雨聲作文

雨聲

雨不斷地從天上落下來，密密麻麻的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎所有的景物都被蒙上了一層薄薄的、透明的雨簾，真是美極了。我趴在窗臺(tái)上，呆呆地望著這眼前的美景。

這雨不僅好看，還好聽呢！

雨漸漸地小了一些，“叮叮咚咚”，雨滴打在塑料雨棚上。“嘀嘀嗒嗒”，雨滴打在樹葉上�！吧成成场保�雨滴打在花瓣上。雨，不大。卻像縷縷青絲，不斷地下著。

雨滴打在不同的物體上，發(fā)出各種不同的聲音，似乎小雨滴們正在演奏一首動(dòng)聽的樂曲。作文

小雨滴在樹葉上集合起來，成為一顆大水珠，順著葉脈滑下來，打小鼓似的：“啪！”“嗵嗵嗵！”“咚?咚咚?”一陣風(fēng)吹來，樹葉上的水珠統(tǒng)統(tǒng)跌了下來。

“嗵嗵嗵！”“啪啪啪！”“咚咚咚！”所有的鼓都敲起來了，敲在屋頂上，敲在雨棚上，好像地球就是一面鼓，雨滴們叮叮咚咚的要把地球敲響。作文

雨更大了，我又聽見了不同的雨聲。

雨聲

在我們生活中，每天都會(huì)聽到各種各樣不同的聲音傳入我們的耳邊，鳥叫聲、蟬鳴聲、蛙鳴聲、風(fēng)聲、雨聲、嘩啦啦的流水聲……這些聲音有時(shí)會(huì)讓人煩躁，有時(shí)會(huì)讓人悅耳動(dòng)聽。其中，我最喜歡的是雨聲，因?yàn)樗�可以告訴我好的故事帶我暢游雨聲的世界……

下雨了，我靜靜地坐在窗邊，享受那音樂的旋律。“淅瀝淅瀝，淅瀝淅瀝”……像一位阿姨在述說汶川大地震的感人故事“嘩啦啦，嘩啦啦”……雨越下越大，像許多小精靈在拍打我家的窗戶吵著要進(jìn)家。好一會(huì)，雨才緩緩變小，屋檐下的雨“嘀嗒、嘀嗒”像一個(gè)個(gè)將終止的音符在那彈奏一曲曲優(yōu)美的旋律。漸漸地，沒有了雨聲，又恢復(fù)了大地往常的平靜。我打開窗戶，靜靜地回味那一曲曲優(yōu)美的旋律，感受那自我陶醉在那一曲曲旋律中。

河池市金城江區(qū)第五小學(xué)四年級(2) 覃熙本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！

雨聲

雨聲

小夏從小就很喜歡雨，她喜歡聽歡快的雨聲。每當(dāng)下雨天，小夏就打著把小傘，在雨中歡樂地跳躍著，調(diào)皮的雨珠在她的羊角辮上滾動(dòng)著。那時(shí)的她，是那么快樂。

雨歡快地下著。12歲的小夏，坐在沙發(fā)上，長長的秀發(fā)瀑布般地垂在腦后。她呆呆地望著窗外的雨，眼神里流露著憂郁。

媽媽在旁邊無能為力的看著小夏。“唉……”媽媽輕輕地嘆了口氣。自從那年小夏生了場大病，導(dǎo)致她雙耳失聰，就變成了這樣。她以前是那么活潑，可是現(xiàn)在，小夏卻很少說話。下雨天，她還總是呆呆地望著窗外。作文

“嘀嗒……嘀嗒……”雨小了，但落在地面上的聲音還是那么清脆，那么歡快。可惜小夏聽不見。

小夏躺在床上，望著窗外的雨，睡不著。她多么想像從前那樣，聽雨唱歌��！作文

就在這時(shí)，窗外忽的閃過一個(gè)人影。小夏驚得拉上了被子：“是誰？”那個(gè)影子晃動(dòng)了一下，慢慢地靠近了窗戶。影子漸漸清晰了，是一個(gè)小女孩，她的眸子似乎是透明的，閃著雨露的光澤，她的頭發(fā)上似乎也掛著一顆顆晶瑩的雨珠，最奇妙的是，她的背上長著一對小而精致透明的翅膀，好像也是雨凝結(jié)成的。

