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快樂(lè)的課間作文（通用46篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的快樂(lè)的課間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的課間作文 1
下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)傳來(lái)一片歡笑聲。
操場(chǎng)的東邊，有幾名男同學(xué)正在踢足球，他們時(shí)而來(lái)個(gè)高球，時(shí)而來(lái)個(gè)低球，足球在他們腳下飛來(lái)轉(zhuǎn)去，就像有了魔力一般！
南邊的籬笆旁，有兩名女同學(xué)正在拿著風(fēng)車(chē)玩，一個(gè)小女孩在前面跑著，邊跑邊回頭沖著后面拿風(fēng)車(chē)的小女孩笑，快樂(lè)寫(xiě)在她們的.臉上。
西邊的一棵大樹(shù)下，有同學(xué)在玩滑梯，有名同學(xué)站著不敢滑，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，他大著膽子滑下去，真有意思！
北邊的操場(chǎng)上，有同學(xué)正在進(jìn)行乒乓球比賽，他們打得可真激烈呀！
操場(chǎng)中央，同學(xué)們做著各種各樣的活動(dòng)，有的跳繩，有的踢毽，還有玩皮筋的，他們玩得真熱鬧！
同學(xué)們的課間活動(dòng)可真豐富多彩��！
快樂(lè)的課間作文 2
今天下午第一節(jié)是體育課，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩，老師說(shuō)：“今天我們第一個(gè)游戲是快跑，”老師把每三個(gè)木頭放在每組的上面。
游戲開(kāi)始了，我在第一個(gè)木頭的前猛地轉(zhuǎn)了一個(gè)身，跳了回去，又跑到了第二根木頭轉(zhuǎn)了個(gè)身，又跳了回去，當(dāng)我跑到第三跟木頭的'時(shí)，才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)敵人已經(jīng)在發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻了，我?jiàn)^力向回跑，第一局還是輸了。
第二排的人開(kāi)始了，可我們這組又輸了。后來(lái)改為玩接力棒，輪到我的時(shí)候，我馬上像閃電一樣快地去接，終于接住了，我真棒！
就這樣來(lái)來(lái)回回十幾次，都是男同學(xué)在玩，女同學(xué)在旁邊看。
過(guò)了一會(huì)兒，老師又提出了新的游戲規(guī)則，男同學(xué)必須傳給女同學(xué)，而女同學(xué)又必須傳給男同學(xué)。后來(lái)我們玩得更開(kāi)心了。
快樂(lè)的課間作文 3
星期四上午，一位來(lái)自加拿大的老師給我們上了一節(jié)快樂(lè)的英語(yǔ)課。
上課鈴響了，這位長(zhǎng)著滿頭金發(fā)的外籍老師走進(jìn)了我們班的教室。同學(xué)興奮極不已，熱情地向老師問(wèn)好，教室里熱鬧極了！
課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神，老師教的每一個(gè)字母，我們都認(rèn)真地讀，老師說(shuō)的每一句話，我們都認(rèn)真地聽(tīng)。這節(jié)課，老師教了我們“笑”、“哭”、“想”等很多英語(yǔ)動(dòng)詞，還教我們給單詞配上了有趣的動(dòng)作，我們很感興趣，每個(gè)人都學(xué)得津津有味。
不知不覺(jué)，下課的`時(shí)間到了。老師動(dòng)情地大聲對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“I love you！”可同學(xué)們都舍不得這位英語(yǔ)老師，簇?fù)碇蠋熾x開(kāi)教室。
我希望下個(gè)星期快點(diǎn)到來(lái)，再一次見(jiàn)到這位漂亮的外國(guó)老師，再上那快樂(lè)的英語(yǔ)課。
快樂(lè)的課間作文 4
“老師，今天不做操行嗎？“
“不行！就算再熱，陽(yáng)光大課間也會(huì)照樣舉行！”老師嚴(yán)厲的說(shuō)
今天又要舉行一日一度的陽(yáng)光大課間了。老師整好好隊(duì)伍后，播放了廣播操。
音樂(lè)在我耳邊響起，我們隨著音樂(lè)跳起了廣播操。太陽(yáng)火辣辣的，好像要把我烤熟似的。在起碼有30多度的大熱天，在太陽(yáng)底下曬著，都快把我煮熟了！可是音樂(lè)卻慢悠悠的`播放著�！鞍パ剑瑹崴懒�！”“我都快被烤熟了！”“好熱�。 薄吧�，救命��！”“啊，我快中暑了！”同學(xué)們的議論聲在四周回蕩著。我暈乎乎的差點(diǎn)摔倒，一心只想著：哦，上帝！快結(jié)束吧，快結(jié)束吧！
終于，廣播操結(jié)束了。同學(xué)們都有氣無(wú)力的回到班里。我一到座位那，一屁股坐在凳子上，兩眼直冒金星。
�。∵@真是陽(yáng)光大課間��！
快樂(lè)的課間作文 5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)上。我也信步走出教室，扶在走廊的欄桿上，俯身向樓下的操場(chǎng)望去。
這個(gè)操場(chǎng)不大，但人卻不少。有的打羽毛球，有的在玩單杠，有的在跳繩……大家都玩得很起勁�？勺顭狒[的還是西北角，十來(lái)個(gè)一年級(jí)的女同學(xué)正在玩“丟手絹”的游戲。
十來(lái)個(gè)人圍成一個(gè)圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕第放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷地輕瞄，生怕手絹丟在自己身后，自己又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小女孩撇著手，拿著一條花手絹，正繞著園圈在悄悄地走著。走啊，走啊，小女孩找到了目標(biāo)，把手絹放在一個(gè)小個(gè)子的女孩身后，又裝著若無(wú)其事的樣子向前走了幾步，然后猛跑起來(lái)。
小個(gè)子女孩很機(jī)靈，馬上就察覺(jué)身后的手絹。她扭轉(zhuǎn)身，抓起地上的手絹，一躍而起，向小蝴蝶結(jié)的小女孩追去。“快！快！抓住她！”“加油！加油！別讓她抓��！”圍坐著的'小女孩們?yōu)槟莾蓚�(gè)你追我趕的小女孩助威，到底還是沒(méi)有抓住蝴蝶結(jié)的小女孩，被罰唱了一首歌。
在繼續(xù)進(jìn)行，快樂(lè)的笑聲、優(yōu)美的歌聲……
快樂(lè)的課間作文 6
當(dāng)明媚的陽(yáng)光灑滿校園的時(shí)候，當(dāng)優(yōu)美、歡快的旋律傳遍我們清英每個(gè)角落的時(shí)候，我們猶如歡快的小鳥(niǎo)排著整齊的隊(duì)伍，踏著輕快的節(jié)奏，邁著矯健的`步伐，走到寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。我們的陽(yáng)光旋律，快樂(lè)大課間活動(dòng)開(kāi)始啦！
廣播里傳出了美妙的宮廷舞曲�？�，我們個(gè)個(gè)精神飽滿，昂首挺胸，跳起了宮廷舞。我們一會(huì)兒踮步，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒手拉手。在優(yōu)美的旋律，和諧的節(jié)奏中，女同學(xué)落落大方，舞姿優(yōu)美，好像一個(gè)個(gè)美麗的小公主。男同學(xué)彬彬有禮，動(dòng)作舒展，好像一個(gè)個(gè)帥氣的小王子。我們沉浸在音樂(lè)、舞蹈的海洋中，形成了校園中一道陽(yáng)光、亮麗的風(fēng)景線。
大家最喜歡的體育活動(dòng)時(shí)間到了。同學(xué)們像小老虎似的奔向自己的活動(dòng)區(qū)域，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。這邊的班級(jí)在打羽毛球呢，一個(gè)個(gè)羽毛球猶如一只只白色的小鳥(niǎo)在空中飛來(lái)飛去。那邊班級(jí)的同學(xué)把彩色的呼啦圈轉(zhuǎn)得嘩嘩直響。還有的在跳繩、踢毽子、扔沙包……同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得熱火朝天。我們班開(kāi)展的是花樣接力賽。老師把我們分成了四隊(duì)。我們一會(huì)兒學(xué)螃蟹爬，一會(huì)兒倒著跑，一會(huì)兒青蛙跳……同學(xué)們玩得個(gè)個(gè)興高采烈，滿頭大汗。
我們喜歡陽(yáng)光體育，陽(yáng)光體育放飛著我們陽(yáng)光般的心靈，陽(yáng)光體育譜寫(xiě)著七彩陽(yáng)光般的旋律，我們?cè)陉?yáng)光下生活，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
快樂(lè)的課間作文 7
我們五年級(jí)每天都有大課間，而每次到課間就是我們放松的時(shí)間，我們拼命的跳繩，我再要把所有的煩惱都拋在腦后，這是我最喜歡的快樂(lè)時(shí)光。
第二節(jié)課一下課，同學(xué)們就像離弦的箭一樣沖出教室，拿著跳繩沖到教學(xué)樓前，一片歡騰的熱鬧場(chǎng)景�？僧�(dāng)嚴(yán)厲的'體育老師一到，就立刻鴉雀無(wú)聲，我們排著整齊的隊(duì)列，準(zhǔn)備跳繩。體育老師一聲哨響，同學(xué)們立刻開(kāi)始跳繩，繩子啪嗒啪嗒打在地板上的聲音，真是協(xié)調(diào)有序，好像一首節(jié)奏明快的奏鳴曲。同學(xué)們跳繩的姿勢(shì)更是千姿百態(tài)，有的同單腳輪換跳，有的雙腳跳，有的同學(xué)還挽花跳，這高超的技能，真的讓人嘆為觀止。
我和同伴跳繩比賽，第一個(gè)是我，我先把繩子放在腳底下，準(zhǔn)備好，然后雙臂輕輕搖繩，雙腳輕盈地連續(xù)起跳，在同學(xué)們的贊嘆聲中，我輕松地跳著繩，只是最后不小心腳拌了跳繩，就結(jié)束了，我跳了150個(gè)。輪到小王同學(xué)，他可是我們班的跳繩冠軍，只見(jiàn)他自信的雙腳起跳，繩子揮舞的特別快，只聽(tīng)見(jiàn)繩子嗖嗖的聲音，卻看不清繩子，真是高手，他跳了170個(gè)，我實(shí)在是佩服！輪到小岑跳了，他手搖一下繩，跳一下，停一下，然后再搖一下繩，跳一下，又停下來(lái)，我們同學(xué)著急地在旁邊給他做示范，怎么教他都學(xué)不會(huì)，我們只能在旁邊唉聲嘆氣。
天下無(wú)難事，只怕有心人。只要我堅(jiān)持不懈地每天好好練習(xí)，我一定要能取得班里的跳繩冠軍，加油小琳！
快樂(lè)的課間作文 8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”伴隨著歡快的下課鈴聲，同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的在跳繩，有的在跳皮筋，還有的在踢足球，玩得不亦樂(lè)乎。我在則和一群同學(xué)玩起了扔壘球呢。游戲規(guī)則是這樣的，先石頭、剪刀、布，誰(shuí)贏了誰(shuí)來(lái)發(fā)球，緊接著誰(shuí)拿到了球就由誰(shuí)發(fā)。
開(kāi)始了我們玩起了石頭、剪刀、布，結(jié)果是季宸丞贏了，輪到他發(fā)球。瞧，他猛地一扔，一下子扔出去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，大家看見(jiàn)了都要好似一匹脫韁的野馬沖向壘球，生怕自己比別人慢一小步。只見(jiàn)卞彥喬快要碰到壘球了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)用腳一踢，壘球好似受了驚嚇?biāo)频囊恢蓖皼_，突然不知誰(shuí)又踢了一腳壘球，竟然壘球滾到了龔書(shū)楷腳邊。
龔書(shū)楷開(kāi)始扔了，他首先做了一個(gè)假動(dòng)作，看起來(lái)好像要扔好遠(yuǎn)的樣子，可是他往后一扔。大家立即調(diào)轉(zhuǎn)方向，拼命地去追壘球。我好似身子著了火似的'一直跑，眼看就要搶到球了，可是黃天雋沖到了我的前面，我猛地?fù)湎螯S天雋，沒(méi)想到，我和他都摔了一個(gè)狗啃泥，可是我連忙站起來(lái)，還是奮不顧身去搶壘球。我三步并作兩步?jīng)_到壘球旁邊，一把抓住壘球，大聲喊道：“耶！終于輪到我了。”可是就在這時(shí)，無(wú)情的上課鈴打響了，我悶悶不樂(lè)地回了教室，
雖然讓人恨透了的上課鈴打響了，但快樂(lè)時(shí)光永遠(yuǎn)在我記憶里永久保留。
快樂(lè)的課間作文 9
這幾天學(xué)校為迎接教育局領(lǐng)導(dǎo)視察，在大課間的時(shí)間里，對(duì)我們一遍遍的訓(xùn)練，燥熱的天氣使得我們口渴難耐，讓訓(xùn)練更加困難。
第一天的訓(xùn)練，我像往常一樣懶散的來(lái)到校園，被太陽(yáng)毒辣辣的照射著，我只想著早早的'回到教室趴在桌上休息，誰(shuí)知，我剛來(lái)到自己的位置，那個(gè)拿著話筒的老師，不停的讓我們集合、解散、再集合、再解散。要知道，這已經(jīng)快到夏天了呀!我們一練就是十幾分鐘，汗液在我身上不停的流動(dòng)，搞得我奇癢無(wú)比，忍不住總是撓一撓，動(dòng)一動(dòng)，沒(méi)想到我的這些小動(dòng)作全被王老師看見(jiàn)了，我卻渾然不知，繼續(xù)在下面搞著我的小動(dòng)作，太陽(yáng)盡情的發(fā)揮著它的熱量，好像不把我們烤焦不罷休的樣子。
終于，我們能夠回班了，正當(dāng)我正趴在桌上不想起來(lái)的時(shí)候，“李奕言!”王老師嚴(yán)厲地把我叫了起來(lái)，直接就問(wèn)：“你做操時(shí)動(dòng)了沒(méi)?”見(jiàn)老師這樣我慚愧的低下了頭�！凹热贿@樣就為你的行動(dòng)付出代價(jià)!俯臥撐!”老師又說(shuō)道。唉，偷懶沒(méi)偷成，反又要做俯臥撐了。這時(shí)我心想到：明天一定好好做，不再做小動(dòng)作了!
