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夸夸我的班集體作文（通用15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的夸夸我的班集體作文，歡迎閱讀與收藏。
夸夸我的班集體作文 1
夸夸我的班集體 我們班級是一個大家族,我們七十三個人都是兄弟姐妹，互相幫助，互相扶持。 我們班上有很多好同學。就那副班長肖澳來說吧，她可是一位品德兼優(yōu)的好學生，最重要的是她的‘拾金不昧’事件了：某個星期六，她和父母散步，在十五軍門口撿到了一個錢包，里面有許多大大小小的證件，還有五千余元，她見到后，立即與失主聯(lián)系，直到星期天上午，才找到了失主。失主還想給她兩千元錢，卻被她拒絕了。你們說，她是不是一個拾金不昧的好同學？ 我們的`族長——班主任雷老師，十分盡職盡責，對我們十分嚴格，十分和藹，他會教育你，不是重重的體罰，以前被認為是差學生的學生也得到了認可，如果你來我們班，你一定會感覺到的。 我們班還有許多好學生呢，學習成績好的王越、潘樺，積極舉手發(fā)言的王奕山，負責任的金雯妍、周郁蔥，管理能力好的姚文茜等等。 我相信，我們這個班級家族會越來越好。
夸夸我的班集體作文 2
六年前，我正式加入(2)班這個大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！
六年來，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長起來，在學業(yè)和品德上都獲得了很大的進步�；叵肫鹞页踹M學校的時候，真是一個調(diào)皮無知的小女孩。但現(xiàn)在，已經(jīng)長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的`教導和關(guān)懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當要春游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。
集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)淼臏嘏覍€懹浻谛摹?/p>
夸夸我的班集體作文 3
桃李不言，下自成蹊。與我的老班相識已一年有余，三百多個日夜的陪伴，三百多個日夜的教誨，三百多個日夜的照顧。是您的愛暖了我的心胸，是您的熱情點燃了我心中的明燈。感動、感激、感恩……千言萬語匯成一句：厲害了，我的老班――劉老師。
師生情誼，萌動于三尺講臺。猶記得，初見您時，一襲長裙，三尺講臺，您如我們?nèi)松飞系膶Ш絻x，帶領我們翻越世界各地。一支粉筆，講解一般過去時難點；一塊白板，傳授現(xiàn)在完成時用法。愛聽您介紹的課外知識，愛聽您講述的抗美援朝歷史，愛聽您看完每一部電影的感受，愛聽您……在您的'課堂上學到的不僅僅有英語語法，還有做人的道理。從那時起，一份崇敬和信賴在心底悄然滋生，您對英語的熱愛總是激勵著我們。
師生情誼，氤氳在娟娟墨香。風輕云淡，陽光明媚，您坐在講臺前，手中的紅筆在一張張試卷上跳躍。筆與紙摩擦的清脆聲響，如小溪涓涓流過。偶爾看到不該出現(xiàn)的錯誤時，您微微皺眉，搖頭嘆息；偶爾看到滿分時，您淺笑顏開，嘴角禁不住上揚。
師生情誼，凝聚成聲聲鼓勵。您總是幽默地朝我們開玩笑，您把我們當作親生孩子一樣教育，時刻關(guān)注我們的成長。你生氣時，從不會大吼大叫，不會破口大罵，您會用最基本的道理、最有價值的親身經(jīng)歷、最合適的方法教育我們。您不會讓頑皮的孩子逃脫懲罰，也不會讓認真的孩子受委屈。還記得有次我被往后調(diào)整了座位，覺得老師不愿意管我了，敏感而脆弱的我在家里大哭。您知道了這事，放棄您的休息時間，打電話給我，耐心跟我解釋。第二天又找到我，輕聲安慰我。您親切的笑容，溫柔的語氣，那從眉間散發(fā)出來的七分體貼和三分包容瞬間侵入我的內(nèi)心。您永遠不會知道，那晚您的話讓我牢記在心，讓我信心倍增，不斷努力向前。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩习�，謝謝您的盡職盡責。您不僅教會了我很多知識和道理，還把我們引向正確的人生道路。劉老師，您放心，在您“導航儀”一般的指引下，我們7班各路“武林好手”，一定能在逐夢路上走得更好更遠。
夸夸我的班集體作文 4
在我們班有許許多多的“牛人”，他們都各有所長，現(xiàn)在讓我來向你們介紹一下這些“牛人”以及他們的長處吧!
