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考試后的反思作文（精選24篇）
在辦理事務(wù)和工作生活中，我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力，所謂反思就是能夠迅速?gòu)囊粋�(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中抽身出來(lái)，看自己在前一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)反思呢？下面是小編為大家整理的考試后的反思作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試后的反思作文 篇1
今天，已經(jīng)是考試后第3天了，可是心情還是久久不能平靜，為什呢？考得太差了唄！被爸媽狠狠地訓(xùn)了一頓，爸媽都說(shuō)我沒(méi)好好反思，其實(shí)我反思過(guò)了，主要原因還是上課不注意聽(tīng)講。
星期一，到學(xué)校以后，我在正在座位上等待老師的到來(lái)，不知怎么的今天表現(xiàn)特別好，真的。過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，可是老師并沒(méi)有罵我，反而鼓勵(lì)我，當(dāng)時(shí)我就想過(guò)了，如果我在考不好不就是辜負(fù)老師對(duì)我的.信任嗎？老師我發(fā)誓我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)您的。
考試后的反思作文 篇2
現(xiàn)如今，上學(xué)、就業(yè)都需要考試，那位什么要考試呢？單單像父母所說(shuō)的“為檢驗(yàn)?zāi)銈儭眴幔坎�，它還有一個(gè)更重要的作用。
一人參加了某公司的三次考試，第一次是99分，排名第一。第二的名叫小米，是95分。第二次考試，題目竟和第一次一樣！這人懶得去想，自信的把筆一揮，不到考試時(shí)間的一半，她就交了卷。這次她還是99分，第二的還是那個(gè)小米，98分。第三次的試題仍是一樣的，她連試題都沒(méi)看，揮筆把答案都寫(xiě)上了，這次她又是99分，但沒(méi)有獨(dú)占鰲頭，那個(gè)小米也是99分，第一。這個(gè)人并沒(méi)緊張，認(rèn)為她不可能擠下自己。但第四天公布的名單上竟沒(méi)有自己！
她去找經(jīng)理，經(jīng)理說(shuō)：“我們很欣賞你的考分，但我們沒(méi)許諾誰(shuí)分高就錄用誰(shuí)分?jǐn)?shù)的高低對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是錄用職員的一個(gè)依據(jù)，并非最終結(jié)果。我們需要的職員不單單要有才華，她更應(yīng)該懂得反思，善于反思善于發(fā)現(xiàn)漏洞的人才能有進(jìn)步職員有進(jìn)步的公司才有發(fā)展，這三次考試主要考的是你們的.反思能力。”
考試另一方面的意義，就是讓我們?cè)诳荚嚭筮M(jìn)行反思。這一次次考試猶如一面面鏡子，它是用來(lái)照出你的不足，并進(jìn)行反思的，不是讓你佇足欣賞自己的美貌的�？荚嚥⒉皇前卓嫉模逊此己蟮慕�(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)作為幫你進(jìn)取的一根拐杖，充分發(fā)揮反思的力量，考試也算是物有所值。考試，便要清除我們那清高心，不經(jīng)過(guò)考試，我們會(huì)自命不凡，不再反思，停滯不前。但考試會(huì)毫不留情的把我們的缺點(diǎn)抖出來(lái)，讓我們進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱情，努力奔向成功。不要最好，只要更好。反思會(huì)推動(dòng)我們不斷向前沖的！
不要畏懼那些花樣多變的考試，它們的共同理由只有一個(gè)??在考試后反思！
考試后的反思作文 篇3
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)�，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊ㄟ^(guò)以后的.練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。作文
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
考試后的反思作文 篇4
昨天月考完了，可心里卻始終不能恢復(fù)平靜。以前我對(duì)學(xué)習(xí)中抱著一種不冷不熱的態(tài)度，心情好就讀，心情不好就不去理睬。可是隨著時(shí)間的推移，我逐漸對(duì)這種態(tài)度感到排斥。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，知道了什么叫做“為自己活著才有意義�！笨墒钱�(dāng)我知道自己錯(cuò)了的時(shí)候考試卻來(lái)臨了，這是我就象那爬在熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么半呢？就要考試了，我還有許多的知識(shí)沒(méi)掌握牢固。
于是我就采用了臨時(shí)抱佛腳的方法，專(zhuān)攻我的弱項(xiàng)，于是就形成了一個(gè)顧己失彼的局面。老師說(shuō)如果顧己失彼那他就不會(huì)成功。
我知道現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，可是現(xiàn)在知道錯(cuò)了也不晚啊，因?yàn)楝F(xiàn)在只是一次小考，人生中還有無(wú)數(shù)次大考在等著我們，所以只有努力了�？荚嚂r(shí)，望著那些雪白的'試卷，我心里非常的緊張，害怕自己會(huì)出錯(cuò)�？墒窃僮屑�(xì)的看下那些題目，心情平靜了不少，因?yàn)槟切╊}目我都做過(guò)，只要仔細(xì)一點(diǎn)就不會(huì)出錯(cuò)。于是我慢慢的仔細(xì)的應(yīng)付了7門(mén)考試，我覺(jué)得我還沒(méi)有到那種無(wú)可救藥的地步，只是上課不太認(rèn)真罷了。
從這次考試中，我知道了寧愿上課認(rèn)真點(diǎn)，也不要臨時(shí)抱佛腳了，因?yàn)檫@樣會(huì)失敗。作文
走出考場(chǎng)，我釋?xiě)蚜�，因�(yàn)槲也桓铱隙ㄗ约嚎嫉檬呛檬菈�。或許這次考試即使失敗了，也能給我深刻的啟示和影響。
考試后的反思作文 篇5
今天月考的試卷發(fā)了下來(lái)，我打開(kāi)卷子看到上面的分?jǐn)?shù)大吃一驚，語(yǔ)文75分，數(shù)學(xué)竟然只有68分。天哪！怎么會(huì)這樣？
老師見(jiàn)我們都看過(guò)了卷子后說(shuō)：“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯(cuò)的了，有些同學(xué)進(jìn)步了，但也有一部分同學(xué)退步了�！甭�(tīng)老師這么說(shuō)我感覺(jué)自己是班上最差的，周?chē)孟裼性S多鄙視的眼光盯著我，臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。
我心里不停地埋怨自己，怎么這么差勁，不但有些題不會(huì)，就連會(huì)做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語(yǔ)文卷子來(lái)說(shuō)丟分最多的是成語(yǔ)填空題，竟然被扣了5分，在家里爸爸總是讓我沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常翻看成語(yǔ)詞典，平時(shí)還給我講成語(yǔ)故事讓我加深印象，可我就是不理會(huì)。
