我愛(ài)書作文

我愛(ài)書

書，一個(gè)讓人看起來(lái)不醒目的字，但是，在它的身體里，有很多看起來(lái)讓人“醒目”的知識(shí)，它可以教我們做人，也可以教我們做事，它更可以教我們豐富的知識(shí)。它可以使一個(gè)窮人變富，可以使一個(gè)無(wú)知的人變得豐富有知識(shí)……這就是書。

以前，書對(duì)我來(lái)說(shuō)并不重要，但是，慢慢的我卻發(fā)現(xiàn)，讀書也可以增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人的道理。一次偶然的機(jī)會(huì)，我去我們班同學(xué)家玩。來(lái)到他們家，我發(fā)現(xiàn)，她家的書架上擺滿了各式各樣的書，厚的，薄的……我很驚奇：“他平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好，就是作文成績(jī)次次班里第一，不會(huì)是看這些書得來(lái)的吧？”帶著疑問(wèn)，我去問(wèn)她，她說(shuō)，“平時(shí)，就要多看書，寫作文時(shí)也要自己寫，多動(dòng)腦筋，不抄作文書。這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，你的作文水平就會(huì)有所提高”。從那以后，我也讓爸爸給我買了很多書，我天天放學(xué)、上學(xué)都帶上書看，不知不覺(jué)，哎!作文水平還真的提高了！不但這樣，就連我的表達(dá)能力也提高了。爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了，我也默默的高興著。

現(xiàn)在，媽媽又開(kāi)始了她的計(jì)劃—幫助我改正許多不好的習(xí)慣，比如說(shuō)臟話、罵人等習(xí)慣，許多天過(guò)去了，我不但沒(méi)有改正不良的習(xí)慣，反而壞習(xí)慣又增加了。爸爸實(shí)在頭疼，就又去買了幾本關(guān)于改正不良習(xí)慣的書，用書來(lái)幫助我改正錯(cuò)誤。不久，我不但改正了許多壞習(xí)慣，還被評(píng)為學(xué)校里的“三好學(xué)生”，班級(jí)里的“模范”。現(xiàn)在，我才真正感受到了書帶給我的快樂(lè)！

看！書給我?guī)��?lái)了這么多的快樂(lè)！同學(xué)們，如果你還在為寫作文發(fā)愁，那就趕快拿起書吧！讀書會(huì)讓你快樂(lè)，會(huì)讓你開(kāi)心的!作文

（指導(dǎo)教師：陳麗敏）

我愛(ài)書

我愛(ài)書，它無(wú)償?shù)厮徒o我們知識(shí)，它把知識(shí)的春光拋撒給我們 ，書的好處真是無(wú)窮無(wú)盡。

書能讓我們跨越時(shí)光，了解過(guò)去，暢想未來(lái)。書是我形影不離的好朋友。當(dāng)心情不好時(shí)，隨手拿本書，看著看著，便把眼前的煩惱拋到了九霄云外，心情也開(kāi)朗了許多。書還是我們的良師，多讀課外書可增加許多課外知識(shí)，多讀課外書就會(huì)給予你無(wú)窮的知識(shí)，讓我們的視眼更開(kāi)闊。

多讀書，寫作就不用愁，想一想，腦袋就拋出無(wú)窮無(wú)盡的妙詞佳語(yǔ)，作文就寫得越來(lái)越好了。作文

書還可以帶我們暢游世界。我沒(méi)有去過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)城，它但我卻領(lǐng)略過(guò)它那宏偉壯觀的風(fēng)采。我沒(méi)有去過(guò)埃及，但是我卻領(lǐng)略過(guò)它那雄奇的氣勢(shì)。

這一切的一切都是書給我們的，書的好處真是說(shuō)也完，寫也寫不盡，你說(shuō)是嗎？作文

我愛(ài)書

我愛(ài)書

我愛(ài)書，因?yàn)闆](méi)有一艘神奇的戰(zhàn)艦，能像書一樣，帶我去知識(shí)的森林�！皶�中自有顏如玉，書中自有黃金屋“莫們每天都要讀書，都要與書相伴。讀書可以醫(yī)愚，可以塑造自己的人格，讀書就像與書中的德行高尚的人談話，就是在聆聽(tīng)智者的教誨，讀書可以把我們從無(wú)知的荒野，領(lǐng)向智慧的彼岸，書是從挫折架往成功的橋梁，也是書讓我懂得人生的真諦，所以，我愛(ài)書。