首先，讓我來介紹我們班最著名的睡覺“牛人”——許超陽。每當我們上課時，他那副昏昏欲睡的樣子著實好笑，好像對于他來說，老師們上的每一節(jié)課對他來說就像催眠曲似的。只要老師一張嘴，他便會把書豎起來，裝作認真學習的'樣子，但卻在書下睡大覺，每當老師發(fā)現(xiàn)他在睡覺時，他便會不自覺地醒來，每次都逗的我們捧腹大笑。
第二個“牛人”便是我們班的勤奮“牛人”——孟炎成。孟炎成特別愛學習，每當有空閑的時間時，他便靜靜的坐在座位上寫作業(yè)，不管是寫什么作業(yè)，他都寫得十分整齊、認真，這是讓我最佩服的地方，我覺得勤奮“牛人”這稱號對他來說真的是當之無愧呀!
我們班第三個“牛人”就是繪畫“牛人”——楊微米，每次學校舉辦繪畫大賽時總少不了他畫得那些素描，他畫的素描真的是畫的惟妙惟肖，讓我佩服不已。
最后，讓我來說說運動“牛人”——喬嘉輝，他在運動方面十分有天賦，跑步跑得飛快，上次學校運動會是他為我們爭取到了第二名。
這就是我們班的大多數(shù)“牛人”，但還有許多“牛人”，如果你想知道的話，便來我們班看看吧。
夸夸我的班集體作文 5
窮盡世間理，殷殷恩師情
雨中逢花，世間逢你。
有人愿在深夜為你明燈，也有人來去匆匆�；ㄩ_花落，也許我會忘了很多事情，而步入中學的半年多時間里，這些美好的回憶，都會深深地印在我的心間�；蛟S多年后，我們再次重聚，高談闊論我們當時的理想抱負，重溫的是你今日春風般的情懷。
第一次見面的場景還是如此清晰，幽默的話語、親和的笑容，讓所有同學都歡喜不已。半年多的相處，同學們對你的喜愛更是有增無減。
有天中午，老班在教室里陪我們吃午飯，張奧康同學吃完飯就開始大吹彩虹屁，說我們老班和藹可親、博學多才、無私奉獻、默默無聞、學富五車、才華橫溢、著作等身、善解人意、善良淳樸、質(zhì)樸大方……頓時全班哄堂大笑。老班淡然一笑，說：“第一回聽張奧康一下子用那么多成語，真有點不習慣。我希望自己能成為張奧康形容的那樣的優(yōu)秀教師，也希望張奧康下次寫作文能文采斐然�！比缓筠D(zhuǎn)頭又開始考大家著作等身是什么意思，旁邊的朱澤希馬上蹦起來：“我知道我知道！讓我來說！”
老班就是這么個幽默而又循循善誘的人，課堂上總能用一些淺顯的故事或例子幫助我們更好地理解掌握書本上的知識。在她的品讀下，語文似乎少了許多枯燥，多了一些樂趣。在她的'帶領下，我們都漸漸愛上了語文。
在學校生活中，老班也很關(guān)心同學。開學第一天馮辰軒就忘了帶飯盒，學校備用的餐具也沒有了。可能是因為新班級新老師，馮辰軒不好意思求助老師。老班得知后，把自己的午飯給了他。老班每天中午都會進教室查看同學們的吃飯情況，看同學們有沒有好好吃飯。她也為此特意為我們準備好了一次性飯盒和餐具以備不時之需。生活里這樣溫情的小細節(jié)有很多很多，老班除了風趣幽默、循循善誘，她也同樣細致溫柔。
我們都愛我們的老班，她是一道動人的風景，點亮了我們的夢；她也是一縷春風，溫暖了我們的心。
夸夸我的班集體作文 6
三尺講臺育桃李，一支粉筆生春風�！}記
老師不是雕塑家，卻塑造著我們堅強的靈魂；老師不是音樂家，卻奏響我們心靈的樂曲；老師不是美術(shù)家，卻描繪著我們青春的畫卷。
圓圓的臉蛋、烏黑的秀發(fā)，眼眸清晰明亮，顧老師讓我們深感親切。她就是我們心中的園丁。她的關(guān)愛比父愛嚴峻，比母愛細膩，比友愛真誠。在她眼里，人人平等。