再說(shuō)數(shù)學(xué)就更讓人沮喪，因?yàn)轳R虎竟然丟掉了22分，比如：第五大題中的第2題，我將小紅的距離標(biāo)反了，結(jié)果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題，我將活動(dòng)項(xiàng)目看竄了，結(jié)果雖然答案巧合的對(duì)了，可是整個(gè)過(guò)程全都是錯(cuò)的。計(jì)算錯(cuò)誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛(ài)犯馬虎的毛病�。∽魑�
通過(guò)這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的'退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，以致根基不扎實(shí)。為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句，每周都要默寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字，養(yǎng)成長(zhǎng)翻看字典、詞典的好習(xí)慣；上課時(shí)注意聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題，克服愛(ài)馬虎的毛病。隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)的難度加大，我必須抓緊時(shí)間在短時(shí)間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué)，隨著他們一起升入風(fēng)華中學(xué)。
考試后的反思作文 篇6
今天，語(yǔ)文第二單元的測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，啊！92分！怎么這么低？昨天考試的時(shí)候還認(rèn)為蠻不錯(cuò)的，可今天……
我看了看卷子，嗨，又是錯(cuò)別字！光這一項(xiàng)就扣了3分。我哪次考試沒(méi)有錯(cuò)別字？這可是老毛病了，怎么就是改不了呢？再往下看，“閱讀”也扣了5分。犯錯(cuò)的地方，一是有一個(gè)自然段的段落大意歸納的不夠好，二是選擇題有一個(gè)選錯(cuò)了。一個(gè)-2分，一個(gè)-3分，就這樣，5分又沒(méi)有了。
放下試卷，我掩面沉思。錯(cuò)別字，這可是我每次考試都要失分的地方。細(xì)細(xì)回想起來(lái)，每學(xué)完一篇課文，老師都要我們把課后的生字寫(xiě)會(huì)。自己生字也寫(xiě)了，作業(yè)也做了，可為什么一到考試就老寫(xiě)錯(cuò)別字呢？嗨，我想起來(lái)了，前幾次考試后，爸爸曾多次叮嚀過(guò)我：“對(duì)于生字，首先要認(rèn)會(huì)，其次要多寫(xiě)，要通過(guò)查字典，搞清每個(gè)生字的字義，記住它的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，會(huì)用它組詞、造句，知道它的近義詞和反義詞。只有這樣，生字就不再生了�！�
可我自己是怎么做的呢？每次寫(xiě)生字，每個(gè)字只寫(xiě)5遍，多一遍都不寫(xiě)；不查字義，不記字的結(jié)構(gòu)，更不用說(shuō)用生字組詞、造句了。每次媽媽說(shuō)我，我就說(shuō)：“我都寫(xiě)會(huì)了，不用再寫(xiě)了，再說(shuō)，我還有許多事要干呢！”就這樣，爸爸的話我根本就沒(méi)在心里去。作文
再說(shuō)閱讀吧。平時(shí)每次預(yù)習(xí)課文時(shí)，我先把課文初看一遍，然后拿出《字詞句篇》，看著上面的課文分析就抄起來(lái)。由于當(dāng)時(shí)只想著完成老師布置的'作業(yè)，對(duì)課文內(nèi)容也沒(méi)有認(rèn)真分析，抄完了，就完事了。所以這次考試時(shí)的閱讀，盡管自己把文章內(nèi)容也多看了幾遍，可總結(jié)的段落大意總是不太全面，語(yǔ)言也不夠精煉。尤其是選擇題，幾個(gè)選擇的內(nèi)容都很接近，自己一時(shí)竟沒(méi)了主意，糊里糊涂的選了一個(gè)，結(jié)果還選錯(cuò)了。
通過(guò)這次考試，我要記取的教訓(xùn)很多。首先，我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，干什么事都要認(rèn)認(rèn)真真。尤其是寫(xiě)生字和預(yù)習(xí)課文，要舍得花時(shí)間，認(rèn)真寫(xiě)，認(rèn)真讀。對(duì)每個(gè)生字，要多寫(xiě)多練，先查字典把詞義搞清，會(huì)用它組詞造句，還要搞清楚它的近義詞和反義詞。這樣，我對(duì)生字就記得住了。其次，學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真思考，認(rèn)真體會(huì)文章的主要內(nèi)容。這樣，我的閱讀水平也就會(huì)提高的。作文
嗨，希望下次考試，再不要犯這次的老毛病了！
考試后的反思作文 篇7
期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感而驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦等等�？傊看慰己�，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。老師告誡我們不要被眼前一時(shí)的成績(jī)所迷惑。老人言：小心駛得萬(wàn)年船。因此對(duì)于一次考試的成功，不要盲目樂(lè)觀，你不可能做到完美無(wú)缺。你也許有不會(huì)的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒(méi)有而得了滿(mǎn)分，你也會(huì)有方法不佳的地方。假如你一意孤行、夜?自大，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前，請(qǐng)不要輕言成功。
常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試�？记梆B(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備；考場(chǎng)上勇往直前，全力以赴；勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗的結(jié)局意義更重大。失敗乃成功之母。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料，我們?nèi)孕铻槿松硐氲母叻宀粩嗯实恰?/p>
老師還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮，才能獲得真正的成功。我們應(yīng)該感謝考試，為我們架起人生成功的跳板；感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自己的機(jī)會(huì)。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠(chéng)之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕、敗不餒；面對(duì)榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。
期中考試過(guò)去了，但它并不是結(jié)束，而是新的征程的開(kāi)始。我們還有許多的'事要做，還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。我想將文學(xué)大師冰心的話贈(zèng)與每一位努力、戰(zhàn)斗的同學(xué)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兘弑M所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓墒皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶�！弊詈�，希望我們每一位同學(xué)把本次考試作為一個(gè)新的起點(diǎn)，去努力，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。