“你是誰��？這么?了，你來這兒干什么？還有……”小夏非常好奇，發(fā)出一連串的問題。小女孩抓抓腦袋，不知從哪兒說起。小夏只好打開窗戶讓她進(jìn)來。

小女孩似乎看出了小夏的困難之處，于是打著手語說道：“我叫水滴，是一個(gè)雨精靈，因?yàn)榻裉煜掠�，所以媽媽�?zhǔn)了我一天假，讓我出來玩兒……”小夏“聽”得津津有味，同時(shí)也很驚訝—這不是在夢中吧？

從此，水滴和小夏交上了朋友。每當(dāng)雨天，水滴就會(huì)出來找小夏玩兒，還給她講雨精靈的故事。水滴說，她身上的翅膀可以幫助別人實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，但是，這需要付出代價(jià)。小夏好奇地問著，水滴卻閉口不言。

小夏不知道，這個(gè)代價(jià)就是水滴的生命。如果要實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，就要付出生命的代價(jià)。

這天晚上，水滴偷偷地從家里溜了出來。

她來到了小夏家。小夏靜靜地躺在床上，睡得很香。

水滴像做了什么重要決定似的。她坐在了小夏的床邊，閉上眼睛，雙手合十，嘴中默念著：“雨的翅膀，讓小夏的耳朵好起來吧，讓她能聽到雨聲……”

話音剛落，水滴便化作了一滴晶瑩的雨珠，她慢慢地向窗外飄去……

雨聲

雨聲

天仿佛說變就變，剛剛還是晴空萬里，這會(huì)兒天好像披了一件黑衣服，原來要下雨了。螞蟻這個(gè)天氣預(yù)報(bào)

還提前通知我們了，可是這雨聲好像提前讓我們想到了什么，聽到了什么。

天空灑下了無數(shù)根銀線似的雨絲。風(fēng)一吹，銀線似的雨似編織了一道道銀簾。銀簾隨風(fēng)舞動(dòng)了起來，落在地上，落在小草頭上，落在大樹巨傘似的樹冠上。�。∧懵�，你聽到了什么？我仿佛想到了守護(hù)邊疆，守護(hù)國土，守護(hù)家園，英勇奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士正在整裝待發(fā)；聽到了戰(zhàn)士們正在黯然神傷，這一戰(zhàn)生死未卜，他們發(fā)出思念故鄉(xiāng)，思念親人的哀聲，總情不自禁的發(fā)出“哎--哎”的聲音。怪不得詩人說“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”。作文

天空中灑下了雨豆般的雨點(diǎn)，仿佛從上面潑下來。這高昂的交響曲，使人驚心膽顫。我聽到了戰(zhàn)場那震耳欲聾的戰(zhàn)鼓聲，那氣壯山河的喊殺聲；想到了戰(zhàn)士們浴血搏殺的場面士兵們火箭似的撲向敵人各個(gè)以一當(dāng)十英勇非凡。

雨停了，落下的雨滴，宛如雨的余韻。我仿佛想到了戰(zhàn)罷沙場夜色寒的悲狀，戰(zhàn)場上血流成河；我仿佛聽到了戰(zhàn)士們內(nèi)心的痛苦聲，盡管表面那么冷淡，內(nèi)心卻是痛不欲生。作文

聽到了戰(zhàn)場的冷酷無情，想到了戰(zhàn)爭個(gè)人帶來的不幸。

這雨聲使我想到了，聽到了，但告訴我們：聲音是千方萬種的，只要我們認(rèn)真聽，總會(huì)有所感觸的。

龍崗區(qū)向陽小學(xué)六年級3班 張曉思本文系（. ）用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！

