課外活動作文
課外活動今天跟媽媽一起去青少年宮報名參加一個寫作閱讀班，心里是有點不高興，但是后來想想又是高興了。媽媽讓我去青少年宮參加寫作班我是不太愿意的，好好的一個星期天又變成不能休息，要學習了。但我去到青少年宮見到好多小朋友都在那里學習各種特長。有學鋼琴的、有學奧數(shù)的、有學畫畫的、還有人學我喜歡的拳擊。今天我去時剛好看到了喜報，學習寫作的小朋友們獲獎了。媽媽對我說：“希望藝凡也能像他們一樣獲獎，把梁藝凡的名字寫在喜報上。機會是給有準備的人，孩子你要獲得大家的表揚就只比別人更努力才行！你看大家都在你追我趕的學習，你也行的！加油！媽媽相信你是最棒的�！�
老鷹捉小雞的游戲真好玩��！課外活動時，老師剛說（我們要做這個游戲）好一個游戲名稱，同學們紛紛舉起手，爭著要當老鷹和母雞。老師掃視了一下，指著機靈的小新說：“你來當老鷹吧！”只見小新高興的像瘋了一樣。又指著聰明的正楠說：“就讓你來當母雞！”正楠當然也非常高興了（他們高興的樣子是怎么的？給大家說說呀）。
游戲開始拉！只見同學們一個個緊緊的拉著前一個同學的衣角。母雞張開龐大的翅膀，保護著“小雞”們。老鷹驕傲（地）的說：“我一定會吃了你們的！哈哈！”可“小雞”們左一躲右一閃，。老鷹怎么也捉不到。老鷹（這）著下火了，張開鷹（爪）抓，左一撲，右一捉，還是一無（所獲）碩貨�？粗敲炊嗟摹靶‰u”，“口水”流下三千尺。突然老鷹靈機一動，想出了一個好辦法，看！它一直往一個地方捉，果然不出所料。捉住了好幾只“小雞”呢！可是（它自己也）它以滿頭大汗，氣喘吁吁。母雞也快要不行了！老鷹說：“捉小雞一定要捉到底！”它好像一下子充滿了活力。眼看最后一只小雞要被捉住了，母雞一下子轉過身，逃脫了老鷹那兇惡的利抓。可是（在緊要關頭）再僅要觀頭，還是被老鷹給吃了！
老鷹勝利了！它高興（地）了蹦啊，跳啊。
這次活動使我們明百了做任何事情都要（堅持）做到底，不能半途而費！作文
我的課外活動學劍橋少兒英語是我的課外活動。我在電視上看到有的小學生把英語背得滾瓜爛熟，心里非常羨慕，就下了決心要學好英語。從此以后，我就喜歡上了英語，再說，英語老師經常和我們做游戲，發(fā)星星，還比誰是班上的星星大王哩！在這種競爭激烈的環(huán)境下，我更加喜歡上了英語。
每個星期六的早上9點30分，爸爸帶我去青少年宮學英語。一去剛好是10點。叮�！险n了，老師面帶微笑地走進教室，開始用英語和我們問好。然后開始講新課。同學們個個睜大眼睛認真聽著。老師一出題，我就搶著回答，當我用流利的英語回答出老師的問題時，老師非常高興，我決定要把英語學得更上一層樓！
上了這么多節(jié)課，我有很大的收獲�，F(xiàn)在我已經能用一些簡單的詞語和句子與同學們交流了。
英語給我?guī)砹丝鞓�，同時又增長了知識。我深深的感到我的課外活動是多么的有意義呀！作文
多彩的課外活動多彩的課外活動
下課鈴剛響過，同學們像鳥兒一樣飛出教室，操場上便熱鬧起來了。
大樓前面有一大塊空地，同學們喜歡在那里跳短繩。繩子像彩帶一樣飛舞著，同學們個個輕巧得像燕子似的在繩子中穿梭。校園的另一個角落里有兩個同學在賽跑，他倆誰也不甘落后，一頭的汗水也顧不得擦一把。旁邊有幾個同學在踢鍵子，一個人數(shù)，一個人踢，踢的人滿頭大汗，數(shù)的人口干舌燥，但他們還是玩得那么起勁，還有兩個同學坐在椅子上聊天，我想他們一定在談什么趣事吧。還有一些同學在操場上進行足球比賽�！扒蜻M了！”他們歡呼起來，連旁邊的大樹搖動著樹權，仿佛在為他們喝彩。