期末考試結(jié)束，我的心愈發(fā)緊張。前一次的輝煌已離我而去，留下的只有后悔與悲傷�？粗車娜四玫骄碜訒r合不攏的嘴角，我只能默默低下頭，無聲地哭泣。顧老師走到我身旁，貼在我的耳邊小聲地對我說：“下課來我辦公室”。我的心“咯噔”一下，這不就是去辦公室“喝茶”嗎？去辦公室的路上，望著走廊上三三兩兩走在一起的同學們，我的心早已涼了半截。邁進辦公室的大門，壓抑感撲面而來。我冷汗直冒，雙手緊張得發(fā)抖。原以為批評的話語會把我埋沒，可卻恰恰相反：“你這次考試是怎么回事？哪里掌握得不牢固，我和你一起分析。你看啊，你這數(shù)學拉分太多了，你要……”顧老師溫柔的聲音徘徊在我的耳邊，我那顆急躁的心漸漸變得平靜。我開始和顧老師一起分析原因，找出自己的不足，找到解決問題的方法。此刻的顧老師就如同我的朋友，在我遇到困難時，她沒有放棄我，而是幫助我走出困境。一股暖流充斥著我的全身，熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，一顆勤奮好學的種子在內(nèi)心深處生根發(fā)芽。
之后的時間，您犧牲自己午休的時間與我講著作文。秋日的午后一縷陽光透過窗戶投射進來，陽光下不偏不倚地打在您的臉上，您渾身被光籠罩。您秀氣的雙唇在一張一合中吐露出華麗的詞藻，柔和似水的聲音緩緩漫過我耳邊，我沉醉其中。
顧老師的學問，讓我們遨游在知識的海洋。
深愛語文的我對顧老師的語文課更是上心。顧老師在教新知識時循循善誘，把每一個知識點講得通俗易懂，就連生澀的文言文，也能講得生動有趣。逐字逐句的翻譯，促使我們很快記住每個句子的.意思；聲情并茂的朗讀，讓我們聲臨其境。顧老師講課的語言，親切似潺潺的溪流，令人回味無窮。
陌上花開，緩緩歸矣。茶蘼花開花又謝，我的成長季就如茶蘼花季，只可回憶而不可再來。在您的循循善誘下，我重拾了對語文的興趣，習慣了做筆記，消散的是我的稚嫩和惡習，留下的，是您灼灼的風華與回憶。
顧老師，您的鼓勵，讓我們揚起奮斗的風帆；您的笑容，讓我們沐浴和煦的春風；您的教導，讓我們激發(fā)前進的動力。青春如同一張白卷，您在上面譜寫美好的片段�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花�！蔽視涀∧敬镜慕陶d，記住您溫柔的聲音。記住您，我親愛的顧老師！
夸夸我的班集體作文 7
教室里，時常傳出我們瑯瑯的讀書聲；賽場上，經(jīng)常聽到我們團結(jié)的吶喊聲；校園里，不時回蕩起我們開心的歡笑聲……青春無敵的我們，在這獨一無二的四二班里健康快樂地學習和成長！
66朵鮮花競相開放、爭奇斗艷，每一朵花都有著自己獨特的形態(tài)和個性，再加上幾位如父母般愛我們的老師，就組成了這個乘風破浪的四二班。
一年前，我們有幸加入了四二班這個溫暖的大家庭。在老師的辛勤培育下，我們逐漸成長起來，學到了很多知識，懂得了很多道理，非常感謝老師們對我的循循善誘的教導和關(guān)懷。
四二班的同學，集體榮譽感強，班集體的榮譽高于一切。班委們兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，同學們相互督促，互幫互助，維持著良好的班級紀律。值日生每天都把衛(wèi)生區(qū)和教室內(nèi)外打掃得干干凈凈，教室里窗明幾凈，桌凳整齊。因此，我們班基本上每周都會得流動紅旗。每當聽著廣播里念到“四二班”，同學們歡呼雀躍;看著鮮艷的流動紅旗懸掛在班級門口，同學們高興不已，這是多么令人自豪的事��！
四二班的同學，活潑開朗，熱情大方。我們班在錄課或比賽時特別積極，積極到讓老師們驚訝，總會贏得陣陣掌聲！而我們的臉上總是洋溢著笑容，好像常勝將軍一樣。教室里是瑯瑯的讀書聲和回答問題時響亮的聲音，多好的學習氛圍呀！在下課時，我們會在走廊上偶爾碰見老師也會熱情地打招呼。老師們總是說：“情商這么高，這是四二班的學生吧！”