第二天，任憑太陽(yáng)怎樣照射，我屹立在那里，紋絲不動(dòng)，口號(hào)聲一陣高于一陣，為自己加油打氣。通過(guò)這件事我也懂得了一個(gè)道理，凡事都要踏踏實(shí)實(shí)的去做，絕不能偷工減料。
快樂(lè)的課間作文 10
“叮鈴鈴……”每當(dāng)聽(tīng)到這美妙的上課鈴聲，大家就條件反射——?dú)g樂(lè)起來(lái)了。
下課了，老師提高了嗓門(mén)還想布置作業(yè)，可滿座學(xué)生僅幾個(gè)人在聽(tīng)，其余大多數(shù)人早已成就自己的大業(yè)了。一時(shí)間，眾生百態(tài)，盡收眼底，四十六朵花……有二三人在問(wèn)老師如何解答題目，一部分人早已沖向WC“談天說(shuō)地”、“唱歌”去了——那兒，是自由的，舒服的，簡(jiǎn)直就是他們的天堂了。其余人在關(guān)注著名叫王圣杰的仁兄開(kāi)辦的小型演唱會(huì)。
所謂“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王。”此時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，一片沸騰。哎呀，還真是有點(diǎn)派頭，偶像小天王吳城超大顯身手，但美中不足的是設(shè)備，沒(méi)關(guān)系，吳城超拿著掃把當(dāng)吉他，一只熒光筆當(dāng)麥克風(fēng)，開(kāi)始表演了，他清了清嗓子預(yù)示他伴奏的鐵哥們準(zhǔn)備�！霸谀愕男纳�，自由的飛翔……”呵，還真神氣十足�；^傅黎寧的個(gè)子比較矮，在人群中像個(gè)跳蚤，穿來(lái)穿去，推來(lái)攘去，盡在捉弄人家。小天王越唱越有勁，自我陶醉地把眼睛閉上課，像獲勝的.將軍走過(guò)去凱旋門(mén)一樣�！爸x謝大家……”自戀使他的聲音十分洪亮，他把頭一甩，擺出一個(gè)酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮，高聲喝彩，起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。
“叮鈴鈴”上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來(lái)，就是想澎湃的潮水一下子退卻了似的。
快樂(lè)的課間作文 11
下課了，小學(xué)生們呼的一下沖出了教室，到操場(chǎng)上去活動(dòng)。
有的在踢足球，有的在打乒乓球，有的在拔河，有的'在跳繩，還有的在滑旱冰。
踢足球這個(gè)運(yùn)動(dòng)很不錯(cuò)，他們箭步如飛，技術(shù)高明，這邊進(jìn)球了那邊贏，那邊贏了這邊贏，很快就難分勝負(fù)了�！凹佑�！加油！”大家都在為他們喝彩。
打乒乓球的人就沒(méi)有這么多了，不過(guò)，他們?nèi)匀淮虻煤芗ち�，球在兩個(gè)拍子中間來(lái)回跳動(dòng)，就像一只小青蛙。如果對(duì)方?jīng)]接到球，他們還會(huì)咯咯地笑出來(lái)，弄得對(duì)方尷尬無(wú)比。
拔河的人也很多“嘿呦，嘿呦！”“加油，加油！”吶喊聲不絕于耳。拔河的小朋友們就沒(méi)這么輕松了，他們滿頭大汗，非常賣(mài)力。繩子差不多都快斷了，可是他們還是難分勝負(fù)。你把我拉到這邊來(lái)，我把你拉到那邊去，真不知道誰(shuí)會(huì)贏。
跳繩是小女生們的活動(dòng)，一般情況下三個(gè)人就可以完成。兩個(gè)人拿著繩子，一個(gè)人跳，像小兔子一樣蹦蹦跳跳，兩條辮子像蜻蜓的翅膀上下翻動(dòng)著，有時(shí)還咯咯地笑起來(lái)。悠繩的人配合得天衣無(wú)縫，使那個(gè)跳的人跳得越來(lái)越好。
除此之外，還有滑旱冰的�？此麄兊奈枳朔浅Ｆ粒浜系煤苣�，雖然有點(diǎn)難，但他們還是滑得非常好，都可以表演給同學(xué)們看了�；谜娴暮芎门叮�
同學(xué)們的課間真的很豐富，也很快樂(lè)。
快樂(lè)的課間作文 12
今天上午，我們又迎來(lái)了一天中最快樂(lè)的時(shí)間——大課間活動(dòng)。
剛到操場(chǎng)上，只見(jiàn)這兒人山人海，活動(dòng)可真豐富：有的班級(jí)的同學(xué)在玩蹦蹦桿；有的班級(jí)在玩跳跳球；有的班級(jí)在玩多人板鞋；有的班級(jí)在跳竹竿舞，有的`班級(jí)在玩履帶……我最喜歡的還是那多人板鞋。
這個(gè)游戲項(xiàng)目是有許多人一起玩的。兩快木板上都穿上三根、四根彩色的塑料帶，三個(gè)或四個(gè)同學(xué)同時(shí)把左右腳分別穿在彩帶中間，同時(shí)移動(dòng)同一邊的腳，帶動(dòng)木板前進(jìn)，先完成規(guī)定距離的一個(gè)來(lái)回的那組同學(xué)為勝利方。
老師一聲令下，幾組板鞋同時(shí)出發(fā)。第一個(gè)同學(xué)張開(kāi)雙臂，掌握平衡，后面的同學(xué)扶住前面同學(xué)的肩膀，第一個(gè)同學(xué)小聲喊著號(hào)子“左！右！左！右！”同學(xué)們一起移動(dòng)同一只腳。不一會(huì)兒他們走到了終點(diǎn)，該原路返回了，只見(jiàn)領(lǐng)頭的把腳邁開(kāi)一大步，后面同學(xué)依次越來(lái)越小，板鞋竟然順利地掉過(guò)了頭，繼續(xù)前行。我不禁在心里贊嘆：他們可真團(tuán)結(jié)，真會(huì)合作呀！突然，只聽(tīng)“啊”的一聲，原來(lái)旁邊一組同學(xué)中有個(gè)人沒(méi)跟上節(jié)奏，沒(méi)站穩(wěn)，摔倒了，導(dǎo)致整個(gè)組的同學(xué)全都與大地進(jìn)行了一個(gè)親密接觸，真是慘不忍睹呀！我暗自嘀咕：要學(xué)會(huì)玩板鞋還真不容易呀。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，大課間結(jié)束了，我們依依不舍地回教室。我回味著剛才的情景，不斷地提醒自己：不管做什么，要實(shí)現(xiàn)愿望，團(tuán)隊(duì)間的合作是必不可少的。
快樂(lè)的課間作文 13
“丁鈴鈴”下課了，同學(xué)們像一只只被關(guān)在一平米單間里的螞蟻，教室門(mén)一開(kāi)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后向操場(chǎng)沖去。今天剛好是一個(gè)大晴天，同學(xué)們迎來(lái)了翹首以盼的大課間。
同學(xué)們總愛(ài)結(jié)伴玩。踢毽子的人可不少，因?yàn)橥瑢W(xué)們舉行了一場(chǎng)比賽！紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)讓王小珍對(duì)戰(zhàn)藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)小剛。小珍先是快速地踢了一百下，接著穩(wěn)穩(wěn)地踢了一百下，紅隊(duì)計(jì)分兩百。小剛一笑而過(guò)，也第一次用一分鐘就踢了兩百。紅隊(duì)咬牙切齒。
遠(yuǎn)處突然響起了同學(xué)們的歡呼聲，這是在干嘛？哦！是跳大繩的聲音。一年級(jí)八班正進(jìn)行跳繩比賽呢。比賽分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng)，班主任是裁判。乙隊(duì)隊(duì)員一個(gè)接一個(gè)，大家把能做到的發(fā)揮到極致。丙隊(duì)隊(duì)員商量好，每人跳慢，跳多。丙隊(duì)以一千三百九十一下獲勝。中場(chǎng)休息時(shí)，乙隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)讓隊(duì)員分散練習(xí)。下半場(chǎng)開(kāi)始了，乙隊(duì)隊(duì)員像一只只活蹦亂跳兔子。丙隊(duì)上場(chǎng)了，各個(gè)神氣十足，但由于發(fā)揮不良，所以輸給了乙隊(duì)。
捉迷藏也挺好玩的，我們來(lái)看吧。參加的人有小丁、小麥、小水、小火、小金。小丁當(dāng)抓人的，其他人當(dāng)藏的。小丁手捂住眼睛靠著樹(shù)，三十、二十九、二十八……“快快、快躲起來(lái)！”小金說(shuō)。小麥躲在廣告牌后，小水藏到草叢里，小火、小金藏到了不同的草叢里。哈哈！小丁一個(gè)都沒(méi)抓到。
“丁零零”上課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室。開(kāi)啟了一次新的'學(xué)習(xí)之旅，這真是一次難忘又開(kāi)心的大課間。
快樂(lè)的課間作文 14
“丁，丁，丁”下課了，同學(xué)們像一窩蜂地沖出了教室門(mén)口，開(kāi)始了今天的大課間。
操場(chǎng)上立刻熱鬧了起來(lái)，有跳繩的，有打乒乓球的，有踢毽子的······
我和同學(xué)們心血來(lái)潮，玩起了捉迷藏。我們玩得不亦樂(lè)乎，同學(xué)們雖然都很“狡猾”，但都逃不過(guò)我的火眼金睛，我不費(fèi)吹灰之力就把他們?nèi)プ×�。耶！終于輪到我藏了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一叢半人多高的冬青球，便一頭鉆了進(jìn)去，哇！里邊的空間真小。但是為了不讓同學(xué)找到我，我便使出了“縮骨功”，坐在里面。不知過(guò)了多久，外面一點(diǎn)聲音都沒(méi)有了，我便慢慢走出冬青球。我只看到其他同學(xué)在玩，而和我一起玩捉迷藏的同學(xué)都不見(jiàn)了�！白サ搅恕蓖瑢W(xué)們突然在我后面大吼一聲，我被抓住了，我輸了。
大樹(shù)下有幾個(gè)同學(xué)在玩老鷹抓小雞呢！“老鷹”準(zhǔn)備抓最后一個(gè)“小雞”，“老鷹”先從右邊抓，“小雞”非常機(jī)靈，老鷹撲了個(gè)空。引得圍觀得同學(xué)此起彼伏的歡笑聲。
菲菲和一一在玩跳長(zhǎng)繩，她倆可厲害了，一會(huì)兒跳雙搖，一會(huì)兒雙人跳，一會(huì)兒跳花樣，看得我眼花瞭亂。她倆見(jiàn)我一直在看她倆玩，便邀請(qǐng)我的'加入。我手忙腳亂的開(kāi)始參與，真的是太難了，不是絆繩，就是打腳。看來(lái)我得好好練習(xí)跳繩才可以了。
真是一次難忘的大課間活動(dòng)！
快樂(lè)的課間作文 15
任老師經(jīng)常帶我們玩一些有趣的游戲，讓我們的課間活動(dòng)豐富極了。
看！今天我們?cè)谕妗安遏~(yú)”游戲。
