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五年級(jí)助人為樂(lè)的我作文（精選25篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的五年級(jí)助人為樂(lè)的我作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)助人為樂(lè)的我作文 篇1
圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺(jué)。這就是我，一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的胖小子。
周二的下午，我寫完作業(yè)，和往常一樣到周爺爺家串門�！爸軤敔敚诟墒裁�？”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來(lái)，“天氣熱了，每天要開開窗戶透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了�！薄白屛襾�(lái)吧！”周爺爺用懷疑的眼光看著我。
哈！這還不簡(jiǎn)單，我把紗窗從周爺爺手里接過(guò)去，靠在衛(wèi)生間的墻上�！跋此⑺�、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接著，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的'同一部位，反復(fù)擦拭。最后，我打開水龍頭，一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來(lái)，臟水順著紗網(wǎng)流到了地上，再轉(zhuǎn)個(gè)方向，把反面再?zèng)_一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無(wú)塵了。我暗自稱贊自己。咦！這塊黑的怎么沖不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原來(lái)是塊油，粘粘的，這可怎么辦？對(duì)了，媽媽平時(shí)洗碗用洗潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來(lái)一把刷子和洗潔靈，我先把洗潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅，滿身是水，看著洗干凈的紗窗，爺爺?shù)男δ�，我心里可開心了。
今后，我還將繼續(xù)幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個(gè)角落。
五年級(jí)助人為樂(lè)的我作文 篇2
昨天，連欣爸爸帶我們一起到汀溪水庫(kù)游泳。
水可深了，望不見(jiàn)底。大人拿了一條繩子給我，另一條給連欣。那要干什么呢？原來(lái)是把繩子的一頭綁腰上，另一頭綁在救生圈上�？梢韵滤�，我興奮地向水里跳去。像只小青蛙，手一撥，腿一蹬，蹦蹦跳跳地游來(lái)游去。這時(shí)候，我好像聽到有人在喊：“救命”。是連欣。我連忙游過(guò)去，問(wèn)她怎么回事。她說(shuō)她想跟蹤我，結(jié)果不小心救生圈卻跑了。“沒(méi)關(guān)系，你拉著我的.救生圈，我來(lái)幫你。”我?jiàn)^力向前游去，終于幫她抓住了救生圈。他爸爸見(jiàn)了，向我豎起大拇指，夸我是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。我聽了，心里也美滋滋的。
五年級(jí)助人為樂(lè)的我作文 篇3
我留著小平頭，明亮的眼睛，高高的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒。記得有一次，放學(xué)了，當(dāng)我走出校門的時(shí)候，我看見(jiàn)小剛忘記帶雨傘，他的爸爸和媽媽出差了，只見(jiàn)他緊咬嘴唇，顯得很著急。于是，我走到他的身邊對(duì)他說(shuō)：“小剛我有傘，我們一起回家吧！”小剛顯得很激動(dòng)，連忙說(shuō)：“謝謝你！”我們相視一笑，然后回家去了。
雨越下越大，我總是把雨傘推向他的那一邊，自己卻變成了“落湯雞”。小剛說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)樂(lè)于助人的好朋友”。我笑著說(shuō)：“這是我可以做到的，重要的是我們可以安全回到家�！比缓螅覀兊绖e，我撐起雨傘，朝家的方向走去。我們回到家后，第二天早上，他到我家里來(lái)玩，便帶了東西來(lái)表示道謝。還一直在不斷的`說(shuō)：“謝謝你，要不是你，我就回不了家?guī)臀疑〉耐馄澎宜幜�，今天晚上我�?qǐng)你到我家里玩，我外婆說(shuō)想親口謝謝你�！薄澳銈兲蜌饬�，我只是做了我力所能及的事而已�！比缓�，我們?cè)谝黄痖_心地玩了起來(lái)。
因?yàn)橹藶闃?lè)的精神，我擁有很多好朋友，這就是助人為樂(lè)的我林子森，幫助別人，我很快樂(lè)。 簡(jiǎn)評(píng)： 通過(guò)一件小事表現(xiàn)出自己助人為樂(lè)的特性，主題積極鮮明！
五年級(jí)助人為樂(lè)的我作文 篇4
嗨！大家好！我叫侯冬冬。我今年11歲了，我是個(gè)樂(lè)于助人、好學(xué)上進(jìn)的孩子。我現(xiàn)在在東環(huán)小學(xué)0911班上學(xué)。