雨聲

窗外，陰云密布，

沒有亮光，

天地間像掛著無比寬大的珠簾，

迷蒙蒙的一片，作文

“嘀嗒”的雨聲清脆作響，

沁人心脾。作文

與室內(nèi)截然不同的氣息，

不斷地從窗縫中擠進(jìn)來，

我一點(diǎn)也沒感覺到冷

卻有一種清爽、精神的感覺……

用手撐著下巴，

透過玻璃窗望著沒有光亮銀紫色的天幕，

心中感慨交錯(cuò)。

眼前，不時(shí)回蕩著一些聲音，

在雨滴聲的伴奏下，

無數(shù)勇敢、真誠、堅(jiān)定、友善的感覺交織著，

像一首動(dòng)聽的歌，

深深地沉浸在我的內(nèi)心世界。

我悄悄地把手伸向雨中，

盼它能把我的憂愁帶走，

渾著雨水，

落在地面，永遠(yuǎn)沉睡。

我向雨傾訴，

它也用雨聲回復(fù)我，

此時(shí)，它顯得那么優(yōu)雅、寧靜、祥和。

恍惚中，

我開始聆聽心靈深處的聲音，

像一首五彩悅耳的歌曲，

和著雨聲悄無聲息地傳遞著……

都江堰市北街小學(xué)外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校六

聆聽雨聲

或許你看過潮漲潮落，雁去歸來，你可曾看過煙雨朦朦？或許你聽過花開花落，蟬鳴鳥叫，你可曾聽過淅瀝雨聲？或許你思忖過歲月蹉跎，冬去春來，你可曾思忖過一簾雨夢？

——題記

窗外，雨打芭蕉：簾內(nèi)，一燈如豆。掬一杯淡淡的清茶，握一本宋詞，獨(dú)守一場靜謐淡定的夜。

曾幾何時(shí)，我是不喜歡雨的，總認(rèn)為那雨景那雨聲那雨情皆是矯情的產(chǎn)物，過于嫵媚，過于纏綿。如今，當(dāng)我已脫去稚氣，看問題不再那么片面時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雨其實(shí)妙不可言，獨(dú)有韻味。漫步細(xì)雨之中，柔情萬千的雨絲兒撫摸著臉頰，像是媽媽輕柔的手指，那是愛之韻：聆聽暴雨之聲，讓心中惱人的不快隨著傾瀉的大雨遠(yuǎn)去，煙消云散，那是暢之韻；品味雨后之景，窗外一片清新怡人，干凈柔和，嗅著純凈的泥土香，思忖著心中最單純的一簾雨夢，那是純之韻。難怪古人言：春水碧于天，畫船聽雨眠。作文

聆雨聽淅，聆雨聽淅……

雨中最妙的便是聆雨聽淅。古人觀雨風(fēng)情萬種，卻不知聽雨也獨(dú)有一番韻味。撐一把小傘，靜穆在雨中。閉上雙眼，只聽大雨嘩嘩，仿佛一首雄壯磅礴的交響樂，使人內(nèi)心跌蕩起伏；只聽小雨淅瀝，驀然想起白居易筆下的“大珠小珠落玉盤”，不禁心頭為之一震；睡前聽雨聲，隱隱約約的淅瀝，朦朦朧朧的滴嗒，仿佛一曲輕柔緩慢的催眠曲，不一會(huì)兒便進(jìn)入了溫柔而冗長的一簾雨夢；醒來聽雨聲，不免低頭嘆息昨夜夢里花落知多少……雨聲切切，雨聲幽幽，雨聲如溪流，雨聲如瀑布，雨聲嘩啦嘩啦，雨聲滴嗒滴嗒，雨聲淅淅瀝瀝，雨聲纏纏綿綿，聆雨聽淅，一切妙在不言中……作文