一開(kāi)始，嚴(yán)魚(yú)昕當(dāng)“漁網(wǎng)”。我們都是“小魚(yú)兒”。“游戲開(kāi)始！”話音剛落，教室里就傳出了一陣尖叫聲。“魚(yú)兒們”都像老鼠見(jiàn)了貓似地四處逃竄。我也跑著，躲著，竄著，叫著，“漁場(chǎng)”一片混亂！哎呀！四面楚歌，我被圍住了。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，我逮著了一個(gè)機(jī)會(huì)，乘著“漁網(wǎng)”們不注意，我偷偷地溜了出來(lái)。我哼著小調(diào)，得意洋洋！突然，“嘣”撞上了“漁網(wǎng)”。哎，我后悔莫及。
游戲中，最好玩的是“老鷹捉小雞”。
大家先選出兩名同學(xué)，分別充當(dāng)“老鷹”和“母雞”，其他同學(xué)都當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了，“老鷹”在空中盤(pán)旋著，瞪著雞群，準(zhǔn)備隨時(shí)下手�！澳鸽u”小心翼翼用自己的身體阻擋著，腳步跟著“老鷹”的眼神左躲右閃保護(hù)著自己的“寶寶”。突然，一只開(kāi)小差的'“小雞”被兇惡的“老鷹”一下子給抓住了，“母雞”越加小心了，緊緊地護(hù)著“小雞”們，不讓他們?cè)俚絷?duì)。終于，疲憊不堪的“老鷹”再也跑不動(dòng)了，癱坐在地上，只能舉手投降，放棄了比賽，“母雞”帶著“小雞”們獲得了勝利。
這時(shí)，鈴聲響了，我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到教室里靜下心來(lái)上課，心里卻期待著下一次再玩這個(gè)好玩的游戲。
快樂(lè)的課間作文 16
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，同學(xué)們期待的大課間到來(lái)了。同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)獲得了自由，大家都在心里默默地說(shuō)：我一定要珍惜每一分鐘，失去了一分鐘，就意味著失去了一分鐘的歡樂(lè)。
單杠是同學(xué)們熱愛(ài)的健身器材之一。同學(xué)們一只手趴在上面，一只腳放在單杠上面，就像猴子一樣爬了上去。
"老鷹捉小雞"的游戲也很有趣。一個(gè)當(dāng)“老鷹”，一個(gè)當(dāng)“雞媽媽”，其他同學(xué)當(dāng)“小雞”�！袄销棥弊蠊ビ易�，怎么也找不到“小雞”，這時(shí)“老鷹”做了一個(gè)小動(dòng)作，他向左撲，“雞媽媽”便向右躲，眼疾手快的“老鷹”迅速向右進(jìn)攻，“雞媽媽”還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，“小雞”被抓走了。
跳繩也有意思。別看它只是一直跳，但也是很有學(xué)問(wèn)的'。跳繩可以分為單人跳繩、雙人跳繩、多人跳繩……我們班的許樂(lè)他可是跳繩大王，他一下子就能跳一百多個(gè)。只見(jiàn)許樂(lè)拿起跳繩，繩子一揮，一不小心許樂(lè)卻把繩子揮在了臉上，坐在地上哭了起來(lái)，圍觀的人都不禁笑了起來(lái)。
踢毽子的人也不甘示弱。同學(xué)們把毽子往上一扔，右腳一抬，毽子一上一下像一只小鳥(niǎo)在飛呢！
我們的課間活動(dòng)是豐富多彩的，有的同學(xué)安靜地看書(shū)，有的在踢足球，有的在打籃球，有的在一起出黑板報(bào)……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，同學(xué)們依依不舍地從操場(chǎng)跑回教室。
快樂(lè)的課間作文 17
一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，老師在講臺(tái)上面講得口說(shuō)亂飛，同學(xué)們?cè)谙旅媛?tīng)得津津有味�！岸×懔悖 毕抡n鈴聲響了，同學(xué)們好像都在想：終于熬過(guò)了四十分鐘的上課時(shí)間了。只聽(tīng)老師說(shuō)：“排好隊(duì)伍，準(zhǔn)備出操�！�
我們像閃電一樣，興奮地排好了隊(duì)伍，進(jìn)入場(chǎng)地。只見(jiàn)跑道紅艷艷的'一片，樹(shù)昂首挺胸，像軍人一樣站在操場(chǎng)邊上。草坪綠油油一片，給大地穿上了一層厚厚的綠衣裳，花朵們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，有的黃，有的紅，有的藍(lán)……同學(xué)們的方陣，像一個(gè)田字格。這時(shí)，莊嚴(yán)的國(guó)歌聲響起，升旗手們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，舉著火紅火紅的五星紅旗，挺直了腰板，向國(guó)旗桿走了過(guò)去。他們把國(guó)旗裝上了旗桿，慢慢地把國(guó)旗升了上去。在國(guó)歌聲中，我們馬上行隊(duì)禮。
等升旗儀式結(jié)束后，同學(xué)們就氣喘吁吁地來(lái)到了走廊，玩起了游戲，有斗雞，有花繩……其中，我最喜歡的是斗雞。走廊上有一個(gè)瘦子和胖子，胖子得意地把腿架在另一條腿上發(fā)起了進(jìn)攻，瘦子也把腿搭在另一條腿上準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。瘦子腿一蹬，把胖子掀翻在地，這一局瘦子贏。
第二局開(kāi)始了，胖子想出了個(gè)辦法，當(dāng)他離瘦子只有半米之隔時(shí)，他突然就對(duì)著瘦子“噗——”地吹了一口氣，瘦子一下子用手捂住自己的鼻子。這時(shí)，胖子抓住機(jī)會(huì)，沖上去用力頂，把瘦子頂?shù)沽耍肿诱f(shuō)：“叫你第一局把我掀翻了。”胖子說(shuō)著又得意地叉起腰來(lái)。
上課鈴聲響了，大課間直播結(jié)束了。
快樂(lè)的課間作文 18
“叮叮�！弊罴�(dòng)人心的時(shí)刻到了，這鈴聲迎來(lái)了我最大的愿望：下課。
“嘭”教室的門(mén)不知道被誰(shuí)一下撞開(kāi)了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后朝著這道“勝利之門(mén)”沖出去，那跑得一個(gè)快呀，一下子就不見(jiàn)人影了。
我和我的“死黨”也是這些人中的一員。一下子就沖去了我們的樂(lè)園—操場(chǎng)。
呆在操場(chǎng)的我們不知道玩什么，突然一個(gè)人提了一個(gè)意見(jiàn)：“玩睬點(diǎn)吧，老少皆宜，鍛煉我們的`反應(yīng)能力。”“就這么辦！”最終經(jīng)過(guò)深思熟慮，我們還是玩這個(gè)游戲。
決定當(dāng)“鬼”的人選還是老規(guī)矩：剪刀石頭布。哈哈！我以剪刀贏了出布的潭帥男！臉上高興的神情被譚帥男看到了，她那個(gè)樣子，我差點(diǎn)就要笑出聲來(lái)。
游戲開(kāi)始！我站在最旁邊的那個(gè)點(diǎn)上。嘿！旁邊不是方雅喬嗎？戲弄一下她看看。我瞅瞅旁邊沒(méi)人，假裝對(duì)她說(shuō)：“方雅喬，咱換個(gè)點(diǎn)吧！”說(shuō)完，她就跑過(guò)來(lái)�？晌业挠靡馑趺磿�(huì)知道，我就不動(dòng)。當(dāng)“鬼”譚帥男看見(jiàn)了，搶到了方雅喬的點(diǎn)。哈哈！計(jì)謀成功。
剛剛的得意起來(lái)，便開(kāi)始手舞足蹈，稱(chēng)贊自己的足智多謀。
不好，跳到點(diǎn)外面去了，這一舉動(dòng)被方雅喬看見(jiàn)了。正好她尋思著怎么向我報(bào)仇，“呼”地一下，搶到了我的領(lǐng)地。頓時(shí)我像一只撒了氣的皮球，臉上得意的神情變得垂頭喪氣。左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是找不到點(diǎn)去踩。嘿，逮著了機(jī)會(huì)，小周同志的點(diǎn)空著，我前腳一個(gè)“凌波微步”后腳一個(gè)“腳踏實(shí)地”，哦—耶，搶著了！臉上轉(zhuǎn)憂為喜……
哈哈，下課實(shí)在太開(kāi)心了！
快樂(lè)的課間作文 19
“叮鈴鈴，鈴鈴鈴”，下課鈴有節(jié)奏地打響了，同學(xué)們像是獲得了解放，爭(zhēng)先恐后地沖出教室，一邊高喊：“沖呀！”一邊手舞足蹈，往教室門(mén)前的空地跑去。
又到了課間，外面同學(xué)太多了，我剛走出去想逛逛，卻差點(diǎn)被一群聊天的女生迎面撞上；那一群女生剛剛走掉，后面那些瘋跑的男孩又沖了過(guò)來(lái)。
我走到一個(gè)人比較少的地方坐了下來(lái)，看他們玩耍。一群男生站在廁所門(mén)口壞笑著，不時(shí)回頭望望同伴，他們又準(zhǔn)備嚇人了，哎，有那么好玩嗎？他們?cè)趺淳蜆?lè)此不疲呢？過(guò)了一會(huì)，一位小朋友在廁所門(mén)口滑倒了，一位大哥哥扶起了他，看見(jiàn)了這一幕，我真是太欣慰了！
回到課室，我看到一個(gè)女同學(xué)痛哭流涕，另一個(gè)男同學(xué)則滿臉通紅，氣得七竅生煙。我問(wèn)其他同學(xué)：“他們?cè)趺戳�？”那位同學(xué)跟我說(shuō)：“女同學(xué)碰掉了那位男同學(xué)的'書(shū)，他就發(fā)火了，把女生打哭了�！薄芭�！原來(lái)如此，他的脾氣怎么那么差��！”我感嘆道。那位同學(xué)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)他的成績(jī)考差了，所以才發(fā)那么大脾氣�！�
事不宜遲，我首先報(bào)告了老師，然后勸那位男同學(xué)：“區(qū)區(qū)小事，怎么能夠打女孩子呢？”男同學(xué)聽(tīng)到了，慢慢平靜了下來(lái)，向那位女同學(xué)到了歉。這時(shí)老師過(guò)來(lái)了，把他們兩個(gè)叫了出去。
“叮鈴鈴鈴！”上課鈴打響了，同學(xué)們又回到了教室。我心里很高興，因?yàn)檫@個(gè)課間，我不但見(jiàn)證了同學(xué)們的友愛(ài)，還解決了一個(gè)矛盾！
快樂(lè)的課間作文 20
每天，第二節(jié)下課都會(huì)響起體育大課間的鈴聲。這是我們都會(huì)蜂擁而至地跑向操場(chǎng)。因?yàn)槲覀円ネ嫖覀兊淖ト擞螒蛄�。一起�?lái)玩玩吧！
我的龍頭是李路正雖然他跑的不很快但我們都為他加油，隨著茅老師一聲尖銳的哨子聲，李路正立即飛快的向那個(gè)要被他抓的人跑去。哎呀，只見(jiàn)后面的人要追上來(lái)了，李路正一閃，呼，我們都為他松了口氣，還以為他要被抓了。接下來(lái)出場(chǎng)的是聶烈陽(yáng)，我覺(jué)得他到想一只瘦猴，因?yàn)樗莸南袢枪穷^，可是他跑起來(lái)卻很快，嘴巴緊閉，臉還紅紅的，可是還是‘‘犧牲’’了。
現(xiàn)在終于到我了，呵呵，我的絕招就是跑。哎呀呀，要變成亡命徒了，趕快來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，哈哈，抓不到我。因?yàn)槲野炎ノ业娜艘肓怂奶鞌衬沁呥@樣他就不敢來(lái)抓我了。怎么樣，聰明吧！
