- 敞開心扉作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
敞開心扉作文
敞開心扉朋友，讓我們一起敞開心扉說出自己的心里話；
朋友，讓我們一同接受對(duì)方真誠純潔的小秘密；
朋友，讓我們一起盡情展開快樂話題談個(gè)痛快；
……作文
……
……作文
……
也許，我在你的心中是那么微不足道，或許在你看來，我是個(gè)永遠(yuǎn)吵鬧不停的鬼丫頭，我是毫無用處的，是地位卑微的，是一無是處的……可你是否想過，一個(gè)卑微人的身上也有可貴的閃光點(diǎn)，她也有美麗的夢(mèng)，也能釋放美麗五彩的光芒，在她的身上也有巨大的潛能！為何你要藐視她呢？難道你不能給予她一點(diǎn)鼓勵(lì)、關(guān)懷，寬容的接納她的缺點(diǎn)，幫助她改正？你可知道，在那“卑微人”的心中你的接納會(huì)對(duì)她有多大的影響？朋友，忘卻仇恨和藐視，寬容的接納對(duì)方，真誠的欣賞對(duì)方，你會(huì)得到不一樣的收獲，不一樣的快樂！
朋友，也許你正在抱怨你的父母沒有給予你好的學(xué)習(xí)環(huán)境，抱怨老師沒有給你更多的關(guān)懷，抱怨朋友沒有給你真誠的友情，抱怨……你可知道，你在抱怨的同時(shí)忽略了些什么嗎？你不知道體諒父母的苦衷，老師的辛苦，朋友的誠懇……為何這樣說呢？
或許，你的父母的確沒有給予你好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可他們知道是自己的過錯(cuò)，拼勁努力為你創(chuàng)造好的條件，為的是你將來能比他們過得更好，而你卻還不滿足，強(qiáng)烈的欲望和虛榮心促使你抱怨、與人攀比，你沒有自責(zé)，反倒把父母的痛楚當(dāng)作自己的快樂！當(dāng)你抱怨老師時(shí)，你可曾反思自己：你在學(xué)習(xí)上是否惹老師生氣？你可曾站在老師的角度思考：她上課及批改作業(yè)的勞累？同樣，對(duì)待朋友也是如此，你忽略了別人的感受。因此當(dāng)你抱怨時(shí)，你可以嘗試站在對(duì)方的角度思考問題！
朋友，不必因?yàn)槟愠煽?jī)不好就氣餒，認(rèn)為自己沒有用，你可以試著努力學(xué)習(xí)來提高成績(jī)或發(fā)現(xiàn)自己身上的其他優(yōu)點(diǎn)，不自暴自棄，自信起來，別太在意別人的議論，這樣你可以同樣優(yōu)秀并且比別人做得更出色，你說不是嗎？
朋友，不必因?yàn)槟愠煽?jī)優(yōu)秀就驕傲，你要知道，你還有很多不如別人的地方去彌補(bǔ)，不自負(fù)，要謙虛，像冬天那耐寒的梅花默默無聞，不斷綻放美麗的花兒！
敞開心扉，你會(huì)得到不一樣的天地；說出言語，你會(huì)放飛那所有的煩惱，大聲暢談，你會(huì)不停奔向那份快樂……
讓我們一起學(xué)會(huì)寬容、欣賞他人，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)自信，做一個(gè)樂觀快樂的人！敞開心扉，盡情暢談自己想說的話，改正缺點(diǎn)，大聲說出自己深藏已久的故事，敞開心扉吧，我們會(huì)得到更多的快樂！
敞開心扉墻，推倒了就是橋。
----題記
可以說，人和人之間是有距離的，或許是一座山，或許是一堵墻，而山的那邊或許有一座橋，一切全在你。
去年三月，剛開學(xué)。班里轉(zhuǎn)來了一位新生，叫阿業(yè)。他，這個(gè)來自馬鞍山的單純男孩，十分靦腆，幾小時(shí)沒說一句話。作文
新成員的到來，固然是班里最令人激動(dòng)的事�；蛟S，這是小學(xué)時(shí)，最后一次體驗(yàn)。
