家給我溫暖作文

家給我溫暖

“叮玲玲”我從學(xué)校又回到了這溫暖的家，這熟悉的味道是我家特有的味道，這味道是讓人忘記所有煩惱的味道，這味道是讓人忘記的，這……

“回來(lái)了，餓不餓�。恳�不要吃排骨燉冬瓜丫！”又是這熟悉的聲音�！拔乙�吃！”我迫不急待地喊道。“好呀那你先把作業(yè)做好再吃好嗎？”“好啊！”我笑道。

這就是我的一家我溫暖的一家！

九亭小學(xué)一

家給我溫暖

家給我一切

家是我們生命中的一部分，一首漫長(zhǎng)而精彩的人生插曲。它承受著我們的一切。當(dāng)我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷，受到挫折的時(shí)候，我們不必傷心，因?yàn)榧页闪宋覀兊幕锇�，我們的知己。長(zhǎng)夜里，獨(dú)自一人坐在家里向家輕聲訴說(shuō)，讓家來(lái)聆聽(tīng)我們的故事，我們的歌。家也是治療傷痛的最好地方，它會(huì)為我們撫平難以愈合的傷口，讓傷痛只留在昨天，讓我們的今天更加精彩。

家是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛(ài)的祖國(guó)。在這里，父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉；在這里，洋溢著濃濃的師生之情，伙伴之誼（？這應(yīng)該是在學(xué)校吧？）

每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人對(duì)自己的家都有種無(wú)法形容的親切感。作文

我的家就像一個(gè)小小的避風(fēng)港，使我幼小的心靈得到撫慰，使我感到親情的溫暖，使我對(duì)于下一次的拼搏充滿了自信……

我們家的生活氣息十分民主，和諧，融洽。每天吃飯的時(shí)候，便會(huì)討論當(dāng)天遇到的一些問(wèn)題，有時(shí)為了一個(gè)觀點(diǎn)而爭(zhēng)論不休，進(jìn)而達(dá)到了溝通、理解。這個(gè)時(shí)候爸爸還會(huì)問(wèn)我一些有關(guān)學(xué)校的事及我在學(xué)校的表現(xiàn)。有時(shí)我做錯(cuò)了事，爸爸就會(huì)提出嚴(yán)肅的批評(píng)，媽媽則會(huì)耐心地啟發(fā)教育我。我們家的教育氣息也很濃，爸爸媽媽很注重我的素質(zhì)教育，尤其是媽媽，特別關(guān)注我的成長(zhǎng)，教我如何燒飯、拖地板、洗衣物等等�，F(xiàn)在我經(jīng)常燒些簡(jiǎn)單的飯菜，動(dòng)手洗自己的衣服。在學(xué)校里，我特別愛(ài)勞動(dòng)，總是積極地?fù)屩�干臟活重活，多次受到老師的表?yè)P(yáng)。這是與父母的教育分不開(kāi)的。作文

我家最特殊的氣氛是下雨天，這樣的天氣不能出門，我和爸爸媽媽各抱一本書(shū)，各人占一間屋，開(kāi)始了一天的閱讀。窗外是嘩嘩的雨聲，室內(nèi)則是一片靜靜的讀書(shū)聲，這是一幅多么美妙的景致啊?

我的家沒(méi)有華麗的擺設(shè)更沒(méi)有豪華組合音響與大屏幕的彩電。有的則是簡(jiǎn)單的家具與成堆的書(shū)。我在這些書(shū)的海洋中閱讀、成長(zhǎng)，我的心靈在書(shū)的熏陶下有了對(duì)知識(shí)的渴望、追求。因此，我要好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。

我做作業(yè)滿頭大汗時(shí)，她送來(lái)一支冰棍；我口干舌燥時(shí)，她及時(shí)雨一般地送來(lái)一杯溫水……這些都無(wú)一不讓我感動(dòng)。要是這時(shí)媽媽能在身邊該有多好啊?你說(shuō)，我能不愛(ài)家嗎？?

媽媽疼我愛(ài)我（這…。是不是沒(méi)有寫(xiě)完呢？）

家給我的溫暖

家，是我們的避風(fēng)港；家，是我們的心靈寄托處；家，是給我們溫暖的地方！

每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人都愛(ài)自己的家，我更不例外，我也愛(ài)自己的家，因?yàn)樗�給了我溫暖！寒冷的天，媽媽給我添衣；傍晚，爸爸送我上學(xué)；夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力！

記得那是期末考試過(guò)后，成績(jī)已經(jīng)張貼出來(lái)，我蹣跚的向成績(jī)單走去，第一張上又未出現(xiàn)我的名字，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來(lái)又考砸了！看著同學(xué)們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細(xì)的看一下那道數(shù)學(xué)題！可那只是期望而已！

垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長(zhǎng)、變短、變長(zhǎng)、變短……我仿佛已走過(guò)了二萬(wàn)五千里才到達(dá)家門口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭，。說(shuō)出了自己的成績(jī)，原以為會(huì)被大罵一頓，沒(méi)想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來(lái)，爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，成績(jī)并不重要，重要在于過(guò)程，我們相信你！漫長(zhǎng)的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣，我們永遠(yuǎn)相信你、支持你！”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽(yáng)穿過(guò)云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”！作文

父母給我的鼓勵(lì)讓我自信起來(lái)，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步！

家給我?guī)��?lái)溫暖

家給我?guī)��?lái)溫暖

(心靈顫語(yǔ))

我有一個(gè)幸福的家,它時(shí)刻溫暖著我,在我傷心時(shí),為我擦去眼淚,迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光,在我熟睡時(shí),給我一個(gè)甜甜的吻.我的家------我心靈的天堂!那一天,是我終身難忘的日子,因?yàn)?那一天,我的臉上突然架起一副眼鏡,同學(xué)們都給我起綽號(hào):“四眼妹”、“四眼天機(jī)”有的甚至更難聽(tīng)，那一天，我的心靈顫抖了，仿佛一塊大石將我死死的壓住了，我感覺(jué)，世間最大的痛苦莫過(guò)于此。我盡力掩飾，表面看上去我好像并沒(méi)有郁悶，可是，這樣的事實(shí)，已經(jīng)讓我悲痛萬(wàn)分，心如刀絞了。作文

爸爸、媽媽好像看出了我的心思，那些日子，每天都聽(tīng)得見(jiàn)他們用平凡的、溫暖的話說(shuō)：“現(xiàn)在我們的女兒變得文質(zhì)彬彬了，挺好的，再說(shuō)，現(xiàn)在戴眼鏡的人數(shù)不甚數(shù)，也不稀奇你一個(gè)呢，讀完大學(xué)，戴眼鏡已是普通的事了�！辈恢獮槭裁�，每一天，都是同樣的話，同樣的語(yǔ)氣，我卻一天天開(kāi)心起來(lái)，一天天想通了。

雖然這件事在我心中留下傷痕，但是有一個(gè)溫暖的家伴我長(zhǎng)大，把我從泥濘中拉起，再一次走向世界，我感到無(wú)比幸福。作文

我永遠(yuǎn)愛(ài)我的溫暖的家。

輔導(dǎo)老師：唐燕

家給我的溫暖

我有一個(gè)幸福和溫暖的家，他給我?guī)��?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和喜悅，也撫平了我們的悲傷和憂愁。

小時(shí)候，我因?yàn)殡娔X打太多近視了，星期天，爸爸媽媽帶我到眼鏡店配眼睛，我很無(wú)奈，但是也只好這樣，星期一，我?guī)е�眼睛�?lái)到了學(xué)校，同學(xué)們一看到我便大笑說(shuō)：“你怎么變成了四眼天雞了！”我只可以說(shuō)：“玩太多電腦了。”現(xiàn)在同學(xué)見(jiàn)到我都叫我“四眼天雞”我心里很難受，因?yàn)檫@是可以避免的事情。我晚上心想如果我摘掉眼睛不就可以了嗎。第二天我沒(méi)帶眼睛去上課，同學(xué)們見(jiàn)到我說(shuō)：“四眼天雞恢復(fù)正常了嗎，哈哈哈！”我聽(tīng)到這句話我心里又有說(shuō)不出的滋味，當(dāng)時(shí)我狠不得找臺(tái)電腦打的粉碎，這個(gè)“害人”的電腦。中午我抽出空余時(shí)間找到了電腦老師，我就問(wèn)：“老師，為什么要上這個(gè)“害人”的電腦課呢？它害我近視了，如果現(xiàn)在有臺(tái)電腦給我打的粉碎就好了�！崩蠋熣f(shuō)：“電腦對(duì)人有好處也有壞處，如果用電腦純屬的打游戲是會(huì)近視，如果它用在有用的地方就不會(huì)近視了�！�

回到家，我到點(diǎn)電腦面前，我就對(duì)著電腦說(shuō)：“叫你害我！”說(shuō)著我一拳打到電腦屏幕上，我媽媽馬上進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你這么了干嘛打電腦，電腦這么了？”我說(shuō)：“他害我近視，我要揍他！”我媽媽說(shuō)：“你自己打游戲的。如果你不打游戲不會(huì)這樣！”我心里自己想想也是的我自己打的游戲不能怪別人。電腦真是讓人歡喜讓人憂啊。電腦是給我們帶來(lái)知識(shí)的不是給我們打游戲的。

家庭給我的溫暖

在我的生活中，朋友給過(guò)我溫暖、老師給過(guò)我溫暖、同學(xué)們也給過(guò)我溫暖，但是，我覺(jué)得家庭給我的溫暖才是無(wú)微不至的。

在我傷心難過(guò)的時(shí)候，家人們會(huì)來(lái)安慰我，逗我開(kāi)心；在我感到孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，家人們會(huì)陪我聊天，給我講以前的歷史故事；在我感到失望而沮喪的時(shí)候，家人們會(huì)鼓勵(lì)我，給我信心；在我感到彷徨而不知所措的時(shí)候，家人們會(huì)告訴我該怎么做，才是正確的。

