蝸牛作文

蝸牛

蝸牛

蝸牛這個(gè)名字許多人都熟悉.蝸牛的頭上有四根觸角和兩粒小沙子似的眼睛,軟棉棉的身體.經(jīng)常背著那個(gè)又沉又笨重的大外殼,遇到危險(xiǎn)只會(huì)縮到殼里,十分膽小.它仍出現(xiàn)在世界每個(gè)角落,許多人看見(jiàn)了都討厭,我也不例外,可是有一次使我改變了想法,變得尊敬它們了.

那一次,我在早上起床的時(shí)侯,我在地上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛.蝸牛正在爬向那片掉落在地上的菜葉.我一伸手碰它,它就立刻把頭縮到殼里,真是一個(gè)十足的膽小鬼.正當(dāng)它吃菜葉吃得津津有味的時(shí)侯,我拿起蝸牛甩到后面,它著地后,二話(huà)不說(shuō)地立刻繼續(xù)爬向菜葉.等它快到菜葉旁的時(shí)侯,我再一次把它放到后面.就這樣,一次,兩次,三次``````它還是堅(jiān)持不懈地爬向菜葉.

我被蝸牛那重堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng).蝸牛是那么熱愛(ài)自己的生命,為了尋食,它頑強(qiáng)地面對(duì)困難.從蝸牛身上,我明白了生命的意味是什么?是-努力.作文

蝸牛

今天上自然課的時(shí)候，楊老師叫我們到樓下去捉一只蝸牛上來(lái)，我們這堂課就是要觀(guān)察蝸牛。

不一會(huì)兒，我們都找到了蝸牛，我的那只蝸�？纱竽兀�有大拇指的指夾那么大，它的身軀很柔軟，有四條觸角，兩條長(zhǎng)，兩條短，老師說(shuō)長(zhǎng)的是蝸牛的眼睛，短的是它的鼻子。晚上我把蝸牛帶回家，老師說(shuō)蝸牛是害蟲(chóng)，可我有點(diǎn)不信。為了證實(shí)蝸牛到底是不是害蟲(chóng)并不難，我在蝸牛的前兩側(cè)各放上了一片菜葉和一塊面包，蝸牛索性的走向菜葉那邊，哦原來(lái)蝸牛就是害蟲(chóng)呀。

第二天早晨，我一起床，就看見(jiàn)養(yǎng)蝸牛的盆子里多了三個(gè)白色的米粒大小的小球，我也不知道這是什么東西，就想上學(xué)去問(wèn)老師，可我準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)那白色的小球只剩下一粒了，我懷著一肚子的疑惑來(lái)到學(xué)校，一問(wèn)才知道原來(lái)那白色的小球是蝸牛的卵，蝸牛什么也看不見(jiàn)，只能靠觸角東觸觸西觸觸地找東西吃，蝸牛幾乎什么都會(huì)吃，所以那卵很可能被蝸牛媽媽給吃了。呀！不行，還有一個(gè)卵，我得把它轉(zhuǎn)移開(kāi)來(lái)，晚了，可能卵早已成為蝸牛媽媽餓腹中美餐了。

蝸牛還有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！作文

蝸牛

蝸牛的幸福

是它擁有

一步一步向上爬的勇氣

蝸牛的快樂(lè)作文

是它有足夠的時(shí)間

悠哉游哉的爬行作文

蝸牛的滿(mǎn)足

是它可以擁有

屬于自己的房子

即使它不大

即使它脆弱

可它給了蝸牛足夠的安心

足夠的責(zé)任感

我只希望

做一只不起眼的蝸牛

河南省新鄉(xiāng)市第七中學(xué)初三：賀子純

蝸牛

《蝸牛與黃酈鳥(niǎo)》這首歌曲我早就會(huì)唱了，可是我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的蝸牛呢。星期天，爸爸出差回來(lái)給我買(mǎi)了一只小蝸牛，我便開(kāi)始觀(guān)察起蝸牛來(lái)了。