從我很小的時(shí)候，媽媽每天睡覺(jué)前都給我講故事，當(dāng)媽媽講到《賣火柴的小女孩》是我位小女孩的悲慘遭遇而哭泣，為《皇帝的新裝》中人們愚昧無(wú)知感到可笑，為《海的女兒》中的小美人魚(yú)的善良和堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)……

隨著我年齡的增長(zhǎng)，那些童話、語(yǔ)言已不能滿足我。爸爸知道了我的心思，就給我買了一個(gè)書柜。每當(dāng)我打開(kāi)書柜吮吸智慧時(shí)，就像饑餓的人撲在面包上一樣！作文

在這里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛。大樹(shù)是小說(shuō)，嫩草是詩(shī)歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇。這里充滿了景色，生機(jī)盎然，充滿了人生的奇跡。這里，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出黎明……

自從有了自己的書柜，我的興趣也越來(lái)越濃。作文

我從童話集到作文選，又到世界名著……在這些書中，我體會(huì)到了嗎支援“斷腸人在天涯”的凄涼，理解了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈，領(lǐng)悟到了陶淵明的“中都南山下“得淡泊，尋找到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情，在這里，我為窮人桑娜的愛(ài)心而深深感動(dòng)，為簡(jiǎn)愛(ài)的結(jié)局而歡欣……

別人似乎認(rèn)為，讀書時(shí)按苦差事，不然為什么有人頭懸梁、錐刺股呢？讀書似乎又是一件快樂(lè)的事，否則為什么有人可以廢寢忘食的讀書呢？因?yàn)閺挠钟袠?lè)趣唄！讀書給了我無(wú)窮樂(lè)趣。我歸納為三：

都市的第一大樂(lè)趣在于你隨心所欲。主人是你，使你去讀書，而不是書去讀你。想一想，一個(gè)大書柜，古今往來(lái)，所有的書都在書柜中，中外圣賢都在默默地等你去讀它們。你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，和海明威暢談斗牛，與司馬遷談?wù)劰磐�今�?lái)……總之，主人是你，日復(fù)一日，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活中有很多指示，生活如此精彩。

樂(lè)趣之二：當(dāng)你碰到一道絞盡腦汁，百思不得其解的問(wèn)題時(shí)，打開(kāi)一本書，正好已經(jīng)有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了講解，這解決了你這道問(wèn)題，這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)實(shí)在讓你高興，豁然開(kāi)朗，又一樂(lè)也。

樂(lè)趣之三：與朋友談話時(shí)，顯然，彬彬有禮，書中的佳句，一句一句地往外蹦，朋友們都很佩服、羨慕，對(duì)我刮目相看，我這小小的虛榮心也被滿足了。

“生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”書，你永遠(yuǎn)是我的良師益友，所以，我愛(ài)你！

我愛(ài)書

我愛(ài)書，我的家是書的世界，我的床是書的“天堂”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書就是我的“第二課堂”。

我愛(ài)書，因?yàn)樗�給予我許多知識(shí)。英國(guó)人說(shuō)：“一本好的百科全書，勝過(guò)一座富麗堂皇的博物館”。的確，讀書是獲得知識(shí)的更簡(jiǎn)單方法。生活中遇到不明白的事，我的第一反應(yīng)就是翻開(kāi)書本找清原因。一次，我的手被蜜蜂的刺“親”了一口，那刺心般的疼痛，真讓我苦不堪言，但蜜蜂撲了幾下翅膀之后，卻倒在了地上，玉米棒大的問(wèn)號(hào)似乎漂浮在我的身旁，顧不上疼痛疼痛，我按住紅腫的手指，輕輕地翻開(kāi)書，終于找到了答案“蜜蜂的刺同內(nèi)臟相連�！�。弄清事實(shí)的我，早已忘卻了疼痛。書給予我無(wú)可計(jì)數(shù)的知識(shí)：《大百科全書》不知讓我“檫”去了多少的問(wèn)號(hào)；《探索？發(fā)現(xiàn)》叢書告訴了我數(shù)不盡的未解之迷；《發(fā)現(xiàn)之旅》讓我體會(huì)到了文明古國(guó)千古文明的博大精深……書，的確是一個(gè)充滿知識(shí)的課堂。