“你好，我叫林瀟……”體育課上，我不止一次地向“金豆腐”練習(xí)了。作文
阿業(yè)孤獨(dú)一人漫步在操場(chǎng)上。
現(xiàn)在還是初春，寒風(fēng)凜冽的吹著。
枯樹枝丫杈無力地?fù)u了搖。
“你去吧，豆腐……”
“要去你去！”
球場(chǎng)邊，兩個(gè)少年推著攘著。
北風(fēng)呼呼地吹，操場(chǎng)上孤單的身影顯得無力而憔悴。
用你那溫暖的心去融化男孩冰封的墻吧！
心里不停地響著這樣的聲音。
“好，我去！”不知怎的，我毅然決然地答應(yīng)了。
天空微微地泛光了。
邁著很累很重的步伐，我走近了那男孩。
懷著忐忑不安的心情，我紅著臉說：“你好，我叫林瀟。”
“我叫秦業(yè)�！彼煮@喜地答到。
“那個(gè)……我是咱們班的副班長(zhǎng)兼美術(shù)課代表如果有什么問題可以來找我�！�
我緊張地一鼓作氣說道，不過好似也沒那么可怕，心情微微舒緩了一些。再次鼓足了勇氣：
“歡迎你來到六（3）班！”
我情不自禁地伸出了右手。
“謝謝。”他笑了，笑得很燦爛。
太陽不知何時(shí)也現(xiàn)身了，金色的陽光灑在枯樹枝丫杈上，丫杈再現(xiàn)生機(jī)，宛如一雙靈活的手臂，北風(fēng)不知何時(shí)也停止了，到處都彌漫著溫暖的氣息。
陽光下，兩只歡樂的手緊握著。
草地上，新生的草兒格外的鮮亮，個(gè)個(gè)都洋溢著喜悅的笑臉。
“這是小班‘大豆色拉油’米蝦諸葛飛文，那是人稱‘金豆腐’大蝦的諸葛飛武，還有許立昌，齊熙乾……”
我向他介紹說。
敞開心扉地說著。
就這樣。
春風(fēng)拂過，我聽見春姑娘在我耳邊細(xì)語：
----
橋，要推倒了墻。
----
敞開心扉敞開心扉
輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)而又清楚
題記
在這個(gè)社會(huì)之中，能夠真正敞開心扉的人實(shí)在不多。作文
今天我就向您敞開一些吧！現(xiàn)在的學(xué)生壓力很大，不論是父母這方的，還是老師那方的，都有很大的壓力，不用我說，想必您也知道了，“分?jǐn)?shù)”這是現(xiàn)在學(xué)生最不愿談到的一個(gè)話題。可是又迫于現(xiàn)實(shí)不得不去面對(duì)，成績(jī)好的學(xué)生面對(duì)分?jǐn)?shù)怕掉下來，成績(jī)差的學(xué)生更是不愿面對(duì)分?jǐn)?shù)，因?yàn)槟鞘撬麄兊耐刺�。再說一說家長(zhǎng)家長(zhǎng)開明一點(diǎn)的還好，至于那些死要面子的家長(zhǎng)是令我們這些學(xué)生苦不堪言。因?yàn)檫@些家長(zhǎng)總愛拿自家孩子和別人的孩子作比較，好的還可以，可是一旦比別人家的孩子差表面上是不說什么，但是一旦回到家，鐵定將自家孩子數(shù)落一番，更有甚者說不定還可以“品嘗”到一頓“竹筍烤肉”。所以學(xué)生都怕考試還得來說一說您的職業(yè)：老師。老師面對(duì)分?jǐn)?shù)也是無可厚非，和家長(zhǎng)一樣老師之間也會(huì)攀比。就拿王老師來說吧，總愛拿我們班和14班作比較，然后呢？一比較就好像戴上缺點(diǎn)放大鏡一樣把我們班的缺點(diǎn)放大N倍。實(shí)在不公平！但這也怪不得老師，誰叫這校長(zhǎng)把老師獎(jiǎng)金和學(xué)生成績(jī)掛鉤呢？我們也還算理解。
這就是我們學(xué)生的壓力來源，還是家長(zhǎng)們說的好聽。說什么：壓力就是動(dòng)力。這是誰說的？有科學(xué)依據(jù)嗎？壓力不一定可以產(chǎn)生動(dòng)力的。這一點(diǎn)也請(qǐng)廣大老師和家長(zhǎng)認(rèn)真想一想，也可以換位思考一下。作文