上課了，同學們又像一只只兔子往教室里鉆，操場又恢復了寧靜，大樹和花兒也好像在回憶著剛才同學們精彩的瞬間。作文
瞧！我們的課外活動多姿多彩吧。
臨澤縣城關小學三〈1〉班李星作文
課外活動下課鈴響了，同學們快步走出教室，到操場上參加自己喜歡的課間活動。校園里頓時沸騰起來。
校園的西面，有四個籃球架�；@架的旁邊坐著一些同學，不時傳來喝彩聲和歡笑聲。瞧，籃球小將們打得多起勁��！就一分決定輸贏，可是常常打好長時間還不分勝負。
籃架的東面，也圍了一些同學。他們在跳繩。一個同學剛剛停下來，另一個同學連忙接上他，繼續(xù)跳。
踢足球的同學玩得最有勁。兩面?zhèn)髑虻耐瑢W密切合作，不讓另一隊的同學搶到球。球從空中飛過來了，一個同學來了個臨空飛射，把球踢進了另一隊的球門�！班蓿∥覀冓A了。”獲勝的隊員歡呼起來。作文
我們的課外活動真是豐富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們在大哥哥大姐姐的帶領下，在做老鷹捉小雞的游戲呢！
一次難忘的課外活動一次難忘的課外活動為了提高學生的綜合素質,團結合作,開闊學生的眼界,增強學生的才干,我校于3月18日,以”學偉人風范,再精英學子”為主題,開展了一次難忘的課外活動,春游的地點分別有孫文公園和珍珠樂園,同學們一聽到著個消息喜在臉上,樂在心里,心里盼著這一天的到來.3月18日著天到來了,雖然天氣有點陰沉沉地,但阻擾不了同學們愉快的心情,同學門穿上了整齊的校服,一副”軍容整束”的樣子,我們上了車,由楊老師和徐老師帶隊,我們在車上一邊唱歌,一邊玩游戲,大約經過1小時的車程,我們就到達了孫文公園.我們下了車,呈現(xiàn)在我們面前的是一個讓人心曠神怡的公園,造型獨特的大門讓人耳目一新,它是由12根大理石支撐起一塊牌匾,牌匾上面寫了幾個金光閃閃的的大字:孫文紀念公園,正對下方的石壁刻著一個精美的龍頭,從龍嘴中不斷涌現(xiàn)出清澈的泉水來,公園里最有的特色就要數(shù)那孫中山的雕像了,他是孫文紀念公園的象征,也是世界名人的標志,雕像高高地矗立在山的一個大平臺上,整個雕像是用花崗石制作而成的,整個造型十分逼真,栩栩如生,你瞧!孫中山先生深情地注視著遠方,好像在指揮千軍萬馬,又好像在為中國的勞動人們而憂心仲仲,他仿佛在回味自己家鄉(xiāng)在改革聚變中發(fā)生的變化.眺目遠望是一片紅綠相間的美景空氣是多么地清新.我們在孫中山碑前宣誓,激發(fā)了我們對家鄉(xiāng)的為人-----孫中山先生的贊美,同學們都暗下決心要成為中山第二個”孫中山”