我愛(ài)書，因?yàn)樗�陶冶我的情操。古今中外的名著，幾乎都成了我的收藏物，它們也都是我的生活組成部分。閱讀狄更斯的《霧都孤兒》叫我潸然淚下的時(shí)候，卻為這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的男兒肅然起敬；閱讀了《水滸傳》，令我體會(huì)到這些綠林好漢“大口喝酒，大塊吃肉”的豪爽，同時(shí)，又能體會(huì)到當(dāng)時(shí)“官逼民反”的悲涼之意；看那《阿Q正傳》，讓我為阿甘的堅(jiān)強(qiáng)，勇往直前，勇于做自己的精神所傾倒……望著這些可愛(ài)的主角，再看看自己，自己是否被困難擊倒過(guò)，是否被挫折網(wǎng)住過(guò)？這一切，無(wú)時(shí)不讓我覺(jué)得，書，是一個(gè)哲理的課堂。

很奇怪，書可以解決問(wèn)題，卻又能給我增添問(wèn)題，我依然愛(ài)著這可以隨影隨形的課堂。作文

我愛(ài)書

我愛(ài)書

一本好書，就像我永久的伙伴，伴隨著我；就像一位默默奉獻(xiàn)的老師，教育著我；就像一位知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。書，是知識(shí)的寶庫(kù)，是歡樂(lè)的海洋，是成功的秘訣，也是我最忠實(shí)可靠的助手。

記得我小的時(shí)候很不愛(ài)看書。有一年我過(guò)生日的時(shí)候，姨媽送我一本《兒童百科全書》我悶悶不樂(lè)的，心里想：哎喲，大姨媽呀，大姨媽，您送我什么不好呀？干嘛偏偏送我一本書呢？書有什么用呀，又不能吃，又不能玩的。我對(duì)書的看法一直持續(xù)到上小學(xué)三年級(jí)時(shí)才有了轉(zhuǎn)變。到底是什么事情讓我對(duì)書的看法有了轉(zhuǎn)變的呢？讓我來(lái)慢慢的告訴你吧。三年級(jí)的時(shí)候，我們就開(kāi)始學(xué)寫作文了，有許多同學(xué)都寫得非常棒，得到了老師的夸獎(jiǎng)，我寫的作文簡(jiǎn)直差勁級(jí)啦，所以經(jīng)常被老師叫到辦公室去面批。心里真有點(diǎn)不甘心呀！在班里舉辦的故事會(huì)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)都上講臺(tái)表演講故事，繪聲繪色的。輪到我了，可我卻一個(gè)字也吐不出來(lái)。心里一點(diǎn)兒也不服氣。于是，課后我去向同學(xué)們討教秘訣。他們告訴我說(shuō)，秘訣就是多讀書，他們家里都有許許多多的書呢！

于是，我回到家里，拿起大伙兒幫我買的書，認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)，在書本上貪婪地吮吸著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。段考的成績(jī)出來(lái)啦，我的成績(jī)令人出乎意料，難以想象。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)雙科加起來(lái)竟達(dá)到190多分。得到了老師與父母的表?yè)P(yáng)。我嘗到了讀書的甜頭，所以我更加喜愛(ài)讀書了。叫爸爸媽媽給我買更多的好書。如今，我的書柜上已經(jīng)整整齊齊地放滿了我心愛(ài)的書本。有：《中國(guó)古今寓言》、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》、《新編千家詩(shī)》、《錯(cuò)別字笑話》、《作文大王》......各式各樣的書。這么多的書中，其中，我最喜歡的一本要數(shù)《兒童百科全書》了。它包括了人類社會(huì)，天文地理，動(dòng)植物，科學(xué)技術(shù)等方面具有代表性的內(nèi)容，共一千個(gè)條目和同等方面數(shù)量的插圖。選擇的條目偏重自然，顧及社會(huì)。既有一定的廣度，又有與兒童閱讀能力相適應(yīng)的深度。敘述生動(dòng)，圖文并茂，現(xiàn)代生活的氣息濃烈。朋友，你覺(jué)得這本書怎么樣？相信你一定會(huì)很喜歡吧。作文

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友�！标翱思以�經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀一本好書，就像交啦一個(gè)益友�！比绻麤](méi)有書，我們就不能進(jìn)步；沒(méi)有書，就沒(méi)有我們今天燦爛的歷史文化；沒(méi)有書，我們就不會(huì)明白什么是真什么是假，什么是美什么是丑，什么是善什么是惡。我愛(ài)你書，因?yàn)槟憬o予了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我知道了讀書的樂(lè)趣。朋友們，讓好書永遠(yuǎn)伴隨著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！

我愛(ài)書

書，是我的“好朋友”。小時(shí)候，我常偎依在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講善良的七個(gè)小矮人，美麗的人魚(yú)公主，可愛(ài)的丑小鴨……那迷人的故事，常常使我在變幻無(wú)常的童話世界里流連忘返。