低頭品一口清茶，茶已微涼，看一眼宋詞，書頁已被風(fēng)吹亂，我起身去關(guān)窗，呵，雨下得更大了。我索性立在窗前聆雨聽淅……

聆雨聽淅，看盡雨中煙雨朦朦；

聆雨聽淅，聽盡雨中淅瀝雨聲；

聆雨聽淅，思忖著雨中一簾雨夢……

聆雨聽淅，聆雨聽淅……

淡聽雨聲

在一座高山的竹林里沉思了十載 我聽說以后前往拜訪 十載的時(shí)光究竟在思考怎樣一個(gè)問題 這是我最好奇的地方 也是讓我前往的動(dòng)力 第一個(gè)月老者一句話都沒有說 而我一直在他的亭子邊 不停的問著同樣的問題 第二月老者只說了三個(gè)字 聽雨聲 第三個(gè)月 我又一直問著一個(gè)同樣的問題 為何要聽雨 第四個(gè)月老者只說了四個(gè)字 為了淡聽 第五個(gè)月 我又一直問著一個(gè)同樣的問題 為何要要用如此長的時(shí)間來這里聽雨 第六個(gè)月老者才回答了我五個(gè)字 我還沒聽到 第七個(gè)月 我什么都沒有問 只是陪著老者一起在竹林聽雨聲 老者第一次主動(dòng)問我 是否知道我為何要在這里聽雨 我說不知道 老者說 因?yàn)樵谶@里才能聽到真正的雨聲 我不解 老者又問 你來這里是為了什么 我說 為了真實(shí) 第八個(gè)月 我依然陪老者一起在竹林里聽雨 第九個(gè)月老者問我 你聽到了什么 我還是不知 第十個(gè)月 我和老者一起聽了三月的雨聲 老者對我說 你是唯一一個(gè)陪我聽雨的人 第十個(gè)月 老者又問我 你聽到了什么 我說 我聽到了雨聲 淡淡的雨聲 老者又問 那我們在這里是為了做什么 我回答 淡聽雨聲 老者大喜說 下山

傾聽雨聲

靜靜地躺在沙發(fā)上，聽，雨來了。

春雨

春天的雨，是最溫柔的，雨滴輕輕地落在你手上，臉上，頭發(fā)絲上，那么輕柔，仿佛像母親的手觸碰著你。她靜靜地籠在人家屋頂上，像一層透明的輕紗，她悄悄地走進(jìn)森林，給樹葉兒撓著癢癢，使樹葉笑得一顫一顫的；花從中，也有她的身影，她與花兒們玩游戲，小雨點(diǎn)兒不高興了，打著花兒，花兒也不好意思的彎彎腰，道道歉。他們玩得真高興。

夏雨作文

與春天的詩情畫意比起來，夏雨則更加猛烈。他就像個(gè)頑皮的孩子，哭個(gè)不停。

他來之前，總是用力地踩著地板，發(fā)出轟隆隆的響聲。站在窗臺(tái)，天空被一道閃亮的樹枝所劃破。沙沙沙，雨下了起來。豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上面的鐵皮上，吧嗒吧嗒，沉悶又富有節(jié)奏感，聲音哭得變了腔，“嘩嘩嘩”雨越來越大。望去，諾大的世界只被這一層厚厚的水晶簾所隔絕。又過了不久，雜亂的樂章轉(zhuǎn)化為單一的旋律，越來越輕柔，直至沒了聲響。打開窗戶，雨停了，被洗過的天空漂浮著朵朵白云，在微風(fēng)中起舞，把蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴的更加明亮。作文

秋與冬的雨

南國秋與冬季的雨恐怕就沒有春夏之雨的纏綿與盛大，雖平淡而極富韻味。

每當(dāng)下雨，雨點(diǎn)一滴到身體任何一個(gè)地方，一股寒氣就會(huì)向身體發(fā)動(dòng)突襲，防不勝防。不過植物倒是挺喜歡的，小雨一會(huì)兒給枯枝洗洗澡，一會(huì)兒洗一下蘋果紅彤彤的臉蛋，再滋潤一下大樹的根，真是不亦樂乎。

傾聽雨聲，聆聽杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。

傾聽雨聲，領(lǐng)悟宋蔣捷的“悲歡離合總無情，一任階前，點(diǎn)滴到天明”。

傾聽雨聲，領(lǐng)略李熠的“簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒”。

聽，雨來了。

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