?yàn)橛心�，才讓我�?duì)一切都充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)希望……
甘肅蘭州紅古區(qū)蘭州市第十七中學(xué)初一:曹舒心
父母的愛(ài) 沉默的愛(ài)450字父母唯一欣慰的是，孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)展；父母唯一盼望的是，孩子長(zhǎng)大后能出人頭地。所以人們時(shí)常說(shuō)，世界上最偉大的莫過(guò)于父母的愛(ài)。
在我心目中，父母永遠(yuǎn)是我的精神支柱。他們用“心”來(lái)教育我，用“愛(ài)”來(lái)感化我。雖然他們對(duì)我非常嚴(yán)格，甚至有些刻薄，但我認(rèn)為這是一種無(wú)言的愛(ài)。|
從小，我的志向就很高，我也堅(jiān)信自己有很高的意志力，可父母卻不認(rèn)同我的想法。我覺(jué)得自己的想法是正確的，知識(shí)我們之間存在著代溝。其實(shí)，是我錯(cuò)了。我只會(huì)沉浸在自己的喜悅之中，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去接受自己的缺點(diǎn)。
父親是一名心理醫(yī)生，喜歡與我講道理，讓我在道理中選擇和尋找真理。讓我打心底里明白任何事情，我們都要勇敢面對(duì)。而母親則用強(qiáng)制的方式教育我，她的方式我不喜歡，但我也接受。她的方式唯一的好處是：母親的鞭策，給予了我一次又一次的激勵(lì)，讓我一次又一次的奮力、拼搏。父母對(duì)我可以說(shuō)是“軟硬兼施”。讓我不但屈服他們，而且非常敬佩他們。作文范文網(wǎng)www。ZuoWeno。Cn
父母所做的每一件事都為了我。雖然，有時(shí)我成功了。沒(méi)有得到父母的表。但其實(shí)他們暗地里默默的笑，只是不表現(xiàn)出來(lái)，不讓我驕傲。待我成功之時(shí)，他們一定為我自豪。
父母把愛(ài)藏在心中，然后一點(diǎn)一滴的播灑在孩子的身上。讓它萌芽，散發(fā)出濃郁的香氣，讓香氣飄在人們的周?chē)?/p>
父母沉默的愛(ài)，讓我不再沉思，告訴自己要做一個(gè)強(qiáng)者，相信明天的陽(yáng)光一定燦爛，明天的成長(zhǎng)一定會(huì)更好
2007年高考北京滿(mǎn)分作文選登：沉默的父愛(ài)1100字6歲。
操場(chǎng)上，一個(gè)小男孩學(xué)著騎車(chē)，旁邊站著他的父親。沒(méi)有一句指導(dǎo)，沒(méi)有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿(mǎn)是不屑與冷漠。
孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)。沒(méi)有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒(méi)有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于，孩子不哭了，倔強(qiáng)地站起來(lái)，跨上車(chē)，開(kāi)始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過(guò)身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來(lái)，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過(guò)他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。
16歲。
禮堂里，當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù)，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨(dú)沒(méi)有他，臺(tái)下座位上，只有一個(gè)他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬(wàn)丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過(guò)緊擁著的獎(jiǎng)杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái)，一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。
昨天。