我的身高是150厘米，我頭上扎著像馬尾巴一樣的發(fā)形，有彎彎的眉毛，像彎彎的月亮，一雙明亮清澈、有著淡淡藍(lán)色的眼睛，目光柔和溫暖，鼻梁挺直，帶著好看的弧度。我愛(ài)穿藍(lán)色、綠色、紅色的衣服，我喜歡綠色的。大家都說(shuō)我很活潑。有時(shí)我很愛(ài)笑，媽媽說(shuō)微笑是最好的語(yǔ)言，所以我喜歡笑，我的朋友經(jīng)常能逗我笑。我有許多特點(diǎn)，比如說(shuō)助人為樂(lè)，好學(xué)上進(jìn)……我最喜歡跳舞和音樂(lè)，個(gè)個(gè)都說(shuō)我唱歌好，我最喜歡的小動(dòng)物是討人喜歡的小狗狗。我是個(gè)樂(lè)于助人的孩子，有一次我的同桌忘記帶筆了，難過(guò)地坐在椅子上，我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)她：“你為什么那么難過(guò)呢？”她皺著眉頭說(shuō)：“我忘記帶筆了�！薄把�，沒(méi)關(guān)系的'，我借你一支吧！”我關(guān)心地回答。我的同桌感激地對(duì)我說(shuō)“謝謝你！你真是個(gè)樂(lè)于肋人的好孩子。”我開心地說(shuō)：“不客氣！”瞧！我多愛(ài)幫助別人�。≡趺礃�？你認(rèn)識(shí)我了嗎？我是不是很愛(ài)幫助人的孩子呢？想跟我做朋友嗎？如果想，我也會(huì)很原意跟你做朋友哦！我一定要天比一天更進(jìn)步！要像花草樹木一樣，茁壯成長(zhǎng)。將來(lái)為祖爭(zhēng)光！為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量！
五年級(jí)助人為樂(lè)的我作文 篇5
一看“我助人為樂(lè)”這個(gè)題目，好像要夸贊自己。但我確實(shí)做過(guò)許多助人為樂(lè)的事。
記得有一次，我坐204路公共汽車去南頭。第一站上來(lái)的人很多。我看到一位老奶奶，她的`手扶著欄桿，身體搖來(lái)?yè)u去站不穩(wěn)。我站了起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你年紀(jì)這么大了，坐我的座位吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“你真是個(gè)懂禮貌的好孩子�！�
還記得有一個(gè)晚上，我剛寫完作業(yè)，我們班上的胡志銘同學(xué)來(lái)到我家，我以為他來(lái)找我玩。但他是帶著數(shù)學(xué)書來(lái)的。他打開數(shù)學(xué)書，說(shuō)：“倪樹彬，這道應(yīng)用題你會(huì)做嗎？”我一看，原來(lái)是一道工程題，我就把這題講給他聽。他還聽不懂，我又講一遍，他說(shuō)：“是這樣算是吧？”我說(shuō)：“是的，很好�！彼f(shuō)：“謝謝你，讓我會(huì)了這題，我真感謝你！”我說(shuō)：“不用感謝了，大家都是朋友，不用客氣。”
像上面所說(shuō)的助人為樂(lè)的事。還有很多很多，我知道做好事是有意義的。當(dāng)別人遇到困難需要幫助時(shí)，你幫助了他，他就感到快樂(lè)，同時(shí)自己也感到快樂(lè)。當(dāng)你有自己有困難的時(shí)候，得到別人的幫助，你也感到快樂(lè)。以后，我還要做許多助人為樂(lè)的事。
五年級(jí)助人為樂(lè)的我作文 篇6
今天是星期天，我和媽媽乘坐公交車去公園，到了公交車站臺(tái)，那里人山人海。有拄著拐杖的老爺爺，有抱著孩子的年輕母親，有匆匆趕著上班的人，有拎著菜的阿姨……
我們都在焦急地等公交車，有的人焦急萬(wàn)分，時(shí)不時(shí)地張望看公交車有沒(méi)有來(lái)。
“嘀——嘀——”的'聲音傳入我們的耳朵，我一個(gè)大步流星般走到了公交車的臺(tái)階上，像老鼠一樣左穿右鉆迅速地為我和媽媽搶到了兩個(gè)位置。我喊著：“媽媽媽媽，快點(diǎn)，我為你搶了一個(gè)位置�！蔽乙贿呎f(shuō)著還用手護(hù)著另一個(gè)座位�？墒俏铱匆�(jiàn)媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，只是不慌不忙地扶著那個(gè)拄著拐棍的老大爺。
我很生氣地說(shuō)：“媽媽，你為什么不搭理我呢？”媽媽和藹的說(shuō)：“老爺爺年紀(jì)大了，上公交車時(shí)我得扶著他。年輕的阿姨，她懷里抱著一個(gè)孩子，我們應(yīng)該把座位讓給他們，難道不是嗎？”我低著頭，慚愧地說(shuō)：“好吧！”老爺爺和年輕的母親都夸我是個(gè)好孩子，媽媽也為我豎起來(lái)大拇指，對(duì)我說(shuō)：“你真是我的乖寶貝！”
那是烈日炎炎的一天，太陽(yáng)把大地都曬得融化了，樹葉烤焦了，小草熱的抬不起頭，雖然那天很熱，但是當(dāng)我站起來(lái)把座位讓給他們的時(shí)候，我感覺(jué)有一股清涼的感覺(jué)涌進(jìn)我的心頭，那一天我好開心！
五年級(jí)助人為樂(lè)的我作文 篇7
初來(lái)乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學(xué)。
這個(gè)女同學(xué)有著紅得像蘋果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，真漂亮！
這就是我現(xiàn)在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來(lái)既文靜又漂亮，而且，也是一個(gè)成績(jī)好，樂(lè)于助人的女生。