在一次期末考試中，我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)只考了八十幾分，我感到非常失望，一直在那里悶悶不樂(lè)的，家人們都說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次努把力就行了，我不會(huì)做的題就問(wèn)媽媽，媽媽會(huì)經(jīng)常給我輔導(dǎo)，這讓我感到了家庭給我的溫暖。

過(guò)年時(shí)，我們一家人開(kāi)開(kāi)心心的吃著團(tuán)圓飯，家人們都給我?jiàn)A菜，吃著熱騰騰的火鍋，我也會(huì)感到家庭給我的溫暖。作文

家人過(guò)生日時(shí)，我們晚上會(huì)去KTV唱歌，我聽(tīng)到家人的歌聲也會(huì)感到溫暖。

這些溫暖你們感受過(guò)嗎？也把你們感受到的溫暖說(shuō)給你們身邊的每一位朋友吧！作文

廣安市育才學(xué)校六

讓我給你們溫暖吧

很喜歡一個(gè)人靜靜地坐在寬敞的教室里讀書(shū)，寫(xiě)字。

記得我第一次一個(gè)人在教室里看書(shū)，那是一個(gè)星期天的下午。我也不記得我是為何一個(gè)人在教室里看書(shū)了，只記得那次是在冬天，我特地把爐子燒得很旺很旺，我們學(xué)校是縣里唯一一所燒火爐的學(xué)校，而我掌握生爐子這門技術(shù)大概是在小學(xué)四五年級(jí)學(xué)會(huì)的吧，因?yàn)槟菚r(shí)家里的取暖工具也是火爐子。

然后我就隨意地找了鄰近爐子邊的位置坐下，然后我就開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，教室里非常非常地安靜，我也會(huì)偶爾向四周看看，是一排排整齊的桌子，頓時(shí)就有了埋頭苦干的感覺(jué)和動(dòng)力，那種感覺(jué)真的很好！

忽然我聽(tīng)見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)了，我一驚抬頭一看是一個(gè)住宿的學(xué)生。那個(gè)學(xué)生也是一驚，然后飛快地跑到爐子跟前雙手緊緊地握著爐筒子，用他那被凍僵了的臉向我做了一個(gè)充滿感激和溫馨的表情。嘴里還不停地說(shuō)：“好熱乎，好熱乎�！比缓笥株戧懤m(xù)續(xù)地來(lái)了好幾位住宿的同學(xué)，他們都做了第一位同學(xué)的動(dòng)作，重復(fù)著那句“好熱乎�！蹦翘觳恢�的怎么了，覺(jué)得心里好舒服，好舒服。作文

從那時(shí)起，由于我家離學(xué)校很進(jìn)，我就會(huì)每個(gè)星期日都來(lái)教室里。依舊將爐子燒得很旺很旺，依舊坐在火爐旁的座位上，等著那些同學(xué)的到來(lái)，等他們到來(lái)后我們依舊會(huì)圍著燒得通紅的爐子談心，聊天�；ハ嗫粗�那被火爐烤得紅紅的臉上的愜意與溫馨。

而現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要各奔東西了。讓我們?cè)诒舜俗８５耐瑫r(shí)，也讓我們彼此深深的記下那段美好的回憶。如果還會(huì)再有機(jī)會(huì)的話，那就讓我再給你們溫暖吧！作文

給小魚(yú)一個(gè)溫暖的家

在一個(gè)小島里有一條小河，非常漂亮，清澈見(jiàn)底，周圍有許多數(shù)木，非常美麗。但是，突然有一天這條河發(fā)生了很不幸的事。

一天，一條小魚(yú)正在睡覺(jué)。忽然，一個(gè)大鐵鋼落入水中，砸在了小魚(yú)的頭上，小魚(yú)被驚醒了，過(guò)了一會(huì)，又有一些瓶子、破鞋、破靴子落入水中，小魚(yú)聽(tīng)到了奇怪的聲音，它急忙走過(guò)去，原來(lái)，一個(gè)瓶子砸到了蝦大爺。小雨說(shuō)：“蝦大爺，您沒(méi)事吧？”蝦大爺說(shuō)：“沒(méi)事，孩子，你回去吧�！毙∮暾f(shuō)：“蝦大爺，我扶您回去吧�！闭f(shuō)著，小魚(yú)把蝦大爺送回了家。

小魚(yú)回到家，對(duì)媽媽說(shuō)了今天發(fā)生的事情，媽媽嘆著氣對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“唉！人類那時(shí)候說(shuō)不破壞環(huán)境，現(xiàn)在看來(lái)都是謊言。”小魚(yú)說(shuō)：“那以后逛街的時(shí)候打把傘吧！”從此，小河變黑了，小魚(yú)的家變臟了……

因此，我勸告大家一句：不要再破壞大自然，不要再破壞環(huán)境了，給小魚(yú)一個(gè)溫暖的家吧。作文

羅嶺外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四

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