漸漸地，我覺(jué)得讓別人講故事給我聽(tīng)已經(jīng)不能滿足我的需求了，我隨手拿起一本安徒生童話來(lái)看，居然越看越懂，越看越想看，從此，我便和書結(jié)下了不解之緣。一到星期天，我便帶上平時(shí)積攢的零花錢和爸爸、媽媽一起去書店。來(lái)到書店我就往兒童讀物專柜擠。柜臺(tái)里那一本本漂亮的新書，誘得我踮起腳跟兒，伸長(zhǎng)脖子。選好書，我大大方方買下，這才心滿意足地捧著書回家。

書開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的感情。我曾為小音樂(lè)家揚(yáng)科流淚哭泣；為唐僧不分青紅皂白而憤憤不平；也為那些梁山好漢的俠義之舉而激動(dòng)不已。

“智慧是穿不破的衣裳，書是取不盡的寶藏�！币惶住妒�萬(wàn)個(gè)為什么》使我懂得不少深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)；一套《中華上下五千年》使我知道許多歷史知識(shí)；當(dāng)我學(xué)會(huì)使用工具書時(shí)，我在書海中暢游又多了一雙有力的槳。作文

因?yàn)槲覑?ài)書，家長(zhǎng)們送給我的禮物大多是書。我每次得到書時(shí)，就會(huì)感到我又多了一份精神美餐，書讀多了，我才知道自己知識(shí)的貧乏，于是就更加孜孜不倦的去讀。我希望有一天，我能用智慧去豐富人類的知識(shí)。

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我愛(ài)書

我愛(ài)書，書是一盞燈，照亮我前進(jìn)道路的黑暗。

一個(gè)周末晚上，我在書桌前捧著本書看，書里引人入勝的情節(jié)帶著我穿越時(shí)間的長(zhǎng)河，我如癡如醉地看著，忘記了“滴答”的時(shí)鐘聲從來(lái)沒(méi)有停下過(guò)腳步。

“怎么這樣安靜？”我抬頭一看，時(shí)針已經(jīng)漸漸走向11點(diǎn)，而家人早已不聲不響地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我突然覺(jué)得有些困，也想去約會(huì)周公，可書卻伸出一只強(qiáng)有力的大手，把我搖醒，撐起我打架的眼皮。內(nèi)容實(shí)在精彩，我不禁佩服起作者，她手下的筆居然能流淌出一個(gè)又一個(gè)這么優(yōu)美的文字�？粗�看著，兩滴淚滑落臉龐，濺在書上，接著便是大把大把感動(dòng)的眼淚蜂擁而至。小小的書蘊(yùn)含著深刻的人生道理，一次次呼喚我的淚珠兒。我擦干眼淚，繼續(xù)遨游在書中，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，淚水又再次模糊了雙眼……故事結(jié)束，意味深長(zhǎng)的結(jié)尾夾帶著兩行咸咸的眼淚，讓我意猶未盡。

好書往往是睿智的，一則小故事就足以引人思索。有一篇叫做《希望》的文章，說(shuō)有一行人在沙漠中迷失了方向，沒(méi)有了水，老隊(duì)長(zhǎng)臨終前給了其他人一個(gè)水壺，交代不到最后不能打開(kāi)它。隊(duì)員們堅(jiān)持著找到了新的水源，他們打開(kāi)了那壺水，結(jié)果——倒出來(lái)的全是沙子。作文

看完后，我深深吸了一口氣，那壺滿是沙子的水給了大家多大的希望，用心良苦的老隊(duì)長(zhǎng)用一壺沙挽救了大家！誰(shuí)都會(huì)撞上沒(méi)有船的渡口，哪怕殘存著一點(diǎn)幻想，也要奮力將自己擺渡到對(duì)岸。有希望的人，就有了一切。

一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠也能反映出太陽(yáng)的光輝，一本書，讓我感受到心靈的陽(yáng)光。捧著心愛(ài)的書如饑似渴地讀著，我發(fā)現(xiàn)我擁有了世界上最珍貴的寶物。作文

我愛(ài)書

要說(shuō)我的愛(ài)好，那非看書莫屬了，名傳，作文書……我都愛(ài)看。每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。我覺(jué)得，當(dāng)書本給我講到聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書都在我面前打開(kāi)一扇窗戶，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。記得有一次，媽媽給我買了幾本書，我馬上捧著它去房間靜靜的看起來(lái)，我到了書的海洋，那是一個(gè)多么美的世界啊。我十分投入，連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)到，等我看完時(shí)，走到樓下，竟看見(jiàn)媽媽正在刷碗，我竟然連吃飯也忘了我愛(ài)書，更愛(ài)看書。

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