記得有一次，我們一起上學(xué)，當(dāng)走到半路時(shí)，看見(jiàn)了一位拄著拐杖的老人要穿過(guò)馬路，可是，這個(gè)時(shí)候路上偏偏卻有著川流不息的汽車，我本來(lái)打算去扶那位老人，可是一看手表，哇！1點(diǎn)25分了，不行！要快點(diǎn)走，否則會(huì)遲到的。當(dāng)我正要拉起她的手跑時(shí)，她二話不說(shuō)，毫不猶豫地像火箭似地跑過(guò)去，我連忙跟上，說(shuō)：“要遲到了，走吧！不然會(huì)受到懲罰的'�！彼齾s堅(jiān)定的說(shuō)：“你先走吧！我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開，我不怕受到懲罰，反而比較擔(dān)心那位老人的生命安全，我想等一下到了再和老師說(shuō)清楚原因，我相信老師會(huì)理解的�！焙髞�(lái)，我想了一下，對(duì)她說(shuō)：“好，我們一起幫助這位老人�！彪S后，我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。
雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學(xué)不僅文靜，還是個(gè)樂(lè)于助人的女生。
五年級(jí)助人為樂(lè)的我作文 篇8
在我們生活中有許許多多的人都做過(guò)助人為樂(lè)的善事，正像雷鋒叔叔所說(shuō)的：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”我也曾做過(guò)助人為樂(lè)的善事，現(xiàn)在讓我來(lái)為你們就愛(ài)你試一下吧！
在我三年級(jí)的時(shí)候，我和我樓上的李一帆出去玩，我們玩著玩著準(zhǔn)備去買冷飲的時(shí)候，突然一陣強(qiáng)烈而刺耳的聲音在我悶得耳朵周圍迴旋著，我們轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)大概3歲的小男孩在哭著，我們立刻放手中的“活”，跑到那個(gè)小男孩胖，問(wèn)：“小弟弟，你為什麼在哭�。俊�
他回答說(shuō)：“因?yàn)椤驗(yàn)槲业陌职植灰?jiàn)了！”我們又問(wèn)：“你知道你爸爸的手機(jī)號(hào)碼嗎？”他說(shuō)：“是137……”我便一邊聽著一邊撥打著手中的`電話，“嘟嘟……”我們便問(wèn)：“叔叔，你的兒子是不是走丟了，我們現(xiàn)在找到他了，你現(xiàn)在在什麼地方��？”“��！你們找到我兒子啦，太好了，我在華景新城旁的士多�！笔迨逭f(shuō)。
我們沒(méi)有想什麼一下子就從海倫堡跑到了華景新城大門口，後來(lái)我們找到了小男孩的爸爸。叔叔表?yè)P(yáng)了我和李一帆。我們開心極了！
這就是我到現(xiàn)在最難忘的一件助人為樂(lè)的善事了！
五年級(jí)助人為樂(lè)的我作文 篇9
在我們心中都有一件感動(dòng)的事情，令我們一生難忘，在我的心中就有一件令我至今感動(dòng)的事情，這件事情讓我改變了對(duì)人們的看法，相信這個(gè)世界還是好人多吧。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家人計(jì)劃著去外面旅游，在經(jīng)過(guò)幾周的安排下，最終我們決定在今天就去海南島玩，再坐了一個(gè)小時(shí)的車后，我們來(lái)到了海南，這里四季涼爽，是個(gè)度假的圣地，我跟著爸爸媽媽來(lái)到了沙灘上，沙灘上的人非常多，有的人穿著不同的衣服，海灘上有小孩，大人老人有一副其樂(lè)融融的樣子，在我看到冰激凌時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)我要吃冰激凌，媽媽看我喜歡就幫我買了冰激凌，在這之后我就吃著冰淇淋走著走著，一轉(zhuǎn)眼，因?yàn)槿颂嗔�，我居然迷路了，還是沒(méi)有看到媽媽，這可怎么辦？可把我急壞了，我在原地，哭著突然一位好心的'叔叔問(wèn)了我說(shuō)小朋友，你是不是與家人走丟失��？我連忙點(diǎn)頭，叔叔連忙帶我來(lái)到了旅游工作處，并開啟了廣播，通知，這附近的人有沒(méi)有丟孩子的，有的話?cǎi)R上來(lái)領(lǐng)取，爸媽在聽到廣播后立馬趕了過(guò)來(lái)把我領(lǐng)回去，并感謝了那位叔叔。
自此之后，我還是非常感謝那位叔叔。是他教會(huì)了我助人為樂(lè)。
五年級(jí)助人為樂(lè)的我作文 篇10
每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)：調(diào)皮搗蛋、機(jī)靈乖巧，執(zhí)著聰明……而我的性格就是助人為樂(lè)。那是一個(gè)晴朗的下午，我游走在街上。忽然天氣烏云密布，下起了傾盆大雨，誰(shuí)都沒(méi)料到會(huì)下雨。我和路上的行人爭(zhēng)先恐之后地跑到一家超市門口前躲雨。在密密的雨簾中，我清楚地看到對(duì)面房子的.角落里有一位衣衫襤褸的白發(fā)老人，雨正紛紛落在他的身上。我?jiàn)Z過(guò)行人手上的雨傘，向那位老人跑去。我一手遮住頭另一只手捏著那把從行人奪來(lái)的雨傘，我將雨傘遞給老人，他坐在那兒，慢慢地把頭抬起來(lái)。那一刻我驚呆了，眼淚如一條斷了的珍珠項(xiàng)鏈，一顆顆豆大的淚珠從眼框里流了出來(lái)，怎么止也停不下來(lái)。
那位老人抬起了頭，皺巴巴的皮膚加上令人惋惜的神情，他眼角里布滿了凌亂的皺紋。我從老人的眼里，看出了他的悲慘命運(yùn)，我知道，他是一個(gè)乞丐，被人鄙視的乞討者，不過(guò)我還是決定把雨傘給他。雨淋透了我倆，我把雨傘撐開，遮在他頭上。老人接過(guò)雨，我也為我的行為感到自豪。路邊的行人紛紛鼓起了掌，他們?cè)跒槲液炔�。老人兩眼深情地注視著路人，我又快速地�(cái)D回到了人群中。我助人為樂(lè)，我也為我自己自豪。
五年級(jí)助人為樂(lè)的我作文 篇11
幫助別人是多么快樂(lè)，以前我就做過(guò)這樣助人為樂(lè)的事情。
那天，我和我姐去老廣場(chǎng)玩，帶了一千元錢。因?yàn)檫^(guò)年了，我們玩到了五點(diǎn)多。正要回家時(shí)，我們看見(jiàn)那里有好多人圍著，還時(shí)不時(shí)聽見(jiàn)有人叫好，看上去好像有人在表演馬戲。我和姐姐湊了上去，哇!是殘疾人表演。