四二班的同學，積極進取，多才多藝。運動會上，運動健兒奮力拼搏，多次為班級獲得榮譽；繪畫比賽中，同學們用靈巧的'雙手，畫出一幅幅精美的畫卷；板報評比中，我們發(fā)揮集體的力量，將教室和廊道布置得美輪美奐；吉尼斯比賽中，我們班也不甘示弱，有三位同學獲得“校園吉尼斯之星”的稱號！這些是和同學們團結(jié)互助的凝聚力分不開的！
四二班的老師，賞罰有度，嚴慈相濟。自從進入四二班這個集體，獲得了很多榮譽。我知道這所有的一切都是和老師的辛勤培育和教導分不開的。班主任常老師公正嚴明，對待每一位同學都充滿愛心和耐心。常老師溫柔大方，英語司老師端莊優(yōu)雅，數(shù)學康老師嚴謹無私，科學王老師風趣幽默，體育董老師身體強健，音樂王老師能歌善舞，美術(shù)李老師多才多藝。很幸運，遇到了這么多優(yōu)秀的老師！老師們，我們愛您！
“尺有所短，寸有所長”。四二班每位同學都是一句不同的詩，都有著不同的理想，但我們都有一個共同的目標，我們要在班級這個大家庭里互相學習，互相幫助，共同進步，共同成長。每個人都像是一顆星星，每顆星星都有自己的光芒，但只有66顆星星一起發(fā)光，才能在宇宙中顯得更加璀璨耀眼！
夸夸我的班集體作文 8
花記春泥，海念山峰，生以啜芳華，行而沐春光。每個人都曾被一人觸動，變得更深愛生活，懂得生命的真諦。
于我們而言，這人便是我們的班主任一一曹老師。平日里的班會上，老班總是鼓勵我們，說一切會越來越好，努力一定會能贏得一個美好的未來，未來一定會燦爛無比。
這些話鼓勵了我，也鼓勵了班里許許多多的同學，讓我們擁有了好的心態(tài)，也讓我們對自己的'未來開始有了暢想，有了為未來拼搏的動力，校園生活也開始變得更加充實美好。
老班，我們會永遠記得您每次課間操陪跑的身影；當我們步子錯亂的時候，是您扯著嗓子給我們喊“一二一”。每當這時候，總覺得我們不僅僅是在跑操，更像是在您的引領下奮力追尋前方的美好。
老班，我們會永遠記得：是您，每天一大早就來到教室；是您，每個課間犧牲自己的休息時間輔導我們；是您，每個晚上最后一個離開。每一次贏了比賽，是您陪我們笑；輸了，是您安慰我們，讓我們覺得很溫暖很溫暖……
曹老師不僅關(guān)心同學的學習情況，更關(guān)心每個同學的心理訴求和身體狀況。她經(jīng)常抽時間與我們談心，了解我們的心中所想，站在我們的角度一起分析問題，解決困惑。她也漸漸走進我們這群正值青春叛逆孩子的內(nèi)心。她是我們的師長，更是我們的好朋友。漸漸地，我們初二6班同學們的學習內(nèi)驅(qū)力也被調(diào)動了起來，整個班級的精神面貌煥然一新，學習氛圍也更加和諧融洽，更加積極向上。
每每坐在教室中，看著您站在講臺上，手中的筆在黑板上飛舞，寫出一行行娟秀的字，把知識傳授給我們，都讓我覺得有您這樣一位班主任，真好！謝謝您，我們敬愛的曹老師！
夸夸我的班集體作文 9
“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘�！边@是我們老班最好的寫照。
我們的班主任承老師是一位教學有方、和藹可親的老師。在學習方面，對我們比較嚴格，要求我們在各個方面要努力做到最好。在她的帶領下，我們班越來越好，物理成績也名列前茅。承老師在上課時，絕不會有一點疏忽，在給我們講解知識點時，絕對一個都不落下。她對我們的學習很有規(guī)劃，該上課時上課，該實驗時實驗，該放松時放松。承老師也有幽默的一面，講課時，她總會時不時穿插一些笑話逗得我們哈哈大笑，這樣不僅讓我們在輕松的氛圍下學習，也讓我們用她的方法快速地記住了學習的內(nèi)容。