心中的壓力是需要放出來的，不然會(huì)得病的。我一直相信這一句話所以也請(qǐng)家長(zhǎng)們讓我們?cè)谥苣┯邪胩煨菹ⅲ灰胩�。我想老師您也是一位母親，是一位家長(zhǎng)，那么也請(qǐng)您放您的女兒半天假。
敞開心扉可以拉近人與人之間的距離，我又得出了一條真理。
敞開心扉人的一生會(huì)有許多挫折，因?yàn)槲覀冇懈星椋?dāng)自己的親人不在身旁時(shí)，我們會(huì)感到寂寞。當(dāng)自己的朋友不理睬自己時(shí)，我們會(huì)哭泣，我也曾遇到過這樣那樣的挫折，不過我不后退，我永遠(yuǎn)在完善自己。古人有：事別三日當(dāng)刮目相看，而我卻要讓人在1秒后對(duì)自己另眼相看。
人生總歸不是平平無奇的，我們要學(xué)會(huì)該變。現(xiàn)在的社會(huì)很復(fù)雜，也很詭秘。經(jīng)的住考驗(yàn)的為王，經(jīng)不住的則無法生存。有時(shí)我們會(huì)很煩惱、很憂愁，不過我堅(jiān)信努力后就會(huì)有收獲。
��！回想童年……好美好美�？涩F(xiàn)在另一個(gè)完全不同的生活展現(xiàn)在我的眼前，我有點(diǎn)不知所措。變了，變了。變的同時(shí)我也變了，苦苦的承受著劇烈的動(dòng)蕩。不過我相信我努力了，我改變了，我奮斗了，我也一定會(huì)快樂吧！
呼！長(zhǎng)嘆一聲……一切重新開始，我要敞開心扉，加油，加油。作文
敞開心扉去面對(duì)現(xiàn)實(shí)其實(shí)，每個(gè)人對(duì)人生都有自己獨(dú)特的詮釋，是追求，是執(zhí)著……但有一點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)變：人生是成敗交替的合體，是得失兼容的五味瓶，想要真正讀懂人生的人，必須先讀懂失敗，不幸，挫折和痛苦。
獨(dú)步人生，我們會(huì)遇到種種困難，甚至于舉步維艱，甚至于悲觀失望。征途茫茫，有時(shí)看不到一絲星光，長(zhǎng)路漫漫，有時(shí)走得并不瀟灑浪漫。這時(shí)，給自己一個(gè)笑臉好嗎？讓來于心底的那份執(zhí)著，鼓舞著自己插上長(zhǎng)風(fēng)的翅膀過盡千帆；讓來自于遠(yuǎn)方的呼喚，激勵(lì)著自己帶著生命闖過難關(guān)。
人們都喜歡和煦的春風(fēng)，明媚的陽光，因?yàn)檫@會(huì)給人帶來一種舒適、愜意的感覺。你的心也會(huì)有一種暖暖地沐浴在陽光下的感覺，你一定會(huì)喜歡這種感覺，因?yàn)樗鼛в嘘柟獾奈兜�。其�?shí)，擁有一份陽光心態(tài)也很簡(jiǎn)單，那就是敞開心扉去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)你以另一種心態(tài)去看現(xiàn)實(shí)，看世界時(shí)，你會(huì)另有一番感受，何必讓你的心處在陰晦之中呢，給自己的心開一扇窗，讓陽光進(jìn)來。當(dāng)明媚的陽光撫摸你的心時(shí)，你會(huì)一種異樣的感覺，那就是陽光心態(tài)。作文
擁有它，你將擁有超然豁達(dá)的人生；擁有它，你就不會(huì)在苦悶失落中迷失自己；擁有它，你就不會(huì)在色彩繽紛的社會(huì)中失去方向；擁有它，你會(huì)擁有陽光般的笑容。