校門(mén)口，一位青年與他的父親作著告別。沒(méi)有寒暄，沒(méi)有寬慰，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有一句話(huà)。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來(lái)。向門(mén)口指了指，父親又轉(zhuǎn)過(guò)身，沒(méi)有動(dòng)。遠(yuǎn)望著父親遠(yuǎn)去的背影。及近拐角，父親定住了，回過(guò)頭，瞥了一眼，看到兒子。青年人也注視著他的父親，壓抑不住的淚水終于流淌下來(lái)。沉默中，心中是那么溫暖，一步、兩步、三步……
今天。
考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫(xiě)著沉默的父愛(ài)，心中充滿(mǎn)感激與驕傲。
我的父親，他的感情如綿細(xì)的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒(méi)有大起大落，只是淡泊沉默罷了。
沉默的父愛(ài)—我很感激它。
沉默的父親，沉默的愛(ài)。
那沉默之中所蘊(yùn)含的是熱切的鼓勵(lì)，狠狠的鞭策和殷殷的期望。正是這沉默的父愛(ài)，指引著作者一步步成名，成長(zhǎng)為一個(gè)像父親一樣的，如山一般的男人。我想，縱使走到天涯海角，他也不會(huì)忘記父親那深沉復(fù)雜的眼神，因?yàn)檫@眼神中有一種無(wú)形的力量。
沉默的兒子，沉默的倔強(qiáng)。
父愛(ài)無(wú)言，我想：兒子能感悟到這無(wú)言的內(nèi)涵，是父親最值得欣慰的事情吧！有子如此，當(dāng)驕傲，當(dāng)自豪。這種無(wú)言的理解與溝通，最令人心動(dòng)。
“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”深沉而質(zhì)樸的情感，含蓄而雋永的語(yǔ)言，遠(yuǎn)去的腳步帶給我們的心靈的溫暖，令人潸然！
2007高考滿(mǎn)分作文：沉默的父愛(ài)800字6歲。
操場(chǎng)上，一個(gè)小男孩學(xué)著騎車(chē)，旁邊站著他的父親。沒(méi)有一句指導(dǎo)，沒(méi)有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿(mǎn)是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)，沒(méi)有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒(méi)有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于，孩子不哭了，倔強(qiáng)地站起來(lái)，跨上車(chē)，開(kāi)始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過(guò)身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來(lái)，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過(guò)他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。
16歲。
禮堂里，當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù)，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨(dú)沒(méi)有他，臺(tái)下座位上，只有一個(gè)他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬(wàn)丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過(guò)緊擁著的獎(jiǎng)杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái)，一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。
昨天。
校門(mén)口，一位青年與他的父親作著告別。沒(méi)有寒暄，沒(méi)有寬慰，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有一句話(huà)。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來(lái)。向門(mén)口指了指，父親又轉(zhuǎn)過(guò)身，沒(méi)有動(dòng)。遠(yuǎn)望著父親遠(yuǎn)去的背影。接近拐角，父親定住了，回過(guò)頭，瞥了一眼，看到兒子。青年人也注視著他的父親，壓抑不住的淚水終于流淌下來(lái)。沉默中，心中是那么溫暖，一步、兩步、三步……
今天。
考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫(xiě)著沉默的父愛(ài)，心中充滿(mǎn)感激與驕傲。