他們從中國(guó)的各個(gè)地方來(lái)到這里，他們有的是失去手臂的，有的是大人面容，但個(gè)子很小的，跟我差不多高。有的失去雙腿坐在輪椅上。但他們雖殘疾，卻發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，他們表演的可精彩了。我心想：他們可真厲害啊!雖殘疾，但能用自己的勞動(dòng)掙錢，真令人欽佩。
最后，主持人在他們表演結(jié)束后說(shuō)讓觀眾們捐錢，不捐也可以。我和姐姐看見(jiàn)人們?nèi)璧氖切″X，我不忍心看著他們的辛苦表演，才只有一點(diǎn)。于是我捐了100元。
當(dāng)時(shí)，我成為了全場(chǎng)的.焦點(diǎn)�！疤x謝你了，小朋友!”主持人激動(dòng)地說(shuō)。我對(duì)大家說(shuō)：“愛(ài)是等價(jià)的，不在錢的大小。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間將會(huì)更美好。我希望這些叔叔能過(guò)個(gè)好年�！�
五年級(jí)助人為樂(lè)的我作文 篇12
在在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，。如果我們肯發(fā)自內(nèi)心的去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。這正是至理名言“助人為快樂(lè)之本”的具體體現(xiàn)。
我們助人并不不是非要很多金錢和力量不可，需要的是發(fā)自內(nèi)心的幫助。助人之后，更不應(yīng)要求回報(bào)，如果需要人家回報(bào)，就失去助人的意義了，因?yàn)閹椭鷦e人最需要的是“誠(chéng)心”。
有一次，有一位低年級(jí)小朋友受傷了，但是他不曉得健康中心在哪兒。我我看見(jiàn)了，就立刻帶他到健康中心去擦藥。上藥后，他對(duì)我說(shuō)了一聲：“大姐姐，謝謝你！”聽到這發(fā)自內(nèi)心的.謝意，我心中當(dāng)然無(wú)比快樂(lè)，同時(shí)，也更萌生了繼續(xù)助人的愿望。
又有一次。班上一位同學(xué)參加比賽落選，傷心地落下淚來(lái)。我對(duì)她說(shuō)：“每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，但只要你不灰心，不氣餒，跌到了再爬起來(lái)，我相信總有一天你會(huì)成功的�！彼犃酥蟆＞筒恋粞蹨I。很有信心地說(shuō)：“下一次我一定要拿第一名。謝謝你�！碑�(dāng)時(shí)，我好高興喔！我這才完全了解了“助人為快樂(lè)之本”的真理。
如果大家都能以助人為目的，你有困難的吋候，我?guī)椭�，我有困難的時(shí)候，你幫助我，這樣我們的社會(huì)就能充滿和諧與溫暖。
五年級(jí)助人為樂(lè)的我作文 篇13
有一天早晨，天氣很晴朗。我吃完早飯后，聽到天氣預(yù)報(bào)說(shuō)那天傍晚會(huì)有雷陣雨，因此我?guī)狭擞陚�，背著書包高高興興的去上學(xué)了。
傍晚放學(xué)的時(shí)候，天果然陰的越來(lái)越沉了，感覺(jué)一場(chǎng)大雨馬上就要到來(lái)了。我和小紅、小明急急忙忙往家趕，可是走到半路的時(shí)候，狂風(fēng)大作，雷電交加，風(fēng)像千軍萬(wàn)馬一起涌來(lái)，雷電像要把大地炸裂似的，轉(zhuǎn)眼間，黃豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地落下來(lái)，在地上濺起一朵朵小白花。
這時(shí)小紅和小明想要跑到樹下去避雨，我對(duì)他們說(shuō)道：“打雷的時(shí)候在樹下避雨太危險(xiǎn)，我這里有一把雨傘，我送你們兩個(gè)一起回家吧。”于是，我們?nèi)齻�(gè)人打著一把雨傘繼續(xù)往家走。由于雨傘比較小，因此我盡量讓雨傘遮住他們兩個(gè)人，這樣我的后背很快就被雨淋濕了。我先把小明送到了家，接著又把小紅送到了家。
等我回到家的時(shí)候，我的'衣服幾乎都濕透了，媽媽看到我這個(gè)樣子，責(zé)怪地問(wèn)道：“你今天不是帶雨傘了嗎？！”我把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽講了一遍，媽媽夸獎(jiǎng)我做得對(duì)，說(shuō)我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
五年級(jí)助人為樂(lè)的我作文 篇14
我在西安車輛廠小學(xué)上學(xué)，我叫李錦軒，我的愛(ài)好廣泛，如踢足球、跳繩、跑步、國(guó)畫、游泳、爬山……我的最大的'優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)助于別人。
在一個(gè)星期六的晚上我到姥姥家去吃飯，吃完晚飯媽媽來(lái)接我回家。媽媽說(shuō)她在小區(qū)門口等我，于是我便穿上衣服拉開門下樓了。我走到一樓大門口時(shí)，馬上就拉開大門，跑了出去�？墒莿傄怀鋈ノ揖涂匆�(jiàn)了一個(gè)阿姨推著一個(gè)小嬰兒推車，沒(méi)有辦法去開門，而且車子上還坐著個(gè)小妹妹。這時(shí)，我在想：如果門開了，碰著妹妹了怎么辦？還是我把門拉開吧！于是，我又退了回去幫阿姨把門拉開，讓阿姨進(jìn)去。阿姨高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我笑了笑說(shuō)：“不用謝！”阿姨又彎下腰對(duì)小妹妹說(shuō)：“你看，這個(gè)哥哥多懂事呀！等你長(zhǎng)大了也一定要想這個(gè)哥哥學(xué)習(xí)��！”等阿姨進(jìn)去了，我把大門關(guān)好，就立刻向大門口跑去，并把這件事情告訴了媽媽。媽媽高興極了，還夸我呢！說(shuō)我長(zhǎng)大了一定是一個(gè)活雷鋒。