敞開心扉去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你的生命將會(huì)更燦爛，更美好！也愿所有人的心都能感受到陽光般的溫暖，嗅到陽光的味道！聽見到大海的呼嘯。讓美好的記憶伴隨著你度過每一天！作文
朋友：如果你有心事的話，在這里你盡可以暢所欲言，在這里你可以自由自在的說出你心中的煩惱和憂傷。
敞開心扉蝸居在教室的死角，聽物理老師有板有眼地受力分析，我無奈地看看手表，計(jì)算著下課時(shí)間。周圍的同學(xué)接二連三地站起來回答問題--或者因成績(jī)優(yōu)異回答難題，或者因基礎(chǔ)太差被抽背概念。
惟獨(dú)我一直坐著。我被無意間關(guān)進(jìn)了老師內(nèi)心的死角，鐵門上有把鎖。
下課了，又聽見同學(xué)們聚在一起閑聊。又聽見同學(xué)夸獎(jiǎng)某個(gè)漂亮女生的新裙子好看，又聽見長(zhǎng)相不好的人在為自己的綽號(hào)爭(zhēng)辯不休。
惟獨(dú)我一直安靜。我被無意間關(guān)進(jìn)了同學(xué)內(nèi)心的死角，鐵門上有把鎖。作文
于是，我漸漸學(xué)會(huì)享受沒有對(duì)話的生活。我會(huì)在睡前看看天，然后告訴自己，星辰和我一樣寂寞；我會(huì)在衣柜里放滿黑色，然后告訴自己，春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我。
藝術(shù)節(jié)和春天一起來到校園。我們班有一個(gè)詩歌朗誦表演，鄰座的語文課代表極力鼓勵(lì)我參加，聲稱發(fā)現(xiàn)了一首很適合我的小詩。作文
我本不情愿，但還是好奇地看了那首小詩：
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
不知為什么，我真的被它吸引住了，于是欣然接受。
之后，便是投入地練習(xí)。語速，語音，語調(diào)；眼神，微笑，手勢(shì)。反反復(fù)復(fù)。
演出那天，聽從語文課代表的建議，我第一次脫下了黑衣。
站在高高的舞臺(tái)上，望著臺(tái)下的同學(xué)穿著明艷的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，溫暖，明朗。我忽然想到，并不是只有黑色才屬于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
掌聲響起來。我分明看見笑容在語文課代表的臉上綻開，在每一個(gè)老師和同學(xué)的臉上綻開。
原來，那許許多多的鎖并不存在。
在這經(jīng)久不息的掌聲中我才明白：門，其實(shí)開著。
敞開心扉，聽我告白三年高中，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短。不知不覺中我已走過那段陽光而又陰暗的生活。
曾經(jīng)有一位老師告訴我，人生的路有千百條，而我們只能選擇一條。汪國真說，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。對(duì)我們自己選擇的路，只能前進(jìn)不能后退，更不能懊悔。
曾經(jīng)的我迷茫過，失落過，那時(shí)的我對(duì)生活失望極了。安靜的性格下面隱藏的是對(duì)生活的厭惡和青春期共有的叛逆。我以為高考的結(jié)束，就是獲得重生的起點(diǎn)，不曾想，我又要回到征途再次向終點(diǎn)邁進(jìn)。原來熟悉的朋友被陌生的面孔所替代，一種強(qiáng)烈的排斥感讓我覺得自己似乎已被生活所遺棄。