我認(rèn)為最好笑的'是祁一超，因?yàn)樗ち艘货�，可是為了不被人抓到，他就在草地上滾來(lái)滾去，像極了一條胖胖的毛毛蟲(chóng)在地上爬，我當(dāng)時(shí)可真是差點(diǎn)就要笑破了肚子。鄭誠(chéng)以前也是這樣，不知道是不是祁一超拜鄭誠(chéng)為師，跟他學(xué)的呀！
漸漸的，我們組也體力不支了，人員急速下降。怎么回事啊，怎么最后只有我了。哎呀，我們組要滅亡了。后來(lái)我發(fā)怒了，速度加快了100倍，但最后我還是被抓了。體育大課間就這樣過(guò)去了，雖然我們組沒(méi)有勝利，但我非�？鞓�(lè)！
快樂(lè)的課間作文 21
快樂(lè)的大課間開(kāi)始了，跟隨著音樂(lè)，我們?nèi)熒藕谜R的隊(duì)伍到達(dá)了操場(chǎng)。音樂(lè)一停，我們就像一群調(diào)皮的小鳥(niǎo)似的，拿著自己的活動(dòng)器材分組活動(dòng)。我們班玩的是皮球，其他班有的玩跳跳球，有的玩流星帶，有的竹竿舞……但最吸引我的還是多人滑板鞋。
板鞋上有四、五個(gè)繩帶，那是套鞋子用的。三（4）班的同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，他們班先上了四個(gè)人，后面的人搭著前面人的肩膀�！耙欢欢�，一二……”
原來(lái)喊口號(hào)是很重要的，這樣才能使整個(gè)玩板鞋的同學(xué)步調(diào)一致，不會(huì)因一個(gè)人的不協(xié)調(diào)影響了團(tuán)隊(duì)的順利前行。當(dāng)他們走到轉(zhuǎn)彎口時(shí)，眾人都很快，沒(méi)想到最后一個(gè)人跨的'步子很小，兩只板鞋絞到了一塊，無(wú)法前行，導(dǎo)致了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的人依次摔倒，讓他們與大地來(lái)了個(gè)親密的接觸�？墒撬麄儞碛胁环艞壍木瘢嗷v扶著，依次站了起來(lái)。他們撥正板鞋，又喊起了口號(hào)：“左、右，左、右……”快速前進(jìn)，快到達(dá)終點(diǎn)時(shí)由于前三個(gè)人的腳抬起來(lái)的，最后一個(gè)人腳沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)抬起來(lái)，他們?cè)俅嗡さ梗麄儾慌麓煺�，還是堅(jiān)持到達(dá)了終點(diǎn)。
玩這個(gè)游戲一定要團(tuán)結(jié)，只有人心齊，才能泰山移。
快樂(lè)的課間作文 22
叮鈴鈴……”聽(tīng)！一陣陣輕快地下課鈴聲響了，看！一扇扇教室的門(mén)打開(kāi)了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)兒一樣飛出來(lái)，嘰嘰喳喳、踏著幸福拍手歌的節(jié)奏走向操場(chǎng)，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地凝視著我們，在清冷的空氣中撒下溫暖陽(yáng)光，暖暖地包圍著我們這群孩子，充滿無(wú)限愛(ài)意的看著我們迎來(lái)又一個(gè)輕松快樂(lè)的大課間。
很快的，在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來(lái)，不同年級(jí)、不同班級(jí)的同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)，上午我們?cè)谝魳?lè)中做著《七彩陽(yáng)光》廣播體操，預(yù)備節(jié)是4個(gè)八拍；
第一節(jié)是伸展運(yùn)動(dòng)；第二節(jié)是擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)；第三節(jié)是踢腿運(yùn)動(dòng)；第四節(jié)是體側(cè)運(yùn)動(dòng)；
第五節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；第六節(jié)是腹背運(yùn)動(dòng)；第七節(jié)是跳躍運(yùn)動(dòng)；第八節(jié)是整理運(yùn)動(dòng)；每節(jié)都是8個(gè)八拍�？墒俏易钕矚g的是踢腿運(yùn)動(dòng)和整理運(yùn)動(dòng)，做完廣播體操讓我們的渾身關(guān)節(jié)都得到了運(yùn)動(dòng)。接著就是Ｏ形跑，全體學(xué)生跟著音樂(lè)踏著節(jié)奏圍著一個(gè)大大的O形來(lái)回跑著，幾圈下來(lái)我們就跑的回身熱乎乎的，心情好極了。到了下午的大課間要做眼保健操，跟著音樂(lè)我做著深呼吸、吸氣呼氣、眼保健操共有６節(jié)，每節(jié)眼保健操有８?jìng)�(gè)節(jié)拍，等做完后我的眼睛好舒服，好像剛睡醒一樣，輕松極了。 我一直非常喜歡大課間的.30分鐘，它不僅讓我們放松了緊張上課的神經(jīng)，而且也讓我們?cè)诳鞓?lè)的活動(dòng)中鍛煉了身體、磨練了意志，特別是有時(shí)老師像回到童年會(huì)和我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)這快樂(lè)的時(shí)光，和我們一樣，一起笑、一起跳，共同感受著快樂(lè)，這快樂(lè)的大課間就像一幅充滿溫馨的圖畫(huà)留在我的腦海中。
快樂(lè)的課間作文 23
經(jīng)過(guò)90多分鐘的等待，終于到了我們同學(xué)們最喜歡的大課間啦。同學(xué)們就像鳥(niǎo)籠里放飛的鳥(niǎo)兒似的，嗖”的一聲全都飛奔下樓了。原本安安靜靜的操場(chǎng)頓時(shí)充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
下課還不到一分鐘，操場(chǎng)就成了人的海洋�？靵�(lái)看！操場(chǎng)西北邊有好多人在跳繩呢！好不熱鬧！走近一看，原來(lái)是我們班的同學(xué)在跳繩。瞧，韓行城同學(xué)的花楊跳繩，別看它個(gè)頭小，他跳繩的水平還很高呢；還有幾個(gè)男生在比賽個(gè)人跳小繩，1”、2”、3”旁邊還有幾個(gè)女生在給他們計(jì)數(shù)；我們班的女生跳的也毫不遜色，李佳薿跳繩速度很快，不一會(huì)兒就跳了100多下；還有很多的同學(xué)在玩跳大繩，當(dāng)大家同時(shí)起跳的'時(shí)候，那場(chǎng)面真是壯觀！
操場(chǎng)北邊和南邊有幾個(gè)籃球架，低年級(jí)的小朋友在那里玩。有的同學(xué)在拍球，還有的同學(xué)在投籃。他們玩的真開(kāi)心！
這么好的大課間活動(dòng)，我是不會(huì)錯(cuò)過(guò)的，我和我的好朋友一起玩跨大步”游戲。唉，兩個(gè)人玩太沒(méi)意思了，下次得多喊幾個(gè)女生來(lái)玩呢。
有些時(shí)候的大課間會(huì)遇到下雨天，大多數(shù)同學(xué)們都會(huì)感到有些掃興。但是有些調(diào)皮的男孩子卻毫不在意，他們穿著雨衣下樓踩水坑。雖然是雨天，但校園里還是充滿了同學(xué)們開(kāi)心的笑聲。
多么快樂(lè)的大課間，趕走了我們學(xué)習(xí)的疲勞，讓我們的學(xué)校生活更加多姿多彩！
快樂(lè)的課間作文 24
“零零零”下課鈴響了，老師夾著課本離開(kāi)教室后，我們就如漲潮的海水一樣涌出教室。教室里，有的人在發(fā)作業(yè)，有的為下節(jié)課做準(zhǔn)備�？矗覀儼嗟摹靶〔┦俊闭诒成瞎�(jié)課老師講的.課文，真是用功呀，怪不得鼻梁上掛著一副400度的大眼鏡呢。教室里最熱鬧的地方便是我們班學(xué)習(xí)尖子聚集的地方。看，他們正為一道題爭(zhēng)論不休呢�？此麄円粋�(gè)個(gè)爭(zhēng)論得面赤耳紅的樣子，不知道的同學(xué)還以為他們正在吵架呢。
走廊里，有的人剛從商店回來(lái)，拿著零食靠在樓梯旁吃得正香呢；有的從辦公室里出來(lái)，在走廊里嘆氣呢；有的幾個(gè)人在一起談天說(shuō)地，這幾個(gè)人說(shuō)某某這個(gè)周又闖禍了，那幾個(gè)人說(shuō)上節(jié)課某某開(kāi)小差被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題卻什么都不會(huì)，下課就被老師叫到辦公室里。他們真不愧是“八卦狗仔隊(duì)”，因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊摹靶〉老ⅰ北壤蠋煹恼?dāng)消息還要靈通。
再看看操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谶@里揮灑汗水。高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們?cè)谶@里打籃球。甲方的一名隊(duì)員一個(gè)漂亮的三分投籃，引來(lái)一片喝彩聲：“真棒！”“好厲害��！”跑道上，幾個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的同學(xué)在比賽短跑，他們非一般的速度，真是另幾位觀眾自嘆不如啊。女生們都在打羽毛球，瞧，她們精彩的發(fā)球，一點(diǎn)也不輸給男生。
“零零零”上課鈴又有響了，同學(xué)們戀戀不舍地走進(jìn)教室坐好。沸騰的校園又安靜下來(lái)了，只有教室里“沙沙”翻書(shū)聲。課間，從這一刻起就結(jié)束了。
快樂(lè)的課間作文 25
“叮鈴鈴——”下課的鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室，迅速排好隊(duì)奔赴操場(chǎng)。
做完熱身操，便是快樂(lè)大課間的時(shí)間。你瞧，同學(xué)們有的跳繩，有的打羽毛球，有的打乒乓球，有的踢毽子，有的玩滑滑板，好不熱鬧！頓時(shí)，操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。
最可愛(ài)的是一年級(jí)小朋友，他們?cè)诶蠋煹慕M織下，玩起了老鷹捉小雞的.游戲。老師擔(dān)起“母雞”的重任，她一人護(hù)住了10多只“小雞”，一個(gè)胖乎乎的小男孩扮演“老鷹”。當(dāng)“老鷹”張牙舞爪地沖過(guò)來(lái)時(shí)，“母雞”迅速擋過(guò)去，“小雞們”也機(jī)靈地朝后閃去�！袄销棥苯苹匾粋�(gè)晃身，反方向朝隊(duì)伍尾部撲過(guò)去，“小雞們”來(lái)不及撤退，被“老鷹”逮個(gè)正著。有的“小雞”嚇得離開(kāi)了隊(duì)伍，就成了“老鷹”繼續(xù)追逐獵捕的對(duì)象。