然后,我們坐上了汽車,想下一個地點出發(fā),可車外的雨哈器在嘩嘩地下個不停,同學們都很擔心雨會下個不停.俗話說:”陽光總在風雨后”真是一點也不錯,正當我們到達珍珠樂園時,雨停了,大家都說:”老天開眼了!”我們趁著排隊的時間,仔細地打量著這個珍珠樂園,只見那是一個仿中世紀的城堡,中間有一個造型美觀的噴水池.我們領了門票后,,就跟著老師進入了餐廳,我們用玩餐后,便自由活動,我們的小組又嘉明帶對來玩360度的瘋狂過山車,我們看別人玩了一次,可夠刺激的,好動活潑的艷婷同學第一個提出要玩,我們一個個點點頭,說”:好!”我嘴上雖然很爽快地答應,可心中還是感到很害怕,我膽顫顫地跟著同學們走上了排隊的隊伍,到我了,我坐上了座位.,系好了安全帶,開始慢慢地向前行,走上了一個大坡.忽然之間俯沖下來,我害怕極了.驚得我哇哇大叫,,我不想玩了便大聲叫了起來:”救命啊!我不想玩了,停啊停啊!”可這列車又怎么會說停就停呢?他想一條暴怒的巨龍,拼命地往前沖,經過這場驚心動魄的”激斗”后,這我才舒了一口氣,”這玩意兒太恐怖了.”有的同學都哭了,看來這東西的殺傷力太大了!我的氣還沒有喘順,有被嘉明同學拉到了去玩西部列車,這西部列車并不是十分刺激,但卻能領略到珍珠樂園的無限風光,列車慢慢地行走著,我門一邊欣賞湖光山色,一邊說說笑笑,別提有多高興了,大約經過了半小時,繞了一周,便下車了,玩了西部列車,我們想:難得來一次,一定要買一些紀念品,于是,我們又走進了”什么東東”買了一個布偶娃娃.跟著,我們又玩了過山車,水上單車,單軌車,鬼屋,小世界,碰碰車.........真是數(shù)不勝數(shù),我們玩了一個有玩一個,樂而忘返.大約3:30分,我們救災大門口集合,在噴水池前合照留念,我們依依不舍地上了車.我在歸途中想:這是我們在小學生涯中最后一次旅游了,多么希望能與同學們再去一次旅游啊.
我的課外活動學劍橋少兒英語是我的課外活動。我在電視上看到有的小學生把英語背得滾瓜爛熟，心里非常羨慕，就下了決心要學好英語。從此以后，我就喜歡上了英語，再說，英語老師經常和我們做游戲，發(fā)星星，還比誰是班上的星星大王哩！在這種競爭激烈的環(huán)境下，我更加喜歡上了英語。
每個星期六的早上9點30分，爸爸帶我去青少年宮學英語。一去剛好是10點。叮�！险n了，老師面帶微笑地走進教室，開始用英語和我們問好。然后開始講新課。同學們個個睜大眼睛認真聽著。老師一出題，我就搶著回答，當我用流利的英語回答出老師的問題時，老師非常高興，我決定要把英語學得更上一層樓！
上了這么多節(jié)課，我有很大的收獲。現(xiàn)在我已經能用一些簡單的詞語和句子與同學們交流了。
英語給我?guī)砹丝鞓�，同時又增長了知識。我深深的感到我的課外活動是多么的有意義呀！作文
我喜歡的課外活動張凱迪優(yōu)秀 作文
我喜歡的課外活動
張凱迪
我喜歡的課外活動有很多，比如：跳繩、老鷹捉小雞、丟手絹……但我最感興趣的是捉小青蛙。作文
每當?shù)搅苏n間時，我就和同桌李雨桐拿著瓶子勾肩搭背地跑到樓下，來到一片空地上，那里就像青蛙樂園。正當我和李雨桐說話的時候，有三只小青蛙齊頭并進地跳到我腳下，我一看，這真是大好時機呀！我便讓李雨桐擰開瓶蓋。于是，我小心翼翼地蹲下，一下子抓住了那三只，直到上課，我抓了一瓶子。不過，我們知道青蛙是益蟲，游戲結束，我又把它們放回到了大自然中。
今天我們玩得真開心��！作文
指導教師 崔梅茹
優(yōu)秀 作文
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