今后，我還會(huì)堅(jiān)持做好事的，我要成為新時(shí)代的活雷鋒。
五年級(jí)助人為樂(lè)的我作文 篇15
大家好！我叫小鑫子，今年10歲多了，現(xiàn)在，在東聯(lián)小學(xué)上五年級(jí)了。我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，還有一張會(huì)講話的嘴巴。
我有很多愛(ài)好，比如：跑步、跳遠(yuǎn)、打籃球、看書、猜謎語(yǔ)、打羽毛球等。但我最喜歡跑步，因?yàn)榕懿娇梢藻憻捝眢w。
我有一個(gè)不好的'缺點(diǎn)，就是很小氣、很膽小，別人說(shuō)兩句，就不跟別人玩。以后我會(huì)改成一個(gè)大方、大膽的孩子。
我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是每次有同學(xué)遇到困難，我都會(huì)第一個(gè)去幫助她。因?yàn)槲乙蚶卒h同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)、保家衛(wèi)國(guó)的人。我有一個(gè)助人為樂(lè)的故事，那就是有一年冬天，天氣很冷，當(dāng)時(shí)又下著大雨，我拿著雨傘走在放學(xué)回家的路上。突然，我在半路上，看見(jiàn)一位沒(méi)有雨傘，淋著大雨走在路上的老奶奶，然后，走著走著，就暈倒了。我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，把暈倒的老奶奶扶起來(lái)。然后，一步一步把老奶奶扶回家。老奶奶回到家后，她非常感激地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，謝謝你送我回來(lái)，你真是個(gè)懂事的孩子�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
這就是助人為樂(lè)的我，一個(gè)普普通通的小女孩。
五年級(jí)助人為樂(lè)的我作文 篇16
助人為樂(lè)，是人類的本質(zhì)，也是人類美好的品德，每當(dāng)你幫完別人以后便會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)，當(dāng)你再次走過(guò)你幫助每個(gè)人的地方，大腦中便會(huì)讓畫面再次翩翩起舞，心中便會(huì)浮起一絲絲快樂(lè)和輕松……又是在小小的商店門前，我又遇到了那一對(duì)婦夫，又遇到了那位叔叔、阿姨，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢?讓我來(lái)給你講講吧!
那天中午，我?guī)еp快的步伐走在回家的路上，當(dāng)我快要走過(guò)小商店時(shí)，突然，我看到了兩個(gè)熟悉的`身影，啊!是那對(duì)婦夫，當(dāng)我看到他們正在費(fèi)勁地將那天的三輪摩托車正推向人行道上，那三輪摩托又在張狂地大笑，好像在說(shuō):“哈哈!這次不會(huì)有人再來(lái)幫你們了!哈哈……”我皺了一下眉頭，想起媽媽說(shuō)過(guò)：“助人為樂(lè)，會(huì)讓別人快樂(lè)，也會(huì)讓自己快樂(lè)。”我一想便毫不猶豫地上前去幫忙，我將身心都放在這三輪摩托上，正在這時(shí)頭頂響起一個(gè)聲音說(shuō)：“謝謝啊!小女孩!”
我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的!”雖然是這樣說(shuō)，可我明白單我們?nèi)说牧α渴遣粔虻�，就在這時(shí)，那位叔叔和阿姨又出現(xiàn)了，他們義不容辭地來(lái)幫忙，在我們的齊心協(xié)力下，三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭，那位婦夫又拿出錢包給我和那位叔叔和阿姨錢，看著他們把錢推來(lái)推去的，我悄悄地把錢放在地上;加快步伐，跑回了家。
此時(shí)此刻，我好像完成一件了不起的事一樣，輕松、高興……
五年級(jí)助人為樂(lè)的我作文 篇17
寒假里，下了雪。白色的雪給寧鄉(xiāng)增添了幾分美麗。
下午，我正急急匆匆往姑姑家趕，刺骨的寒風(fēng)像利刃一樣割著我的臉。我縮了縮頭，心里只想著馬上回到溫暖的.房間中去。
“哎！”我被什么東西絆了一下。我回過(guò)頭去，往下看。呀，原來(lái)是個(gè)電話手表。我伸出手撿起那個(gè)電話手表，大聲喊話：“哪位丟了電話手表？”
喊了許久，找了許久，都沒(méi)有尋到失主。我只好把電話手機(jī)換到打電話的那一面，跟失主的父親聯(lián)系。接電話的是一個(gè)孩子。“請(qǐng)問(wèn)你是這個(gè)電話手表的主人嗎？”“是！”“我在盛翠豪庭。”“我馬上來(lái)。”不一會(huì)兒，一個(gè)身影向我跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“我的手表呢？”“在這。”我遞給他手表。他接過(guò)手表，高興得幾乎要跳起來(lái)，一再向我道謝。
看著他高興的樣子，我覺(jué)得幫助別人就能得到快樂(lè)。
上學(xué)期，我和同學(xué)一起乘公交車回家。車上人很多，我們好不容易搶到兩個(gè)座位。剛坐下就上來(lái)一位步履蹣跚的老爺爺。