我們班的跳長(zhǎng)繩活動(dòng)也很有意思。黃圣涵和王心怡最有力氣，她倆揮起胳膊，甩起了長(zhǎng)繩，翻飛的繩子像一條舞動(dòng)的銀蛇。同學(xué)們一會(huì)兒?jiǎn)翁�，一�?huì)兒集體跳，一會(huì)兒接龍?zhí)＠钕牖硪恢混`巧的小燕子，在繩子中穿梭自如；張俊在繩子前猶豫不決，身子隨繩子前后搖擺，好不容易鼓足勇氣，往繩子中一沖，哪知道，腳沒(méi)站穩(wěn)，卻被甩動(dòng)的繩子絆個(gè)四仰八叉，大家笑得前俯后仰。
“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得太快，我們盼著下一次大課間早點(diǎn)到來(lái)。
快樂(lè)的課間作文 26
“叮鈴鈴叮鈴鈴”下課鈴響了，原本安靜的操場(chǎng)一下子熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們有的玩剪刀石頭布，有的玩丟沙包，有的踢足球，有的`聊天操場(chǎng)上真是熱鬧非凡。
先往前走一走，哦，原來(lái)他們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲。一個(gè)同學(xué)當(dāng)“母雞”，另一個(gè)同學(xué)當(dāng)“老鷹”，其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了，細(xì)心的“母雞”用“翅膀”蓋住了“小雞”，真像一個(gè)盒子蓋住蓋子，而盒子里面藏著寶貝似的。不管“老鷹”怎么抓都沒(méi)用，氣得他索性說(shuō)：“我們休息一會(huì)兒吧！”“母雞”信以為真，說(shuō)：“好吧！”于是，便領(lǐng)著“小雞”坐在石凳上。突然間，“老鷹”撲向“小雞”，一口氣把所有的“小雞”都吃光了，“母雞”捶胸頓足，后悔自己上了“老鷹”的當(dāng)。
再往前走，原來(lái)他們幾個(gè)正在玩“太陽(yáng)能拼裝車(chē)”，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)拿著做好的車(chē)子在旭日下比賽呢！
我最喜歡的游戲是“狼抓人”。其中，我當(dāng)裁判，金家逸當(dāng)巫婆，顧書(shū)竹和呂婧怡當(dāng)平民，陳沐子當(dāng)狼人，王彥欽當(dāng)獵人。游戲開(kāi)始了，我說(shuō)：“天黑請(qǐng)閉眼，狼人請(qǐng)睜眼，請(qǐng)問(wèn)：你要吃誰(shuí)？”狼人陳沐子說(shuō)：“我要吃平民！”于是，他就把平民吃光了，等到第二天，巫婆和獵人勝利了。
“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，等待著下課鈴聲的歸來(lái)。
快樂(lè)的課間作文 27
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”期待的大課間活動(dòng)鈴聲，終于悅耳地響了起來(lái)。我從座位上站起，活動(dòng)了一下酸酸地手臂，和同學(xué)們有序地走出了教學(xué)樓，來(lái)到了校園的操場(chǎng)上。此刻，同學(xué)們就像撒歡的小兔子，嘿嘿！快樂(lè)的大課間活動(dòng)開(kāi)始啦。
你看，同學(xué)們愉快地投入了自己喜歡的活動(dòng)中。有的同學(xué)踢毽子；有的'同學(xué)跳繩；有的同學(xué)打籃球；有的同學(xué)跳皮筋，而我們初一班的男孩子們正準(zhǔn)備著，投入一場(chǎng)生龍活虎的足球賽。
參與踢足球的同學(xué)們，自動(dòng)來(lái)到了校園的足球場(chǎng)。首先大家先分組，甲組隊(duì)員有：宋春雨、王銀鵬、于夢(mèng)龍和牟春林等。乙組隊(duì)員有：聶宏宇、李響、畢福承和我等。甲組的守門(mén)員是于夢(mèng)龍，后衛(wèi)是王銀鵬等。乙足的前鋒是聶宏宇，后衛(wèi)是李響等。怎么樣？分工細(xì)致、到位吧！兩組前鋒采用石頭剪子布的方式抉擇哪組先發(fā)球，結(jié)果是乙組的前鋒贏了，那當(dāng)然是由我們乙組當(dāng)仁不讓地發(fā)球嘍。只見(jiàn)李響一個(gè)漂亮的發(fā)球動(dòng)作，將球發(fā)給了聶宏宇，于是聶宏宇迅速地踢著球，緊逼對(duì)方球門(mén)，可就在這關(guān)鍵一刻，聶宏宇不小心摔倒了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，瞬間球就被甲組的宋春雨搶走了，快速靈活地將球踢向我方球門(mén)，就在這千鈞一發(fā)之際，我一個(gè)箭步奪球，把球傳給了距離球門(mén)最近的聶宏宇，聶宏宇一個(gè)精彩的射門(mén)動(dòng)作，球準(zhǔn)確無(wú)誤地踢進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)。此時(shí)，我們乙組球員激動(dòng)得振臂歡呼，大家把功臣聶宏宇高高地舉了起來(lái)。
快樂(lè)的課間作文 28
“當(dāng)遇見(jiàn)挫折的時(shí)候，請(qǐng)你伸出你的左手，左手代表著希望，它永遠(yuǎn)不向困難低頭……”這一首激勵(lì)別人前進(jìn)的歌曲《左手右手》拉開(kāi)了桂小大課間評(píng)比活動(dòng)的序幕。
每一次的大課間，都是快樂(lè)的；每一次的游戲，都是講求團(tuán)結(jié)的。這一次的游戲也不例外，“同舟共濟(jì)”便是我們這一次的大課間項(xiàng)目。
“小船”約長(zhǎng)兩米，寬一米，每艘“船”最多可坐五人。船槳就是大家常見(jiàn)的“廁通”。坐上“船”，待五人都準(zhǔn)備好后，便可以“起航”了。我和同船的另外四人使出了九牛二虎智力，這艘船才肯懶洋洋的開(kāi)出“港灣”�！啊酃矟�(jì)’，這個(gè)名字取得可一點(diǎn)兒也不假，這艘船終究還是得靠五人一起齊心協(xié)力��！”我喃喃自語(yǔ)。
我們五人同舟共濟(jì)，使這艘“船”越行越快，被我們五人駕馭得熟練無(wú)比�？斓浇K點(diǎn)了，“對(duì)岸”的.同學(xué)們也大聲地為我們加油鼓氣。這艘船，早不停玩不停偏偏就在快要到終點(diǎn)的時(shí)候停。我如一只熱鍋上的螞蟻，眼看另一組同學(xué)就要超過(guò)我們了，我撕開(kāi)嗓子大聲地喊“一！二！三——用力！”小船好似一頭頑皮的小鹿，跌跌撞撞地往終點(diǎn)沖。
幾經(jīng)努力，幾經(jīng)拼搏，最后到達(dá)成功的彼岸，這遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順的成功還要快樂(lè)，更為珍貴。
正如歌詞中所說(shuō)：“左手拉著右手，困難我們一起走，芳香的樂(lè)曲有節(jié)奏，一起牽著手，向前走！……”
快樂(lè)的課間作文 29
今天，初中考試，小學(xué)閱卷。大課間時(shí)，操場(chǎng)上只有我一個(gè)人在奔跑，今天的氣溫大約在——10℃，很冷，但陽(yáng)光很好，空氣清新。穿著運(yùn)動(dòng)衣，一氣跑了6圈，感到特別的愜意。
帶著一身小汗走進(jìn)辦公室，打開(kāi)前后窗，形成對(duì)流風(fēng)，讓寒風(fēng)從我的辦公室穿過(guò)。走入洗手間，用冷水洗洗臉，并用手輕輕按摩，一陣輕松，一股溫暖。然后，把地拖得干干凈凈。數(shù)分鐘后，地面干燥起來(lái)，關(guān)閉好門(mén)窗，看到自己的辦公室如此干凈、明亮、整潔，疲憊的心情早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我感到輕松愉快，精力充沛。
沏上一杯茶，在我的整齊的、干凈的桌面上，翻開(kāi)了我嶄新的“創(chuàng)新筆記本”，用彩筆迅速地記下了這些文字。冬天的陽(yáng)光格外溫暖，穿過(guò)玻璃，均勻地灑在我的身上，望望外面寒冷的樣子，倍覺(jué)溫暖、舒心，一種優(yōu)越感油然而生。在這樣的'地方學(xué)習(xí)、思考、工作，我感到很幸福�！伴L(zhǎng)長(zhǎng)”的走廊給我留下了足夠的活動(dòng)空間，工作之余，站起來(lái)走走，舒展一下身體，打打太極拳，從南頭打到北頭，室內(nèi)的空間正好適合打完一遍太極拳。
高興的是，今天是今年最冷的一天。天冷，沒(méi)有阻礙我的腳步；天寒，也沒(méi)有降低我身上的溫度；勞累，沒(méi)有影響我的激情。本來(lái)不利的因素，恰恰成了我干事的動(dòng)力。由此，我再次體驗(yàn)到困難不能成為不成功的理由，但看你怎么對(duì)待。同時(shí)，讓我更深刻地體會(huì)到了，“人勤春早”的真正含義�？鞓�(lè)大課間，大課間讓人快樂(lè)！
快樂(lè)的課間作文 30
“丁零零，丁零零”下課了，同學(xué)們像從籠子里放出的小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后地沖出了教室。原本寂靜的操場(chǎng)，一下子變得沸騰起來(lái)。
有的人在踢毽子，有的人在打籃球，有的人在玩老鷹抓小雞……
有的同學(xué)在操場(chǎng)南邊玩起了單杠。一個(gè)個(gè)同學(xué)用一只手緊緊地抓著單杠，然后把一只腿放在上面，下面的腿用力向上一蹬，就輕松地坐了上去。有的同學(xué)站在單缸下面，用力向上一蹦，接著用手緊緊抓住單杠，好像一只長(zhǎng)臂猿一樣蕩著秋千玩。還有一個(gè)勇敢的'同學(xué)坐在單杠上面，用雙手緊緊地抓住單杠翻轉(zhuǎn)了一圈，圍觀的同學(xué)們都紛紛給他鼓掌。
還有的同學(xué)在玩跳繩。有單人跳繩，有雙人跳繩，還有多人跳繩。單人跳繩的同學(xué)用雙手握住繩子的兩邊，向前一甩，就跳了起來(lái)。他們跳得非常快，快到只能聽(tīng)見(jiàn)跳繩落在地上的聲音，可卻看不清他們上下晃動(dòng)的身影。雙人跳繩同學(xué)就沒(méi)有單人跳繩跳得好。他們是面對(duì)面跳的，有一個(gè)同學(xué)看不到繩子的位置，所以經(jīng)常出錯(cuò)。
下面讓我們把鏡頭切換到多人跳繩。兩個(gè)人站在繩子的兩端，一只手用力地甩繩子，繩子中間站著許多人，他們的動(dòng)作十分整齊，迎來(lái)了一陣陣喝彩。
有的同學(xué)在玩“貓抓老鼠”的游戲。隨著“貓”的一聲令下，“老鼠”都四散而逃，有些快要被抓到的“老鼠”，就飛快地跑進(jìn)了自己的“老鼠洞”。
“丁零零，丁零零”，上課了，同學(xué)們都依依不舍地走進(jìn)了教室，熱鬧的操場(chǎng)又安靜了下來(lái)。
快樂(lè)的課間作文 31
我們學(xué)校校園生活豐富多彩，其中我最喜歡的就是大課間了。
每天下午第四節(jié)課，每當(dāng)鈴聲響起，我們都會(huì)排好隊(duì)來(lái)到指定地點(diǎn)站好。首先是廣播體操，我們班每個(gè)同學(xué)都有力整齊地做。廣播體操做完后就是跑操，同學(xué)們繞著指定跑道跑起來(lái)，兩條隊(duì)伍的同學(xué)兩個(gè)兩個(gè)對(duì)齊，踏著小步，慢跑著，整齊有序�！耙�、二、三、四，一二三四……”大約五分鐘，跑操也結(jié)束了，同學(xué)們立刻停下來(lái)，拉好距離，準(zhǔn)備做我最喜歡的跳繩了。