作為班主任，承老師十分關(guān)心我們。每天的午餐時間，她都會來到教室，一直守著我們，陪我們一起吃飯，并叮囑我們不要挑食，一定要吃飽，有時候她還會把自己的飯菜分給我們。承老師每次在布置作業(yè)或任務后，都會耐心地指導我們認真完成，讓我們改掉原本拖拖拉拉懶散的毛病。承老師是我們的大家長，她不止關(guān)心物理一門學科，當有的同學不會做數(shù)學題時，老師也會為他講解。我們有的科目考試考得不大理想時，她總是安慰并鼓勵我們不要灰心喪氣，要相信自己。承老師給了我們繼續(xù)前行的動力，讓我們心里倍感溫暖�！皬牧Φ慕嵌确治�，老師是我們的源動力”。我們一定會用更快更強的`速度，沖擊知識的高峰。
承老師像原子核，是我們的核心，我們都是核外電子，電子都圍繞著原子核轉(zhuǎn)，我們的目光也總是跟著您轉(zhuǎn)。您滔滔不絕、妙語連珠的口才和充滿智慧風趣的語言都在深深地吸引著我們。不能超過師傅的徒弟不是好徒弟，物理在生活中用途十分廣泛，您把無知的我們領進了物理的天堂，我們一定會努力學習的。
承老師，您是辛勤的園丁，是燈塔，是蠟燭。您把最深的愛給了我們，教我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事。是您教會了我們�(nèi)绾蚊鎸щy，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展……您就是我們心中的光，我們感恩有您！
夸夸我的班集體作文 10
周五是個令人激動的好日子，因為今天我們要舉行一場拔河比賽。
體育老師在班里選參賽選手時，我沒有入選，這未免有點掃興。正式比賽的消息來的有點突然，選手們只練了四五次就要參賽了，這次拔河比賽得靠臨場發(fā)揮了。
比賽馬上就要開始了，選手們都在做熱身運動，有的在踢腿，有的在擴胸，還有的在壓腿……其他同學只管當好拉拉隊。
我們先和五班比，兩個班級的選手，分別站在繩子的兩端，所有人都緊緊握住繩子等待哨聲。“嘟——”，哨聲響起，我班同學拼盡全力向后拉�！凹佑�，加油！”震耳欲聾的喊聲此起彼伏。“勝利了，勝利了，我們班勝利了！”比賽繼續(xù)進行，有了第一次的經(jīng)驗，我們的信心大增，我們又贏得了第二場比賽，同學們都開心地歡呼起來。在接下來的比賽中，同學們稚嫩的小手磨紅了，有的'女同學還磨起了皮，我們連連輸了兩局�？墒峭瑢W們不甘心，咬緊牙關(guān)，忍痛上場，繼續(xù)迎難而上，最終獲得了比賽的第二名，同學們都為勇敢的小選手豎起了大拇哥。
這次比賽讓我知道了，無論干什么都應該提前做準備，我還明白了團隊合作很重要。
夸夸我的班集體作文 11
他長著一雙小小的眼睛，一張能說會道的大嘴，較胖的身材使他顯得十分憨厚。但是他敏捷的思維，出眾的口才讓大家佩服。評書故事《岳飛傳》講得惟妙惟肖，大家一致評價有“易中天”風范。課后，總有一群同學圍著他，聽他的'“新聞點評”和“說古論今”。
你知道嗎？在一次公開課上，老師提了一個高難度問題，頓時全班同學都沉默了，沒有人敢舉手，教室里的空氣就象凝固了似的。上課的老師有些尷尬了。這時，有一只小手高高地舉在了老師的眼前，他就是小袁。老師高興極了，迫不及待地請他來回答。小袁“噌”地一下從椅子上站起來，響亮而又大聲說道：“對于這個問題，我的看法是……”笑容爬上了聽課老師的臉龐�；卮鸾Y(jié)束了，不知是誰帶頭的，教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲，就連上課的老師，也激動地向他伸出了大拇指。此時小袁小小的眼睛已瞇成了一條縫。
下課了，同學們都來到了小袁身邊，七嘴八舌地問道：“你說你的口才怎么那么的好��！我們都佩服得五體投地��！”“是��！是��！小袁你是怎么練出這么厲害的本領的呀？教教我們吧……”小袁聽了，笑嘻嘻地回答：“其實這也不是很難，只要平時積累，多閱讀，肚子里有了‘貨色，同時在每節(jié)課堂上積極發(fā)言，鍛煉自己，不久你也會成為 “金口才”的啦！”
