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課間作文

時間:2023-05-06 15:37:15 作文網(wǎng) 我要投稿

課間作文

課間花絮

“大家聽好啊,下屆英語課梁老師要抽背課文。 庇⒋蛐〗愦蠛。

課間作文

“啊?”“什么嘛!?”“不會吧?”一陣七嘴八舌的討論出現(xiàn)了,緊接著,是同學(xué)們一陣陣緊張的翻書聲與背書聲。

什么?等一下梁老師要抽背??我呆了。我昨晚背是背了,但其實(shí)也就是馬馬虎虎的讀了幾遍,而且眼睛沒有一刻離開書本的,根本就沒有去好好的完成!現(xiàn)在叫我背,就算神仙下凡我也背不了啊,怎么可能有能力在老師與同學(xué)的眼皮底下去背!哦,不!

我緊張的看了一下表,呼,還好,還有五,六分鐘才上課,趁現(xiàn)在趕緊先磨一下刀再說!作文

我如同一個瘋子一般把書翻到第三十頁,用著比小沈陽說相聲還快的速度一遍又一遍的大聲朗讀課文,希望可以對此加深印象。但是,我發(fā)現(xiàn),不管我讀多少遍,還是對這篇課文不熟,這塊用來磨刀的石頭似乎已經(jīng)鈍了,就算磨得再起勁也不行。眼看著上課鈴就要打響了,我連一半都還沒背好,怎么辦?怎么辦??

這時,我想到了一個辦法:先把關(guān)鍵詞找出來再去背。果然,這樣子好多啦,我越背越快,越背越順,但是,這塊磨刀石似乎還是不夠好,當(dāng)我還有幾句就背好的時候上課鈴打響了!我心想:“唉,這次慘啦~~”作文

但是,我又一想,對呀,這是預(yù)備鈴,還有兩分鐘才正式上課,抓緊!于是,我一邊小聲背,一邊觀察梁老師的動向。

終于,在正式鈴打響之際,我把課文背完了。雖然還不是很熟,但大致上都OK了。之后,我“如愿以償”的被梁老師點(diǎn)中了。雖然有些口誤,而且比其他同學(xué)要慢,但我至少還是過關(guān)了。

這次突如其來的抽查真是太驚悚了,我相信,我一輩子也不會忘記這次“課間花絮”的!

課間花絮

回憶小學(xué)的課間生活,有跳橡皮筋、踢毽子、打籃球等,真是精彩無限,但隨著時間的流逝,轉(zhuǎn)眼,我們已是初中生了。

在不知不覺中,課間生活也平乏無淡起來,當(dāng)我坐在教室里,抬眼望去,有的同學(xué)靜靜地走出教室,在走廊上悠閑地望及眼前的綠樹小草。但凡坐在教室里的同學(xué),不是在專心致志地看書,就是在認(rèn)真地做作業(yè)。

我趴在桌子上想著:這就是我向往期待的初中生活嗎?當(dāng)我第一次進(jìn)初中,感覺初中的課間生活應(yīng)該會更有趣、精彩的呀!此時的我又回想起小學(xué)的課間生活。在不經(jīng)意間,我看見了腦海中的我,那個整天嘻嘻哈哈,一成不變的女孩正在和她的同學(xué)玩耍呢!她們邊數(shù)著數(shù),邊邁起輕盈的步子跳著橡皮筋,她們笑得多開心啊……

只聽英語老師“砰”的一聲拍了講臺,走廊外的同學(xué)都紛紛“逃”進(jìn)教室,緊張的氣氛開始蔓延。每個同學(xué)都感到緊張不安,生怕老師批評到自己,我全身都已經(jīng)開始冒冷汗了,真有點(diǎn)兒不敢面對。接著老師又報了一連串的名字,里面并沒有我,心中懸著的大石終于落地了。那些被老師報到名字的同學(xué)都一個個愁眉苦臉,連平時最愛笑的同學(xué)臉上都找不到一絲笑意,這讓我覺得初中生活是一個緊張時期。作文

“叮鈴鈴”上課鈴又響了,我耷拉著腦袋想:迎接我們的下一個課間生活又會是怎樣的呢?

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