跳繩是分組跳。第一組跳完再到第二組跳，互相交換。我是在第一組，我們的'組先跳。“小蘋(píng)果”的音樂(lè)響起啦，我馬上轉(zhuǎn)動(dòng)繩子，雙腳離地，快速地一口氣跳了23個(gè)，后來(lái)因體力不支，漸漸地慢了下來(lái)。突然我的腳沒(méi)跟上節(jié)奏，繩子把我的一條腿卷住了。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了“噗嗤”一聲笑了。他笑著笑著，也跟著卡住了，我們互相望著笑了起來(lái)。
音樂(lè)轉(zhuǎn)換了，輪到第二組跳了，只見(jiàn)馮煥亮同學(xué)身子輕巧，跳得真快，一口氣跳了許多個(gè)。旁邊的旋浩文同學(xué)則玩起了花樣跳：?jiǎn)文_跳、轉(zhuǎn)圈跳、交叉跳…。他們倆越跳越近，忽然“咔”一聲，他們的繩子就打了個(gè)結(jié)，他們互相做了個(gè)鬼臉，然后咧開(kāi)嘴笑，重新再跳。再看看班上的三個(gè)小胖哥，瞧，他們不緊不慢地跳著，肚腩也跟著一下一下有節(jié)奏地晃動(dòng)著，逗得我們哈哈大笑。長(zhǎng)頭發(fā)的女同學(xué)們，馬尾辮左右擺動(dòng)，可好看！
音樂(lè)停了，跳繩結(jié)束了，大課間也結(jié)束了。隨著舒緩的音樂(lè)聲我們回到教室，每個(gè)同學(xué)都滿頭大汗，臉上都洋溢著笑容……
快樂(lè)的課間作文 32
周一的大課間，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起玩“貼燒餅”。
這次的“貼燒餅”和以往不同，我們是全班同學(xué)一起玩。女生們?cè)谥虚g圍個(gè)圈，男生在外面圍個(gè)圈。這次是用接力棒“貼”，以前我們都是直接用手拍一下。這次的規(guī)則是男生把接力棒傳給女生，女生把接力棒傳給男生。
我們排好了隊(duì)形，開(kāi)始！我看著在風(fēng)中奔跑著灑著快樂(lè)的汗珠的同學(xué)們，真是羨慕嫉妒恨呀。顯然，我這個(gè)“中轉(zhuǎn)站”早已被遺忘了。我像如來(lái)佛一樣盤(pán)腿坐著玩起了指北針。過(guò)了一會(huì)兒，一根閃閃發(fā)亮的.綠色的接力棒扔到了我的腿上，我反應(yīng)很快，立刻站起來(lái)跑，同時(shí)又驚又喜地大叫：“不會(huì)吧——”我跑了兩圈，眼看黃卓就要追上來(lái)了，我趕緊把接力棒往王奕宸手上遞，可她不知道是害怕還是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，竟然沒(méi)接！這下慘了，我被黃卓“活捉”了。我只好變成了捉的人。我的體力不支了，用了最后的力氣，三步并作兩步，像離弦的箭一樣飛出去，把黃卓逮個(gè)正著。但是，由于我大汗淋漓的，在頭腦發(fā)熱的情況下，忘記了游戲規(guī)則“男生要把接力棒給女生”，順手就把接力棒遞給了離我最近的周子宸�！爸貋�(lái)！”黃卓喊道。我往前跑了幾步，把接力棒遞給了李蘇景，她順手接了過(guò)去，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
快樂(lè)的大課間很快就結(jié)束了，教師帶我們回到教室。我期待下一次的大課間。
快樂(lè)的課間作文 33
大課間就是陽(yáng)光體育，簡(jiǎn)稱(chēng)陽(yáng)光浴。
陽(yáng)光浴是一天中最快樂(lè)的半小時(shí)，每當(dāng)鈴聲一響，全班同學(xué)就會(huì)迅速地在班外排隊(duì)，等老師一聲：“下樓！”……
今天，又是陽(yáng)光浴，還是像往常一樣，我們?cè)缭绲嘏藕昧岁?duì)，但大家太激動(dòng)了，有點(diǎn)嘈雜聲，導(dǎo)致少玩了五分鐘。
打羽毛球是最好玩的，我們盼了好幾個(gè)星期了，終于盼到了。我，柳昊，徐琦，高超一組，高超一局沒(méi)玩，早早地到女生那兒去湊熱鬧了，后來(lái)孔陽(yáng)加入了我們。
第一回合，我對(duì)戰(zhàn)徐琦，徐琦最擅長(zhǎng)的就是羽毛球和乒乓球了，但我沒(méi)有畏懼。因?yàn)�，打羽毛球我有絕招，將拍子拿在身后，球一飛過(guò)來(lái)就向上一扇，十分有效，威力大，打得高而不遠(yuǎn)，會(huì)使人產(chǎn)生遠(yuǎn) 的幻覺(jué)，從而接不住。我沒(méi)有懼?jǐn)�，好像徐琦輕敵了，第一場(chǎng)“3比2”輸給了我。第二回合，柳昊上場(chǎng)，只見(jiàn)柳昊左手插在口袋里，右手持拍，球來(lái)隨機(jī)應(yīng)變，很從容，所以我就老打歪球，他左手在口袋里，很拘緊，來(lái)不及接，下場(chǎng)了，終場(chǎng)“3比0”。接下來(lái)，徐琦狂了，開(kāi)始用盡力氣打：3比0，3比2，3比1，3比0，3比2，把我和孔陽(yáng)一連挑戰(zhàn)了五個(gè)回合。眼看時(shí)間不多了，我提出與他決戰(zhàn)，他不屑地答應(yīng)了。
經(jīng)過(guò)前幾回合的觀戰(zhàn)，我發(fā)現(xiàn)徐琦反應(yīng)較快，所以要想讓他接不住球，球的.幅度要大。所以，他站在前面，我打他身后；他在左邊，我打到右邊，“3比0”！我雪恥贏球。
今天真是雖敗猶榮！
快樂(lè)的課間作文 34
“丁鈴鈴……”，下課鈴聲響了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出了教室。平靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)，大家像出籠的小鳥(niǎo)一樣自由自在地開(kāi)始了大課間活動(dòng)。
同學(xué)們的活動(dòng)真是豐富多彩��！有的在跳繩，有的在做游戲，有的在打沙包……瞧！操場(chǎng)正中間的一群同學(xué)正在跳大繩。兩個(gè)同學(xué)有節(jié)奏地?fù)u著大繩，其他同學(xué)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，依次跳到大繩中間，大家仿佛一群天真活潑的小袋鼠，在大繩之間快樂(lè)地穿行著。輪到小麗了，哇！她可真厲害，還會(huì)跳長(zhǎng)繩舞呢，馬尾辮好似漂亮的蝴蝶上下飛舞！
“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃……”，操場(chǎng)另一邊傳來(lái)一陣清脆的歌謠聲，原來(lái)是一群女生正在玩“編花籃”的游戲。只見(jiàn)她們手拉手圍成一圈，一個(gè)同學(xué)的腿搭在另一個(gè)同學(xué)的腿上，邊跳邊唱，宛如一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)著的圓圓的花籃，可愛(ài)極了！哎呀！霏霏一個(gè)趔趄沒(méi)站穩(wěn)跌倒了，漂亮的`“花籃”一下子散開(kāi)來(lái)，大家直呼可惜……
打沙包是最受同學(xué)們歡迎的游戲了，怎么能缺少高手小雪的身影呢？她一邊盯著兩邊同學(xué)扔出的沙包，一邊靈巧地躲閃著。幾個(gè)回合之后，小雪看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一個(gè)海底撈月，不偏不斜，沙包被她穩(wěn)穩(wěn)地抓在手中。同伴們發(fā)出一陣歡呼！
時(shí)間過(guò)得真快，大課間活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。大家依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，期待下次的大課間活動(dòng)早點(diǎn)到來(lái)。
快樂(lè)的課間作文 35
“加油、加油！”“我勝利了”，一陣陣加油的吶喊、聲聲歡快的笑聲，在天空久久回蕩。同學(xué)們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)是大課間活動(dòng)開(kāi)始了。
同學(xué)們有的跳繩，有的踢足球，還有的丟沙包。一根根揮舞的繩子，如同天上五顏六色的彩虹。一個(gè)個(gè)上下跳動(dòng)的毽子，又好像綻放的花朵。操場(chǎng)上可熱鬧了，好像大樹(shù)爺爺也在跟著優(yōu)美的音樂(lè)歡快地 歌唱。
你們看，前面的花壇旁，二年級(jí)的小朋友們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，玩起了老鷹抓小雞的游戲。一位身強(qiáng)力壯的小男孩把袖子卷得老高，一下子就能看出是當(dāng)老鷹的，還有一位俊俏的小女孩當(dāng)起了母雞， 后面又跟著幾只小不點(diǎn)——小雞。但你們別看“小雞”們小，但是跟在媽媽的.后面，拉著前面一只小雞的衣服，迎接“老鷹”的攻擊。母雞媽媽也很機(jī)靈，很勇敢，展開(kāi)了自己的“翅膀”，保護(hù)自己的 “小雞”們。老鷹一會(huì)兒向左，一會(huì)往右，東奔西跑，讓誰(shuí)都摸不清她的用意。突然，老鷹猛得向前沖了過(guò)來(lái)，多虧母雞反應(yīng)快，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，母雞一側(cè)身，躲過(guò)了老鷹的進(jìn)攻，老鷹不甘示弱，一直 和小雞們玩著轉(zhuǎn)圈游戲，在一瞬間，向著一只落伍的小雞奔去，嚇得小雞直喊“媽媽”。小雞們見(jiàn)自己的伙伴有困難了，對(duì)著老鷹使起了他們的進(jìn)攻方式，齊心協(xié)力、勇往直前，老鷹見(jiàn)情況不妙，只好 放棄到嘴的肥肉，溜走了。
大課間活動(dòng)，你是我們孩子心中的樂(lè)園！
快樂(lè)的課間作文 36
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出教室，即刻又化做一條小魚(yú)，躍進(jìn)了歡樂(lè)的海洋，各自做起了自己喜愛(ài)的游戲活動(dòng)。
瞧，草地上同學(xué)們?cè)谕妗扒形鞴稀薄ⅰ皝G手帕”游戲。操場(chǎng)上同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子。籃球場(chǎng)上大同學(xué)們正在激烈地進(jìn)行籃球比賽。
快看！操場(chǎng)東邊的我們班的跳繩能手吳丹正在跳繩呢！只見(jiàn)繩子在她手里飛快地?fù)u動(dòng)，在她腳下輕輕滑過(guò)，在她頭頂呼呼閃過(guò)，顯得十分輕松自如。一旁的同學(xué)看了不服氣，和她比賽，但都一一敗下陣 來(lái)。她不但跳得快，而且跳姿變化無(wú)窮，十分優(yōu)美。一會(huì)兒前跳，一會(huì)兒后跳，一會(huì)兒又交叉跳；有時(shí)單腳跳，有時(shí)雙腳跳……只看得人眼花繚亂，萬(wàn)分佩服。