老爺爺出示了老年證，便走進(jìn)了車廂。車廂里坐滿了人，大多數(shù)是青年人�？吹竭@樣一位老爺爺，他們都無(wú)動(dòng)于衷。我站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您坐這吧�！薄皼](méi)關(guān)系，我站著就好�！蹦俏焕蠣敔斦f(shuō)什么也不肯坐。我說(shuō)：“我馬上就要下車了�！崩蠣敔斶@才肯坐下，他一邊坐一邊說(shuō)著感謝的話。
看著老爺爺欣慰的神情，我心里很自豪。
五年級(jí)助人為樂(lè)的我作文 篇18
我是一個(gè)陽(yáng)光開朗的女生，平日里在學(xué)校我能和同學(xué)們友好相處，同學(xué)們也十分喜歡和我玩耍。從小媽媽就經(jīng)常教育我說(shuō)，在別人需要幫助的時(shí)候，自己如果有能力，一定要伸出援助之手，。也正因?yàn)樵趮寢尩慕虒?dǎo)之下，我經(jīng)常喜歡助人為樂(lè)。
還記得那是上一周上體育課的時(shí)候，老師讓我們?nèi)喾殖伤膫�(gè)小組，舉行接力賽跑比賽。我和另外十名同學(xué)共同分到了一個(gè)小組，大家都躍躍欲試，希望自己所在的小組爭(zhēng)奪第一名的好成績(jī)。
等到老師的哨聲一響，每一組的第一名同學(xué)都紛紛像彈出的彈弓一樣飛奔出去。剩下的同學(xué)在等待交接棒的時(shí)候，也紛紛為正在跑道上同學(xué)加油助威。正在比賽的氛圍即將達(dá)到高潮的時(shí)候，我們這一組的那個(gè)正在交接棒的同學(xué)腳下一滑，不小心摔倒了，他在跌到之前用手撐地，保護(hù)好了臉部，但是手掌卻因此受傷了。大家紛紛圍了上來(lái)，看看這個(gè)同學(xué)傷勢(shì)怎么樣了，我心里也十分的著急，但是卻沒(méi)有像其他同學(xué)一樣圍上去，我匆匆向教室的方向跑去，從書包里拿出來(lái)了兩個(gè)創(chuàng)可貼，這是媽媽在我書包里放著的必備物品，這下可算是派上用場(chǎng)了。
等到我到了操場(chǎng)的`時(shí)候，體育老師已近把這個(gè)同學(xué)的手清理干凈了，正準(zhǔn)備去醫(yī)務(wù)室買創(chuàng)可貼，我急忙將我拿來(lái)的創(chuàng)可貼遞上去，老師用贊許的目光看了我一樣，就很快給受傷的同學(xué)貼上了。
這次是我助人為樂(lè)的一件小事，很是微不足道，但是我的心里卻十分的高興。
五年級(jí)助人為樂(lè)的我作文 篇19
每一個(gè)人都有一顆與眾不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒(méi)有他們的心那么簡(jiǎn)單，我的心是一顆樂(lè)于助人的心，是一顆美好的心。
就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過(guò)馬路的時(shí)候，我和我的朋友就看到一位老人穿著破爛不堪的衣服在那里，我們一看就知道她要過(guò)馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看，并且點(diǎn)了點(diǎn)頭（這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙）。于是，我們一起走上去問(wèn)那一位老人：“請(qǐng)問(wèn)這一位老人，您好。請(qǐng)問(wèn)您這是要去哪��？需不需要我們兩位人來(lái)送你過(guò)馬路啊？”于是，這一位老人就說(shuō)：謝謝你們兩位初中生��！不用了，我自己是可以過(guò)去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦！”于是，我就對(duì)老人說(shuō)：“沒(méi)有事的�。》凑覀儸F(xiàn)在又沒(méi)有事干，你就讓我們來(lái)幫幫你嗎！再說(shuō)了，你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流，人山人海的了。再說(shuō)了，這些車的車主也是有時(shí)候不長(zhǎng)眼睛，在那里橫沖直撞的`。這多么危險(xiǎn)啊！是不是？你要是一不小心，你的命都會(huì)沒(méi)有了，是不是啊，還是讓我們兩來(lái)幫你吧！”于是，我的朋友和我一起扶著這一位老人過(guò)馬路。過(guò)完馬路之后，這位老人說(shuō)我們很懂禮貌，懂得愛(ài)護(hù)他人，關(guān)心他人。
我覺(jué)得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂(lè)，這真的是一舉兩得��！
所以，從現(xiàn)在開始，我一定要和我的朋友要一起幫助別人。
這就是我的一顆善良的心，一顆樂(lè)于助人的心。
五年級(jí)助人為樂(lè)的我作文 篇20
那次，我嘗到了助人為樂(lè)的甜頭。
語(yǔ)文課下課，當(dāng)我正要去外面玩時(shí)，茵茵突然向我跑了過(guò)來(lái)，手里還拿著一本數(shù)學(xué)書，說(shuō)：“婧婧，我有一道題不會(huì)寫，你教教我吧。”我接過(guò)題目一看，思考了一會(huì)兒，接過(guò)茵茵手中的筆飛快地寫起來(lái)，藍(lán)色的筆水像一群小姑娘一樣跳著歡快的.舞蹈。過(guò)了一會(huì)兒，那道題被我解出來(lái)了。
題目做完了，我看著[只見(jiàn)]茵茵對(duì)她著那道題發(fā)呆，我猜到：她一定是不懂解題的步驟，就又開始給她講了起來(lái)，每一步我都講得很詳細(xì)，講完一個(gè)步驟才講下一個(gè)步驟。過(guò)了兩分鐘，解題方法講完了，她還是對(duì)我說(shuō)：“你講得有點(diǎn)快，我記不下來(lái)�！�
聽了她這話，我覺(jué)得奇怪：“我覺(jué)得不快啊，怎么你會(huì)覺(jué)得快呢？”她回答：“雖然你覺(jué)得不快，但是我覺(jué)得你說(shuō)得很快啊。[只是我真覺(jué)得快了點(diǎn)啊。]”我想：對(duì)了，我講完一個(gè)步驟沒(méi)問(wèn)她有沒(méi)聽懂就講下一個(gè)步驟，她當(dāng)然覺(jué)得很快啦！之后，我又給她講了一遍，每個(gè)步驟講完就問(wèn)她一句：“茵茵，聽懂了嗎？”如果她回答“聽懂了”，我就開始講下一個(gè)步驟。這樣，經(jīng)過(guò)五六分鐘左右的努力，她終于弄懂了。她對(duì)我說(shuō)了一句：“謝謝！謝謝你用下課時(shí)間教我做這道題，不然我就不會(huì)寫這道題了，而且以后碰到這種類似的題，我也不會(huì)寫�，F(xiàn)在我會(huì)寫了，真的太感謝你了�！�
聽了她的話，我心里比吃了蜜還要甜，同時(shí)還讓我知道了一件事：原來(lái)幫助別人真的很快樂(lè)！
五年級(jí)助人為樂(lè)的我作文 篇21
助人為樂(lè)可以讓人快樂(lè)，但我是一個(gè)不知道助人為樂(lè)的人。一次，學(xué)校舉辦的“助人為樂(lè)”活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)。
有一天，老師向我們發(fā)布通知，學(xué)校要舉行“助人為樂(lè)”活動(dòng)，第一名有獎(jiǎng)狀。聽到獎(jiǎng)狀二字，同學(xué)們立刻積極報(bào)名。看同學(xué)們這樣積極，我也不甘示弱，經(jīng)過(guò)了一節(jié)課的報(bào)名，我終于爭(zhēng)取到了名額。
報(bào)名參賽后，我自信滿滿的對(duì)媽媽說(shuō)：“第一名非我莫屬�！敝芰�，我在人行道上走著，尋找有沒(méi)有需要幫助的人。我走著走著，看到了一個(gè)老奶奶在路上走著，正往馬路方向前進(jìn)。我一把扶起她過(guò)了馬路，到了馬路對(duì)面的時(shí)候，氣喘吁吁的要說(shuō)些什么，我連忙說(shuō)了一聲“不客氣，”然后就跑了。后來(lái)，我又看到包子鋪老板拿著一筐子，我猜他一定在往屋子里送包子。于是，我把包子都送到了屋里，累得氣喘吁吁。老板又拿出一筐包子，問(wèn)我：“包子哪去了？”我說(shuō)：“送屋里了，不用謝�！闭f(shuō)完就跑了。
晚上回家，我問(wèn)幫我拍照片的媽媽照片拍的怎么樣了，媽媽卻說(shuō)一張也沒(méi)拍。原來(lái)，老奶奶家在前面，所以往前走，而我把她送過(guò)了馬路，使她回家的路更遠(yuǎn)了。包子鋪老板其實(shí)是要把包子拿出去，我不僅沒(méi)幫他，還加重了他的'任務(wù)，聽到這，我低下了頭。
發(fā)獎(jiǎng)那天，看著第一名的照片，我才知道，原來(lái)助人為樂(lè)不是表面的幫助，而是用心幫助，從那以后，我成了樂(lè)于助人的人。
五年級(jí)助人為樂(lè)的我作文 篇22
做完了周日的作業(yè)，媽媽要帶我去洗澡。我心里愜意極了！
雖然從我家到澡堂大約需要二十分鐘的路程，但我并不覺(jué)得遠(yuǎn)。一路上，我和媽媽開心得說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞著變化多端的風(fēng)景，不知不覺(jué)就到了那里。
澡堂里的人不是很多，但異常悶熱。我在淋浴里沖了一會(huì)兒，玩夠了水，感覺(jué)累了，就蹲在地上。水不停地敲擊著我的脊背，發(fā)出滴滴答答的聲音，像一種背景音樂(lè)，又像一首催眠曲，我不禁想昏昏欲睡了。
突然，耳邊傳來(lái)一位老奶奶溫和的聲音：“小姑娘，幫我搓搓背吧！”
這突如其來(lái)的求助，立刻趕走了我的睡意，我不禁抬起頭，映入我眼簾的是老奶奶那慈祥的面容，懇切的眼神。我仔細(xì)地打量著她，只見(jiàn)她坐在一個(gè)黃色的塑料凳上，弓著背，稀疏的花白的頭發(fā)貼在頭上，十分疲憊的.樣子。她眼巴巴地看著我，嘴角掛著和善的微笑。
我不禁想起了爸媽和老師的教導(dǎo)，要孝敬老人，幫助有困難的人。于是，我把老奶奶的澡巾戴在手上，使出了吃奶的勁，搓呀搓呀，老奶奶夸獎(jiǎng)我搓得真舒服。周圍的人都扭頭看著我，還以為我是老奶奶的親孫女呢。我抬頭時(shí)，不小心碰到了媽媽的眼光，她用含笑的眼睛看著我，并向我豎起了大拇指。我搓得更起勁了，在我的努力下，老奶奶脊背的每一個(gè)地方都讓我一點(diǎn)不落地搓凈了。
我的睡意全無(wú)了，心中有一種美好的感覺(jué)在蕩漾，在澡堂里，在回家的路上，我想，這就是助人的快樂(lè)。我們常說(shuō)：幫助他人，快樂(lè)自己。今天我感受到了。
五年級(jí)助人為樂(lè)的我作文 篇23
助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我身邊，有這樣一個(gè)人，熱情，樂(lè)于助人。她的名字叫張曉。
有一次，我們一起去公園玩，帶了些錢去買點(diǎn)吃的。當(dāng)我們到達(dá)公園時(shí)，我們一起玩。玩了大概兩個(gè)小時(shí)，我倆都餓了，就準(zhǔn)備去超市買點(diǎn)吃的。我們走到超市門口，發(fā)現(xiàn)一對(duì)母女可憐地乞討。小女孩才三四歲。我立即掏出一塊錢，準(zhǔn)備遞給小女孩，但張曉抓住我說(shuō)：“你能給他們一塊錢嗎？”沒(méi)想到她會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，我愣了一下。她接著說(shuō)：“他們這么難，我們給他們多點(diǎn)錢吧！”話音一落，她就把所有的錢都給了母女倆。雖然肚子咕咕叫，我還是把錢給了母女倆。小女孩用稚嫩的聲音對(duì)我們說(shuō)：“謝謝！”聽了小女孩的話，我們鼻子都酸了。在回家的路上，我們倆一句話也沒(méi)說(shuō)。突然，張曉大聲說(shuō)道：“我長(zhǎng)大后一定要讓全世界的人過(guò)上幸福的.生活！”我緊緊地握著她的手，對(duì)她說(shuō)：“好吧，我們一起努力吧！”