這就是我們班的小能人——小袁，名副其實的“金口才”男孩。
夸夸我的班集體作文 12
永遠記得那張陽光下熱情洋溢的笑臉�！}記
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是李商隱在《無題相見時難別亦難》中寫的一句話。老師是除爸媽以外最關(guān)心我們的人，今天我就要來介紹我那最可親的老班——楊老師。
楊老師有著大大的眼睛，高挺的鼻子上架著一副大框眼鏡，顯得她更加年輕。最有代表性的還得是她新燙的波浪卷了，金色的頭發(fā)卷了之后變得更加時髦，真不敢相信這是一位跨入四十歲的教師。
除此之外，楊老師還非常會搭配衣服，夏天中袖配牛仔褲，秋天大衣配運動鞋，冬天毛衣襯衫配靴子，既有溫度又不失風度，非常時尚。
但是楊老師并不是一位只有美貌的教師，她還擁有足夠的實力，能夠“馴服”我們這一群“神獸”，并且讓我們真正愛上她的語文課。
楊老師是一位幽默的教師。還記得剛開學那段時間，我們上課都很沉默，很少有人回答問題。有一次，我們正在認真討論孔子的'著作《論語》。當楊老師問到孔子的出身時，教室瞬間安靜了下來，同學們你瞧瞧我，我瞧瞧你，沒人舉手，場面一度十分尷尬。楊老師見到這樣的場景，連忙解圍，說道：“孔子，字…，名…。最主要的孔子是山東人呢！巧了，楊老師我也是山東人！我們山東人杰地靈��！……”最后楊老師還不忘給她們家鄉(xiāng)山東打個廣告！“好客山東歡迎你們，去時別忘帶上你們的楊老師，免費導游，哈哈哈……”聽到她這么說，全班都捧腹大笑起來，尷尬的氣氛剎那被打破了，一節(jié)語文課就在這種愉快氛圍中結(jié)束了。從那開始，同學們打心眼里喜歡上了這位美麗又幽默的老師。此后的語文課上，越來越多同學愿意積極回答問題。
不僅如此，楊老師把大多數(shù)的精力傾注在班級管理上，因為班級的活躍分子較多，楊老師幾乎每個課間都在教室里陪著我們，直到下節(jié)課的老師來，班級紀律在楊老師和班干部的管理下越來越好了。記得臨近期末的一段時間，我因為和同學之間的一點小矛盾而導致上課精神恍惚，注意力不集中，基礎性的默寫也出現(xiàn)錯誤。那天，楊老師把我叫去她的辦公室，跟我聊了很久，后來回家的路上我也在反思，課后服務結(jié)束后已經(jīng)很晚了，楊老師為了我那么晚回家，我心里覺得很慚愧，作為班長，太不應該了。楊老師的話讓我幡然醒悟，有錯必糾及時調(diào)整。終于皇天不負有心人，我沒有辜負楊老師對我的期望，在初一第一個學期的期末考試中，我的語文成績班級第一�？吹綏罾蠋熌翘鹛鸬奈⑿Γ倚闹袑λ裏o比的感激，懂得了她的良苦用心。
“老師”是一個多么神圣而又親切的稱謂！如果說孩子是新鮮的花朵，那么老師就是辛勤的園丁，默默地用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花。師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
老師，您是美的耕耘者、美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開、果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！
這就是我的老班，一位美貌與實力并存的老師。楊老師，您知道嗎？您的模樣真好看！
夸夸我的班集體作文 13
我們班的人形形色色，有很多可愛的人。正是因為有這一位位“牛人”，才讓我們班變得豐富多彩，充滿歡笑而又一同進步著。
每個班也許都會有幾個愛睡覺的人吧。上課時，大家都跟著老師的節(jié)奏走，回答老師的問題，可環(huán)視一周，卻總有那么幾個人瞇瞇著眼或是趴在桌子上，有的甚至拿著筆也能睡，能夠一邊睡一邊寫，還有的能站著睡，更奇葩的是一次考試時有人竟然還打起了呼嚕……