考試后的反思作文 篇8
總是忘記，忘記昨天，忘記回憶，甚至忘記自己。我們總是對(duì)別人說(shuō)對(duì)不起，卻忘了告訴自己。有時(shí)候最好對(duì)自己說(shuō)對(duì)不起，不要照顧好自己。寒冷的冬天沒(méi)有給自己穿上暖和的衣服，炎熱的夏天也沒(méi)有給自己倒上一杯清爽的茶。讓自己帶著疲憊和傷痕看世界。
對(duì)自己說(shuō)對(duì)不起，我童年的夢(mèng)想都隨風(fēng)而逝了。我曾經(jīng)以為很多夢(mèng)想都是不久的將來(lái)的現(xiàn)實(shí)，但是慢慢的我所有的夢(mèng)想都被自己否定了，所以我不敢給自己制定任何夢(mèng)想藍(lán)圖。告訴自己對(duì)不起，但我不想找回失去的勇氣。當(dāng)時(shí)的我很堅(jiān)強(qiáng)，但是因?yàn)橐淮未蔚氖瑵u漸失去了好勝心，所以害怕受傷，害怕失敗，所以不敢表現(xiàn)自己。
對(duì)自己說(shuō)對(duì)不起，我沒(méi)有好好看看路過(guò)的風(fēng)景。去過(guò)不少地方，但從未想過(guò)停下來(lái)，總是匆匆忙忙，許多美景在眼前閃過(guò)，連記憶也不曾停留。對(duì)自己說(shuō)對(duì)不起，我沒(méi)有抓住那份愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)一年過(guò)去了。曾經(jīng)想問(wèn)問(wèn)自己，有了一個(gè)人，生活有什么不一樣。曾經(jīng)以為某個(gè)人是我的整個(gè)世界，慢慢的就不在乎了，真的.失去了。原來(lái)，一個(gè)人的離開(kāi)，并沒(méi)有帶走我的整個(gè)世界，卻有未來(lái)。
對(duì)自己說(shuō)對(duì)不起，因?yàn)槟闾焐浶圆缓�。朋友是我最寶貴的財(cái)富，但我不指望有刻骨銘心的回憶，哪怕是最基本的回憶，但我沒(méi)有。我天生的健忘讓我的朋友誤會(huì)他們是我的moo。對(duì)自己說(shuō)對(duì)不起，我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)我想做的事。
對(duì)自己說(shuō)對(duì)不起，很多東西沒(méi)有學(xué)會(huì)珍惜。這些年來(lái)，有很多難忘的事，難忘的人，卻在時(shí)間的長(zhǎng)河中被遺忘，沒(méi)有珍惜。那些我曾經(jīng)放棄的東西，就這樣鄙夷的丟棄了。
告訴自己對(duì)不起。我曾經(jīng)為了別人讓自己難堪。永遠(yuǎn)用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，為一點(diǎn)小事給自己憤怒，讓自己永遠(yuǎn)不要覺(jué)得快樂(lè)。對(duì)自己說(shuō)對(duì)不起，做不到自己。這么多年過(guò)去了，我總是偽裝自己，因?yàn)楹ε聜Γ钥偸亲屪约焊邸?/p>
考試后的反思作文 篇9
“逝者如斯夫，熬夜�！笔堑�，突然，一個(gè)學(xué)期就這樣悄悄過(guò)去了，其他同學(xué)可以用打勝仗的將軍來(lái)形容，都在歡樂(lè)地跳舞，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在分享成功的喜悅。再看看我們這群人，就像一個(gè)戰(zhàn)敗的士兵，黯然神傷，隨時(shí)散發(fā)著一股酸腐的味道。以前我們談得最多的一句話就是“唉”。隨著一聲聲嘆息，作為組里的班委，我漸漸覺(jué)得自己無(wú)能。
回過(guò)頭來(lái)看這學(xué)期，我們組每次都是“名列前茅”和“墊底”，都被命運(yùn)所束縛。我們是否陷入了惡性循環(huán)？永遠(yuǎn)逃不掉嗎？我們中學(xué)時(shí)代就是這樣嗎？是不是注定只能用“無(wú)知”和“危險(xiǎn)”來(lái)概括？每次公布我的結(jié)果，我都不停地問(wèn)這些問(wèn)題，卻始終找不到答案；可能是因?yàn)槲乙恢睕](méi)有靜下心來(lái)認(rèn)真思考。已經(jīng)在我骨子里了�？赡苁且�?yàn)槲覒校幌肴ふ疫@些問(wèn)題的答案，開(kāi)始頹廢。
再看看他們的“傷員”。他們跪坐在凳子上。眼淚就像一個(gè)不緊的水龍頭，滴在她們的衣角上，鼻子酸酸的，牙齒咬著下唇。鐘昀呈失去了冷靜，跳起來(lái)指著小茂的鼻子罵：“都是你！你傷害了我們小組！你到底考的什么英語(yǔ)？”別人看到了，都指責(zé)：“對(duì)，都是你的錯(cuò)！”那一個(gè)人皺著眉頭，眼睛里冒出一種大膽的光芒，像一只餓狼，想要吃掉小茂。小茂就像一只可憐的羔羊，在角落里瑟瑟發(fā)抖�！安唬皇俏��！边@時(shí)，我在一旁坐了很久，終于忍不住喊了一聲：“夠了！我們經(jīng)歷了太多不好的'事情。你還沒(méi)吃飽嗎？是她自己的責(zé)任嗎？你一點(diǎn)責(zé)任都沒(méi)有嗎？抱怨有用嗎？”之后，我拿起書(shū)包，迅速逃離了這個(gè)噩夢(mèng)般的教室。
夕陽(yáng)的余暉靜靜地灑在回家的路上，冷風(fēng)吹在我的臉上，吹進(jìn)我心中大海上最安靜的地方，在風(fēng)中引起漣漪和漣漪。是我臉頰上那顆令人失望的珍珠滴在漣漪上，開(kāi)了一朵花瓣�；剡^(guò)頭來(lái)反思這學(xué)期，聽(tīng)到最多的是班主任的話：“現(xiàn)在你的作文越來(lái)越偏頗了！”
耶！以前，我常常用華麗的文字記錄自己美好的生活，但后來(lái)，當(dāng)我驀然回首，才發(fā)現(xiàn)歲月仿佛從我的筆下悄悄溜走。我還記得以前，我喜歡語(yǔ)文這個(gè)科目，也很喜歡寫(xiě)作。我喜歡記錄生活中的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴，靜下心來(lái)思考，拾起腦海中的片段，揮揮手中的筆，我成了一個(gè)作家，自得其樂(lè)，陶醉其中�，F(xiàn)在的我，每次懷著極大的興趣寫(xiě)作、揮手，看著自己的字就像“鳥(niǎo)獸”，沒(méi)有思想，沒(méi)有繼續(xù)寫(xiě)作的頭腦和勇氣，沒(méi)有寫(xiě)作的靈感。所以，我寧愿讓靈感在腦海里閃現(xiàn)，也不愿嘗試挑戰(zhàn)自己。寫(xiě)作興趣之火逐漸熄滅，甚至開(kāi)始反感。這可能是我作文退步的原因。
不僅如此，自己感覺(jué)、學(xué)習(xí)態(tài)度、班級(jí)管理都缺乏那種熱情，更不用說(shuō)自己呈現(xiàn)，幫助小組里的學(xué)生，幫助老師解決問(wèn)題。今天的現(xiàn)狀，我是最負(fù)責(zé)任的，我辜負(fù)了大家對(duì)我的信任。雖然班主任一直在啟發(fā)我，鼓勵(lì)我，信任我，但我還是覺(jué)得自己像一個(gè)迷路的孩子，在沒(méi)有路燈的黑暗中摸索。
與其責(zé)怪別人，不如反省自己。眼睛是尺子，人先量自己；心是一桿秤，人先稱(chēng)自己。使勁壓不會(huì)讓別人無(wú)路可走，只會(huì)讓自己無(wú)路可退。
考試后的反思作文 篇10
至于我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，感覺(jué)還是不夠努力，還有很多地方需要改進(jìn)。