我的父親，他的感情如綿細(xì)的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒(méi)有大起大落，只是淡泊沉默罷了。
沉默的父愛(ài)我很感激它。
名師點(diǎn)評(píng)
本文考生入題非常巧妙，以《沉默的父愛(ài)》為題，把“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”具體轉(zhuǎn)化為對(duì)父愛(ài)的贊美，角度獨(dú)特，扣題準(zhǔn)確�？忌运膫�(gè)場(chǎng)景：6歲、16歲、昨天和今天來(lái)說(shuō)明了父愛(ài)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中的影響和作用。這種父愛(ài)如山一般沉默，但在這種沉默中，包含的卻是熱切的鼓勵(lì)，狠狠的鞭策和殷殷的期望。父愛(ài)無(wú)需多言，“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”，深沉而質(zhì)樸的情感，含蓄而雋永的語(yǔ)言，帶給我們心靈的溫暖，令人潸然！
當(dāng)兵后的沉默，或許我們?cè)缫巡辉倌贻p。650字第一年剛到部隊(duì)的時(shí)候拼命的給以前的同學(xué)、朋友打電話(huà)，有事沒(méi)事的'時(shí)候總想打。
那時(shí)候每天都想他們，總想告訴他們我的日子。
第二年的時(shí)候開(kāi)始漸漸得長(zhǎng)大，慢慢的懂得如何承擔(dān)責(zé)任與寂寞，于是電話(huà)變得越來(lái)越少！
雖然我依舊牽念著你們，可是看著QQ頭像亮著的你們，我猶豫再三還是選擇靜靜地離線一如從未上線那般。
我每天都有關(guān)注大家的狀態(tài)可我?guī)缀鯊牟辉u(píng)論，因?yàn)槟抢锩嬖V說(shuō)的都是我不知前后的故事，說(shuō)的也都是無(wú)關(guān)于我的事情。
可我還是每天都看，因?yàn)樗嗌倌茏屛抑滥銈冏罱男那椤?/p>
某一天心情突然不好翻開(kāi)電話(huà)本來(lái)來(lái)回回地翻看了幾十遍卻依然猶豫著該打給誰(shuí)，最后卻仍然選擇合上電話(huà)本。
其實(shí)不是找不到該打的人而是我們彼此的交集變得越來(lái)越少，我在有空的時(shí)候你忙，我忙的時(shí)候你有空。
于是在一次又一次的錯(cuò)過(guò)后我選擇沉默，我知道所有的難過(guò)與快樂(lè)在時(shí)間的打磨下都會(huì)變得無(wú)色無(wú)味。
慢慢得習(xí)慣了不再問(wèn)候，慢慢的變的無(wú)話(huà)可說(shuō)，
于是在那個(gè)交點(diǎn)之后我們?cè)阶唠x彼此就越遠(yuǎn)，盡管拼命地阻攔到最后才發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)面前我變得無(wú)能為力。
我明白這不是我們彼此期待的結(jié)果但我們?cè)缫褵o(wú)力對(duì)抗這距離、時(shí)間、以及越來(lái)越多的空集。
分開(kāi)后的第三年、第四年我們變得越來(lái)越忙，或許那時(shí)候進(jìn)關(guān)注大家狀態(tài)的頻率會(huì)縮減為一周一次。
在以后我們?yōu)榱松娓拥妹β�，那時(shí)候我們會(huì)變得一年也難得問(wèn)候一次。
在往后有一天我們?cè)谀硞�(gè)路口偶然相遇，猛然發(fā)現(xiàn)那個(gè)就是曾經(jīng)陪我一起上課下課的人。
但或許那時(shí)我們?cè)缫巡辉倌贻p。我知道我們注定會(huì)是越走越遠(yuǎn)的一群人，但我希望你們帶著我的祝福幸�？鞓�(lè)的生活下去。
無(wú)論是那些選擇放棄我或者是依舊牽念著我的朋友，都愿你們帶著我的祝�？鞓�(lè)的生活。
當(dāng)時(shí)間越走越遠(yuǎn)的時(shí)候，
當(dāng)我被越來(lái)越多的人忘卻的時(shí)候，
當(dāng)那些我曾經(jīng)擁有的都失去的時(shí)候，
我知道有一樣我依舊擁有＿那就是我們?cè)谝黄饡r(shí)所有開(kāi)心的、難過(guò)的、平淡的回憶。
高三:周鵬迪
壓抑的沉默300字我們生活在這個(gè)飛快發(fā)展的社會(huì)，隨著各方面便利的同時(shí)，我們也壓抑著自己。壓抑著自己的情緒，給自己的身心帶上一層層的枷鎖，直到把自己給完全的封鎖。這時(shí)我們就開(kāi)始自己帶上一層厚厚的面具讓自己掩飾著那些最真心，最真誠(chéng)的一面。也許是快樂(lè)，也許是憂(yōu)傷，但更多的其實(shí)只是背后的那一張沉默的臉。