“二十一、二十二、二十三……”！那邊幾個(gè)女生踢毽子踢得多起勁��！只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)一腳踢一腳接，輕盈自如，一次都沒(méi)有掉落，看來(lái)是個(gè)高手。不一會(huì)兒，她們改成了三人傳毽子。仍舊是那個(gè)高手 帶頭。她將毽子拋向空中，然后騰空一躍，把毽子踢給了另一個(gè)女同學(xué)。那個(gè)女同學(xué)像個(gè)新手，失敗了好幾次，才將毽子傳給最后一個(gè)同學(xué)。最后那個(gè)同學(xué)輕如飛燕般地一躍，立即將毽子踢給那個(gè)高手 。就這樣來(lái)回幾次，她們配合得越來(lái)越好，成了最親密的.搭檔。
同學(xué)們的陣陣歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上空回蕩，課間活動(dòng)真快樂(lè)��！
快樂(lè)的課間作文 37
隨著獻(xiàn)給愛(ài)麗絲這美妙的旋律響起，我們快樂(lè)的大課間活動(dòng)就開(kāi)始了。
首先，我們先做武術(shù)操。只聽(tīng)見(jiàn)喇叭里洪亮的聲音響起：全國(guó)小學(xué)生武術(shù)操旭日東升現(xiàn)在開(kāi)始。伴著這有力的節(jié)奏，同學(xué)們認(rèn)真地出拳、踢腿，顯得朝氣蓬勃，格外精神。
做完了武術(shù)操，我們走到一塊塑膠跑道上，排好了隊(duì)，開(kāi)始了我們的大課間游戲。我們的大課間游戲可好玩了！有的班在玩接力跑，有的在玩同步走路，有的在玩袋鼠跳，還有的班在做俯臥撐和前滾翻 ……而我們班玩的是兩人三足跑的游戲，我榮幸地跟我的好朋友成了隊(duì)友。我們先用紅領(lǐng)巾打了一個(gè)結(jié)，然后再勾肩搭背。我們一開(kāi)始走路的時(shí)候，兩人配合的'沒(méi)有默契，總是我快她慢，他快我慢，還 差一點(diǎn)摔了一跤呢。輪到我們第二次走的時(shí)候，我們雖然比上次好了一些，但還是沒(méi)別人走得那么快，那么好。于是，我們兩決定找找竅門(mén)。原來(lái)他們是有口訣的；他們一直喊著“左右，左右”，這樣 子可以不會(huì)搞錯(cuò)要走那個(gè)腳。我們用了這個(gè)辦法以后，試了不到三次，就可以熟能生巧，健步如飛了。就在這時(shí)，我們的集體舞開(kāi)始了，同學(xué)們都跳的非常投入，仿佛一群蝴蝶在翩翩起舞一般……
大課間活動(dòng)就這樣快樂(lè)的結(jié)束了，同學(xué)們只好戀戀不舍的回到教室，等待下一次大課間活動(dòng)的到來(lái)。我相信下次大課間活動(dòng)一定會(huì)更精彩的。
快樂(lè)的課間作文 38
“叮鈴鈴”下課鈴響了，快樂(lè)的大課間，我來(lái)了�！熬让�！救命��！”我剛跑到操場(chǎng)就聽(tīng)見(jiàn)郝匯桐朝我大聲呼救。
嘛事兒�。亢暗眠@么急！我一邊想著，一邊啟動(dòng)我的“無(wú)敵風(fēng)火輪”，朝郝匯桐那兒跑去。不看不知道，一看嚇一跳，張譯丹竟然把郝匯桐堵在廁所門(mén)口。剛才不還是在操場(chǎng)，怎么這么快就被堵在廁所門(mén)口了？男女生本來(lái)就是死對(duì)頭，更何況這是我的好兄弟，我不得不幫！我大喝一聲，“張譯丹干嘛呢？”又趕快朝郝匯桐擠擠眼睛。張譯丹以為我要救人，就朝我追過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備把我攆走，郝匯桐趁機(jī)往右邊跑。張譯丹恍然大悟不再追我，反身朝郝匯桐跑去。完了，誘敵之計(jì)沒(méi)有成功。這時(shí)郝匯桐跑到了足球架那兒，開(kāi)始跟張譯丹繞圈圈。張譯丹一時(shí)沒(méi)辦法，竟要拿我當(dāng)出氣筒來(lái)撒氣。她怒目圓瞪，媽呀，引火燒身了，早知道不去救郝匯桐了。啊，快跑！S彎走位就是好使，張譯丹沒(méi)有追上我。好險(xiǎn)��！她一回頭竟然看見(jiàn)郝匯桐正在身后沖她做鬼臉，氣不打一處來(lái)的她一把揪住郝匯桐的`衣服，“看你往哪跑，竟然自己送上門(mén)！”唉，前功盡棄了。不行，我們男生不是那么好欺負(fù)的。我朝他倆跑過(guò)去，撲向張譯丹拽著郝匯桐衣服的那只手。張譯丹一縮手，郝匯桐成功逃脫，我也轉(zhuǎn)身朝教學(xué)樓跑去。我們邊跑邊沖張譯丹擠眼睛吐舌頭。
大課間的音樂(lè)結(jié)束了，該快樂(lè)跑了，張譯丹狠狠地瞪住郝匯桐，“下節(jié)課下課有你好看的。”來(lái)吧來(lái)吧，下節(jié)課繼續(xù)課間大營(yíng)救。
快樂(lè)的課間作文 39
“叮鈴鈴”——“叮鈴鈴！”伴隨著我們焦急的等待，下課鈴終于響起了。
我和小周手拉著手一蹦一跳地走出了教室，沒(méi)走幾步就聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)一陣聲音：“等等我！”回頭一看，原來(lái)是胡雙雙，我們停下腳步等她，她三步并做兩步追上我們，于是，我們?nèi)齻�(gè)手拉手走到了樓下。
“玩點(diǎn)什么呢？”小周提問(wèn)了。我想來(lái)想去也沒(méi)什么可玩的。不知是誰(shuí)大喊了一聲：“鴨子過(guò)河！”真是一呼百應(yīng)，我們?nèi)祟D時(shí)計(jì)上心來(lái)�！昂茫【屯骧喿舆^(guò)河！”我們異口同聲地答道。
鴨子過(guò)河可好玩了，先找五平方米的方塊當(dāng)作我們的地盤(pán)，中間是河，其它地方當(dāng)岸，一個(gè)人站在河里假裝鱷魚(yú)，其他同學(xué)當(dāng)鴨子。我們最后選出胡雙雙假裝鱷魚(yú)，“跑呀！”隨著一聲大喊，我和小周機(jī)靈地逃出了胡雙雙的“魔爪。”可惜好景不長(zhǎng)，都怪我得意忘形，居然不記得我是小鴨子，竟然站在河里，胡雙雙一步?jīng)_上去拍了我一下，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就變成了兇猛的.鱷魚(yú)。我找，我找，我找找找找，終于找到了“對(duì)象”，就是小周，我不緊不慢地走過(guò)去拍了一下小周，“哈哈，小周變鱷魚(yú)了……”。還沒(méi)等我把話說(shuō)完，集合號(hào)有響起了，我和胡雙雙、小周一起去做操。
多么有趣的大課間呀！他不僅解除了我學(xué)習(xí)的疲勞，還給我的生活增添了不少歡聲笑語(yǔ)。
快樂(lè)的課間作文 40
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，下課了，我們彈單面膠的各路好手，準(zhǔn)備在我和我的同桌的桌子上決一死戰(zhàn)�！�1、2、3……8、9”，共有9個(gè)人，看來(lái)我得好好應(yīng)戰(zhàn)了。
“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了，湯佳豪打出了個(gè)漂亮的跳躍，成功地跳到了場(chǎng)地的中間，后面加入戰(zhàn)斗的選手誰(shuí)也不敢輕易冒險(xiǎn)，也紛紛如法炮制，選擇了最保險(xiǎn)的策略。
輪到我了，我使勁一彈，只見(jiàn)一顆橙色的流星從桌面上劃過(guò)，徑直向貝雨蒙的單面膠打去。只聽(tīng)得“嘭”的一聲響，貝雨蒙的單面膠應(yīng)聲飛出了場(chǎng)地，淘汰出局。
我正在暗自慶幸，只聽(tīng)得又是“嘭”的一聲響，我的單面膠被狠狠地撞向了桌邊，“呀”，我不由驚叫起來(lái)，“噢，運(yùn)氣真好，被打到懸崖邊了，居然不動(dòng)了！”原來(lái)是遠(yuǎn)處的湯佳豪偷襲我�？上а娇上�，偷襲失敗。
“乒乒乓乓”，我們的“戰(zhàn)斗”進(jìn)行了好久，最后，戰(zhàn)場(chǎng)上只剩下我和湯佳豪的單面膠了。又輪到我出招了，我故意退到角落邊，心想，等一會(huì)兒，如果湯佳豪攻擊我，只要打偏一點(diǎn)點(diǎn)，他自己就會(huì)飛出場(chǎng)地，到那時(shí)，我就可以不戰(zhàn)而勝了。但湯佳豪顯然沒(méi)有上我的當(dāng)，他竟然也模仿起我的一套來(lái)了，等著我的主動(dòng)失誤呢！哼，看來(lái)，我要使用絕招了——超準(zhǔn)心射擊。我一邊移動(dòng)，一邊悄悄調(diào)整好角度，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，手指輕輕一彈，“嗖”的.一下，我的單面膠不偏不倚地射中了湯佳豪的單面膠�！芭丁�，圍觀的同學(xué)不由歡呼起來(lái)。我也為我今天的大獲全勝而興奮不已。
哦，課間十分鐘，充滿了同學(xué)們的歡笑聲。
快樂(lè)的課間作文 41
最近，學(xué)校為了讓我們認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，痛痛快快玩耍，便開(kāi)展了大課間活動(dòng)。
兩節(jié)課后，一陣大課間開(kāi)始的音樂(lè)響起，操場(chǎng)上的人就像刺猬身上的刺一樣，多得數(shù)也數(shù)不清。
前幾個(gè)星期，康老師讓我們練習(xí)跳長(zhǎng)繩。剛開(kāi)始跳的時(shí)候，會(huì)跳長(zhǎng)繩的同學(xué)廖廖無(wú)幾，不會(huì)跳長(zhǎng)繩的同學(xué)卻排成了一條長(zhǎng)隊(duì)�？道蠋熞贿吂膭�(lì)我們跳長(zhǎng)繩，一邊教我們?cè)鯓犹瞄L(zhǎng)繩。
第一個(gè)星期，我跳得不太好，經(jīng)常是跳十個(gè)都沒(méi)有一個(gè)跳過(guò)去的。好不容易有一個(gè)跳過(guò)去了，便趕快想一下這一個(gè)是怎樣跳過(guò)去的。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的勤學(xué)苦練，我悟出了一個(gè)跳長(zhǎng)繩的秘訣：跳長(zhǎng)繩的時(shí)候，不要一跑進(jìn)去就跳，而是要等一下，等繩子快到自己的腳下時(shí)再跳。果然，第二個(gè)星期，我按照這一個(gè)秘訣跳，一下子就跳好了，被康老師調(diào)到會(huì)跳長(zhǎng)繩的那一隊(duì)去了。
過(guò)了兩個(gè)星期，康老師見(jiàn)全班同學(xué)幾乎都會(huì)跳長(zhǎng)了，便讓我們練習(xí)拍籃球。拍籃球可是我的強(qiáng)項(xiàng)，果然，康老師說(shuō)我拍得好，還讓同學(xué)們看我拍。
這一個(gè)星期，康老師又讓我們開(kāi)始練習(xí)踢毽子，現(xiàn)在，我踢毽子的`最高記錄是六個(gè)，不過(guò)這只是偶爾踢了六個(gè)，平常踢的都是二到三個(gè)。
操場(chǎng)上的人，有的在跳長(zhǎng)繩，有的在拍籃球，還有的在踢毽子。