我期中考試成績(jī)很好，但是�？赡苡行┳詽M(mǎn)，讓我無(wú)法安靜的學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)我的`學(xué)習(xí)狀態(tài)不如以前了。以前每天都要花課外時(shí)間看書(shū)寫(xiě)字，現(xiàn)在不行了。我在反思自己為什么會(huì)這樣。爸爸媽媽整天嘮叨我，我才能好好學(xué)習(xí)。我知道學(xué)習(xí)的重要性。我控制不住自己。畢竟我玩游戲。學(xué)習(xí)就有趣多了。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，全科，但是為什么英語(yǔ)這么差？科學(xué)一直是我的弱項(xiàng)。感覺(jué)努力學(xué)了，但是沒(méi)有效果�？荚嚥痪褪沁@么多分嗎？說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在很擔(dān)心，因?yàn)榭炱谀┛荚嚵�，如果不能調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，我知道我會(huì)輸?shù)暮軕K。被我打敗的人會(huì)跳到我頭上。我是一個(gè)很有競(jìng)爭(zhēng)力的人。我知道我不能再這樣下去了。時(shí)間過(guò)得很快，我在做作業(yè)，沒(méi)怎么注意。我在玩，同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)，他們家還在學(xué)習(xí)。燕子去了，回來(lái)了，楊柳凋零，再綠，桃花凋零，再開(kāi)。但是我的時(shí)間一去不復(fù)返了。昨天是當(dāng)時(shí)邁出的每一步，也是歷史。學(xué)習(xí)狀態(tài)是我最大的問(wèn)題。r的態(tài)度沒(méi)有以前那么認(rèn)真了。遇到過(guò)很多難題，想多了解一些，想退出。我知道我自己也不是一個(gè)聰明的孩子。但是我覺(jué)得不遵從內(nèi)心不適合我。我想努力，我想超越所有人，我知道。我是最厲害的。態(tài)度大于成就，態(tài)度也決定一切。我必須抓緊每一分每一秒努力學(xué)習(xí)。我不指望最后會(huì)后悔自己。
考試后的反思作文 篇11
反思自己就好。畢竟遇到那么多不好的事情，真的會(huì)讓人更深刻的認(rèn)識(shí)自己，反思自己的不足。當(dāng)然，你是否有足夠的動(dòng)力去改正自己的缺點(diǎn)，面對(duì)更好的生活，取決于你的性格和能力，但我希望你有能力去改變現(xiàn)在不滿(mǎn)足的自己。
你可以讓自己更有能力成為自己真正想成為的人。做過(guò)去的'自己真的太讓人失望了，而且你很期待自己，你在這種狀態(tài)下有點(diǎn)對(duì)不起自己。當(dāng)然，你現(xiàn)在的狀態(tài)也是過(guò)去那個(gè)懶散頹廢的自己造成的，不能有其他抱怨。生氣是主動(dòng)接受和改變，做出改變。
以前有很多人的期待，他們會(huì)把很多希望寄托在我這個(gè)還沒(méi)有到達(dá)未知領(lǐng)域的人身上，因?yàn)槲粗碇Ｍ麄冇X(jué)得因?yàn)槲磥?lái)還是未知的，所以可以一直幻想一些美好的東西，他們往往對(duì)這個(gè)人有太多的期待，但是他們過(guò)去確實(shí)承受過(guò)這樣的期待，但是我覺(jué)得他們對(duì)自己的期待也應(yīng)該是極端的。他們也應(yīng)該接受現(xiàn)在的自己，接受理想狀態(tài)下還沒(méi)有變成的自己。他們會(huì)覺(jué)得我應(yīng)該是什么樣的人。他們覺(jué)得我不應(yīng)該，但我還是那個(gè)我，他們最終會(huì)接受的。
即使是此刻，他們可能也很情緒化，但最終還是習(xí)慣了我現(xiàn)在的樣子，忘記了當(dāng)初對(duì)我的期望。所以放下別人的話，放下別人的眼光，只專(zhuān)注于自己的腳步，讓自己變得更強(qiáng)大，真正依靠自己的觀點(diǎn)和能力，成為自己真正想成為的人，而不是別人期待的人。
考試后的反思作文 篇12
剛剛結(jié)束的期中考試，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。于是我反思自己。
首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反映。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。如何評(píng)價(jià)自己的.學(xué)習(xí)態(tài)度是否正確？第一，要看你上課能不能專(zhuān)心聽(tīng)講，能不能克制自己做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。二、能不能自覺(jué)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)，能不能主動(dòng)糾正錯(cuò)題。第三是完成規(guī)定的作業(yè)后，是否能在課后主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)。四就是是否想辦法解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。第五，能否合理分配時(shí)間。
其次，學(xué)習(xí)方法的反思�？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法可以事半功倍，但是科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法需要學(xué)生不斷探索和總結(jié)，尤其是考完試后各科學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，比如文科需要背誦的一些內(nèi)容，什么時(shí)候、如何高效背誦，是抄還是背。
三是對(duì)個(gè)體主體差異的反思。很多學(xué)生并不是對(duì)所有科目都一樣感興趣，往往科目偏科，導(dǎo)致弱科差，強(qiáng)科無(wú)效。這就需要考完之后反思，哪些課學(xué)得好，哪些不理想，有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)，錯(cuò)誤的原因是什么。如果你對(duì)學(xué)習(xí)感興趣或覺(jué)得這門(mén)課很重要，你應(yīng)該努力保持你的興趣或提高你對(duì)其他科目重要性的理解，并在學(xué)習(xí)你認(rèn)為重要的課程時(shí)樹(shù)立信心。其他成績(jī)不理想的科目也要同等重視，當(dāng)然也能學(xué)好。
考試后的反思作文 篇13
今年元旦放假，抑郁癥也包含緩解。雖然沒(méi)有旅行，但是沒(méi)有爺爺奶奶說(shuō)話，沒(méi)有父母訓(xùn)斥，給了我一個(gè)人呆在房間里反思學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
期中考試，我的成績(jī)并不理想，與父母的期望相差甚遠(yuǎn)。從入學(xué)考試的223名學(xué)生，下降到249名，幾乎變成250名。這個(gè)成就真的讓我蒙羞。
俗話說(shuō)：學(xué)如逆水行舟；如果你不前進(jìn)，你就會(huì)后退。這次，我有了親身經(jīng)歷。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的排名，有必要盤(pán)點(diǎn)一下自己的學(xué)習(xí)情況：
數(shù)學(xué)考得不錯(cuò)，比如幾何單元考了120分，很開(kāi)心；最近的語(yǔ)文考試，經(jīng)過(guò)認(rèn)真復(fù)習(xí)，答題速度加快，給了我充分理解閱讀題的時(shí)間；最擔(dān)心的是課文多，但我對(duì)課文還是一知半解，每天要用教材復(fù)習(xí)一節(jié)課，卻不知道成績(jī)?nèi)绾�；英語(yǔ)缺乏復(fù)習(xí)，聽(tīng)力不認(rèn)真；歷史地理被認(rèn)為比較好，成績(jī)名列前茅；政治背誦比較薄弱，有的背了一會(huì)兒，來(lái)考場(chǎng)的時(shí)候大多忘了；生物課上，我只匆匆忙忙寫(xiě)了《生物練習(xí)與測(cè)試》的作業(yè)，沒(méi)有抄筆記。這樣一來(lái)，發(fā)出去的論文有20%是不會(huì)做的；體育比較好，但還是缺乏鍛煉。