張曉是我的榜樣。她心里有愛(ài)，即使她為整個(gè)地球做了一件微不足道的事。然而，如果張曉的愛(ài)是微不足道的小愛(ài)，那么許多這樣的小愛(ài)將匯聚成偉大的愛(ài)來(lái)改變世界，世界將變得多么美麗！沒(méi)有黑暗，沒(méi)有欺詐，沒(méi)有貧窮。
讓我們把一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)灌輸?shù)叫睦铮瑴惓梢粓?chǎng)大愛(ài)！從現(xiàn)在開始，行動(dòng)起來(lái)！
五年級(jí)助人為樂(lè)的我作文 篇24
生活上雖然有許多人，但是他們性格各異，有很多不同之處。有一個(gè)人卻總是出現(xiàn)在我的腦海之中，永遠(yuǎn)銘記在了我的心里，是我久久不能忘懷。
那個(gè)星期天，我生病了，父親領(lǐng)我到了醫(yī)院，讓我坐在椅子上先等一會(huì)兒，他馬上就回來(lái)了，隨后，父親慢慢的走了。我無(wú)聊透了，正左顧右看之時(shí)，突然看見(jiàn)了一位中年人背著一位昏迷不醒的老爺爺，豆大般的汗珠流淌著，穿過(guò)了中年人的臉頰，滲透了他的灰色背心，那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進(jìn)了急救室，一切都安頓好了，中年人心里那塊千斤重般的石頭終于落了地。
醫(yī)院醫(yī)生做過(guò)來(lái)，面容嚴(yán)肅的'對(duì)中年人說(shuō)：還好及時(shí)搶救過(guò)來(lái)，否則就會(huì)出生命危險(xiǎn)了，你說(shuō)說(shuō)，你這個(gè)兒子是怎么當(dāng)?shù)�，不好好看著你的老父親。醫(yī)院里的人也紛紛簇?fù)砩先�，指�?zé)中年人，我的心里也有一股怒火，中年人低下了頭，向人們道歉，一個(gè)勁兒的說(shuō)：都是我的錯(cuò)，都是我的錯(cuò)。老爺爺躺在病床上，被人們斥責(zé)的聲音吵醒了，大聲說(shuō)：都別吵了，他并不是我的兒子，他是在街上看見(jiàn)我昏迷不醒，才來(lái)救我的。圍觀者、醫(yī)院醫(yī)生和護(hù)士們一切都明白了，都把目光轉(zhuǎn)向了那位中年人。急救室里頓時(shí)安靜了，就好像連自己的心跳、一根細(xì)如牛毛的針掉在地上也都能聽得一清二楚似的，中年人臉紅了，就像公雞的雞冠，在場(chǎng)的所有人都留下個(gè)滾燙的眼淚，紛紛向中年人道歉。寶貝，藥都買好了，回家吧，是爸爸的聲音，爸爸拉著我的手走了，我還不時(shí)的回過(guò)頭，看一看那間急救室……
雖然那位中年人是一個(gè)平凡的人，我并不知道他的名字。但是，他那助人為樂(lè)、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的，值得世人學(xué)習(xí)。中年人，我一定要學(xué)習(xí)你這種精神！
五年級(jí)助人為樂(lè)的我作文 篇25
小雨淅淅瀝瀝地下著，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)回家了。四(1)班的張蕾同學(xué)因?yàn)閭�(gè)子矮，加上路滑，剛上自行車就連人帶車摔倒在馬路上。
沒(méi)過(guò)多久，張蕾就被人群包圍了。這么多人，卻沒(méi)有一個(gè)人去幫她，我也在其中，看見(jiàn)她滿身是泥，連頭發(fā)、臉上都是，還把頭埋在地上，真羞人!大家七嘴八舌地議論：“真笨，連自行車都不會(huì)騎!”有的說(shuō)：“這是誰(shuí)呀?騎自行車都會(huì)騎倒!”
正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候，一個(gè)尖細(xì)的聲音響了起來(lái)：不許嘲笑她!剛才喧雜的場(chǎng)面變得安靜下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)女孩從人群中擠進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)她個(gè)子比張蕾高一點(diǎn)，體形偏瘦，臉色不是太好。大概是張蕾的'朋友吧!張蕾看見(jiàn)她，沾有泥巴的嘴角露出了微笑。那女孩走到張蕾旁，親切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧?”張蕾搖了搖頭，女孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，大聲斥責(zé)道：“譏笑她干嘛?你沒(méi)有摔倒過(guò)呀?”然后用手帕把張蕾身上的泥擦干凈，俯下身子說(shuō)：“來(lái)，我背你，告訴我你家的地址。
自行車等會(huì)兒我會(huì)推到你家的�！睆埨傺蹨I汪汪地把地址告訴了女孩，女孩背起張蕾就向東邊走去。女孩的身上有些泥巴，她才不管呢!走了幾步，汗水已經(jīng)浸濕了她的衣服，但她沒(méi)有休息。剛才嘲笑張蕾的一個(gè)人用自己的手帕把車擦干凈，然后向張蕾跑去，我能干什么呢?噢，我要幫女孩背張蕾，讓她休息一會(huì)兒。想著想著，我也飛奔過(guò)去。大家都向張蕾跑去，一個(gè)扶著腳，一個(gè)抱著身子……終于把張蕾送到了家，每個(gè)人手上都粘著泥巴，但沒(méi)有一個(gè)人埋怨。再看看那個(gè)女孩，她衣服上全都是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥巴，她卻說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，衣服洗洗就干凈了�！�
今天，女孩給我們上了很好的一課，我們要樂(lè)于助人，才能使自己快樂(lè)!
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