一陣大課間結(jié)束的音樂(lè)響起，操場(chǎng)上頓時(shí)沒(méi)有了一個(gè)人。大課間真是有趣�。∥覐闹蝎@得了許多快樂(lè)。
快樂(lè)的課間作文 42
課間三十分鐘，有的人覺(jué)得很漫長(zhǎng)，但是在學(xué)校的我卻覺(jué)得很短暫。太陽(yáng)快要落山時(shí)，我們還在打羽毛球，鍛煉身體。
在課間三十分鐘里，我做了一件有意義的事——打羽毛球。我和夏宇、譚正玲、田豐瑞、曾維新，我們五個(gè)同學(xué)吃完飯迅速地來(lái)到操場(chǎng)上準(zhǔn)備打羽毛球。首先是我和夏宇對(duì)打，我們從對(duì)方的眼神里都讀到了“我一定會(huì)戰(zhàn)勝你”。比賽開(kāi)始了，一共是三局，我先發(fā)球，我把羽毛球往上拋，用盡了全身力氣，向夏宇打去，他也用了吃奶的勁向我打過(guò)來(lái)，你來(lái)我往，過(guò)了兩回合，我把夏宇打下去了。第二個(gè)是譚正玲，她球藝較差，連續(xù)三個(gè)球都打出了線。我們個(gè)個(gè)都哈哈大笑，第三個(gè)是曾衛(wèi)星，看他興致勃勃的樣子，好像要戰(zhàn)勝我一樣。我有些輕敵，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，結(jié)果我輸了，最后的分?jǐn)?shù)是3比2。
到了最精彩的時(shí)候，旁邊的老師走了過(guò)來(lái)，老師過(guò)來(lái)想給我們幾個(gè)同學(xué)較量，首先是夏宇和老師打，然后是田豐瑞，接著是曾偉新，他們都失敗了，最后是我，我有戰(zhàn)勝他的信念，同學(xué)們有的給我加油，有的`給老師加油，開(kāi)始我和老師互相拼殺，時(shí)而老師領(lǐng)先，時(shí)而我又領(lǐng)先，不相上下，還幾次打成評(píng)分，關(guān)鍵的時(shí)候到了，倒數(shù)第二球都是評(píng)分，但最后一球，我求勝心切，打了一個(gè)高球，被老師打了個(gè)重?fù)襞鼩�，我招架不住，球沒(méi)接到，結(jié)果我輸了，但我有勇氣敢于挑戰(zhàn)了老師，雖敗猶榮地離開(kāi)了羽毛球場(chǎng)。
這真是快樂(lè)的課間三十分鐘！
快樂(lè)的課間作文 43
盼望已久的下課鈴響了，我們像出籠的小鳥(niǎo)從教室飛奔而出，在操場(chǎng)上玩了一個(gè)有趣的游戲——捉迷藏，游戲在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。首先，我們用猜拳決定輸贏，結(jié)果小明輸了。小明只好閉上眼睛，從一數(shù)到五十。大家都迅速找地方藏了起來(lái)，只有我還在小明的身邊不知道該藏在什么地方好？我想：用什么辦法可以瞞天過(guò)海呢？當(dāng)小明數(shù)到二十的時(shí)候，我急中生智，飛快地跑回了教室。當(dāng)他數(shù)到五十后，睜開(kāi)眼睛，這才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我藏在教室的門(mén)后，透過(guò)門(mén)縫，我看到小明左顧右盼而又望的眼神，不禁捂住偷笑�？磥�(lái)，他沒(méi)發(fā)現(xiàn)我嘍！小明找人的`辦法可真有一套，他假裝東找找，西瞧瞧，然后來(lái)到大樹(shù)下，將頭抬起來(lái)，大聲叫：“呀，樹(shù)上有一條好大的蛇”。這可把樹(shù)上的小丁嚇壞了，小丁焦急地說(shuō)：“哪里有蛇？”。說(shuō)完，他從樹(shù)上跳了下來(lái)，小明樂(lè)得哈哈大笑。小明又走到舞臺(tái)上，對(duì)著布幕大叫道：“地上有一只蝎子，嚇得小啟從布幕后跳出來(lái)。他又用其他辦法把大家找到了，只剩我沒(méi)被找到，小明只好認(rèn)輸了，上課鈴響了，我們意猶未盡，我跟同學(xué)們說(shuō)：”下節(jié)課間我們還要玩，讓我們的課間活動(dòng)更加豐富多彩！“快樂(lè)的課間十分鐘
星期二的早上，早讀下課鈴聲一響，同學(xué)們就跑到操場(chǎng)上去玩。他們玩得真開(kāi)心�。】�，有的在跑步，有的在拍皮球，有的在看課外書(shū)，還有的在畫(huà)畫(huà)。他們玩得多么高興呀！
這就是我們快樂(lè)的課間十分鐘。
快樂(lè)的課間作文 44
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了。同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。安靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧非凡。
同學(xué)們有的玩“老鷹捉小雞”；有的玩“奧特曼打怪獸”；有的玩砸沙包�？�，黃同學(xué)的沙包居然砸到了李明的頭上，氣得李明哇哇大叫；還有的同學(xué)打彈珠。哇塞！那位同學(xué)是個(gè)高手。你瞧，他一出手，一個(gè)又一個(gè)的彈珠都被撞到了。再看他的對(duì)手，一臉的生無(wú)可戀……
你們猜，我在干什么？哈哈！告訴你們吧：我在玩“撕名牌”。這個(gè)游戲的規(guī)則是：每個(gè)人要拿一張白紙寫(xiě)上名字當(dāng)名牌，貼在自己的身后。如果撕掉別人的“名牌”可以得分。如果自己的“名牌”被別人撕掉了，就輸了——淘汰出局。
游戲開(kāi)始了！我知道自己是一只“菜鳥(niǎo)”。沒(méi)辦法，我只能占據(jù)有利地形：躲在一棵大樹(shù)后面。眼看著有人朝我走過(guò)來(lái)了，我只能默默祈禱：“看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我……”我一邊說(shuō)，一邊捂住了自己的眼睛。結(jié)果，那家伙不講武德，居然沖過(guò)來(lái)撕掉了我的名牌，還嘲笑我：“有一個(gè)成語(yǔ)叫‘掩耳盜鈴’，你居然捂眼睛，唉！笨啊！”真是氣死我了！忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍——我一伸手就撕掉了他的名牌。呵呵！傻了吧？叫你嘚瑟！老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是Hello Kitty啊？
大課間給了我們強(qiáng)身健體的.機(jī)會(huì)，我們把它變成了歡樂(lè)的海洋。我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：上課就應(yīng)該專(zhuān)心投入，下課就應(yīng)該盡情放松，這樣才能學(xué)得輕松，學(xué)得扎實(shí)，這就是大人們常說(shuō)的“勞逸結(jié)合”的道理。
快樂(lè)的課間作文 45
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地從教室里匆匆忙忙走出來(lái)，像一群迫不及待飛出籠子的小鳥(niǎo)。
我也叫了我的小伙伴玩。有李研克、陳逸軒、李宗浩等。我們一群人，先玩“消防水槍大作戰(zhàn)”。游戲規(guī)則是每個(gè)人找一個(gè)水瓶。再把蓋上扎幾個(gè)小口，把瓶子裝滿水就可以了，想噴誰(shuí)就朝著誰(shuí)。在巨人上課后，一開(kāi)始，我們男生合伙噴兩個(gè)女生。我們拿著瓶子，瘋狂的朝她們噴射，兩個(gè)女生也努力向我們噴水。我們用力擠著裝滿水的瓶子“火力"十足，女生根本就毫無(wú)反手之力，抱頭鼠竄，她們倆個(gè)還想垂死掙扎，我想再乘勝追擊，搞個(gè)偷襲，我就像一只豹子一樣迅速跑到她們身后，朝著她們倆個(gè)奮力一擠，啊，搞定，衣服全濕了。哈哈，哈哈，看到她們“落湯雞”的狀態(tài)，我狂笑不止。其他幾個(gè)伙伴還在前邊擠著，鬧著……。
第二個(gè)游戲叫“吸血鬼”，規(guī)則是兩個(gè)人當(dāng)“吸血鬼”，最后剩下的三個(gè)人會(huì)成為“超級(jí)英雄”。游戲一開(kāi)始，我就躲在垃圾桶后邊，那兒可真臭啊，但為了隱蔽，我憋著氣忍著。我往外邊偷偷看了一下，附近沒(méi)有“吸血鬼”，我卻很緊張，再伸出頭看了一下，就在這時(shí)，忽得被咬了一下，真沒(méi)防備��！老天，我竟成了新的“吸血鬼”，我可是想當(dāng)“超級(jí)英雄”的'啊……
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴聲響了！
課間游戲只有十分鐘，但是我非常開(kāi)心。我懂得了一個(gè)道理：遇事不要逃避，要勇往直前，勇者勝！課間十分鐘，樂(lè)趣多多��！
快樂(lè)的課間作文 46
“鈴，鈴，鈴”，下課鈴聲響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈的跑出教室，像潮水一樣涌向大操場(chǎng)。校園里頓時(shí)沸騰了起來(lái)。成了一片歡樂(lè)的海洋。
課間活動(dòng)真是豐富多彩。瞧，同學(xué)們有的跳皮筋，有的跳繩，有的打籃球，有的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)是你追我趕，還有的'同學(xué)一邊唱歌一邊跳起了歡快的舞姿。
我和幾個(gè)同學(xué)也來(lái)了一場(chǎng)精彩的拔河比賽。我們五人一組，分成紅黃兩組，我們雙方講了比賽規(guī)則，比賽就開(kāi)始了。我們雙方隊(duì)員一起抓緊繩子，由于緊張，紅隊(duì)隊(duì)員滑了一跤，引起所 有人的哄堂大笑。在班長(zhǎng)的一聲令下，我們都嚴(yán)肅起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的“開(kāi)始”，繩子中間的紅布條一會(huì)向左，一會(huì)向右，像兩只小雞爭(zhēng)奪蟲(chóng)子一樣。雙方都緊緊的握著繩子堅(jiān)持不放手，個(gè)個(gè)臉漲 的通紅，嘴大張開(kāi)。拔了一會(huì)兒，我的手心出汗，越來(lái)越滑，快要放手了。我們要輸了，想到這，我使勁全身力量堅(jiān)持往后拉，頓時(shí)汗珠一顆又一顆的往下掉，隊(duì)友們也齊心協(xié)力的往后拉，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我們隊(duì)的身體往下斜，腳步往后拉，隊(duì)友們一松手，紅隊(duì)的隊(duì)員們四腳朝天摔倒在地上。我隊(duì)高興地歡呼起來(lái)，“哦，耶！我們贏了，我們贏了！”
時(shí)間過(guò)得真快，鈴聲又響了，大課間活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。大課間活動(dòng)真有趣，為我們増?zhí)砹嗽S多生機(jī)和樂(lè)趣！
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