總之，這段時(shí)間帶來(lái)的負(fù)面消息大多讓我頭暈?zāi)垦�，不知道如何面�?duì)期末考試。就算最后三學(xué)期很努力，恐怕也是臨時(shí)抱佛腳。想到這里，我差點(diǎn)崩潰。幸運(yùn)的是，在父親的及時(shí)鼓勵(lì)下：“千里之行始于足下”，我慢慢恢復(fù)了精神，開(kāi)始踏實(shí)地學(xué)習(xí)。
我從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始獨(dú)立學(xué)習(xí)，跳過(guò)了五六年級(jí)。如果不是靠一點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，我可能在實(shí)驗(yàn)中學(xué)排不上前三。總覺(jué)得小學(xué)課程太簡(jiǎn)單，玩玩就能應(yīng)付。但是我一進(jìn)中學(xué)大門(mén)，科目就多了，學(xué)習(xí)任務(wù)也變重了。各科論文如雪片般涌來(lái)，讓我不知所措，一段時(shí)間都不適應(yīng)。
小學(xué)時(shí)的安逸和家長(zhǎng)的疏于監(jiān)管，讓我養(yǎng)成了上課不認(rèn)真聽(tīng)講、敷衍作業(yè)、整天貪玩的壞習(xí)慣。但也許在這期間，我的性格由內(nèi)向轉(zhuǎn)為外向，由木訥轉(zhuǎn)為靈活，由封閉轉(zhuǎn)為開(kāi)放，由清高轉(zhuǎn)為隨和。這些積極的變化可能是因?yàn)槲腋改傅奈宕无D(zhuǎn)學(xué)。頻繁的轉(zhuǎn)學(xué)是為了選擇更好的學(xué)校，接受更好的教育，結(jié)識(shí)更多的老師和朋友。
現(xiàn)在，我們都在中學(xué)，我不知道以前的同學(xué)是怎么做到的`。但是在低分、低能、低分的刺激下，我努力學(xué)習(xí)的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈。無(wú)論期末考試帶給我的是喜悅還是屈辱，都不能阻止我努力學(xué)習(xí)。
在船的一邊，千帆競(jìng)賽；病樹(shù)之首，萬(wàn)木鳳春。短短的初中經(jīng)歷，讓我嘗到了所有的酸甜苦辣，同時(shí)獲得了自責(zé)、幻滅和全新的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
考試后的反思作文 篇14
其實(shí)我們就像一群沒(méi)心沒(méi)肺的尸體，不知道自己腦子里在想什么�；蛘呦裥惺呷�，我們沒(méi)有目標(biāo)，我們不知道未來(lái)要做什么，也不知道是為了什么。我們從來(lái)不會(huì)靜下心來(lái)想一路上都得到了什么，如果繼續(xù)下去想要什么。知道盲目做一些瘋狂的事，從不考慮后果。
我對(duì)父母的態(tài)度越來(lái)越差。我總是發(fā)自?xún)?nèi)心的抵制和拒絕父母的教育。我們是敵人的時(shí)候總想遠(yuǎn)離他們，卻忘了他們?cè)?jīng)用一把屎一把尿把我們拉成人。他們把所有的希望都給了我們，但是當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己唯一的希望變成了瘋狂和無(wú)知的`時(shí)候，他們是多么的失落！
當(dāng)我們邀請(qǐng)我們最好的朋友去餐館時(shí)，我們的父母很努力。一個(gè)好朋友給自己準(zhǔn)備了一頓早餐，他高興的一整天都不用吃飯，而他的父母幾乎每天每頓飯都給我們準(zhǔn)備，導(dǎo)致我們互相冷淡。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而不親？不要等到父母不能和你爭(zhēng)辯的時(shí)候。
當(dāng)我們長(zhǎng)大后，青春的彩虹此時(shí)應(yīng)該燦爛地綻放，但它應(yīng)該隨著我們的任性和所謂的叛逆而沉沒(méi)。在青春期，我們只會(huì)怨天尤人，只會(huì)說(shuō)不做。我們空空如也，野心勃勃，但行動(dòng)卻慢如烏龜。我們整天幻想著美好的未來(lái)，卻從來(lái)沒(méi)有為之努力過(guò)。我們知道自己錯(cuò)了，但我們永遠(yuǎn)不想改變。我們只后悔和父母吵架，但不會(huì)試圖克制自己。
考試后的反思作文 篇15
時(shí)間似乎過(guò)得很快，但轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期。我仔細(xì)聽(tīng)著鐘表的聲音，仿佛感覺(jué)到了時(shí)間的流動(dòng)，生命的流逝。時(shí)間仿佛是一片大海，我仿佛是大海里航行的那個(gè)人。我在大海里慢慢成長(zhǎng)進(jìn)步。剛到上海的時(shí)候，我還不能適應(yīng)海上的生活。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沒(méi)有找到航海的訣竅，所以我沒(méi)有比別人劃得更好�；肆种坏臅r(shí)間后，我才知道，在海里游泳是多么愜意，雖然很費(fèi)勁，雖然要慢慢學(xué)會(huì)劃船的技巧和準(zhǔn)確性。但是，我還是覺(jué)得很開(kāi)心。因?yàn)樵谶@個(gè)探究的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一種超越自己的快樂(lè)。
劃船不就跟學(xué)習(xí)一樣嗎？取得好成績(jī)需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。
仔細(xì)想想，我真的只是因?yàn)椴贿m應(yīng)嗎？我覺(jué)得有這個(gè)原因，但完全是因?yàn)檫@個(gè)嗎？應(yīng)該不會(huì)！很多時(shí)候，本該當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)，卻因?yàn)樽约旱囊庵緵](méi)有得到評(píng)價(jià)，沒(méi)有明確的目標(biāo)而被耽誤了。推遲到周末學(xué)習(xí)，導(dǎo)致很多該學(xué)的東西沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，最終有些東西不扎實(shí)，考試自然會(huì)暴露這些缺點(diǎn)。
那么，既然知道了自己的問(wèn)題出在哪里，就要去改正，去完善。從現(xiàn)在開(kāi)始，只要能學(xué)好那天學(xué)的東西，并且復(fù)習(xí)鞏固，周末就有足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)其他科目，保證萬(wàn)無(wú)一失。我們考試的時(shí)候，一定會(huì)有把握，有信心，無(wú)論怎么考都無(wú)所畏懼。也要給自己定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)不能太高也不能太低；如果太高，在沒(méi)有超過(guò)這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，就會(huì)氣餒；太低的話，太容易超出自己的.標(biāo)準(zhǔn)，所以沒(méi)有超越自己的快感。所以，給自己定目標(biāo)是必不可少的。
我繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋中泛舟，慢慢積累我在泛舟過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)，努力去熟悉和掌握。在這知識(shí)的積累中，我感受到了時(shí)間的流動(dòng)，生命的流逝。在這片大海上漂流的同時(shí)，我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)和反思。
考試后的反思作文 篇16
今天天氣晴郎，卻嵌著烏云，看來(lái)今天可是有喜有憂啊!現(xiàn)在就隨著的上課鈴去看看本仙君預(yù)料的準(zhǔn)不準(zhǔn)吧!