作為學(xué)生的我們其實(shí)看似快樂(lè)，可我們真的像表象看上去那樣嗎？我們作為新一代的青年，，我們身上的枷鎖一直在增加。社會(huì)的現(xiàn)實(shí)是一層，父母的期望是一層，學(xué)校的管束也是一層。把我們一圈圈的包圍，把我們變得越來(lái)越不像自己。我們對(duì)于很多都是沉默著，一直沉默著！然而沉默的代價(jià)也是我們一直承受著。那些沉重的語(yǔ)言一直打壓著我們，讓我們?cè)絹?lái)越沉默。父母的期望，還有對(duì)我們未來(lái)的那份擔(dān)心，但更多的卻是對(duì)我們能否讀好書(shū)的叮囑，那份叮囑有時(shí)近乎苛刻。讓我們的心靈承受著更大的負(fù)擔(dān)�；氐綄W(xué)校，老師的天書(shū)和我們更顯得格格不入。我們是最沉默的一群人。因?yàn)楦鞣矫娴膲毫κ沟梦覀兏嗟闹荒苓x擇沉默！
高三:幻翼紫韻
暫時(shí)的沉默800字十六最近也是越來(lái)越沉默了�；蛟S，十六該在這里向大家告辭了，十六不會(huì)將太多的精力放在這里。最近去看了看寫(xiě)作達(dá)人榜，當(dāng)年的熟人都不見(jiàn)了，取而代之的是一批新人。也許我該欣慰地笑笑，或許會(huì)被人說(shuō)成是做作，矯情，但我還是不得不說(shuō)——現(xiàn)在的作文網(wǎng)已經(jīng)是年輕人的天下了。我知道我的年紀(jì)可能沒(méi)有他們的大，可是有的時(shí)候，我真的有權(quán)利當(dāng)他們的前輩，不是么？
溫室之花這個(gè)坑實(shí)在是對(duì)不起大家，或許要棄掉，或許哪天來(lái)了靈感更了兩篇，這些都說(shuō)不定。叛逆的邂逅不知道是不是因?yàn)閮?nèi)容關(guān)系，審核要很久，很久，要是哪天叛逆的邂逅這篇文不能成功發(fā)布，十六會(huì)發(fā)到這里。
十六寫(xiě)作的腳步不會(huì)停下來(lái)，在不久的將來(lái)，在起點(diǎn)女生網(wǎng)上或許可以看到幾篇有點(diǎn)人氣小說(shuō)，作者是“伊蘭十六”�，F(xiàn)在我在追趕著未來(lái)的腳步，邊跑邊笑。
有人問(wèn)我我的文章是怎么寫(xiě)出來(lái)的，寫(xiě)得那么好。十六聽(tīng)了也愣了一下，也在想：是啊，我是怎么寫(xiě)出來(lái)的呢？后來(lái)我想明白了。有許多和我一樣的同齡人們，用的是過(guò)度甜蜜或者血腥的角度和華麗至極的筆觸，描繪出他們心中幻想中的幻想，希望和失敗，挫折，以及他們完全沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的夢(mèng)想的粉碎；而十六只是用平庸的筆觸，拼接著十六貧瘠的知識(shí)海，連接歷史，今朝與未來(lái)，從十六心中那獨(dú)一無(wú)二的角度，勾勒出我心中幻想中的現(xiàn)實(shí)，陽(yáng)光與黑暗。
十六并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的洗禮，并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)家族之間的斗爭(zhēng)，她只是單純地描繪生活。平淡如水的生活，那就平淡吧，干嘛非要擠些芥末進(jìn)去？充滿(mǎn)繽紛的生活吧，那就繽紛吧，干嘛非要過(guò)濾得比水還清？生活就是生活，你不能去改變它，只能去體會(huì)它，所以你描述的也不能越過(guò)生活的界限。謹(jǐn)記這一點(diǎn)，我相信不管是我，還是別人，都能寫(xiě)得很好。
另外還有人說(shuō)要是自己寫(xiě)的和我的一樣就好了。我并不認(rèn)為這樣很好——自己的就是自己的，別人的就是別人的，別人寫(xiě)不出你心中的感受，你寫(xiě)不出別人心中的想法。或許小孩寫(xiě)的比成人的要幼稚得多，可是成人雖然寫(xiě)得嚴(yán)謹(jǐn)，成熟，但他絕對(duì)寫(xiě)不出孩童時(shí)期腦海里的單純，還有小孩筆下獨(dú)有的韻味。
初一:伊蘭十六
蒲公英的沉默100字蒲公英搖頭，轉(zhuǎn)而散出一片白發(fā)，她不老啊，她每天都在懷疑，直到可以搖動(dòng)一下身軀她才能肯定生命的跡象還在，百合黯然，蒲公英卻在沉默，倚在午后窗臺(tái)，她們都在朦朧的月光下摸索著，她看到了百合那模糊的血淚，染紅了無(wú)暇的白裙，沒(méi)有安慰，她的心似乎被偷走，被放入大海，對(duì)一切都不在乎，漠不關(guān)心，但她似乎是跟上帝開(kāi)了個(gè)玩笑，心在這里，這里，這里,在她心里，她已經(jīng)為百合擦干了淚，你看，前方的那一抹彩虹，掛上了秋千，她們?cè)谇锴闲δ�，笑呢，嘴角揚(yáng)起的是最完美的弧度、
沉默50字沉默不只是一種美德，
沉默也是一種境界。
沉默更是一種無(wú)形傷害。
沉默，尷尬有它。
沉默，寂靜有它。
沉默，誤會(huì)有它。
有時(shí)，我們不能沉默。
有時(shí)，我們需要沉默。
雖不喜歡沉默，
可有時(shí)需沉默。
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