說起我們班最搞笑的人，那當然是小樊了。每次他惹我生氣時，總是一邊笑著，又一邊無辜地看著我，看著他那么開心，我就生氣不起來。和他聊上幾句，他那敏捷的腦袋總能快速聯(lián)想到一些好笑的，然后再面無表情地告訴我，再加上他沒有刻意搞笑但很有喜感的柳葉眉，我總能被他逗得哈哈大笑。記得之前文藝匯演每個班準備節(jié)目時，他演白骨精這個角色。其中有一個白骨精對著鏡子臭美，妖嬈地擺弄頭發(fā)的場景，被他演得淋漓盡致。他最可愛的就是明明不在刻意搞笑，但一舉一動卻能讓人露出笑容。尤其是他每次總會微微噘起的嘴，兩條掛在額上的細細的.柳葉眉總會讓人忍不住想捏捏他的臉。說不定未來的大笑星就隱藏在我們班里哦。
當然，我們班的學習標兵也不少，要說第一，那當然是班長小胡。上課時專心聽講，一絲不茍。下課后仍舊在學習，累了就趴一會，瞇一下眼，下節(jié)課繼續(xù)聚精會神地聽。作業(yè)上全是圈圈劃劃，正確率超高�？吹贸雒康李}她都細細去思考過。她是我學習的榜樣。
在這個班級里，正是因為有許多“牛人”，所以才會像一個家，有愛和溫暖。
夸夸我的班集體作文 14
在我們班里，有許多值得我們學習的同學，比如：小高樂于助人、小于保護環(huán)境、小張愛護公物，還有一個就是上課積極回答老師提出問題的張李澤源。大家一起來欣賞一下吧。
看，小高正在過馬路的時候，看見了一位老奶奶，他快步如飛地過去扶這位老奶奶過馬路。老奶奶笑了笑說：“你真是一個樂于助人的好孩子�！彪m然這只是一件小事，但小高樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來。
再來看一看小于是怎么保護環(huán)境的吧？上體育課我們休息的時候，小于看見地上有幾片廢紙，她就馬上把那飄浮滾動的廢紙一張一張的拾了起來扔進了垃圾箱。小于真是一個保護環(huán)境的好同學呀！
下一個就是小張愛護公物的'事情了。每次下午放學的時候，小張都會先把桌子底下的廢紙收拾干凈，只要是看見的都會拾起來，再把桌椅擺整齊，才出去排隊。
這一次的是上課積極回答問題的張李澤源，每一次老師提出問題讓大家回答的時候，張李澤源積極地把手朝天舉著，我都會微微一笑。張李澤源每次回答問題的時候，都會說：“我來，我來�！蹦銈冋f張李澤源積極不積極。
我們班還有一個“大同學”，在課堂上教給我們許多知識，卻不拿一點架子，愉快的學習環(huán)境，使我們將知識輕松掌握，在每次的考試中我們班都是第一名。讓我來俏俏地告訴你，這個“大同學”就是我們班的丁老師。
同學們，你們說一說，我們班的同學是不是值得大家學習呢？
夸夸我的班集體作文 15
人們潛意識中，打掃、整理是女孩子做的事情，而在我們班恰恰相反。各種班務大多都是由男生來完成的，并且效率十分的高。男生每天到校最早，到校就開始忙活了，直到課間，人家課間十分鐘都是結(jié)著伴兒的玩兒，而我們班的男生卻是結(jié)著伴兒的擦黑板，整理教室，每節(jié)課下了都會看到男生們在講臺上勞作的身影，首先是擦黑板，不用說，那黑板擦的呀，都快比鏡子亮了。擦完黑板，還有一系列后續(xù)工作，列如整理講臺。把每一塊抹布疊成豆腐塊是他們的標準，把每一寸角落收拾的'沒有一絲灰塵是他們的終旨。正是他們的這種認真，細致的品質(zhì)，才得以讓每位老師進班上課都有一種說不上的愉悅感。
說實話，有時候我也會覺得自愧不如，身為一個女生，盡然做不到男生那樣細致。但這不正體現(xiàn)出我班男生的優(yōu)越嗎？
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