只見(jiàn)陳老師提著一個(gè)厚厚袋子走進(jìn)教室，悅耳的三分鐘鈴響過(guò)了，老師皺起眉，：“不好了，我有一種不樣的預(yù)感!�！鼻白擂D(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)�！鞍”只聽(tīng)老師長(zhǎng)嘆一口氣，這次你們的成績(jī)……”我急了，老師葫蘆里賣(mài)的什么藥呀!難道我們考得很糟糕嗎?我還沒(méi)回過(guò)神，老師又說(shuō)道：“你們的成績(jī)就像你們的運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣，非常棒!給自己掌聲鼓勵(lì)!”同學(xué)們被老師糊弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，可過(guò)了一會(huì)兒，寂靜的教室里可以滿(mǎn)了歡呼聲，哦，我恍然大悟，我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)可是全校第一啊!那豈不是考得很好!我心里的那塊大石頭終于落下來(lái)了!
雖然老師說(shuō)成績(jī)不錯(cuò)，但是也不能掉以輕心，畢竟還得靠自己的成績(jī)呢!
開(kāi)始發(fā)考卷了，只見(jiàn)有的同學(xué)低頭祈禱，有的在胸前比了一個(gè)十字還一邊念叨：“天靈靈，地靈靈，保佑我考高分啊!急急如律令!”還有的十分自豪好像很有信心考好似的。而我呢摸著怦怦直跳的心充滿(mǎn)期待……
60分的同學(xué)統(tǒng)統(tǒng)消滅了，70~80分段的都念完了，我僥幸逃過(guò)，85~90分段的了，這可是最關(guān)鍵的分?jǐn)?shù)段了，每個(gè)人都希望上90分啦!但是對(duì)于我這個(gè)水平來(lái)說(shuō)嘛~呵呵上85就不錯(cuò)了，可是你不知道老師念每一個(gè)名字對(duì)我都是一種煎熬，不過(guò)終于熬過(guò)了85分段的了，什么?熬過(guò)了，難道?我上90了，又是一陣刺耳的'歡呼聲，當(dāng)然我是叫的最大聲的哈!
別提多高興了，第一名在我預(yù)料之中：劉思怡97分呢!第二名就是我的同桌啦!95分，第三民后果就是我啦：94分，小小的成績(jī)但是最令我引以為豪的就是這張卷子，這上面寫(xiě)的字是我寫(xiě)過(guò)最工整的，也許是因?yàn)橛梦易钕矚g的筆寫(xiě)的緣故吧!
卷子上的大勾小勾看著舒服極了爭(zhēng)取每次考試都這樣該多好啊!可惜的是短文題呀!短文里有的答案都寫(xiě)錯(cuò)了，真不應(yīng)該啊!加上丟的這一分不就第二名了，那不更好嗎?但是扣分最大的還是作文，整整四分啊，作文對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是強(qiáng)項(xiàng)啊，怎么回扣四分呢?
我百思不得其解，我發(fā)揮了我所有想象力為的就是寫(xiě)好這篇作文可還是扣了四分，原來(lái)是因?yàn)槲姨^(guò)多于描寫(xiě)科技發(fā)達(dá)的，環(huán)境描寫(xiě)卻只字未提，不過(guò)用媽媽的話來(lái)安慰下自己：“不要灰心，沒(méi)關(guān)系的，咱們下次努力總會(huì)考好的，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就行了，讓我們一起加油吧!