我把蝸牛放在手上，首先映入我眼簾的是蝸牛的殼，它的殼成螺旋狀，那是保護(hù)它那柔軟的身體的。當(dāng)我觀(guān)察它的殼時(shí)，淘氣的小蝸牛把頭探出來(lái)了，它左遙遙、右晃晃，非�？蓯�(ài)。我發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一點(diǎn)，而另一對(duì)短一點(diǎn)。那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角像兩根小天線(xiàn)一樣，上面還有兩個(gè)小圓點(diǎn)，那是蝸牛的眼睛。我弄了一點(diǎn)青菜放在手上，蝸牛爬過(guò)來(lái)了，剛才我還疑惑那對(duì)短觸角是干什么的，原來(lái)是幫助吃食物用的。聽(tīng)爸爸說(shuō)，蝸牛是蝸牛世界上牙齒最多的動(dòng)物，它一共有25600顆牙齒。沒(méi)想到在蝸牛那張小得連我都看不見(jiàn)的嘴里竟然能裝下那么多的牙齒！真是太不可思議了！蝸牛的腹部軟軟的，上面還有一些小點(diǎn)，那是蝸牛的腳，蝸牛就是靠它來(lái)行走的。

我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。首先碰蝸牛的殼，我發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有反應(yīng)。我一碰蝸牛的身體，它就把一只觸角縮進(jìn)去。我再一碰它的觸角它就立刻把觸角縮回去。如果我使勁地碰一下它的身體，它就把全身都縮回去了。爸爸說(shuō)這是動(dòng)物的自我保護(hù)。

我又拿來(lái)一張白紙，把蝸牛放上去，過(guò)了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)那紙濕了，蝸牛也拿不下來(lái)了。原來(lái)是蝸牛身體分泌出來(lái)的液體把它沾住了。作文

我把蝸牛放在裝它的小盒子外面，把小盒子倒過(guò)來(lái)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那只蝸牛竟然掉過(guò)頭，爬回來(lái)了。這蝸�？烧媸且环N聰明的小動(dòng)物呀！

我喜歡蝸牛，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)和知識(shí)！作文

長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)銀河小學(xué)三

蝸牛

今天是星期天，天氣十分悶熱，我做完作業(yè)后，然后到院子玩。我走到樹(shù)叢里，突然，我看見(jiàn)了一只蝸牛在一片葉子上。我想：“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？為什么看不見(jiàn)它的眼睛和鼻子呢？”我趕急中跑進(jìn)屋里問(wèn)爸爸，爸爸微笑著說(shuō)：“你知想道蝸牛的秘密，為什么不去實(shí)驗(yàn)一下呢？“我想了想，馬上跑出家門(mén)抓了幾只蝸牛來(lái)做實(shí)驗(yàn)一下。蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢？我用各種食物測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)白菜葉子、饅頭還有蚊子，然后把食物放在蝸牛面前，它們可能是餓了，它們都爬上了白菜的葉子上，把白菜的葉子很快就吃完了。對(duì)別的食物卻聞也不聞，這下可以肯定，蝸牛一定是害蟲(chóng)。最后，我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪里，就把一片白菜放在蝸牛前面，只見(jiàn)它先伸出一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角碰了碰，又用下面比較短的觸角碰了碰，這才大口大口地吃起來(lái)。我想：“有一對(duì)是眼睛，還有一對(duì)是鼻子了。這我才發(fā)現(xiàn)了大觸角有眼睛的作用，小的觸角有鼻子的作用。通過(guò)一切的實(shí)驗(yàn)，我明白了蝸牛是害蟲(chóng)，也明白了鼻子眼睛在哪兒，這可是沒(méi)有白花時(shí)間，而是得到了學(xué)問(wèn)，也學(xué)到了有什么問(wèn)題，可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題。