人生到處知何似，恰似飛鴻踏雪泥。其實(shí)生活是充滿陽光的，只是我喜歡用陰暗遮擋陽光�！靶≈蹚拇耸�，江海寄余生�！边@只是我們做出的無病呻吟的丑態(tài)。嘗試不一定成功，不嘗試永遠(yuǎn)不會(huì)成功。我完全可以樹起自己的風(fēng)帆重新起航。作文
郭敬明在《夢(mèng)里花落知多少》中寫道：生活就是這樣，永遠(yuǎn)占領(lǐng)著絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)地位。當(dāng)無數(shù)的人高呼著自己控制了生活，掌握了命運(yùn)，卻沒有看到，生活站在更高的蒼穹之上，露出譏笑嘲諷的面容。
沒有人可以絕對(duì)的控制生活。生活在社會(huì)中就是生活在矛盾中。人生的旅途中，時(shí)而會(huì)有一些枯葉凋零，乘風(fēng)遠(yuǎn)航的生活也會(huì)有桅桿折斷的一瞬。生活的腳步不管是沉重還是輕盈，我們都要有勇氣去面隊(duì)它。《阿甘正傳》中有一句臺(tái)詞：人生的境遇不可預(yù)料，我們只需要學(xué)會(huì)面隊(duì)。作文
敞開你的心扉敞開你的心扉
不知何時(shí)，在一片土地上立起無數(shù)高樓，建起一座城市；不知何時(shí)，人們?yōu)榱烁髯圆煌哪繕?biāo)擠在公車?yán)飬s彼此不說一句話；不知何時(shí)，我們的房被裝上了防盜門，防著賊也防著每一個(gè)陌生來客的心，我們的心緊緊關(guān)閉起來，別人聽不見一點(diǎn)聲音。這樣的生活是乏味的，這樣的生活是灰暗的，這樣的生活你能承受嗎？請(qǐng)你，敞開你的心扉！
當(dāng)你歡樂時(shí)，別把笑臉藏起，告訴你的朋友和你周圍的人，和他人一起分享百分之百的幸福感覺，如盛夏里喝著清涼的水，你會(huì)感到給予的價(jià)值。
當(dāng)你憂愁時(shí)，別讓嘆息將你掩埋。如果希望別人的理解，卻不告訴他們你為何憂傷，那么理解就建立在了虛無的基礎(chǔ)之上。那“才下眉頭卻上心頭”的憂傷啊，只有在朋友安慰的話語中才能漸漸消解，只有在友人溫柔的目光里才得以退卻。所以敞開你的心扉，如果里面的憂愁已脹滿，讓你難受。釋放和交流是生命的需要，無論你是誰，幸福不會(huì)主動(dòng)涌來，一切都要自己去尋求，那么誠懇地接受他人走入你的內(nèi)心。作文
當(dāng)你被失敗摧垮時(shí)，請(qǐng)“敞開你的心扉”，“面子”思想和虛榮將會(huì)折損青春的壽命。如果我們跌倒了又不能爬起來，那么伸出一雙求助的手吧，向朋友，哪怕向路人，因應(yīng)為尊重生命是人的良知，沒有一個(gè)人會(huì)拒絕你誠摯的邀請(qǐng)，他們會(huì)心平氣和的到你心里做客；他們會(huì)讓你撲在結(jié)實(shí)的肩頭痛哭；他們會(huì)讓你感到鼓勵(lì)的目光的沐浴。力量會(huì)重新回到你身上，有什么大不了的呢？！別人對(duì)你說，你對(duì)自己說，而后，你整理行囊，大步向前……
敞開心扉，才能健康生存；敞開心扉，才能有赤誠的友誼；敞開心扉，生命中才會(huì)有值得回憶的故事和人。作文
來源：http://m.unjs.com/xxs/201503/31143057.html轉(zhuǎn)載分享本站內(nèi)容m.0s.Net.cn，請(qǐng)保留文章來源信息和原文鏈接！
【敞開心扉作文】相關(guān)文章：
敞開心扉作文02-27
敞開心扉的作文05-07
敞開心扉作文02-15
敞開心扉作文05-07
敞開心扉話題作文05-07
敞開心扉材料作文05-07
怎樣讓孩子敞開心扉？05-02
敞開心扉作文750字（精選16篇）04-25
讓青春期的孩子向你敞開心扉05-07
用愛去敞開心扉教學(xué)反思04-27