考試后的反思作文 篇17
前幾天我們進(jìn)行了理綜的考試，今天考試結(jié)果就出來(lái)了，果不其然結(jié)果讓我非常不滿(mǎn)意，其實(shí)我的理綜成績(jī)本來(lái)就不是很好，因?yàn)槲腋袷且粋�(gè)文科生，但是沒(méi)有辦法，身為初中學(xué)生的我，這9門(mén)課都要好好的學(xué)習(xí)，所以理綜是我逃不掉的，但是我真的很沒(méi)有學(xué)習(xí)理科的潛質(zhì)，所以我的理綜成績(jī)一直都不是很好，這一次考試我也沒(méi)有發(fā)揮出很好的水平。
不能說(shuō)我理綜哪一門(mén)最不好吧，其實(shí)我的理綜都挺不好的，在化學(xué)里面我總是不愿意去背一些公式，可能是我對(duì)化學(xué)本來(lái)就缺少一些興趣和愛(ài)好吧，我更樂(lè)意于去背一些歷史的知識(shí)，但是卻不想去背化學(xué)的公式，我的化學(xué)老師對(duì)此也是非常的苦惱，總是把我叫出去談話，但是我覺(jué)得即使我想要耐下心來(lái)背化學(xué)公式，我還是背不下來(lái)，可能就是源自于我對(duì)化學(xué)的興趣和不怎么喜歡吧。而且化學(xué)真的非�？简�(yàn)一個(gè)人的邏輯思維，我認(rèn)為我就是一個(gè)邏輯思維不是很強(qiáng)的人，所以在做一些比較難的題目的時(shí)候，我都會(huì)選擇直接放棄，因?yàn)檫@些題目真的很不適合我，我有時(shí)候真的想了很久都想不出來(lái)，不僅耽誤時(shí)間，而且做的還是錯(cuò)的，所以在以后的考試?yán)�，我要盡可能的憑自己的能力去選擇一些我可以做的題，把這些題目做好，不要去想那些難題了，不僅耽誤了時(shí)間，而且我的分?jǐn)?shù)也并沒(méi)有得到很大的提高。
其次就是我的物理了，初中的物理更加的注重計(jì)算和一些對(duì)概念的分析，我的物理雖然不是很差，但是也不好，首先是因?yàn)槲锢肀緛?lái)也不是一個(gè)很難的.科目，而且更多的是簡(jiǎn)單的計(jì)算，雖然說(shuō)有時(shí)候我也會(huì)在簡(jiǎn)單的計(jì)算上面出錯(cuò)，但是至少比化學(xué)簡(jiǎn)單那么一點(diǎn)，所以我這次物理也沒(méi)有考得很差，成績(jī)也一般般吧，但是也并沒(méi)有拖后腿。
生物的分值比較小，而且生物更多的是需要背誦的東西，我覺(jué)得初中的生物更加的偏文科，所以生物我考得還不錯(cuò)，因?yàn)楸硸|西也不是很多，考的也不是很難，所以我的生物也不是考得很差。
考試后的反思作文 篇18
謙遜是反省的最高貴的收獲，它是建立起對(duì)抗驕傲的防線。
————題記
晚上的夜景格外美麗，星辰在天上閃耀，似乎正在訴說(shuō)今天的趣事，知了正在歌唱，似乎正在宣泄夏日的炎熱，而我坐在電腦前，手不斷抖索著，看著眼前的分?jǐn)?shù)。
我眼睜睜的看著分?jǐn)?shù)，我穩(wěn)住了心神，緩慢的坐下來(lái)，開(kāi)始回憶起這次考試的場(chǎng)景，那些記憶就像走馬觀燈一樣閃爍著……“慢著，這里有問(wèn)題！”我大叫了一下，仔細(xì)地想想，這里是沒(méi)有注意問(wèn)題的字眼，從而浪費(fèi)了一兩分，我使勁地拍了拍桌子，恨不得想穿越時(shí)空，回到那一刻修改的我答案！同時(shí)我也想到，由于我的做題速度太快了，忽略了答案的質(zhì)量，這也成為我的一大缺陷，成為了審卷老師眼中的“突破口”，我叫苦不迭。
但時(shí)間會(huì)沖淡一切，我的情緒慢慢地冷靜下來(lái)，讓自己的理性作為主導(dǎo)地位，開(kāi)始反思自己的.過(guò)錯(cuò)，我拿出了一本筆記，然后執(zhí)筆在上面寫(xiě)東西，開(kāi)始對(duì)自己的審判�！斑@里的題目有嚴(yán)重缺陷……”�！斑@里的答案內(nèi)容答非所問(wèn)了！”，“這里的答案質(zhì)量不過(guò)，這是一大缺陷”……我就像一位教徒，面對(duì)著上帝開(kāi)始對(duì)自己的審判。
過(guò)了一會(huì)兒，我合好上了筆記，談了一口氣，打開(kāi)了外面的窗戶(hù)，發(fā)現(xiàn)那小鳥(niǎo)正在不斷地訓(xùn)練飛行，雖然它總是飛翔不穩(wěn)，容易掉下去，但是由于他擅長(zhǎng)總結(jié)自己的問(wèn)題，所以慢慢地它學(xué)會(huì)了飛翔。我當(dāng)時(shí)頓悟，人失敗是不可怕的，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？而問(wèn)題的關(guān)鍵在于是否有一種態(tài)度與總結(jié)問(wèn)題的方法，擁有的話，失敗就馬上被我們擊敗，黎明的曙光也會(huì)朝著我們綻放！
這一次的考試反思，使我學(xué)會(huì)了許多道理，也使一個(gè)不懂世事的小孩子轉(zhuǎn)變成成熟的青少年，我想這個(gè)經(jīng)歷，算是人生一大收獲吧。
考試后的反思作文 篇19
又一次考試的大幕拉下來(lái)了，由前期的連夜奮戰(zhàn)，到考試前準(zhǔn)備的“牛刀小試”到考試時(shí)的熱血奮騰，再到成績(jī)出來(lái)后的郁悶。每科成績(jī)一出來(lái)，仿佛心就往下跌了一塊，直到跌倒內(nèi)心深處，確實(shí)是努力了，為何卻不見(jiàn)成見(jiàn)呢？
反過(guò)來(lái)想想。這次考試也確實(shí)有許多值得反思的地方：
馬虎方面：地理考試有幾道題是會(huì)的，卻因?yàn)榕袛嗄媳卑肭驎r(shí)少看了一個(gè)箭頭，導(dǎo)致整組題都錯(cuò)了，本以為可以及格的，可就是因?yàn)轳R虎，刨了分，還給班里啦分，同樣的，在其他科中也存在著這樣的問(wèn)題。
知識(shí)不扎實(shí)方面：我一直覺(jué)得我課上的.效率還是不錯(cuò)的。但是，在課下，總是沒(méi)能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，歸納和總結(jié)，如果將這步做好，相信成績(jī)會(huì)有很大突破。
自己意向不堅(jiān)定方面：上次月考失利，自己也有一些反思，決定努力，但努力程度未達(dá)到，每天給自己規(guī)定的任務(wù)都未能完成，導(dǎo)致問(wèn)題越積越多。
革命尚未成功，同志仍需努力。
考試后的反思作文 篇20
我數(shù)學(xué)考了93分，雖然這個(gè)成績(jī)已經(jīng)不錯(cuò)了，但是，我的心情卻是凝重的，考試卷子發(fā)了下來(lái)，我一臉茫然，本以為自己可以考到98分的，可是自己卻考了93分，我一看除了那兩道填空題，其他的題錯(cuò)的都很不應(yīng)該，比如說(shuō)：我把1。6看成了6，導(dǎo)致錯(cuò)了三分。把1920千克換算成了1.9噸。把2.21寫(xiě)成了1.21，才導(dǎo)致錯(cuò)了五分，要是加上這幾道不應(yīng)該錯(cuò)的'題的話，我明明是會(huì)考98分的。英語(yǔ)成績(jī)就慘不忍睹了，我考了67分。