可愛(ài)的蝸牛

可愛(ài)的蝸牛蝸牛是在下雨天出現(xiàn)的，我家樓下的草叢里面下雨天有非常多可愛(ài)的蝸牛，一身出頭，頭有白的、黑的、半白半黃的。蝸牛爬得很慢，還不如螞蟻呢。有一次我把一只蝸牛拿回家觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)，只要你用手碰它頭的話(huà)，它就會(huì)把頭縮回去。我發(fā)現(xiàn)它爬的時(shí)候是先把頭伸出來(lái)，然后再往前移，最后把他的殼拉上，蝸牛就是這樣一步一步往前爬的。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛原來(lái)是吃生菜的，它吃生菜的時(shí)候是先把脖子伸長(zhǎng)再去吃那個(gè)生菜。蝸牛吃東西的時(shí)候非常有趣，非常的可愛(ài)。我真喜歡蝸牛��！蝸牛爬行的樣子和吃相都非常可愛(ài)�？上�蝸牛的爬行速度真慢啊，連一只螞蟻都不如呢。不然蝸牛就會(huì)更可愛(ài)了。

蝸牛

星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”“為什么它走過(guò)的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線(xiàn)？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問(wèn)號(hào)浮上我的腦海。我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番�！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”我先采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛，我先撿來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，而對(duì)別的食物卻聞也不聞。不大會(huì)兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結(jié)論，蝸牛是害蟲(chóng)。接著我又進(jìn)行了第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，分析“蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)”，我把蝸牛捉到高處，等它頭伸出殼時(shí)，便想去捉住它的身子，可是我的手還沒(méi)碰著蝸牛，它的頭又縮回去了。我想，這蝸牛真是“膽小鬼！”連續(xù)試了幾次，都沒(méi)有成功，我真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“干事情剛開(kāi)始就灰心，長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來(lái)勁了。忽然，一個(gè)辦法又從我腦海中閃過(guò)。“有了，有了！”我高興得手舞足蹈。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出蝸牛身子，用手摸了摸它的下面，只覺(jué)得粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢？經(jīng)過(guò)查閱書(shū)本，我找到了答案，原來(lái)那小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見(jiàn)那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰，這才大口大口地吃起來(lái)。我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子吧�？墒堑降啄膶�(duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子呢？我又取了一片樹(shù)葉子，再拿來(lái)一片同樣大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛的眼睛可派不上用場(chǎng)啦！只見(jiàn)它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹(shù)葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手具有眼的功能，小觸手具有鼻的功能。通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn)，真是收益不�。∥也坏�發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題的能力。

蝸牛

我家養(yǎng)了一只蝸牛，我把它放在一個(gè)瓶子里，每天都給它吃菜葉。

一天，我把蝸牛放在一個(gè)墻上，看它慢慢地爬。我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方，都會(huì)有一種粘液。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一只蝸牛，它順著剛才那只蝸牛爬過(guò)的地方爬上去，同時(shí)也分泌出那種粘液。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀(guān)察，原來(lái)，蝸牛留下來(lái)的粘液，是為了能讓同伴找到它。

蝸牛拉出來(lái)的大便是很小的，如果不及時(shí)清理就會(huì)很惡心。蝸牛吃的菜葉要嫩的，硬的不行它根本咬不動(dòng)，而且要一小塊一小塊的。蝸牛還喜歡在陰涼潮濕的地方生活。每到中午，這一只蝸牛就會(huì)縮進(jìn)殼里睡覺(jué)�？墒堑搅讼挛缢�就會(huì)爬來(lái)爬去。蝸牛的觸角很長(zhǎng)，如果用手去碰它的觸角，它的觸角就會(huì)變短，過(guò)了一會(huì)兒又會(huì)伸出來(lái)。蝸牛的殼就是它的房子和防護(hù)盾，蝸牛是睡在殼里的，如果有任何危險(xiǎn)的話(huà)，它會(huì)立刻縮進(jìn)它的防護(hù)盾里。

我喜歡蝸牛，因?yàn)樗�很可�?ài)，也很聰明。我希望它能一直陪著我。作文

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