通過(guò)這次考試，我明白了今后一定不可以在馬虎了，因?yàn)轳R虎會(huì)釀成大大的錯(cuò)誤的。還有我就是明白了，以后我一定要把英語(yǔ)學(xué)好，想學(xué)好英語(yǔ)的話，我就必須要在英語(yǔ)課上認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn)，認(rèn)真背誦單詞，課下的時(shí)候又不會(huì)的題一定要立馬問(wèn)問(wèn)同學(xué)，只要我肯努力，我相信自己就一定會(huì)成功的，再接再厲，加油！爭(zhēng)取下次取得一個(gè)好的成績(jī)。
考試后的反思作文 篇21
就在今天，我們的數(shù)學(xué)試卷和英語(yǔ)試卷的成績(jī)都出來(lái)了，數(shù)學(xué)我的成績(jī)是77分，英語(yǔ)我的成績(jī)是76分，這兩個(gè)分?jǐn)?shù)考的都很差，我很不滿(mǎn)意，也非常失落，因?yàn)檫@些扣得分?jǐn)?shù)里面，還存在著我的一些不用心和不應(yīng)該。
在數(shù)學(xué)試卷上，有數(shù)學(xué)老師講的一些題我給出了錯(cuò)誤，不僅如此，計(jì)算結(jié)果也出了錯(cuò)，在計(jì)算題中，我居然還能將數(shù)字1.6看成了數(shù)字6，真是太不細(xì)心，太不應(yīng)該了。但是，現(xiàn)在再怎么嘆息，也不會(huì)彌補(bǔ)之前的過(guò)錯(cuò)，只能在下一次的`畢業(yè)考試中將這些不應(yīng)該取消。
以后，我一定要過(guò)練練字，把字寫(xiě)的規(guī)范一點(diǎn)兒，不讓它因?yàn)樵诳荚嚿隙鄯郑乙院�，還要多多拓展課外知識(shí)，還要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)老師之前講的題，以免在考試之中有了這些題之后，出了錯(cuò)誤。
這些毛病，我一定要改掉，為下一次的畢業(yè)考試做好準(zhǔn)備。
考試后的反思作文 篇22
這幾天，緊張而又難忘的免費(fèi)生考試徹底的結(jié)束了，還測(cè)試了英語(yǔ)這一科。
成績(jī)呢，除了語(yǔ)文以外，其他的成績(jī)都已經(jīng)出來(lái)了。數(shù)學(xué)78分，英語(yǔ)93分。這一次，數(shù)學(xué)成績(jī)非常的不理想。在計(jì)算題里面，有一題是1.6除以一些數(shù)字，可是，因?yàn)轳R虎，把1。看成了題號(hào)，直接用6去算數(shù)了。在填空題里面，在第一題里面一些常識(shí)性的數(shù)學(xué)問(wèn)題，我都錯(cuò)了。比如說(shuō)：教室地面的面積，和西瓜的重量。我全部填錯(cuò)。
還有每一次期末考試完了以后，120分的卷子到多少算是90分，和96分屬于100分的'多少分。我也填錯(cuò)了，考試完后，老師經(jīng)常掛在嘴邊的話，我都記不住。所以，考的并不理想。
英語(yǔ)我本可以考98分，卻少了5分。這5分，大部分扣在了填單詞上了。老師說(shuō)過(guò)父母這樣的第三人稱(chēng)后面的單詞應(yīng)該加s或es�？墒�，我卻忽略了這一點(diǎn)，沒(méi)有加，然后扣了分?jǐn)?shù)。失去了這么多分。
經(jīng)過(guò)這次考試，我知道了自己的不足：上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)老師講解每一道題，課下應(yīng)該多看一看積累本上的重點(diǎn)題，和自己的錯(cuò)題。然后，讓自己不會(huì)的題能夠?qū)W會(huì)。英語(yǔ)應(yīng)該多認(rèn)真的去看老師讓我們記在書(shū)上的筆記，免得自己以后又忘記，然后丟分。
這是本次考試的反思，我希望自己以后的考試反思是能夠夸自己的！
考試后的反思作文 篇23
昨天我們進(jìn)行了免費(fèi)生考試，今天，數(shù)學(xué)成績(jī)和英語(yǔ)成績(jī)下來(lái)了，數(shù)學(xué)考了71.5分，英語(yǔ)考了81分，靠的根本就不理想。
考完數(shù)學(xué)之后，我才發(fā)現(xiàn)，我還差很多，很多題我還是不會(huì)，并且有一道填空題我竟然是因?yàn)閷忣}不認(rèn)真而錯(cuò)誤的，這道題明明是陰影部分與整體的面積比較，而我卻就是因?yàn)榭吹接嘘幱安糠趾涂瞻撞糠侄装卓哿?分，就因?yàn)閷忣}不認(rèn)真而扣3分是多么的不值得的呀！；還有兩道計(jì)算題，一道題是因?yàn)榘?。6看成了6而扣了3分，另一道是計(jì)算錯(cuò)誤而扣了5分。
英語(yǔ)是我有史以來(lái)英語(yǔ)考得最差的`，大多數(shù)都扣在了填單詞這一塊而上邊了，足足扣了7分，老師明明講過(guò)無(wú)數(shù)遍的，我卻偏偏記不住，這不是老師的錯(cuò)，而是我自己在老師講的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)的結(jié)果。
通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)了我的不足，比如審題不認(rèn)真、計(jì)算錯(cuò)誤、平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講、平時(shí)遇到不會(huì)的直接越過(guò)去、平時(shí)不積累那些錯(cuò)題……從今以后，我要改正這些缺點(diǎn)。
考試后的反思作文 篇24
這一大周我們進(jìn)行了免費(fèi)生的考試。
當(dāng)時(shí)試卷發(fā)下來(lái)之前，我的心里忐忑不安。我感覺(jué)自己沒(méi)有考好，和別人對(duì)答案的時(shí)候，感覺(jué)自己都沒(méi)有什么把握，我還感覺(jué)到我自己有很多道題，因?yàn)橛?jì)算出現(xiàn)了錯(cuò)誤。
當(dāng)時(shí)卷子發(fā)下來(lái)之后，我才考了74.5分。這幾次的挑戰(zhàn)賽我都沒(méi)有考好，本來(lái)想要接著這次的挑戰(zhàn)賽好好考，但是我只考了74.5！我看了看卷子，有一道解決問(wèn)題是計(jì)算加水的，我居然把600—240=360的結(jié)果算成了260，就這樣我的5分沒(méi)了。有一道是要計(jì)算體積的，我把18π算成了50.24，我的1。5分也沒(méi)了。判斷題的軸對(duì)稱(chēng)圖形，也寫(xiě)錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)我想的是有直角梯形，和等邊、等腰三角形，是軸對(duì)稱(chēng)圖形，于是就打了對(duì)。我把填空題的'一道將至60元，看成了降60元。解決問(wèn)題的E盤(pán)算錯(cuò)了得數(shù)，我就這樣又扣了分。填空有一道題是求圓的半徑，但是我以為給的圖形是圓形的六分之一，于是我就因?yàn)樗炙沐e(cuò)了一步。第一題要把0.15改成用分作單位的，但是我直接填的是0.15。
這場(chǎng)考試都是因?yàn)槲业拇中暮婉R虎，計(jì)算能力導(dǎo)致我考了這么低。在以后的考試?yán)锩嫖乙J(rèn)認(rèn)真真的計(jì)算，不再讓罪魁禍?zhǔn)住R虎，在闖入我的試卷里！
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